农村教育
作者:张胜军张乐天 教育学术月刊 2011年01期 教育具有社会性.历史性,教育概念的指称与涵义随社会变迁而发生变化.因此,"农村职业教育"并非一个不证自明的概念.在以科学发展观为指导的社会主义新农村建设语境中,"农村职业教育"应予重新认识和解读. 一.农村职业教育的传统释义 (一)农村职业教育是一种"在农村"的职业教育 新中国成立后,为巩固政权,迅速恢复经济秩序和建立工业体系,我国采取了"先城市.后农村".&quo ...
中国正处于由人力资源大国向人力资源强国迈进阶段,农村人口素质问题已经成为制约中国迈向人力资源强国的瓶颈.从根本上讲,提高农村人口素质必须依靠农村教育,农村教育在中国人力资源强国建设中的基础性.先导性.全局性作用日益凸显.回顾农村教育改革与发展的伟大成就,正视农村教育面临的时代挑战,深入探讨适应中国经济建设和社会发展的农村教育发展战略,成为当前和未来农村教育研究的重要课题. 成就 改革开放以来,我国从穷国办大教育起步,中国政府用实际行动诠释着中国由人口大国向教育大国的历史跨越.在这一历史跨越中,我
我国农村教育结构演进六十年(<教育学术月刊>09年第 8期) 上一篇: 下一篇: 正义:中国当代道德教育的核心价值<教育学术月刊>2010年第11期) 试论象牙塔里的导师冷暴力 (<教育学术月刊>2010年第8期) 稿源: 江西省教 育厅 文 章 作 者: 更 新 时 间 : 2009-08-10 点击数: 04:08:00 [返回首页] [关闭] 摘 要:六十年农村教育结构的演进深受宏观政治经济制度变迁的影响, 在不同的社会发展时期和不同的发展阶段有着不同的 ...
对我国农村教育公平问题的思考 赖章盛.. 李会勤 [ 摘.. 要] .. 百年大计, 教育为本, 教育问题关系到国民综合素质的提高, 其中农村教育 更是社会教育的重要组成部 分.而农村的教育公平问题一直是讨论的热点, 相对于教育的均衡发展而言, 农村的教育公 平问题最突出.矛盾也最 集中.文中主要就农村教育公平的重要性.农村教育公平面临的问题.成因与对策进行了探 讨. [ 关键词] .. 农村; 教育公平; 对策 .. .. [作者简介] .. 赖章盛( 1955- ), 男, 江西理工大学文法
摘 要:陶行知先生重视乡村教育,认为农村教育史国之基石,他也提倡教育内容要贴近生活实际.在我国当前的高等教育中,出现了很多的不公平现象,这些现象严重影响我国高等教育的发展.因此,陶行知先生提倡的教育公平思想对我国高等教育的发展有着重要的启示和借鉴意义.本文将就阐述陶行知先生的乡村教育运动思想,并结合我国当前高等教育的现象进行阐述浅析,探讨大学教育改革的问题. 关键词:陶行知:乡村教育:高等教育改革:现实意义 为了我国现代高等教育和未来高等教育的快速健康发展,我国在高等教育改革中必须重视农村教育和
目录一.调研背景 3 二.调研方式 3 三.农村基础教育现状堪忧 3 1. 2. 3. 4. 5.城乡差距越来越大 4 农村小学规模的不断减小 5 政府投入有限,农村基础教育经费严重不足,办学条件差 5 教师的业务水平不高,工作负担重6 家庭贫困,出现了新的"读书无用论"7 四.调研后的思考 7 调研后的思考 7 1. 2. 3. 4. 5.教育经费方面7 师资方面8 健全农村教育法律体系8 贫困家庭方面 8 尊师重教,关注和支持农村基础教育9 1 水坡镇农村基础教育现状调研 ...
