先进事例
科学发展先进事例范文 发展是当代世界的主题，也是当代中国的主题。从全人类的角度看，发展是世界范围内实现现代化的过程。从中国的特殊国情看，发展则是一个实现社会主义现代化的过程。从我厂处于成立初期看，发展则是建立良好企业形象、保障广大职工经济、政治、文化利益的实现的过程。 科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展
优秀党小组先进事例典型 匆匆忙忙,一学期又结束了,自党支部分组重组第五党小组以来,我组四名成员在党支部的领导下,积极进取,努力工作,每位成员为争取本组成为优秀党小组而奋斗着,主要完成了以下几项工作: 一. 积极完成"心晴师生手" 我组四名成员都能认真对待"党员心晴师生手"这项工作,真诚的把这项活动当做改变学生,帮助学生的桥梁,不定期,不定时的和被帮扶学生谈心.耐心的给他们补习功课,其中朱红梅老师还能拿出自己不多的工资的一部分给学生买些小礼物,一方面能刺激学 ...
经过了几次形式与政策教育课让我受益匪浅,在老师们充满激情的讲解下我对现在的国际国内形势和发展状况有了全新的认识.前一段时间我有幸听取了"推进党的十七大精神进课堂,百万xx大学生通上一堂课"-深入贯彻落实科学发展观主体报告.xxx教授对科学发展观进行了细致全面的解释,更加增进了我对其的了解. 虽然已经过去了一个多月的时间,但是我对报告中许多的事例还是铭记在心.每年我们中国使用全世界三分之一的钢材水泥资源,却仅仅只有百分之十的贡献,其投入产出比之低让我感到无比惊讶.渤海的污染情况 ...
学习先进人物事迹 加强师德师风建设 王晓芳 "成为一个受孩子们欢迎的好老师!"是她永远追寻的梦想. 夏德琴老师是我镇教育系统近年来涌现出的一名先进典型.多年来,夏德琴老师在她的教育园地里辛勤耕耘,默默奉献.她坚持在平凡的岗位中追寻自己的教育理想,演绎着教育的神圣.她用真情与爱心呵护着每一个学生的心灵,关注着每一个学生的成长.2006年起,她坚持每周用书信的方式与家长沟通,与家长一起分享孩子的成长故事.2010年,她的23万字班主任日记--<幸福的足音>,被全国班集 ...
三尺讲台绘青春 --***中心校***教师实施"四环节"教学的点滴 "长大后,我就成了你„"唱着这首歌长大的她,怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感,走上了三尺讲台.在那一方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗.这就是我校语文教坛新秀 --***老师. ***老师今年刚刚转行一年级语文,作为一名语文队伍的新队员,对于"四环节"在低年级语文课堂上的实施有些迷惘,课堂教学上或多或少带有数学味.但时逢课程改革,她深知:唯有改革开拓,勇于创新 ...
年终会议时间表 关于先进个人评选的通知 各部门: 为表彰过去一年在公司建设与发展中有突出贡献的员工,经公司研究决定2010年度先进个人评选,现对有关事宜通知如下: 一.参评范围: 在职.在编人员,部门主任级员工除外. 二.评选名额: 1.各部门可推荐人数:5人以下部门推荐1人:5人以上部门推荐2-3人,最少不得少于1人: 2.公司根据民主测评,最终选定3人. 三.评选条件: 1.年度因个人原因造成的缺勤天数不多于3天(人事行政部重点审核): 2.在履行职务方面无违规.违纪行为(人事行政部重点审核
我是07级临床五大班的学生xxx。在我进入昆医的三年来，我在各方面都锻炼和发展了自己。大一我参加了校学生会的学习部，从中我也获得了很多意想不到的收获，比如在工作中应该保持一种什么样的工作态度和应该用什么样的方式去解决工作中所发生的问题，同时很真切的享受到了帮助别人的快乐以及结交了许多新朋友等等，给我繁重的学习生活带来了很多快乐。 在大一、大二时分别通过了国家英语四、六级考试。在大一、大二也分别通过了云南省计算机一级考试和国家计算机三级等级考试。大一获得校级二等奖学金和省镇府励志奖学金，大二获得校
发展是当代世界的主题,也是当代中国的主题.从全人类的角度看,发展是世界范围内实现现代化的过程.从中国的特殊国情看,发展则是一个实现社会主义现代化的过程.从我厂处于成立初期看,发展则是建立良好企业形象.保障广大职工经济.政治.文化利益的实现的过程. 科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义.毛泽东思想.邓小
通讯的体裁特征与写作 通讯,又称通信,是比较详细尽地报道新闻事件.工作经验或人物成长过程及结果的一种新闻体裁,也是报纸.广播常用的文体. 早期报纸的通讯原指外阜书信传递,如"某国通信"."某地通信"等等.以后逐渐发展成为独立的新闻体裁.通讯报道的内容大多是现实生活中有典型意义的人和事.它的内容比较系统.全面,有人物.有故事.有情节.有起伏,而且多以人物为主,可以综合运用叙述.描写.议论.抒情等多种手法.同时还可在事实真实的基础上,充分运用形象思维和文学表现 ...
