2016届语言表达准确、鲜明、生动考点教案
【考纲要求】
《考试大纲》对本考点的要求是“语言表达准确、鲜明、生动”。“准确”是指运用词语、选择句式、选择语气等方面完全符合表达的目的。“鲜明”是指色彩(感情色彩、事物的形象色彩) 分明，观点明确而不含糊。“生动”是指描绘或表达具体形象可感。
【考纲说明】
“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。“鲜明”是指色彩分明，观点明确。表达的观点要明确而不含糊；表达的色彩(感情色彩、事物的形象色彩) 要分明。“生动”就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。
【考点阐释】
“准确”在语言运用试题的各种题型中均有考查，包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等等。“鲜明”这一考点一般出现在概括，修改病句，新闻点评，拟制广告词，邀请信，劝告勉励，请托拒绝以及致辞演讲稿等需要表明观点态度的题型中，或出现在描绘场景、仿写扩写改写语句的试题中。“生动”的考查在简明得体、选用仿用变换句式、压缩与扩展和修改病句等题目中均有体现。
【教学过程与方法】 讲练结合 【教学时数】 三课时 【知识要点】 一、准确
准确是在运用词语、选择句式、选择语气等方面的要求。古人在用词上尤其严谨，古代苦吟诗人，如贾岛、孟郊者为了“吟安一个字”可以“捻断数茎须”。为了一个词用得准确，可以想三五年。杜甫也有“语不惊人死不休”的追求，经典的古诗练字就是范例。
要判断词语用得是否准确，需要调动“正确使用词语（包括熟语）”“辨析并修改病句”“简明、得体”等知识。可结合如何辨析近义词、用词得体等进行判断。
（一）符合情境
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选择词语要注意情境的制约，写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中，只有根据特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思，同样的词语用于不同的语境中效果也迥然不同。
例 轻风扶细柳，淡月失梅花。 【分析】其中“扶”“失”二字用得相当准确。“扶”字把“轻风”人格化了, 形象地描绘出了轻风徐来、柳枝拂然的柔态, 给人以柔美之感。恬静的月亮已经辉满大地, 梅花自然没有白天那么显眼, 在月光照映下, 也就黯然失色了。用一个“失”字, 就勾画了月色和梅花相互交融的情景。
例 贾岛《题李凝幽居》 闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门
【分析】如在日间，与李关系亲则“推”，关系疏则“敲”，而当时是半夜里〔连鸟都在树上的窝里睡着了〕，李凝住的又是幽居，因此“敲” 门很符合情境。
（二）符合程度及心理 例 陶醉 沉醉 迷醉
例 有一个贝壳迷花了近十年的心血，收集到几千种远东出产的贝壳。 【分析】“收集”用得不准。句中有“花了近十年的心血”,找寻的程度应该很高, 所以用“搜集”才准确。
例 近乡情更怯，不敢问来人。 【分析】“更”字用得准确, 写出了诗人越走近家乡, 越是担心家里的变故超乎想象的惶恐心理。能准确表达褒贬感情及喜怒哀乐的心理状态。
例 《秋思》洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
【分析】思念故乡亲友，作家书托行人传递，可惟恐家书里还有遗漏，又再次拆开要添补些话语。一个“又”字，将诗人牵挂亲友的心理抒写得意味深长。
此外，还要注意用词的规范、语序的顺畅、句子的完整等语法规范。 （三）符合事理及对象
即符合特定的身份地位, 正确地运用谦尊称呼。
例 下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出3点修改意见。
①先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览! ②今天我为大家导游，感到很荣幸。③中山陵是孙中山先生长眠之处，④也是海峡两岸同胞心中的圣地。⑤苍松翠柏环抱着它，⑥霞光丽日辉映着它，⑦青山绿水依傍着
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它。⑧去年连战先生曾来这里拜谒，⑨表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。⑩现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，瞻仰中山先生的陵寝，重温先生的教诲吧！