摘要：科技是第一生产力，今年来我国大力发展科教兴国战略。教育人数及教学质量都有了空前的增长和提高。但是由于各地经济条件等各种原因，教育逐渐形成了城村差异，城市教育要遥遥领先于农村教育。因此国家对新世纪新阶段农村教育工作进行了全面部署，为农村教育事业的改革和发展指明了前进方向。我们来到南澳通过问卷调查、走访居民、实地调查的方式对南澳的教育问题进行调查研究。本文综述了南澳的教育概况，对问卷调查进行了详细分析，对当地教育存在的不足进行探讨，提出了可行的建议。 关键词 农村教育 家庭 经济 制度 师资
关于农村义务教育问题的调查报告 调查目的:通过对乡镇学校的调查,进一步了解农村义务教育现状及存在的 问题,并寻求解决途径 调查方法:采用典型调查和实地观察的方法 调查地点:**************** 调查对象:当地义务教育现状及存在的问题 调查时间: 2010年8月1号到8月15号 调查人: ***** 内容提要:冷静.客观分析农村教育的发展现状和存在的问题,制定科学有效的发展对策,克服计划经济形成的巨大障碍,推进农村教育的改革与创新,是摆在每一农村.农业教育工作者面前的紧要课题. 关键词
农村教育现状和分析 文旅学院02旅游管理:李永胜 当前,我国社会主义现代化建设取得了巨大的成就,人民生活水平得到了很大的提高,综合国力也有了很大的提高,但随之而出现城乡差距却在不断扩大,关注三农问题.解决农村的发展问题成为社会热点,特别是我国现阶段进入全面建设小康社会后,农村的发展问题成为我国建立和谐社会的主要瓶颈之一.对于农村的发展问题上,我们小组认为,百年大计,教育为本,农村的发展关键在于教育和继续教育,解决了教育问题,农民的思想得到了解放,也掌握了一定的科学科技文化知识,靠他们的勤劳和智慧
中国农村教育问题调查报告 内容提要:冷静.客观分析农村教育的发展现状和存在的问题,制定科学有效的发展对策,克服计划经济形成的巨大障碍,推进农村教育的改革与创新,是摆在每一农村.农业教育工作者面前的紧要课题. 关键词:农村经济 农村教育 改革创新 教育是一个国家持续发展的关键.在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资.我国是农业大国,农村人口占据8.8亿人,相应的农村教育更应加强.农村教育出现如教育经费不足和学校负债严重等问题.这些问题不仅影响农村孩子接受教育,而且使农民对新知识的吸收
浅析我国农村基础教育现状 作者:廖志刚 来源:<科教导刊>2013年第31期 摘 要 大力发展农村教育,把沉重的人口负担转变为人力资源的优势,不仅是教育发展的重要目标,也是解决"三农问题"的关键所在,更是影响现代化建设进程的战略性任务.自农村改革及教育改革以来,农村基础教育事业虽得到长足发展,但就目前的现状而言依然存在着种种问题,因而对农村教育问题进行全局性思考与筹划,解决农村基础教育发展不均衡问题,实乃当务之急.本文就农村基础教育现状提出一些改革发展的建议. 关 ...
课程改革30年考查作业(论文) 题 目 学 院专 业 班 级 学 号 学生姓名 导师姓名 日 期农村教育公平问题探究 目 录 一.教育公平............................................................................................. 3 二.农村教育公平现状 ..........................................................................
目录 一.农村义务教育的现状及原因 1 (一)中学生辍学突出 1 (二)教育经费严重不足 3 (三)教育设施落后 4 (四)师资力量薄弱 5 (五) 素质教育落后 6 二.解决对策 7 (一)促进我市农村经济发展 7 (二)大力宣传<中华人民共和国义务教育法> 7 (三)开展丰富多彩的文体活动 7 (四)多"管"齐下,强化农村教师队伍建设 8 (五)政府要加大财政投入,确保农村教师的各项福利:完善农村学校基础设施,进一步改 善农村学校办学条件 .......... ...
