送给老师的彦语
送给老师的礼物作文250字 今天是九月十日教师节,小丽很早就起床了,她要送一份特别的礼物给老师. 在上学的路上,有一块草地,上面长了许多五颜六色的野菊花,小丽看见了,心里忽然有了主意,她决定送花给老师.小丽跑过去摘了一朵,两朵--就摘了一大把,她小心翼翼地把花分成两束,朝学校走去. 进入学校后,小丽就奔向老师办公室跑去,.老师的窗户用窗帘虚掩着,小丽清地把窗户大开,探身向办公室张望,嗯,没人,小丽想,就给老师一份惊喜吧!办公桌上有许多小丽熟悉的东西,桌上有墨水.地球仪.笔筒.语文书,农历翻到了九
<新年礼物>教学设计 教学目标 1．学习弟弟用实际行动改正缺点的精神. 2．读准字音,理解词句,体会作者是怎样把句子写通顺的. 3．有感情地朗读课文. 教学重点.难点 1．了解作者运用通顺的语句表达内容的方法. 2．理解她是用美好的心灵,在做着送给老师的礼物哇!与弟弟送给老师的算不上什么礼物,其实是最好的礼物一颗真诚的心!这两句话的意思. 教学时间 一课时 教学过程 (一)让学生借助拼音初读课文,读准字音. (二)指名看拼音,读词语,检查自学. (三)指名读课文,纠正读音. 1．指名 ...
设计意图:由于当今社会的计划生育问题,大部分家庭中只有一个孩子,而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝.由于家长的宠爱,很多孩子都是以自我为中心,眼中只有自己没有他人,不懂得关爱他人,更不懂什么是分享.根据<纲要>:"发展幼儿社会认知能力,培养健康积极的社会情感,认识并体验人与人之间的关爱.协作的重要和快乐."我设计这个活动,利用过新年互送贺卡的方法,让幼儿初步理解分享,在活动中感知分享的快乐.同时在幼儿回答老师问题时,有效的发展他们的语言表达能力.活动目标:1.理解故事 ...
送给盲婆婆的蝈蝈 一.读题导入 : 1.今天我们继续学习这首有趣的儿童诗<送给盲婆婆的蝈蝈>. 2.真了不起,两个轻声一下子都读准确了.我还想再 听一遍 四.精读课文: (一)第一自然段 1.送给盲婆婆的蝈蝈,是一只怎样的蝈蝈呢? 2.引读:它歌声动听.读:会唱歌的蝈蝈 它活泼轻盈,浑身嫩绿,真是美丽动人.齐读:绿色的蝈蝈 3.小朋友们谁给婆婆送蝈蝈啊?我们快和明明打个招呼吧!(出示明明的头像) 4.那天明明在草地里玩,听见咯咯咯地叫声.他轻手轻脚走过去一看,是一只绿蝈蝈.他用手一扑 ...
国旗下讲话--教师节,我拿什么送给您 作者:傅天健 同学们: 你们知道明天是什么节日吗?明天就是我们老师的节日----教师节了. 我们常说:老师是春蚕----为我们吐尽洁白的丝缕:老师是蜡烛----为我们点燃求知的火焰:老师是桥梁----为我们铺平前进的道路.这几句话,正是我们老师的真实写照.请同学们看一看站在我们身边的一个个老师,不管是年轻的还是年老的,哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦.那几位老教师头上的一缕缕白发就是最好的见证.可能有的同学会说:老师总是要我们做这做那的,还要
送给老师的礼物 今天是一个阳光明媚,万里无云的早晨.小丽来到她每天路过的那片山坡上,山坡上开满了五颜六色的野菊花,那些花儿正在争芳斗艳,美得很.于是小丽便俯下身去摘了起来.一朵,两朵„„整整摘了一大把,并且把花儿小心翼翼地分成两束,一束送给张老师,束送给王老师.小丽看了看手中的野菊花,笑着向学校走去. 很快的,不丽来到了学校.她并没有向教室走去,而是轻轻地来到老师办公室窗前,窗户打开着.她向里面望了望,老师不在.再看看办公桌上,左角放着一本日历,正翻到9月10日,"中国教师节" ...