主题班会 主题:创建和谐班级 缘由:创建一个和谐的校园,创建一个和谐的班级是实现"和谐社会"非常重要的一部分. 教与学目标: 教师目标:增强同学之间的友谊,激发同学努力学习,增强班级凝聚力,为创建先进班级打下基础 学生目标:只有和谐的班级才能为学生提供良好的学习环境 教学方式:主持人提出问题,讲事例,分析讨论. 活动准备:收集相关资料 策划主持:任怡帆 主要流程: 起:主持人提出问题 承:分析讨论 转:讲述事例 合:提出倡议,贯彻实施 运行实录: 主持人提出问题:同学们,现在 ...
生活中的事例引导 让历史不再那么遥远 历史教学的内容是以历史研究的成果为基础.为依据,历史研究的成果靠历史教学去普及.去发挥资治育人的作用.在历史教学中为求得学生感知历史的真实,以接近客观实际,教学中除了重视"史论"结合外,就是以现实生活联系,用生活中的事例引导,让历史不再那么遥远. 如在处理人教版七年级历史上册第五课"灿烂的青铜文明"第三子目"奴隶的悲惨生活"时,我设计了以下几个教学环节. 环节一:"读一读"──学 ...
一、提高认识，高度重视学习教育阶段的工作 学习教育阶段是团员意识教育活动的主体环节。认真做好学习教育阶段的工作，既是对宣传动员阶段工作效果的检验，又是总结提高阶段工作的基矗在学习教育阶段，要组织理论学习，开展团员意识的专题讨论，开展新时期共青团员先进性标准大讨论，要深入开展“戴团徽、唱团歌、举团旗”主题教育、志愿服务、重温入团誓词、主题团日等形式多样的活动。这对于提高广大团员青年的政治思想素质，增强团员的政治意识、组织意识、模范意识，进一步展示团的形象，扩大团的影响具有重要意义。这一阶段的工作要
个人对照检查材料 ××乡(镇.街道)××(职务) ×××(姓名) (2014年6月 日) ×××(引言) 一.遵守纪律和作风建设情况 (一)在遵守党的政治纪律方面.„„(遵守情况,简略写) 对照标准要求,自己存在的问题有:一是„„.(进行分析并列举事例).二是„„.(进行分析并列举事例).三是„„(进行分析并列举事例).(详细写) (二)在遵守中央八项规定.省委和市委十项规定以及县委三十八条规定方面.„„(遵守情况,简略写) 对照规定要求,自己存在的问题有:一是„„.(进行分析并列举事例).二是
新课程案例分析 东华中学:陈小林 人们越来越多的认识到案例对于反思教学,指导教学从而提高教师的教学水平,促进教师的专业成长的作用越来越大.现将有关案例的知识说说: 一.案例的概念 所谓案例,从字面上理解是"案例实例"的意思.它必须是"具体情境下发生的典型事件"."具体情境",指的是事件发生的时间.地点.人物.起因和条件等背景信息:"典型事件",指的是在"具体情境"下发生的最具有代表性的.最能反映事 ...
