大一新生自我评价
当我迈进大学校门的那一刻起,我把我所有的梦想都编织在这个校园的摇篮里.渴望着学有所获的硕果,更追求着自己所向往的事业.学好专业课,要在知识的海洋里不断地驰骋.积聚着对知识的沉淀,多学点对自身获益的知识,能够充实自己的头脑,开阔自己的视野.通过大一一年的学习生活,我成长了很多.大二的生活到来我对自己这一年来的得失作一个小结,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南.时间如梭,光阴似箭.珍贵的大一生活与我们挥手即别,又迎来了一个新的学年,感觉到自己有必要总结一下大学第一年的得失
大一学期很快就过去了,从步入大学的新鲜喜悦到现在的成熟与稳重,感到虽然时间短暂但确收获丰富,不但在知识,环境适应,人际关系,与老师的交流都大有进步,而我保持了良好的学习作风,各科成绩优秀.能积极参加校内校外的实践活动.经过一个学期的学习,自身各方面的能力有了进一步提升.课间积极参加体育锻炼,身体保持了良好状态.一个学期就这样过去了,迎接下一学期的到来,我将继续保持艰苦奋斗的态度,继续优化人格魅力.
转眼间,大一的上学期已经过去了,刚踏入大学的那一刻还历历在目,还记得老师第一次班会老师所讲的:"大学的第一个学期是最重要的,是很容易把握不住自己的一学期,有很多同学都在这学期适应不了大学的生活."现在看来,老师的教诲,父母的语重心长都是很有道理的,在过去的这一学期,充满了喜怒哀乐,做为团员的我,对于这段时间的学习和生活,我不是个是失败者,但也不能说是个成功者. 迈入大学校门后首先让我在军训中练就了将强和毅力,让我能够努力的控制和坚持,能于自己的思想做斗争,在军姿中把自己从强人 ...
暑假终于过去了,盼望已久的大学生活也随之而来,在开始大学生活的同时,首先要迎来军训. 在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机.心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥.训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有
就业和职业发展服务中心 问卷调查汇报 2011年5月 大一新生问卷调查分析报告 近期,我就业服务中心针对大一新生进行了关于就业和职业生涯规划的问卷调查,此次活动在辅导老师和校领导的大力支持下,顺利完成.现对此次活动作出详细的分析汇报,以便更好地指导工作. 组织此次问卷调查活动,是为了初步了解大一新生的就业观念和职业生涯规划的大致情况,为日后就业服务指导的工作指引方向.作为刚刚步入校园的他们,除了兴奋和好奇,可能还有一丝丝迷茫,有些同学甚至感觉特别紧张,在大学这个充满新奇和意外的舞台上,他们将如何
本科生毕业论文设计 高三与大一学生主观幸福感的比较研究 作者姓名 指导教师 王桂平 所在学院 学院 专 业 心理学 班级(届) 2007 级 完成日期 2011 年 5 月 10 日 目录 中文摘要.关键词„„„„„„„„„„„„„„„„„() 1 前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„() 1.1 主观幸福感的概念„„„„„„„„„„„„„„„() 1.1.1 国外学者关于主观幸福感概念的界定„„„„„„() 1.1.2 我国学者关于主观幸福感概念的界定„„„„„„() 1.2 关于高三
大一是大学的开端，是影响你大学其他三年的重要一年，所以这进入大学的第一步你一定要走好，这样才可以为其他的三年打下基础，只有你做到了步步为营，就能步步高升，就能步步为赢！ 一，作用篇 大一时期在大学四年中的作用 大一在大学四年中的作用有两个，一个是确定如何过大学的观念的作用，一个是确定自己喜欢的专业的问题． 初入大学后，我们就要在一个新环境中确立下一步成长的计划，而你在这个大学形成的第一印象会在相当程度上影响你对大学的期望和安排．如你羡慕校园中的对对情侣并为其所向往，那大学给你的第一印象很可能就是
目 录 摘要 ................................................................................ 1 Abstract : ............................................................................ 1 一.基本概念的界定 ............................................................
今年,一些高校延长新生入学教育时间,分阶段进行.中国人民大学的新生入学辅导由1至2周的入学适应教育扩展至一个学期的新生入学成长辅导,采取分阶段循序推进.校院班三级开展的形式.该校新生入学教育在9月至12月期间进行,每月为一个阶段,依次分为"适应"."融入"."体验"和"规划"4个主题.每个阶段都将按不同的主题开展不同的活动.9月,组织团队拓展训练.入学工作坊等活动强化班级凝聚力.10月,开展名师荐书.读书沙龙等活动. ...
主题:我的大学 举办单位:机电工程系组织部 举办时间:团 课 总 结 我的梦想 2011年11月10日 [参与人员]: 2011级机电工程系全体同学 [团课主题]: 我的大学 我的梦想 [活动背景]: 当今大学生已经成为了社会之中的一个主流,不再是上世纪的凤毛麟角了,随便遇到的一个人,十之有三就是大学生.面对如此之庞大的人群,我们作为其中之一员,有着很深的使命感和危机感,如何行之有效的度过大学,就显得尤为重要了,因此我们要充分认识大学及大学生活的特点,让自己的大学生活不要虚度,还有作为大学生的我
大学生能力发展的变与不变 作者:范皑皑 杨钋 <光明日报>( 2016年02月25日 15版) 分维度的能力变化 图1:分维度的能力变化 不同专业学生能力变化 图2:不同专业学生能力在四年间的变化 编者按 大学是个人社会化的重要阶段,在这个过程中,大学生面临各种各样的发展挑战,在行为和心理上都呈现较大变化.同时,这一时期也是学生能力形成的关键期.因此,对于学生能力发展的探讨,应该也必须把大学作为其中的关键阶段. 然而,不论是个人层面的因素,还是院校层面的因素,都不是独立发挥作用的,研 ...