分析：此题语段①处“先生们，女士们”的称呼不合常情、不合常理，称呼与对象身份不合。对象是中学生，应改为“朋友们”或“同学们”。⑤⑥⑦三处语序不当，“苍松翠柏”“青山绿水”两句应放在一起才更符合观察顺序。故⑦处与⑥处对调，或⑥处与⑤处对调。⑩处“故地重游”与第一句“第一次”矛盾，用词不准确，不符合事理，应删去“故地重游”，或将其改换为合适的词语。
例 随和 随便 爸爸 家父
注意： “用词准确”与“同义词辨析”有交叉，比如都要注意程度、对象、范围、感情色彩等； 选择句式和选择语气同样要注意符合情境、心理、程度、对象等。
（四）符合语法、逻辑
例 下面文字在语言表达方面有多处错误，请找出两处加以改正。 1992年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，拉开了短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化，我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。
分析：第一处错误是“拉开了短信文化的先河”，改为“拉开了短信文化的序幕”，或改为“开了短信文化的先河”。
第二处错误是“使用短信的手机用户层出不穷”，改为“使用短信的手机用户与日俱增”，或改为“使用短信的手机用户逐年增加”。
（五）正确使用口语、书面语
书面语庄重典雅，口语通俗易懂。它们并无优劣之分，只是使用的场合不同而已。口语与书面语的转化，不仅要注意复述或转述时的重点的转化，还要注意转述时间、地点、对象等具体情况。
例 根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。
材料:①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界后起之秀，③尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《〈红楼梦导读〉》(获优秀教育图书奖) 在海内外享有盛誉。 要求:①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。 你以文学社成员的身份向同学们介绍徐凡。
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【分析】此题要求将书面语改成口语。按照题中“用口语方式转述”的要求，转述的语言应符合口语的特征。因此, 转述时要注意:①“徐凡”后应加称呼, 不能介绍性别；②“系”“后起之秀”可以转换为“是”“研究专家”等；③“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者身世”,“尤以……见长”用“尤其在……方面有专长”一类句子来转换；④括号中的内容必须转换到句中表述。我们细读材料不难发现, 作为介绍性的语言”徐凡”后面应加称呼, 而性别是不必介绍的，“系”“后起之秀”“尤以……见长”这些书面语必须转换成口语，“作者”应明确。
题型示例 （可作选择题或改错、分析鉴赏、语言表达等主观题）： 1、（2008年广东卷）把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是 ( )
①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。
②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。
③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。
④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作。
⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。 A 、⑤③①④② B 、⑤③①②④ C 、④②③⑤① D 、④②③①⑤ 答案：Ａ ２、水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。（4分） 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。
（1）将； （2）将； （3）将； （4）将。
答案：（1）将“两位”删去。或改为“二人”、“两人”、“两个”；（2）“他”改为“杨先生”；（3）“拜读”改为“看”；（4）“大作”改为“作品”。
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３、今年4月12日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宜传标语（
