初中化学教学反思范文
在过去的一年里,能热爱党的教育事业,坚持四项基本原则,拥护党的路线.方针.政策,有正确的政治立场.遵守法规法纪,关心集体,团结同事,作风正派,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德.能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精,绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味
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高中一年级学生 天材教育成功培养手册 目 录 一. 高一年级各科目重难点分析 1. 数学上下册知识重难点分析 2. 物理上下册知识重难点分析 3. 英语上下册知识重难点分析 4. 化学.语文重难点分析 二. 高一年级学生学习特点分析 一. 二. 三. 三.高一年级各科目学习方法指导 1. 高一年级数学学习方法 2. 高一年级化学学习方法 3. 高一年级英语学习方法 4.其他科目学习方法指导 四.天材教育个性化辅导高一年级学生培养方案 1. N 对1天材教育辅导流程 2. 周末同步辅导培养方案 3
英语教学工作计划范文3篇 英语学习在我国已轰轰烈烈地开展了几十年.英语学习书籍各种各样.从小学,初中,高中到大学不断贯彻英语教学,可以说英语学习已成为一个热门话题.教学计划制订得是否合理对人才培养以及教学的正常运行起着重要的作用.本文是小编为大家整理的英语教学工作计划范文,仅供参考. 英语教学工作计划范文一: 一.学生基本情况分析 三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但他们从来没有学过英语,英语基础更差,教学难度很大,同时有一小部分奇特学生,他们的性格和上课的习惯等都
反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程.教学反思被认为是"教师专业发展和自我成长的核心因素". 新课程非常强调教师的教学反思,按教学的进程,教学反思分为教学前.教学中.教学后三个阶段.在实际教学中,我通过在三个不同阶段对教材的理解.教学目标的制定.教学方法的设计等多方面进行不断的思考和更新,使我在理论和实践经验方面都有了很大提高. 一．教学前反思: 在教学前进行反思,能使教学成为一种自觉的实践.在以往的教学经验 ...
三年来,在各级领导的关怀和指导下,经过语文课题组成员的共同努力,我校"自修-反思"式课题实验语文组取得较好的成果.现总结如下: 自修反思课题实验使全组教师能积极自主学习.自觉更新教学理念.教师教学中的"对话者"."组织者"."促进者"的角色意识强化了,语文教师教学方式发生了深刻变革.课题实验极大地促进了我校语文教师教学理论水平.业务素质.教研教改能力的提高,促使我校年轻语文教师迅速成长起来,成为我校语文教学一支鲜活的 ...
初中英语写作教学心得体会 中卫四中英语组安希宏 写作课在英语学习中的地位已经被<初中英语教学大纲>明确指出:"写是书面表达和传达信息的交际能力,培养初步写的能力是英语教学的目的之一."因此上好写作课,对培养学生的英语表达能力及提高写作水平是很必要的.但是在英语课堂教学中,写作教学相对费时.费力,也难以把握, 因此写作训练常常在听.说.读.写四种技能训练中占用最少的时间.而且对于很多初中学生来说,尽管掌握了大量的词汇,能写出通顺的句子,但学生常常不愿意动笔,而且由于 ...
初中语文教学工作总结范文 今学期我担任初一级14-15班语文教学，由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文
浅谈如何提高初中化学课堂教学效率 提高教学效率是现代教学的基本要求,是提高教学质量的关键.中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段.它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础.要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起.教师要在课堂四十五分钟内激发学生的学习热情,使学生愿学.乐学能轻松接受,顺利掌握教师传授的化学基础知识和基本技能,这样才能取得良好的教学效果.以下是我就提高初中
心得体会范文学数学心得体会 说到学数学,我想有许多的人一定会觉得数学很难学,而且往往花很多的功夫去学习反 而学不好,并且有时会造成反效果,使人厌学.这时就一定得树立自己的自信心,相信自己 能行的,自己一定能做得更好,所以这时不能丢掉自己的自信心. 当周老师说:"没考到一百分要写一篇五百字的数学心得"时,大家都想考好期末考试, 逃避不写数学心得,但是,事情不是那么幸运,我考了九十九分,还是要写数学心得. 还好,周老师说过该怎么写,所以,我就这样写了. 今天,是晴朗的一天,我早早 ...
