课后心得体会范文
牛津英语教学是以任务型学习为基础,以学生为主体,培养学生语言交际能力的新型教学模式.在一年的教学实践和教法探索中,深深体会到只有更新教学理念,在教学过程中,注重与学生的交流,开展以学生为中心的互动式教学,才能真正达到二期课改提出的要求,使学生在学习中体会成功,对英语学习产生浓厚的兴趣. 如何在牛津英语的教学中做到这几点,我认为必须有着几方面的认识. 一．教学理念的更新. 在以往的外语教学中总是以老师教为主,一节课中老师要讲大半节课,然后就是以学生做练习来巩固所学的知识.这样的教学比较重视知识的系
敬爱的党组织: 怀着无比自豪和激动的心情,我有幸参加了淮北煤炭师范学院的第42期学生入党积极分子培训班.在前6个星期内通过上党课和展开自学讨论,以及课后自学,我对党的认识和学习有了很大的进步. 在党课上,各位资深老师对党精辟解析,独到.创新的见解,前沿的思想,敬佩之情油然而生,叹服之声不觉而出,同时深受鼓舞和教育.在自学讨论会上,其他同学的精彩发言,独特的思维方式,让我受益匪浅,通过自己的积极思考和资料查询,对党组织有了自己的认识,对问题的思考也上了一个台阶. 第一讲是我仰慕已久,十分钦佩的女士
这学期，我从一下三方面要求自己，虽然离成功的路还很远很远。 一、要勤用心。 教师这个职业，比任何职业都需要高度的责任心。我认真备课、上课、课后反思。课前，我搜集优秀教案，观摩优秀课堂，吸取精华。进而上好每一堂课，积极激发差生学习语文的兴趣。课后，经常反思学生存在的问题。我下载了所有课文的朗读，课前播放，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义和情感。同时积极配合参加学校和语文有关活动。为了使自己能成为一名深受学生喜欢有魅力的老师。我购买了《跟孔子学当老师》和《名师诸树荣讲语文》
书村网为您整理了某中学体育教师实习报告范文,希望帮助您提供多想法. 两个多月的实习生活即将结束,在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下,我完成了由学生向教师的华丽转身.这一路走来,颇多留恋,诸多感慨.在实习期间,我既是学生,又是教师.作为学生,我虚心求教,不耻下问; 作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲.我付出了很多,收获了更多.下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结. 一.加强学习,忠诚党的教育事业. 作为一名青年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟.我认真学习了xx大精神,仔细体会&qu ...
时间过得真快,一转眼踏上工作岗位已经两年了,从初出茅庐的大学生到现在,我成长了许多,无论在教学和学生管理方面都积累了不少经验.一学期来,本人认真备课.上课.听课.评课,及时批改作业.讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,个人发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务.下面是本人的教学经验及体会: 1.要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作: (1)课前准备:备好课. ①认真
这一学期我仍然担任一年级班主任及数学教学工作.素质教育的彻底实施,对学生来说受益长远,对老师是一次非常大的挑战,尤其我们数学课,既要完成进度,又要圆满实现本学期的三维数学目标,由此感受到自己肩上的担子之重. 因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习.为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼. 一.加强上课技能,提高教学质量.在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的
以校为本,是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念.校本教研是实施新课程改革的重要内容,是学校发展的动力,是促进教育教学提高的有效形式.此次承德市教研室在宽城县举行的小学数学区域校本教研研讨活动,为我校今后开展校本教研活动指明了方向,成为了我们今后进行校本教学研究的一盏明灯.下面将参加此次校本教研研讨活动的体会汇报如下: 一.注重集体教研的作用. 坚持"以校为本"的教研形式,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校和教师的作用,特别注重了集体教研的作用,强 ...
第一课 我的朋友--李明 教学目标 (一)课程介绍,介绍课程的主要特色及课堂操作注意事项. (二)范文阅读与感悟,把握人物介绍的角度. (三)范文分析,熟悉范文内容,把握范文写作思路,掌握重要表达范例. (四)写作实践,通过小组活动,进行语句.语段的综合写作训练. (五)课后作文布置. 课时安排:3课时 教学过程 一.导入新课 1.师生自我介绍 为初次与大家见面,我希望大家也能向我介绍一下你们自己,包括你的姓名,出生日期,平时的爱好,来自哪个国家,学汉语的时间等等.给你们三分钟,准备一下.好,这
<粗心的爸爸>说课稿 各位尊敬的评委老师: 大家好! 我是三年级二班的语文老师张怀文,我今天说课的题目是<粗心的爸爸>.(板书: 课题),下面我将从说教材.说教法和学法.说教学过程.说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述. 一.说教材(时间控制3分钟) <粗心的爸爸>是人教版小学语二年级语文第五册第二单元的课后阅读,它主要描述的是爸爸工作认真但经常忘记家里的事情,让小作者无奈的同时,表达了对爸爸身为一个教育工作者工作认真,废寝忘食的高尚品质.课文虽然篇幅短小 ...