16字以内）。（3分）
注：灰线为耕地面积，黑线为粮食产量。
分析：此题是将概括寓意与拟写广告综合起来考查。图标的主要内容是中国粮食生产情况（产量曾大幅下降），与粮食生产密切相关的耕地面积（不断减少）是表中重要信息。抓住这些内容，结合广告的文体特点进行拟写。
答案：国以粮为本，民以食为天 保护耕地，珍惜粮食 手中有粮，心里不慌
杜绝耕地抛荒，禁止滥占土地 粮食安全问题应当警钟长鸣
４、阅读下面材料，按要求完成22-23题。
商品条形码是指由一组规则排列的条、空（线条）及其对应字符组成的标识，用以表示一定的商品信息（包括产地、产品型号、价格等）。其中条为深色、空为纳色，用于条形码识读设备的扫描识读。其对应字符由一组阿拉伯数字组成，供人们直接识读或通过键盘向计算机输人数据使用。 商品条形码的编码遵循唯一性原则，以保证商品条形码在全世界范围内不重复。
根据以上信息，用三个关键词概括商品条形码的特点。要求每个关键词不超过4个字（6分）。 答案：数字化（符号化）、识别性、唯一性 （6分，每处两分）
二、鲜 明
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鲜明是指表达时感情色彩分明，观点旗帜鲜明不含糊。具体指的是遣词造句语意明确，条理清楚，言短意长，能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰告诉读者，给人以清晰的印象。就是要明确合理地表情达意。
观点鲜明要求不含蓄，不暗示，直接清楚，拒绝模棱两可，尽量不要用一些如“可能”“大概”“也许”“左右”等等的词。还要注意句式的选择。比如“你应该这样做。”这是肯定语气。如果要加强语气，就可以用双重否定形式来表达，“你难道不应该这样做吗？”或者“你不能不这样做！”这样，就比陈述句的语气更鲜明强烈。
例 针对下面的谬论，写一段观点鲜明、反驳力强的语句。（不超过40字）
对于打击盗版光盘，有人认为：“过去八国联军盗走我们多少国宝，今天，咱们盗他们几个光盘算得了什么！”
答：
参考答案：八国联军是强盗，我们是堂堂正正的中国人，我们怎么能以强盗的行为打击强盗呢？
“鲜明”考点解题思路点拨：
（一） 恰当选用词语，做到表达“鲜明”。
在对动词、形容词、副词的选用。不要使用诸如“可能”、“大概”、“也许”、“左右”等不确定的词来表明态度与观点。多使用“坚决反对”、“完全错误”、“决不能这样”等的词语来表明自己所持的鲜明的态度。
感情色彩词语的选用。我们在表达时，自己不同的态度与感情，可以通过词义的褒贬来实现。感情色彩鲜明的褒贬义词语可以增强语言表达的效果，那些感情色彩不鲜明的中性词，只要结合好语境，同样也可以具有强烈的效果，增加语言表达的鲜明特点。
表达时如果做到色彩鲜明，则可以突出所要表达的事物特征。因为颜色可以给人以最快的刺激，也是最富有感情的外在形象。
（二）恰当选用句式，做到表达“鲜明”。
用肯定的语气来表明观点，还可以选用双重否定，反问句式来加强语气，使自己观点的表明更加鲜明而强烈。注意整句与散句的使用。整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明，适合于表达丰富的感情，能给人以深刻而鲜明的印象。
（三）恰当运用修辞手法，做到表达“鲜明”。
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比喻、对偶、对比等修辞能增强语言表达的鲜明性，独具特色，借助修辞格来增强语言表达的鲜明，是一条切实可行的途径。
“鲜明”的主要考查形式：
1、材料点评 2、找关键词 3、拟写广告、口号 4、写辩论词
题型示例练习：
１. 新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下在的这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30字。（2006北京题）
新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测、乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。
点评： 解题分析】
先明确题目的要求。题目的要求“见解独到，是非分明”，就是要求我们要明确地提出自己的观点，直接清楚，不暗示，不含蓄；“不超过30个字”，就是要求我们的表达不要拖沓，用精炼的语言表达深刻的内容；而题干的提示语对新闻点评的解说，就是要求我们在解题要注意表达得有评论的意味。
【参考答案】
1. 怕被害而弃爱，是社会长期冷漠的佐证，真爱变成“狼来了”！ 2. 当假恶丑大行其道时，真善美就被湮没，偶一抬头反显另类。 3．爱心社的“爱心”行动令人伤心，使大学生茫然不知所措。 4．因怕被害而弃爱，是社会长期冷漠的佐证，我们应该深思。 5．献爱心反遭怀疑，社会欺骗使人不安，我们还是要多相信人。 ２. 写出下面文字中最能体现“中国政府鲜明态度”的词语。
