高一物理对匀速圆周运动认识

第7点 对匀速圆周运动认识的四个误区

同学们在学习匀速圆周运动时,经常对匀速圆周运动的基本概念、基本特点等产生以下四个错误认识:

(1)认为匀速圆周运动是匀速运动

做匀速圆周运动的物体,其速度方向时刻发生变化,因此,匀速圆周运动中的“匀速”只是“匀速率”的意思,绝不是“匀速度”的含义.所以此“匀速”不是匀速直线运动中的“匀速”.匀速圆周运动是一种变速运动.

(2)认为匀速圆周运动是匀变速曲线运动

匀速圆周运动的加速度的大小不变,方向总是指向圆心,加速度时刻改变,即加速度不是恒矢量,所以,匀速圆周运动不是匀变速曲线运动.

(3)认为角速度与转速的物理含义相同

物体做匀速圆周运动时,连接它与圆心的半径转过的角度跟所用时间的比值叫做角速度.物体在单位时间内完成匀速圆周运动的次数,叫做转速.从两者的定义可以看出,它们所表达的物理含义不相同,所以单位也不相同:角速度的单位是rad/s,转速的单位是r/s或r/min.

v 2(4)认为公式a 与a =ω2r 相互矛盾 r

v 2由公式a =a 与r 成反比,而由a =ω2r 看,a 与r 成正比.其实这两个公式并不矛r

盾,当讨论a 与r 的关系时,应注意前提条件.当v 不变时,a 与r 成反比,当ω不变时,a 与r 成正比.

对点例题 关于匀速圆周运动,下列说法正确的是( )

A .匀速圆周运动不是匀速运动

B .匀速圆周运动是匀变速运动

C .匀速圆周运动是加速度不变的运动

D .匀速圆周运动是线速度方向不变的运动

解题指导 匀变速运动是加速度恒定的运动,而匀速圆周运动的线速度方向时刻改变,加速度大小不变而方向总是指向圆心,所以加速度时刻变化,故B 、C 、D 错误. 答案

A

关于质点做匀速圆周运动的下列说法中正确的是( )

v 2A .由a =可知,a 与r 成反比 r

B .由a =ω2r 可知,a 与r 成正比

C .当v 一定时,a 与r 成反比

D .由ω=2πn 可知,角速度ω与转速n 成正比

答案 CD

v 2解析 由a =v 不变时,a 与r 成反比;同理当ω不变时,a 与r 成正比,故r

A 、B 错误,C 正确;公式ω=2πn 中只有ω、v 两个变量,由关系式可确定ω与n 成正比,D 正确.

第7点 对匀速圆周运动认识的四个误区

同学们在学习匀速圆周运动时,经常对匀速圆周运动的基本概念、基本特点等产生以下四个错误认识:

(1)认为匀速圆周运动是匀速运动

做匀速圆周运动的物体,其速度方向时刻发生变化,因此,匀速圆周运动中的“匀速”只是“匀速率”的意思,绝不是“匀速度”的含义.所以此“匀速”不是匀速直线运动中的“匀速”.匀速圆周运动是一种变速运动.

(2)认为匀速圆周运动是匀变速曲线运动

匀速圆周运动的加速度的大小不变,方向总是指向圆心,加速度时刻改变,即加速度不是恒矢量,所以,匀速圆周运动不是匀变速曲线运动.

(3)认为角速度与转速的物理含义相同

物体做匀速圆周运动时,连接它与圆心的半径转过的角度跟所用时间的比值叫做角速度.物体在单位时间内完成匀速圆周运动的次数,叫做转速.从两者的定义可以看出,它们所表达的物理含义不相同,所以单位也不相同:角速度的单位是rad/s,转速的单位是r/s或r/min.

v 2(4)认为公式a 与a =ω2r 相互矛盾 r

v 2由公式a =a 与r 成反比,而由a =ω2r 看,a 与r 成正比.其实这两个公式并不矛r

盾,当讨论a 与r 的关系时,应注意前提条件.当v 不变时,a 与r 成反比,当ω不变时,a 与r 成正比.

