英语值日生报告范文
在本学年里，根据学校的工作安排，本人除负责主持学校团委工作外，担任高二（1）、高二（2）两个素质班的英语教学工作。同时还担任高二（2）班班主任工作。本学期以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、 班主任工作 在担任高二（2）班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态尤其是尖子生的思想变化。为全面把握和了解学生，我采取了以下措施： 1、通过值日生班级观察来了解学生。我设计了值日生班级观察记录。里面设计了班
中学是个小社会,是大社会的一个缩影,顶岗实习是从大学步入社会的一个过渡.回想起这二个多月的点点滴滴,喜忧参半. 我一生中最大的梦想就是当一名伟大的人民教师--站三尺讲台放万丈光芒.我从小就崇拜老师,因为她的神圣,她的无私.这次学校组织顶岗实习,我很高兴能作为其中一员,能够提前体会一下当老师的感觉. 2010年5月25日我们离开了大学校园,离开了省会石家庄来到霸州教育局.一个隆重的欢送会后我们各奔东
5.成为志愿者后的打算 浙江绍兴中考英语满分作文:成为志愿者后的打算 A.假如你叫Ben,即将参加奥运会志愿者面试,请你根据自己的实际情况,完成下面的自我介绍并用一句话说明你成为志愿者后的打算.(文中所填内容必须全部用英语表达) 班级新闻: 演讲比赛 1.这些天我班的李佳坚持在老师的帮助下刻苦训练口语: 2.星期三下午的英语演讲比赛中,李佳获得第一名. 好人好事 1. 昨天为四川灾区学生捐书200本,捐书包50个,捐款4200元 2.何立捐了500元,全班最多. 简要评价-- I am Ben
尊敬的领导: 参加工作以来,我始终以<中心小学教师职业道德规范>严格要求自己,把教书育人当作自己的天职. 在少先队工作中,实施德育工作计划.我平时用自己的言行感染学生,使学生在自己的言行中受到熏陶.要求学生做的事,我身体力行.曾经教一年级时,学生年龄较小,在家娇生惯养,不爱劳动,学期开学初学生轮流值日时,有的学生不扫地,说不会扫,但我没有责怪学生,没有批评学生,而是带着学生去扫,教他们去扫,也许是
初中英语写作及教学设计优秀案例 转载于绿色圃中小学教育网 一.引言 英语写作教学是初中英语教学的一项重要内容,也是学生掌握比较薄弱的一环.我们应抓好基本功的训练.开展形式多样的写作训练.进行行之有效的讲.评.改,以切实有效地提高学生的英语写作技能. 二.抓好基本功的训练 写作是语言的输出,应建立在语言材料输入的基础上,如果学生没有关于主题信息的知识输入,没有正确的英语词法.句法.语段和语篇结构特征等知识,就很难实现正确的语言输出.俗话说:"巧妇难为无米之炊".因此,要想写好作 ...
[原创]高一下期英语教学工作计划 新的学期又开始了.本学期我继续担任高一16班和17班的英语教学工作.为切实有效的做好英语教学工作,顺利完成本学期的教学任务,使学生达到最佳的学习效果,特制定新学期英语教学工作如下: 一.指导思想 认真钻研新课标,树立新观念,探索新方法,在学校教学计划指导下进行工作.特别根据所教高一学生实际,努力发展学生自主学习和合作学习的能力:形成有效的英语学习策略:全面培养听.说.读.写四会能力,理解.分析和阅读能力,让学生尽快适应高中学习. 二.教学内容 本学期主要学习必修
重庆师范大学涉外商贸学院 社会实践报告 题目: 关于大学生宿舍生活情况的调查 学 院 经济与贸易学院 专业班级 国际结算1班 学生姓名 张 三 学号 [1**********] (组长) 指导教师 李亚军 日 期 2014年5月28日 重庆师范大学涉外商贸学院社会实践报告成绩评定表 经济与贸易 学院 国际结算 专业 2013 级 1 班 备注:1.每个小组不超过3人(组长成绩比组员多5分) 2.小组分工填写组长或组员: 社会实践报告的总评成绩采用优秀(90分以上).良好(80-89分).中等(7
重庆师范大学涉外商贸学院 社会实践报告 题目: 关于大学生宿舍生活情况的调查 学 院 经济与贸易学院 专业班级 国际结算1班 学生姓名 张 三 学号 [1**********] (组长) 学生姓名 李 四 学号 [1**********] 学生姓名 王麻子 学号 [1**********] 指导教师 张晋芳 日 期 重庆师范大学涉外商贸学院社会实践报告成绩评定表 经济与贸易 学院 国际结算 专业 2013 级 1 班 备注:1.每个小组不超过3人(组长成绩比组员多5分) 2.小组分工填写组长或组
第一次站上讲台-- 第一次被称作"陆老师"-- 第一次完整讲完一堂课-- 在很多很多的第一次中,我开始了我的教育实习.2011年9月6日至2011年11月7日,我在如皋师范附属小学进行教育实习,两个月的实习工作,我学到了不少在高校理论课本上无法学到的教育教学的方法和手段.通过这次教育实习,教师和班主任的工作让我体会到了教育的辛苦和快乐. 这次实习的工作主要分成两大块:教学实习工作和班主任实习工作,另外我还做了一个关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查.任务完成情况如下: 1. ...