实现半岛无核化，反对核扩散，是中国政府坚定不移的一贯立场。中方强烈要求朝方信守无核化承诺，停止一切可能导致局势进一步恶化的行动，重新回到六方会谈的轨道上来。维护东北亚地区的和平稳定，符合有关各方的共同利益。中国政府呼吁有关各方冷静应对，坚持通过协商和对话和平解决问题。中方将为此继续做出不懈的努力。
【参考答案】反对 坚定不移 强烈 停止 坚持 不懈
３. 3月15日，省文化局举办的“经典文学作品巡演”活动将在你校举办，作为“校园之声”广播站的小
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记者，请你拟写一个宣传海报。
《茶馆》是老舍先生在上个世纪50年代创作的作品，它以老北京一家茶馆的兴衰变迁为背景，向人们展示了从清末到抗战胜利后的50年间，北京的社会风貌及各阶层人物的不同命运。3月15日晚七时，省话剧团在校大礼堂隆重演出《茶馆》，欢迎同学们届时前往观看。
校园之声广播站
（题目1分；正文4分(介绍《茶馆》1分，时间、地点1分，语言表述2分) ；格式1分。）
４．日前，“嘀嘀打车”软件风靡广州，请根据下面的采访内容完成题目。（6分）
王女士在信和广场使用“嘀嘀打车”叫车，等了没几分钟，就有一辆的士开到跟前，到达目的地后，显示金额为18元。她随后将金额输入软件，最后显示支付金额为8元，立即减少10元。
的士司机冯师傅告诉记者，接单过程中也会出现扑空现象：有次明明接到单子显示乘客在康平路，结果到那里等了好久也不见人出来，于是打电话给乘客，却得知她是在市府大道上候着。王女士有次叫车，发现附近百米内100多辆的士来来回回，却没有一个司机接单，“真不知道问题出在哪里，我感觉软件出了问题。”
“这个软件好是好，但是也有让人不爽的时候。比如，司机在行车中老忙着抢单，老注意手机，我坐在车里，提心吊胆的。”王女士这样抱怨。
“我妈很不乐意，在路边招手，出租车怎么也不停，好不容易来了辆空车，却被年轻人抢了先。我们教她用打车软件她又怎么也学不会。”在天河上班的刘女士如是说。 （1）概括“嘀嘀打车”软件的优缺点。（4分）
（2）给软件公司提一条建议。（2分）
参考答案：优点：便捷省钱 缺点：①信息沟通不保证，软件不稳定；②易让司机分心，忽视安全
问题；③使用对象受限，老年人难以适应。（4分，每点1分。）
建议：①改进技术，增强软件的稳定性；②调整设计，使软件的使用更为简单便捷。（2分。只要答到其中一个方面即可给满分。）
三、生 动
生动，就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。命题形式是多样的。
“生动”考点解题思路点拨： （一） 绘形绘声绘色
例 （原文）……一到蔬菜旺季，番茄、辣椒、茄子、大葱、韭黄竞相生长，我家的阳台成了个小菜园。
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永不退缩的美丽。
参考答案：当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种秋霜枫独红、冬雪梅独傲的美丽，一种真金百炼色不回的美丽。 （两句话虽都表现了自信所带来的“美丽”，原句只是一般的概念，“美丽”是抽象而模糊的。修改后的句子用“枫树”、“梅花”和“真金”的意象来演绎“无所畏惧”、“永不退缩”就具体可感，有了一种盎然的诗意。可见，鲜活的意象有着比抽象的概念更丰富的内涵，可以为读者提供更多的想象和品味空间，语言的文采也随之而来。）
２. 按要求改动下面的语句，不能改变原意。
（1）用生动形象的文字改写下面的句子。（不少于15个字） 石拱桥形式优美。 改写：
（2）用平实概括的文字改写下面的语句。（不超过15个字）
如天界魔术师诡谲的表演，北极光一会儿射出幽幽的绿光，一会儿闪着森森的蓝光；
一会儿如帷幕、如彩虹，一会儿如飘带、如飞箭。 改写：
简析：这两小题互为对应。（1）按题干“生动形象”的要求，抓住“形式优美”的特点进行扩展；（2）按题干“平实概括”的要求，从色彩、形状两方面进行压缩，要求语言准确。
参考答案：（1）石拱桥犹如雨后彩虹，又如缺月初弓。（2）北极光的色彩、形状变化无常。
３. NBA 巨星乔丹的退役，多家媒体都拟出了生动的告别辞。请点评下面告别辞的生动之处。 走好，乔丹！你就是永远的篮坛飞人。
参考答案：“走好，乔丹！”运用了倒装句式，依依惜别，饱含敬意。创设了一种浓浓的送别氛围，让人仿佛身临其境与乔丹挥手告别。比喻“永远的飞人”，赞美了乔丹卓绝的技艺，突出其不凡的、永恒的魅力。
４. 在学校为高三学生举行的成人礼上，同学们分别向父母、老师行礼，同时用一段简短的话表达