小班美术<送给妈妈的礼物> 小班美术<送给妈妈的礼物> 活动目标: 1.尝试通过折叠印染的方法制作花手帕. 2.大胆参与印染活动,感受色彩美. 活动过程: 一.谈话导入,引出主题 师:小朋友们,你们知道今天是什么日子吗? 师:今天呀是3月8日,你们知道是什么节日吗? 师:有的小朋友真聪明,今天3月8日是妇女节,也就是妈妈的节日.那既然今天是妈妈的节日,你们想送什么东西给妈妈呢? 师:小朋友们都想了好多不同的礼物送给妈妈,冯老师也有自己的妈妈,我想送一块漂亮的花手帕给我的妈 ...
元旦来到，祝你在新年里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，未来风光无限，爱情浪漫依然，快乐游戏人间。 2、有阳光照耀的地方就有我默默的祝福，当月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷，当流星划过的刹那我许了个愿：祝你平安健康，元旦快乐! “感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……” 每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是您们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆
大班语言活动:桃树下的小白兔 一.教材分析: 童话<桃树下的小白兔>是大班渗透式语言活动上的内容.故事主要讲述了一只小白兔捡到了桃花瓣,把花瓣寄给好朋友,好朋友把它当成了自己最喜欢的东西.到后来,好朋友才恍然大悟,原来是桃花瓣.故事中表现了小兔子是非常有爱心的.为了让我们的孩子更有爱心,具有更丰富的想象力和创造力,我借助这个故事进行教学活动,活动中可以有效激发幼儿的想象力,同时能培养幼儿养成说完整语言的习惯. 二.活动方案及修改意见: 桃树下的小白兔(第一研) 活动目标: 1.欣赏童 ...
劳技老师： 今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖…… 生物老师： 您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。祝福你，我的老师。新年快乐。 数学老师： “您送给我了无限钻研的思维，您让我对未知的答案加求解，但是，今天，您亲手解开了我的未来，我用我的答案去回报您!” 历史老师： 对您之爱，比司马还光。对您之情，比诸葛还亮。对您之心，比关云还长。对您之意，又何需多讲。简单一句：元旦快乐，新年快乐。
苏教版语文 四年级下册 <走,我们去植树> 教学目标: 1.正确.流利.有感情地朗读课文,背诵课文. 2.学会本课生字,理解生字组成的新词. 3.理解诗歌内容,了解植树的重要性,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识. 教学重.难点:理解诗歌内容,了解植树的重要性,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识. 教学导入: 同学们看看老师课件里出示的图片,这是什么呀?(沙漠)恩,这是沙漠.沙漠都是什么样的啊?(没有树木,没 ...
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们， 大家好! 男：为了使广大教师真正成为学生最知心、最可亲的精神关怀者，为了营造圪垱店教育更加温暖、更加和-谐的发展环境， 女：圪垱店乡中心校于2xx-xx年11月开始，举办了圪垱店乡第二届十大 “学生最喜爱的教师”评选活动。 男：经过层层推荐与选拔，涉及全乡几十位教师的申报和竞赛，最终评选出了10位特色鲜明、深受学生喜爱的教师。 女：可以说这10位教师，每位都有着自己的教书育人的优势;每位教师的身后都有成百上千的同学们的支持与喜爱;他们或知识渊博，或和蔼可亲，或
今年是第二十三个教师节,按从我三岁上幼儿园开始有老师,如果每个教师节向老师问声:"老师好!",这样算起来也有8个了,但大多数的情景都忘了. 对教师节印象深的是从去年四年级开学开始,语文第一单元<师生>学了四篇课文,分别是<师恩难忘>.<孔子和学生>.<爸爸的老师>和<一位影响了我一生的老师>,班主任由老师还让我们准备关于教师节的手抄报,那时侯感觉教师最伟大,长大后我也要当老师. 爸爸问我:"老师们为了教育好 ...