一.目的 为充分调动广大员工积极性和创造性,发扬奉献精神,不断激励员工进取创新.提高服务质量和管理水平,酒店总办特拟定以下奖励项目,以表彰在各方面表现突出的员工. 二.适用范围 凡任职满一个月以上的正式任用员工皆适用:但部分奖金支付办法,亦可适用于兼职人员. 三.奖励项目 1．优秀员工奖: 评奖范围:饭店领班及领班以下员工 a．每月评选一次: b．名额按部门总人数的5%评选,饭店共10名: c．后勤部门可联合评比: d．民主公开评选:出满勤,干满点:无事故,无投诉: e．奖励方式:通报表彰,发放
竞争与友谊,并不是事物中对立的两个方面,它们之间不存在两者不能共存的情况. 可能有人持异议,并且还能举出几个竞争影响友谊的事例,但问题的关键是:这些"事例"是不是反映了客观事物的本质,是不是反映共性的东西. 在日常生活中,存在着建立在不同基础上的友谊.有一种是建立在相互了解.志同道合基础上的,这种友谊决不会因竞争而遭破坏.古代齐国的管仲和鲍叔,自幼"贫贱结交",后因各为其主,两人展开了激烈的竞争.但获胜的鲍叔和失败的管仲之间的友谊并未破裂,相反,鲍叔推荐管 ...
电力企业财务管理制度 第一章 内部财务管理体制 为规范企业财务行为,加强财务管理和经济核算,按照<企业财务通则>.<企业会计准则>规定,结合本厂实际情况,特制定本制度. 第一条 本厂内部财务管理实行在厂长领导下,各级职能部门分级管理,权责分明,科学管理,激励和约束相结合的管理体制. 第二条 厂长在财务管理中的权责 1.遵守国家法律.法规, 根据市场经济规律及省局下达发电计划,领导确定厂发展规划及与之相适应的厂财务目标和预算方案,并为实现目标和预算方案进行生产经营全过程组织 ...
我们一起来收集一则近期的时事或热点事例(最好与本课内容有关),并做相应评述,准备课堂上的时事演讲.(要求:收集时事或热点事例可通过查阅报刊.收听广播.收看电视.网上浏览等途径,但不可整段整篇地抄,而应进行适当的修改整理,以把时事.事例交代清楚为标准.评述时,应尽量运用课本相关知识进行分析.) 时事新闻: 我来评述: 1. 2 3. 1. 重点: 2. 难点: 一.新知初探 1.请收集古代劳动人民艰苦奋斗的故事和名言,收集当代人民艰苦奋斗的故事,根据收集到的这些故事,你能得出什么道理? 2.请结合
怎样写典型材料? 典型材料是指对具有代表性的人物及其事迹,或犯错误党员干部.发生问题的单位的情况加以整理而写成的书面材料.典型材料分个人典型材料和集体典型材料:其中包括正面典型材料和反面典型材料.典型材料应具有典型意义,要有利于上级研究工作,指导下级开展活动,推动全盘工作,或者对上级有启发作用,有利于进一步改进工作. 典型材料的一般写法: (1)标题. (2)正文.包括单位或个人名称.典型事例的发展过程,典型事例的价值或意义,典型材料中的经验,以及有关编写者的批评.表扬.建议等.如果内容较多或者
增强集体荣誉感,创建优良班集体 油田外国语实验学校 郑晓娟 前苏联教育学家霍姆林斯基说过:"集体的道德品质是个人道德品质的源泉."因此,增强集体荣誉感,是班主任工作的一个重要方面,它是创建优良班集体的强大推动力,对班级学习风气影响也最为强烈,一个班级的同学如果具有很强的集体荣誉感,在学习上就很容易形成奋发向上.互帮互学的良好氛围,对学生的学习起到很大的促进作用.在两年来的班主任工作中,我在增强学生集体荣誉感方面,进行了以下的探索: 一.严以律己,让学生学会自理,共同营造良好班 ...