自己的感激之情。作为其中的一名高三同学，你会对父母或老师说些什么呢？请自由选择父母或老师的其中一个作为表达对象，将要说的话写出来。要求语言鲜明、生动，每段赠言至少运用两种的修辞
参考答案：示例：在我的成长中，每一次微不足道的进步都会让您倍感欣慰，每一次毫不起眼的
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失意都会让您牵肠挂肚，妈妈，我成长中的每一步都凝结着您的心血，感谢您给了我宝贵的生命，感谢您对我的教诲，感谢您对我的无微不至的关心。（100字）（要求：必须表达的是感激之情，必须符合所选定的表达对象的特点，必须使用两种以上修辞方法。）。 课后练习：《高中新课标总复习》《同步训练》《早晚练》
５. 下面是一则关于潮籍广州武警郑益龙的材料，请根据材料内容为郑益龙拟写一则颁奖词。要求：
语言生动，至少运用一种修辞手法；字数在90字以内。
2013年3月1日下午，在广州珠江边沿江西路的亲水平台发生了感人一幕。游客陈永标在后退取景时不慎被铁链绊腿掉进珠江。就在此时，途经此处的武警警官郑益龙疾速跑到事发地，发现一名男青年在水中挣扎，他边喊：“你别动，我来救! ”边脱掉鞋子和上衣，便一头扎进江中，奋力托起陈永标往岸边游。郑益龙让落水者趴在救生圈上，自己却因体力不支被水流冲走。广州武警郑益龙仅用
参考答案：示例1：珠江有潮，丰碑无言！广州武警郑益龙冲刺般奔跑21步前去救人的场景，虽
然仅有短短的14秒，但在网络上却被转发十几万次。这21步，挽救了一个濒危的生命，也唤醒了人们深藏内心的爱和责任！（84字）
示例2：2013年最动人的镜头是什么？是广州武警郑益龙冲刺般奔跑21步前去救人的场景。2013年最感人的事迹是什么？是郑益龙让落水者趴在救生圈自己却体力不支被水冲走的故事。时间不能定格，但感动长留我们的心中！（90字）
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2016届语言表达准确、鲜明、生动考点教案
【考纲要求】
《考试大纲》对本考点的要求是“语言表达准确、鲜明、生动”。“准确”是指运用词语、选择句式、选择语气等方面完全符合表达的目的。“鲜明”是指色彩(感情色彩、事物的形象色彩) 分明，观点明确而不含糊。“生动”是指描绘或表达具体形象可感。
【考纲说明】
“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。“鲜明”是指色彩分明，观点明确。表达的观点要明确而不含糊；表达的色彩(感情色彩、事物的形象色彩) 要分明。“生动”就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。
【考点阐释】
“准确”在语言运用试题的各种题型中均有考查，包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等等。“鲜明”这一考点一般出现在概括，修改病句，新闻点评，拟制广告词，邀请信，劝告勉励，请托拒绝以及致辞演讲稿等需要表明观点态度的题型中，或出现在描绘场景、仿写扩写改写语句的试题中。“生动”的考查在简明得体、选用仿用变换句式、压缩与扩展和修改病句等题目中均有体现。
【教学过程与方法】 讲练结合 【教学时数】 三课时 【知识要点】 一、准确
准确是在运用词语、选择句式、选择语气等方面的要求。古人在用词上尤其严谨，古代苦吟诗人，如贾岛、孟郊者为了“吟安一个字”可以“捻断数茎须”。为了一个词用得准确，可以想三五年。杜甫也有“语不惊人死不休”的追求，经典的古诗练字就是范例。
要判断词语用得是否准确，需要调动“正确使用词语（包括熟语）”“辨析并修改病句”“简明、得体”等知识。可结合如何辨析近义词、用词得体等进行判断。
（一）符合情境
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选择词语要注意情境的制约，写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中，只有根据特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思，同样的词语用于不同的语境中效果也迥然不同。
例 轻风扶细柳，淡月失梅花。 【分析】其中“扶”“失”二字用得相当准确。“扶”字把“轻风”人格化了, 形象地描绘出了轻风徐来、柳枝拂然的柔态, 给人以柔美之感。恬静的月亮已经辉满大地, 梅花自然没有白天那么显眼, 在月光照映下, 也就黯然失色了。用一个“失”字, 就勾画了月色和梅花相互交融的情景。
例 贾岛《题李凝幽居》 闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门