教师节即将要到来了,或许你还在为送给老师什么礼物,或者在思考什么礼物不会被老师放在一边再也不会想起而发愁吧?于是乎 今天花了点时间整理了下,既然是送给老师的礼物那么办公用品是缺少不了的了,以下经过分析以挑选了一些可以轻易出现在老师眼皮底下的礼物,全是筛选天猫商城的 有保证,话不多说,推荐开始.1. 创意笔筒 推荐指数:★★★★★理由:老师用笔最多,每次拿笔看到笔筒就能感觉到你的心意,感受温暖.参考:http://s8.taobao.com/search?q=%B4%B4%D2%E2%B1%CA%
河南省郑州市惠济区薛岗小学 毛俊英 尊敬的各位领导.老师,亲爱的国培班同学们,大家好! 我是来自河南省郑州市惠济区薛岗小学的毛俊英.很荣幸能在我们的毕业典礼上发言,向给我们提供珍贵的培训机会的南通高师领导.所有给我们做培训的专家.教授和我们可亲可敬的王建维主任.徐汝成处长.冯建华班主任.徐新昌班主任.王子丽老师以及为我们服务的每个员工表示衷心的感谢!感谢南通高师舒适的学习环境让我们流连忘返,感谢专家教授精彩的讲座为我们指点迷津,更感谢班主任老师十天来形影相伴,关怀备至. 我发言的题目是<南 ...
二零一五学年第一学期教研课活动解说 班级 活动 内容 小二班 执教者 罗燕鸿 执教日期 2015.9.31 祝你新年快乐 一.活动设计. 祝你新年快乐是一个简单有趣的故事,语言比较简单,有重复性,有利于小班孩子的理解与 学习.故事中利用过新年互送贺卡的方法,让幼儿初步理解分享,在活动中感知分享的快乐. 同时在幼儿回答老师问题时,有效的发展他们的语言表达能力.根据<纲要>中指出:"发 展幼儿社会认知能力,培养健康积极的社会情感,认识并体验人与人之间的关爱.协作的重 要和快乐. ...
三八妇女节老师祝福语 送老师的祝福语 我们真诚的祝愿在三尺讲台上兢兢业业奉献的您们青春永驻,愿你们优美的舞姿更加优美,灿烂的人生更加灿烂!愿每一位老师快乐如意!愿美丽.美好.美满与您们长相伴! 三尺讲台连广宇,一片丹心育小苗.我的孩子步入学校已经四年了,这其间各位老师的辛勤付出,我们每个人心里都有一杆秤:无论刮风下雨,还是大雾弥漫,您们总是踩着晨曦来,踏着夜幕归;您们用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,您们为我们的孩子点燃知识的火花都照射在我们心灵的深处;您们就像一只只载渡的航船,带
1.生日祝福语:老师您是经霜的枫树，历史悲欢志更红，愈显得襟怀坦荡，衷心祝愿您健康长寿。我亲爱的老师。 2.亲爱的老师，阳光普照，园丁心坎春意暖，雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红，祝您寿诞快乐，春辉永绽。 3.老师生日快乐!我要送你一份100%纯情奶糖：成份=真心+思念+快乐，有效期=一生，营养=温馨+幸福+感动 4.敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨! 5.有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正
教材分析: 这是一个充满了浓浓友情和爱意的童话故事.故事中的小动物通过送给小猪特别的房子,从而给好朋友一个惊喜.而小猪又送给了好朋友另外一个礼物,使好朋友感到惊喜.这样的情节充满了童趣.故事的内容很简单,但是画面很美,满足孩子的视觉需要,故事中角色憨厚,可爱,孩子们愿意接受认可.从而目标定位如下: 活动目标: 1.能用"我用什么什么颜色做什么什么送给你"的句式进行语言交往. 2.理解故事内容,体会好朋友之间的友爱之情. 活动准备: 1.教学挂图 2.故事磁带 3.人手一张(红 ...
语文老师： “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您的谆谆教导，无私奉献必将成为我们不竭的学习动力!送上最诚挚的祝福：教师节快乐! 数学老师：本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学转载请保留出处。 “成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!送上最诚挚的祝福：教师节快乐! 英语老师： “we will rock you”并非用我们的双手，而是用我们努力后的骄人成绩，来“rock you”。送上最诚挚的祝福：教师节快乐! 物理老师： “从力