中考英语满分作文精选大汇总 1.voluntary labor 你于 劳动任务安排 参考词汇: litter 果皮纸屑等废弃物 注意: 1. 短文必须写出提示及表格所列出的全部内容. 2. 词数 100 左右. 3. 日记的格式已为你写好. 参考范文: April 28th Saturday Fine It was Saturday, just before May Day. My classmates and I went to the park nearby, we didn't go th
初中英语课堂写作教学探析 摘要:英语写作教学是初中英语教学的一项重要内容,也是学生掌握比较薄弱的一环.本文结合笔者多年的九年级英语写作教学经验,讨论如何从抓好基本功的训练.开展形式多样的写作训练.进行行之有效的讲.评.改,以切实有效地提高学生的英语写作技能. 关键词:初中英语 写作 方法 <英语课程标准>要求初中生毕业时写作应该达到的程度是:能根据写作要求,收集.准备素材:能独立起草短文.短信等,并在教师的指导下进行修改:能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系:能简单描述人物或事件:能 ...
各位家长: 大家好!非常感谢大家能在百忙中抽出时间来为孩子召开这个家长会,我代表班里的老师和小朋友对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢. 在会议开始之前,我想和家长朋友互动一下,使我们的氛围更加活跃.我这里有两个问题请大家不用思考直接回答: 1.您在生活当中最喜欢对孩子或他人伸出自己的哪个手指头?(
农村初中英语听说教学中的问题 分析与对策 慈利县一鸣实验中学 伍金翠 (联系电话:0744-6198067) [摘要]本文通过分析农村中学听.说教学中的种种问题与原因,针对农村初中英语听说教学的情况,探讨改进与提高农村初中学生英语听.说能力的方法与对策. [Abstract] Analyse the reasons for the difficulties that most students have in listening and speaking and the current situ
范文一: 一.到校(由林雨柔.陈淑娟负总则) 每天穿校服校裤运动鞋,团员佩戴团徽(在校服没有下发之前每天穿自己的运动裤,尽量穿浅色t恤到校 早晨7:30整准时进教室(值日生7:30前做好当天的卫生工作).迟到者第一次罚做当天值日:第二次罚做当周值日:第三次罚做当周值日,并附加刷地一次. 上学时,带齐学习用品.有需要的同学可以带手机,但自进校到放学必须处于关机状态.一经发现有违反者,没收手机. 早上进班后在立即把当天要上交的作业放在桌子的左上角或右上角,然后做卫生或安静的自习.各课收交情况由课代表
一个学年即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想.工作.学习以及个人素质能力等各方面都进步.提高了许多.一年来,我能够坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,关心我国社会主义现代化的建设大业,关心国家大事,关心世界大事:热爱党的教育事业,关心.热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难:遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气.不良现象的侵蚀.下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况. 一.学校少先队工作
在不断的摸索和学习中,我和孩子们走到了三年级,为了追寻自己的目标而努力奋斗着,虽然有很多时候想要放弃,觉得太辛苦了.但只要看到孩子们一张张稚嫩的脸庞,一种责任感和强大的动力顿时注入全身,促使我再一次全身心的投入所热爱的工作中,向着自己制定的方向继续努力--让孩子们更健康的成长. 这学期的工作让我有了不少的经验,总结如下: 一.及时做评价. 评价是学生学习和工作的催化剂.及时对孩子们的进步或退步做出
西滨小学优秀教师申报材料范文 工作单位晋江市陈埭镇西滨小学 姓名朱舒提 申报荣誉称号福建省优秀教师 申报时间2011年7月12日 填表说明 一.本表采用a4纸规格. 二.表内的年.月.日一律用公历和阿拉伯数字. 三."照片"一律用近期二寸半身免冠照片. 四."近三年以来教学工作量"一栏推荐人选所在学校按每学年课时数填写:推荐人选为教授.副教授的,所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况. 五."从事德育或思想政治教育工作情况&qu ...
摘要:多年的实践证明,丰富多彩.形式多样的英语值日报告,不仅提高了学生听说能力,而且激发了学生的参与意识,培养了他们的创造性思维.它是课堂教学的有益补充,也是一种引导学生课外自主学习.不断探究的有效手段和锻炼学生综合能力.发展个性的有利方法,它将发挥巨大作用以提高英语教学的质量和效率. 关键词:英语值日报告 提高能力 创造性思维 在英语教学中.很多英语教师对英语值日报告并不重视,存在随意.放任或流于形式的状况.其实,英语值日报告是课堂教学不可分割的一部分,它有利于培养学生在真实情境下的英语交际能
在当前的英语教育环境下,学生在生活中很难找到真实的语言环境来锻炼自己的英语听说能力.所以,教师应当尽量为学生创造一些语境和机会,鼓励他们多说多用.自从教以来,我一直坚持让学生在英语课前做值日报告.值日报告是指教师利用正式上课前的3-5分钟时间,让当天值日的学生在班上做一个英语演讲或是表演一个和英语有关的节目,以此来锻炼学生在公共场合说英语的勇气和能力.经过长期的实践,我发现,这给英语课堂带来了非常好的效果. 一.根据学段和学生的不同来确定值日报告形式 1.七年级阶段 学生从小学升入初中,这中间有
第10卷第6期 2008年12月 黄山学院学报 JOumalOfHUangshanUniVersity V01．10．N0．6Dec．2008 大学英语教学中"值日生报告''的行动研究 祝传芳 (黄山学院外语系,安徽黄山245041) 摘要:行动研究对外语教师的自我职业发展具有重要的指导作用．为教师在外语教学理论和实践方面的探索提供了切实可行的方法.为了使学生真正从"值日生报告"中获益,做一轮行动研究(actionre8ea陀h)．找出问题所在．有针对性地加以解决. ...