【分析】如在日间，与李关系亲则“推”，关系疏则“敲”，而当时是半夜里〔连鸟都在树上的窝里睡着了〕，李凝住的又是幽居，因此“敲” 门很符合情境。
（二）符合程度及心理 例 陶醉 沉醉 迷醉
例 有一个贝壳迷花了近十年的心血，收集到几千种远东出产的贝壳。 【分析】“收集”用得不准。句中有“花了近十年的心血”,找寻的程度应该很高, 所以用“搜集”才准确。
例 近乡情更怯，不敢问来人。 【分析】“更”字用得准确, 写出了诗人越走近家乡, 越是担心家里的变故超乎想象的惶恐心理。能准确表达褒贬感情及喜怒哀乐的心理状态。
例 《秋思》洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
【分析】思念故乡亲友，作家书托行人传递，可惟恐家书里还有遗漏，又再次拆开要添补些话语。一个“又”字，将诗人牵挂亲友的心理抒写得意味深长。
此外，还要注意用词的规范、语序的顺畅、句子的完整等语法规范。 （三）符合事理及对象
即符合特定的身份地位, 正确地运用谦尊称呼。
例 下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出3点修改意见。
①先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览! ②今天我为大家导游，感到很荣幸。③中山陵是孙中山先生长眠之处，④也是海峡两岸同胞心中的圣地。⑤苍松翠柏环抱着它，⑥霞光丽日辉映着它，⑦青山绿水依傍着
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它。⑧去年连战先生曾来这里拜谒，⑨表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。⑩现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，瞻仰中山先生的陵寝，重温先生的教诲吧！
分析：此题语段①处“先生们，女士们”的称呼不合常情、不合常理，称呼与对象身份不合。对象是中学生，应改为“朋友们”或“同学们”。⑤⑥⑦三处语序不当，“苍松翠柏”“青山绿水”两句应放在一起才更符合观察顺序。故⑦处与⑥处对调，或⑥处与⑤处对调。⑩处“故地重游”与第一句“第一次”矛盾，用词不准确，不符合事理，应删去“故地重游”，或将其改换为合适的词语。
例 随和 随便 爸爸 家父
注意： “用词准确”与“同义词辨析”有交叉，比如都要注意程度、对象、范围、感情色彩等； 选择句式和选择语气同样要注意符合情境、心理、程度、对象等。
（四）符合语法、逻辑
例 下面文字在语言表达方面有多处错误，请找出两处加以改正。 1992年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，拉开了短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化，我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。
分析：第一处错误是“拉开了短信文化的先河”，改为“拉开了短信文化的序幕”，或改为“开了短信文化的先河”。
第二处错误是“使用短信的手机用户层出不穷”，改为“使用短信的手机用户与日俱增”，或改为“使用短信的手机用户逐年增加”。
（五）正确使用口语、书面语
书面语庄重典雅，口语通俗易懂。它们并无优劣之分，只是使用的场合不同而已。口语与书面语的转化，不仅要注意复述或转述时的重点的转化，还要注意转述时间、地点、对象等具体情况。
例 根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。
材料:①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界后起之秀，③尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《〈红楼梦导读〉》(获优秀教育图书奖) 在海内外享有盛誉。 要求:①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。 你以文学社成员的身份向同学们介绍徐凡。
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【分析】此题要求将书面语改成口语。按照题中“用口语方式转述”的要求，转述的语言应符合口语的特征。因此, 转述时要注意:①“徐凡”后应加称呼, 不能介绍性别；②“系”“后起之秀”可以转换为“是”“研究专家”等；③“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者身世”,“尤以……见长”用“尤其在……方面有专长”一类句子来转换；④括号中的内容必须转换到句中表述。我们细读材料不难发现, 作为介绍性的语言”徐凡”后面应加称呼, 而性别是不必介绍的，“系”“后起之秀”“尤以……见长”这些书面语必须转换成口语，“作者”应明确。