有些人一会儿的功夫就能把转正申请书写完了,而你自己却是挤半天也写不出几个字,面对这种情况你肯定会很烦.如果你不想烦心的话,就上应届毕业生网瞧瞧吧,下面是YJBYS小编和大家分享的转正结的相关内容,欢迎大家前来了解. 小学新教师转正申请书一 申请尊敬的领导: 我于XXXX年X月通过招考分配到XX乡XX完小工作.一年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高. 一.教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式.方法,对备课.上课.作业
学生思维能力及创造力培养是时代的需要.一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受.深入思考.敢于否定.勇于发表见解的优良心理品质,培养了学生创造性思维能力. 学生思维力.创造力的培养,主渠道是课堂教学.要最大限度地发扬课堂民-主,调动学生参与学习的积极性,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考.主动探索.大胆质疑,敢于标新立异.采用"引导式",充分发挥教师的主导作用
2014教育实习个人工作总结优秀范文 实习生:xxx 实习班级:高二(6)班 实习内容:高二年级化学选修4(人教版).班主任工作实习 当汽车缓缓从阳江一中驶出,怀着复杂心情的我知道,难忘的实习生活就在此画上了句号!有很多的不舍,却不得不离开.甚至连道别的话都不敢对全班同学说出,离别太伤感,怕此次道别会演变成泪别! 回到华师,心里却空落落的,很怀念实习的生活.因为,那里有我忙碌的身影,有我和队友们的欢声笑语以及一张张可爱的脸庞.在那里的生活是快乐的.充实的. 经历了八个星期的实习生活,让我尝试了身
幼儿园教师自我介绍范文3篇 篇一:幼儿园教师自我介绍 我叫xxx,来自xxx,毕业于xxx师范学校,所学幼师专业.请各位前辈多多指教. 20xx年毕业后,我先后到过xxx幼儿园.xxx儿园"代课.我天生有一份对孩子的爱心.耐心和责任心,我非常喜爱幼师这个职业.历经生活的考验,如今,比起刚毕业时,现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验,更多了一份成熟和自信. 教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操.因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培 ...
我叫***,45岁任,教26年,工作中我克服了重重困难,大胆改革,,带领学生积极与科任,团结协作,同时也得到校领导的大力支持与帮助,班级学习成绩各纪律都得到一定的提高. 思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献.82年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心"三心"为动力,全身心投入
一.加强学习,努力提高自身素质 一方面,认真学习教师职业道德规范."xxxx"重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平.通过学习,转变了以前的工作观.学生观,使我对新课改理念有了一个全面的.深入的理解,为本人转变教学观念.改进教学方法打好了基矗 二.以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格
新教师工作心得体会范文 日月如梭,光阴似箭,转眼间,我走进教师岗位已有将近一年的时间.我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台.我要用我的知识,我的理念去教育一批有理想.有担当.敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友.为了使刚刚踏上工作岗位的我,能有更进一步的提高,现将一年来的工作情况总结如下: 一.精心设计课堂教学 教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程.从每位教师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅备教材,还备学生,从基础知识目标.
<杨氏之子>说课稿 授课教师:吴基朋 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书五年级语文上册第三组第10课< 杨氏之子>.下面我就从教材.学情.教法与学法.教学过程,以及教学板书等几个方面进行说课. 一.说教材 1.教材内容: <杨氏之子>是九年义务教育课程标准实验教材小学语文第十册第三组第一篇课文. 2.教材简析: 第三组的主题是"语言的艺术",本组课文最大的特点是在人物语言上见功力.<杨氏之子>对答巧妙:<晏子使楚 ...
作文是语文教学的一项重要任务,作文能力是学生语文水平的综合体现.但在语文教学中听说训练起步早,基础较好:读写训练中,阅读训练的分量较重,时间多,范围广,写作训练无论从时间上还是数量上相对来说都较少,而且收效甚微.因此重视作文教学的训练,提高学生的写作能力,是语文教学不可推卸的责任,是每一位语文教师不可忽视的教学环节. 在这几年的语文教学实践中本人逐渐摸索了一些作文教学的方法,望与大家共同探讨,以提高学生的写作能力.下面,本人就谈谈自己的一些做法: 一.让学生从范文中学"仿"作 ...
我叫张**,**区第五中学劳技课教师,90年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系,在校期间连年被评为优秀学生干部,92年专科毕业,同年年初分配到**区第五中学任教来到第五中学担任地理课,并担任班主任工作.当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班,工作中我克服了重重困难,大胆改革,重选班级干部,带领学生积极与科任老师密切配合,团结协作,同时也得到校领导的大力支持与帮助,班级学习成绩各纪律都得到一定的提高. 思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献.92年任教以来,一直以
一.实习的目的与要求 安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合.学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察.分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才.具体表现在三个方面: 1 .运用和检验教学成果.运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想.检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教