罗清林 (安徽省定远县八一学校233200) [摘要]教育是立国之本,兴邦之要.为此国家确立了科教兴国战略,刚刚闭幕的十八大也明确强调要增强教师职业的吸引力.但是目前中国教育尤其是农村教育落后的状况仍然没有多大的改观,改善农村地区的办学条件,加强农村教师队伍建设,提高农村地区整体办学水平已迫在眉睫. [关键词]农村教育:现状:原因:对策. 我国农是一个农业大国,农村人口占总人口的80%,约占据9亿人,农村的发展对整个现代化建设事业具有举足轻重的影响,而农村的发展教育是根本.从20世纪70年代末开
[摘 要]随着中国改革开放深入,区域经济的快速发展,我国农村家的教育水平也进一步提高了许多,但仍然存在很多问题.农村区域经济发展为农村教育改革提供了有力的经济支持.农村教育是我国一直以来最为关注的重点领域,经济的发展进步是离不开教育的发展的.近代社会以来,我国农村经济得到了前所未有的发展,农村地区的教育被各个政府部门和相关领域的认识所重视.加强农村教育改革,以此提高农村区域经济的发展,早已成为我国发展的首要工作. [关键词]农村教育:区域经济发展:教育改革 一. 区域经济发展与农村教育的重要联系
[摘要]义务教育是"科教兴国"战略的基础环节,其好坏直接关系到国家的兴衰和长治久安.中国作为一个农村人口占主要人口大部的农业大国,农村义务教育在"科教兴国"中扮演着极其重要的角色.本文在分析农村义务教育现状的基础上就如何提高农村义务教育质量提出意见和建议. [关键词]农村:义务教育:现状:对策 作为具有9亿农村人口的中国,农村义务教育关系到整个国家的未来.正确认识农村义务教育的现状,探索农村义务教育的发展前景,对促进我国义务教育健康稳定持续地发展具有重要作 ...
调查地点:十堰市郧西县观音镇天河口中心(完全)小学 调查单位:武汉生物工程学院计算机系07级科学与技术本科班 调查人: 汪明 调查时间:2011-1-26-2011-2-6 我国是世界上最大的发展中国家,是一个农业大国.农村人口约占总人口的70%,农村小学教育的发展对整个现代化建设事业具有举足轻重的
践行贵州教育精神以促教育均衡发展 争做优秀农村教师以办人民满意教育 余庆县沙堆小学:田明亮 我是一名出生在农村,生长在农村,工作在农村的教育工作者.农村在这里人们的眼里就是偏僻.落后的代名词.农村教育在人们心中也是极具落后的.这种落后对于多数的农村教育工作者来讲是一种甘心落后.因为在他们看来,农村地势偏僻和条件落后限制了农村教育的发展.就像贵州教育在沿海人眼里的印象一样.可如今,为促进教育的均衡发展,服务于更多的农村子弟.不甘落后的贵州人民正在践行着一种教育精神,即贵州教育精神.这是贵州人不甘落
农村中小学教师素质存在的问题及对策 何晓菁 (西北师范大学教育学院,甘肃 兰州 730070) 摘要:教师队伍建设是推进农村教育改革和发展的关键,而全面提高农村中小学教师队伍素 质,则是教师队伍建设的核心,在当前农村教育整体落后,教师素质普遍存在一系列问题,本文分析了农村中小学教师素质存在的问题及其原因,并且还探讨了提升农村中小学教师素质的措施,以期促进农村中小学教师素质的提升和农村教育质量的提高. 关键词:教师队伍:农村中小学:教师素质 作者简介:何晓菁(1983-),女,汉族,甘肃定西人,西
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 农村基础教育应适当体现农村特色 作者:廖其发 来源:<湖南师范大学教育科学学报>2015年第03期 摘 要:农村学生身心的全面发展和社会的发展都需要农村基础教育适当培养学生具有与农村相关的基本素养,同时适当开发.利用农村得天独厚的教育资源,也有助于学生各方面素养发展.因此,农村基础教育应该在政府有关部门和其他方面力量的支持之下,通过自身积极的.创造性的工作,适当地.有效地开发利用农村的教育资源,从而有效地促进学生身心的全面发 ...