适时转变角色 优化大学生活 ------大学生入学适应与心理健康 同学们: 大家好!我是XXX,来自XXXX,受学院委托,特在此与大家一起分享一些心理健康的观点.今天的主题是大学生入适应与心理健康,我将从适应的要求,适应的分类和适应训练的策略三个方面,和大家一起寻找"适时转变角色,优化大学生活的答案." 我们首先来看看什么是心理健康. 所谓心理健康是指在身体.智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳状态,它是知.情.意.行的统一,是人格完善协调,社 ...
快速转变角色适应大学生活 大学,作为人生历程的一个新起点,并不是自由挥霍的开始.因此,在大学里我们会接触到更多的知识,我们要时刻保持着一颗无穷进取的心,把自己锻造成一个有利于社会的人才.抓住这个人生转折点,命运掌握在自己的手中,大学四年不能一晃了之.在大学里应该努力奋斗,为了理想更加努力,我们会接受更丰富的文化知识.大学是我们的人生转折点,我们应该抓住这次机会,把自己锻就成有利于这个社会的人. 大一:适应期 大一时养成的习惯会伴随其整个大学生涯.所以大一新生要适应新生活,积极进行身份的转换. 大
了解新生对未来生活的展望 从问卷中问答题答案归纳如下: (1)学好专业课程,多参加社会实践活动. (2)结束大学生活后再继续深造. (3)暂时没有规划,一边走一边看. 通过对调查问卷的数据答案分析,我们得出的结论是大部分的大一新生对未来生活有合理规划,大多数都是期望选好专业课程,多参加社会实践活动,锻炼自己的能力,由此可见,大部分的大一新生对大学生活有合理规划,并不是盲目从众.当然也存在一些问题,如大一新生虽然对目前状况比较满意,但缺乏长远打算,并缺少实践性:而有一部分学生甚至对大学生活持消极.
流程 要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程,认真做好每个环节.职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面: 1. 自我评价 也就是要全面了解自己.一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的.要审视自己.认识自己.了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣.特长.性格.学识.技能.智商.情商.思维方式等.即要弄清我想干什么.我能干什么.我应该干什么.在众多的职业面前我会选择什么等问题. 2. 确立目标 确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目
四川农业大学大一新生转专业基本情况调查问卷 亲爱的同学们:大家好! 首先请原谅打扰了您的正常工作和学习! 对于每一位川农学子来讲,都曾为自己的未来做过慎重的选择.而转专业制度的存在就是更多的为真正接触大学学习后的同学提供一次理性选择的机会,所以转专业这个过程是同学们认识自我的契机. 我们是学校"现代社会调查方法"课程学习小组的同学.为了能让同学们正确看待转专业这种现象,让同学们能在自己满意的专业学习以及为学校转专业政策的制定提出一些合理意见,我们在雅安校区范围内随机抽取大一新 ...
从踏进大学校门这一刻起,你们就要离开父母的呵护.独立面对新的挑战了,这也预示着你们的人生翻开了新的一页.我想,你们心中一定充满了激动和兴奋,同时还夹杂着一丝不安吧.如果把大学生活比喻成一场演出,那么,故事的主角就是你们.这场演出是否精彩,就要看你们自己的表现了.在演出的帷幕拉开之时,我想和你们分享一
致大一同学的一封信 亲爱的大一同学们: 你们好! 经过十几年的学习和高考的奋力拼搏,你们带着理想.希望,满怀信心进入大学殿堂.但是,面对新的生活,新的教学和学习方式,有少数同学会感到不适应,这种心理上的不适应主要表现在:一是不适应大学的教学模式:二是目标不明确,缺乏学习动力:三是自卑与自豪感相冲突:四是对独立生活不适应:五是对学校的生活环境不满意:六是家庭原因带来的自卑感:七是对英语学习缺乏自信:八是集体生活中难以与同学和谐相处.这些都是刚入大学的同学正常的反应,但如果无视这种反应一味让它蔓延,
各位家长:晚上好! 感谢各位家长对大一小的信任,感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,我代表全体一年级教师对你们的光临表示热烈的欢迎! 大一小的财富有三:一是教师,学校有一支爱岗.敬业的教师队伍,可以称的上"一流的师资":二是学生,我校的学生好学上进.活泼可爱,成绩好.素质高,历届毕业生深受高一级学校欢迎,走上社会赢得社会的认可,现在学校以他们为荣,堪称"一流的学生":三是家长,学校有一支理解.支持学校工作懂教育的家长队伍,使学校工作得以有序.高效 ...
暑假结束了,我们学校又迎来来新的一个学年度.在我们每个人都涨了一级的情况下,我们又迎来了新一届的大一新生.新的大一新生给了我们学校增添了新的血液,补充新的血液才会使我们的校园生活更加的美满和幸福. 但是新的大一新生刚来到我们这里,还是有一定的陌生感和没有归属的感觉的,这就需要我们这些学长.学姐来帮助他们尽快的适应大学生活和在异乡的孤独感课. 因此,我们学校决定举行一次电子信息工程系新老生交流会,让我们之间更加的互相了解,互相学习. 一.活动背景: 电子信息工程系迎来0*级新生,为了欢迎电子信息工