本学期我校以市、区教育局开展的“教学管理年”活动及区教育局开展的“三风建设年”活动为指导，全面深入贯彻落实国家教育方针，以深化改革为动力，以提高办学水平为核心，以提高教学质量为根本，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，积极务实地开展了各种教育教学活动，比较圆满的完成了本学期初制定的各项目标任务。 一、“三风”建设方面 1、根据平川区教育局《关于认真开展师德师风集中教育活动的通知》和白银市教育局“师德师风回头看”活动，制定了《靖煤公司二中“爱岗敬业，奠基未来”师德师风教育活动
以课改作为兴校契机 以研训强化教师素质 ——八一总场中学校本研训自查报告 我校本着切实搞好校本研训工作，更快更好地加强师资队伍建设的指导思想，根据上级教育部门的有关指示精神，面向全体教师，以教育教研能力培训、新课程教育教学理念和青年教师为重点，以新课程实验改革为突破口，通过抓校本研训，努力达到“以课改作为兴校契机，以研训强化教师素质”的宏伟目标，促进我校的快速发展，在实施过程中取得一定的成效，现将我校03—05年度的主要作法总结如下： 一、学校基本情况 我校现有53个教学班，
浅谈初高中化学衔接 (2011-11-29 20:32:51) 标签: 分类: 小课题资料 杂谈 摘要:初高中化学差异较大,许多学生刚跨入高中,就感到难以适应高中化学的学习.为使学生尽快适应高中化学学习,就应做好初高中化学衔接.本文从教材知识内容.教师的教学方法.学生的学习方法方面论述了如何做好初高中化学衔接. 关键词:初高中化学 衔接 新课改下初中化学是启蒙学科,主要要求学生掌握简单的化学知识.基本化学实验技能.简单化学计算及化学在生活.生产及国防上的某些应用:其知识层次则以要求学生" ...
初四化学实验操作反思 九年义务教育化学课程标准中明确指出:"初中化学必须以观察试验为基础".这就为化学教学规定了一种必要的也是不可忽略的教学手段,同时也使我们意识到实验教学在初中化学教学中将起着极其重要的作用.实验教学可以帮助学生形成概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察现象,提出问题,分析问题和解决问题的能力:帮助学生掌握一些常用的化学学实验的基本技能,培养学生实事求是,严谨细致的科学态度和科学方法.因此实验操作考试的本意就是让学生全方面综合发展,培养学生的能力. 但是当以 ...
初中地理备课组工作计划 一工作重点 1.学习地理课程标准,做好新课程培训工作 认真学习和钻研各学科课程标准新教材,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求实现突破课改中的重点和难点. 2.做好期末复习工作 认真学习考试说明,探讨复习教学策略,做好期末考试的组织.阅卷.分数统计和阅卷分析等有关工作. 3.抓教学常规 组织有关学习活动,多研究探索教法,不断提高课堂效益,研究学法,将如何引导学生改善学习方式,促进学习方式多元化,为研究重点促进学生学习方式的转变. 二主要活动 1.理论学习,研究新
化学知识记忆方法小结 初中化学基础性的知识比较多,需要学生记忆和掌握的特别多,学生记忆会感到乏味无趣,甚至失去化学学习的兴趣,下面是一些知识点的记忆方法和口诀,希望对大家有所帮助. 一."提炼要点"法记忆 化学需要记忆的内容多而复杂,特别是一些概念,内容很长,而考试只是考查对概念的理解而不是概念的内容.例如这些概念:化合反应,分解反应,置换反应,复分解反应,不用死记硬背这些内容,为了同学们会应用,我也用了同人们用的常规方法,提要点:化合反应:多变一:分解反应:一变多:置换反应 ...
今年,我校教育工作在教育局的正确领导和全体师生的大力支持下,正确执行党的教育路线.方针.政策,努力践行"三个代表"重要思想,认真学习贯彻落实科学发展观,紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路,切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作,强化学校管理,大兴科研兴校,不断创新进取,取得了显著的成绩.现将我校一学期来的工作总结如下: 一.抓好.抓实德育工作. 德育工作在学校工作中有第一位的重要意义,是学
初中化学国培研修总结(二) 通过教授们几天来的精彩讲解和到几所名校的参观学习,对我的启迪很大,我应该把这些思想内化,进行反思整理,依托这个培训的舞台,努力造就自己.提升自我,力争做一个很好的物理教师.下面谈谈自己的体会: 一.更新教学观念,树立现代远程教育思想 各 位知名专家.学者从自己的研究方向方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发,畅谈了他们对新课程的改革以及初中化学教学技术等教育教学各个领域的 独特见解.他们从宏观的角度出发,在畅谈中国初中化学教育的过去.现在的同时,给我们展示未来
初一英语写作教学课例反思 工作单位:北京市第六十三中学 姓名:王文雅 一. 案例背景 在我们日常英语教学中,英语写作一直是教与学的难点.Swain(2000,转引自曹敏,2010)指出,在听.说.读.写四个方面的技能中,英语写作对于许多外语学习者而言是最困难的.尽管教师和学生在写作学习方面作了很多的努力,但英语写作仍然属于薄弱环节.下面以一节初中英语写作公开课为例,探索在写作教学中取得突破的几个切入点:优化教学环境,优化教学模式,优化写作过程. 二. 教学背景 本节课是外研版初一英语下册Revi
初中化学教师培训学习心得体会 本次培训内容丰富,形式多样,有学术讲座.专题报告.参与式专题与讨论.专题研讨与交流.同课异构教学研讨.实践探究活动等.培训过程中充分重视了学员的参与和体验,无论是学员与专家之间的互动交流,还是学员与学员之间的思想碰撞,都极大地调动了学员主动参与到培训中的积极性,让学员在亲身体验.深入思考中得到提升.专家的教育教学理念.人格魅力和治学精神深深地印在我的心中.他们所讲内容深刻独到.旁征博引.通俗易懂.生动有趣.发人深省. 一.通过培训和学习拓宽了知识的视野在以前的化学教