对点例题 关于匀速圆周运动,下列说法正确的是( )

A .匀速圆周运动不是匀速运动

B .匀速圆周运动是匀变速运动

C .匀速圆周运动是加速度不变的运动

D .匀速圆周运动是线速度方向不变的运动

解题指导 匀变速运动是加速度恒定的运动,而匀速圆周运动的线速度方向时刻改变,加速度大小不变而方向总是指向圆心,所以加速度时刻变化,故B 、C 、D 错误. 答案

A

关于质点做匀速圆周运动的下列说法中正确的是( )

v 2A .由a =可知,a 与r 成反比 r

B .由a =ω2r 可知,a 与r 成正比

C .当v 一定时,a 与r 成反比

D .由ω=2πn 可知,角速度ω与转速n 成正比

答案 CD

v 2解析 由a =v 不变时,a 与r 成反比;同理当ω不变时,a 与r 成正比,故r

A 、B 错误,C 正确;公式ω=2πn 中只有ω、v 两个变量,由关系式可确定ω与n 成正比,D 正确.


相关内容

  • 高一物理匀速直线运动教案3
  • 匀速直线运动的图象 教学目的: 1.会认识图象:理解匀速直线运动图象的物理意义:会画简单的图象:会利用图象求位移和速度. 2.了解用图象来处理实验数据,探索物理规律的研究方法. 重点.难点: 理解匀速直线运动的图象的物理意义.教具: 气垫导轨(包括气源和滑块),J0201-1型数字计时器三台,光电门 ...

  • 高一物理(匀速直线运动和速度)
  • 首先应认识到, 匀速直线运动也是一种理想模型, 它是运动中最简单的一种, 研究复杂的问题, 从最简单的开始, 是一种十分有益的研究方法.实际上物体的匀速直线运动是不存在的, 不过不少物体的运动可以按匀速直线处理.这里对物体在一直线上运动就不好做到, 而如果在相等的时间里位移相等, 应理解为在任意相等 ...

  • 人教版高一年级[向心力]教案
  • 人教版高一年级<向心力>教案 一.设计思想 建构主义教学理论启示我们要转变教学观念,创造以"学生为主体,教师为主导"的教学环境,使学生在真实的情景中完成任务,改变我们长期存在的教师在台上讲,学生在台下听的灌输式教学,充分发挥学生学习的自主性,引导学生主动发现问题,分析 ...

  • 高一物理匀速圆周运动快慢的描述
  • 第1节 匀速圆周运动快慢的描述 从容说课 教材首先明确要研究圆周运动中的最简单的情况--匀速圆周运动,接着从描述匀速圆周运动的快慢的角度引入线速度.角速度的概念及周期.频率.转速等概念,最后推导出线速度.角速度.周期间的关系,中间有一个思考与讨论作为铺垫. 关于线速度.角速度.周期等概念的教学建议是 ...

  • 高一物理伽利略的理想实验与牛顿第一定律
  • 4.1 伽利略的理想实验与牛顿第一定律 全章概述 本章是在前面对运动和力分别研究的基础上的延伸--研究力和运动的关系,建立起牛顿运动定律.牛顿运动定律是动力学的基础,是力学中也是整个物理学的基本规律,正确地理解惯性概念,理解物体间的相互作用的规律,熟练地运用牛顿第二定律解决问题,是本章的学习要求,也 ...

  • 高一物理运动学知识点小结
  • 高一物理运动学知识点 一.机械运动 一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动,简称运动,它包括平动.转动和振动等运动形式. 二.参照物 为了研究物体的运动而假定为不动的物体,叫做参照物. 对同一个物体的运动,所选择的参照物不同,对它的运动的描述就会不同,灵活地选取参照物会给问题的分析带来简便 ...

  • 高一物理第一章怎样描述物体的运动(好)
  • 第一章 怎样描述物体的运动 第二节至第四节 怎样描述运动和速度变化的快慢 (一).速度.平均速度和瞬时速度 (1)速度 定义:是表示质点运动快慢的物理量,在匀速直线运动中它等于位移与发生这段位移所用时间的比值.速度是矢量,它的方向就是物体运动的方向. s 公式: υ= t 物理意义:是反映物体运动快 ...

  • 高一运动学练习1-2
  • 高一物理运动学练习(1) 1.第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000m 高空飞行时,发现脸旁有一个小东 西,飞行员敏捷地将它抓住.令他吃惊的是抓住的竟是一颗德国子弹.飞行员之所 以能抓住子弹,是因为( ) A .子弹相对于飞行员几乎是静止的 B .子弹相对于地面是静止的 C .飞机相对于地面是 ...

  • 向心加速度高一物理教案
  • 向心加速度高一物理教案 姓名:骆志远 时间:2013/9/16 单位:中牟县第二高级中学 向心加速度 本讲要点: 1.理解速度变化量和向心加速度的概念,体会速度变化量的处理特点,体验向心加速度的导出过程,领会推导过程中用到的数学方法: 2.知道向心加速度和线速度.角速度的关系式: 3.能够运用向心加 ...