题型示例 （可作选择题或改错、分析鉴赏、语言表达等主观题）： 1、（2008年广东卷）把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是 ( )
①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。
②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。
③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。
④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作。
⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。 A 、⑤③①④② B 、⑤③①②④ C 、④②③⑤① D 、④②③①⑤ 答案：Ａ ２、水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。（4分） 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。
（1）将； （2）将； （3）将； （4）将。
答案：（1）将“两位”删去。或改为“二人”、“两人”、“两个”；（2）“他”改为“杨先生”；（3）“拜读”改为“看”；（4）“大作”改为“作品”。
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３、今年4月12日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宜传标语（
16字以内）。（3分）
注：灰线为耕地面积，黑线为粮食产量。
分析：此题是将概括寓意与拟写广告综合起来考查。图标的主要内容是中国粮食生产情况（产量曾大幅下降），与粮食生产密切相关的耕地面积（不断减少）是表中重要信息。抓住这些内容，结合广告的文体特点进行拟写。
答案：国以粮为本，民以食为天 保护耕地，珍惜粮食 手中有粮，心里不慌
杜绝耕地抛荒，禁止滥占土地 粮食安全问题应当警钟长鸣
４、阅读下面材料，按要求完成22-23题。
商品条形码是指由一组规则排列的条、空（线条）及其对应字符组成的标识，用以表示一定的商品信息（包括产地、产品型号、价格等）。其中条为深色、空为纳色，用于条形码识读设备的扫描识读。其对应字符由一组阿拉伯数字组成，供人们直接识读或通过键盘向计算机输人数据使用。 商品条形码的编码遵循唯一性原则，以保证商品条形码在全世界范围内不重复。
根据以上信息，用三个关键词概括商品条形码的特点。要求每个关键词不超过4个字（6分）。 答案：数字化（符号化）、识别性、唯一性 （6分，每处两分）
二、鲜 明
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鲜明是指表达时感情色彩分明，观点旗帜鲜明不含糊。具体指的是遣词造句语意明确，条理清楚，言短意长，能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰告诉读者，给人以清晰的印象。就是要明确合理地表情达意。
观点鲜明要求不含蓄，不暗示，直接清楚，拒绝模棱两可，尽量不要用一些如“可能”“大概”“也许”“左右”等等的词。还要注意句式的选择。比如“你应该这样做。”这是肯定语气。如果要加强语气，就可以用双重否定形式来表达，“你难道不应该这样做吗？”或者“你不能不这样做！”这样，就比陈述句的语气更鲜明强烈。
例 针对下面的谬论，写一段观点鲜明、反驳力强的语句。（不超过40字）
对于打击盗版光盘，有人认为：“过去八国联军盗走我们多少国宝，今天，咱们盗他们几个光盘算得了什么！”
答：
参考答案：八国联军是强盗，我们是堂堂正正的中国人，我们怎么能以强盗的行为打击强盗呢？
“鲜明”考点解题思路点拨：
（一） 恰当选用词语，做到表达“鲜明”。
在对动词、形容词、副词的选用。不要使用诸如“可能”、“大概”、“也许”、“左右”等不确定的词来表明态度与观点。多使用“坚决反对”、“完全错误”、“决不能这样”等的词语来表明自己所持的鲜明的态度。
感情色彩词语的选用。我们在表达时，自己不同的态度与感情，可以通过词义的褒贬来实现。感情色彩鲜明的褒贬义词语可以增强语言表达的效果，那些感情色彩不鲜明的中性词，只要结合好语境，同样也可以具有强烈的效果，增加语言表达的鲜明特点。
表达时如果做到色彩鲜明，则可以突出所要表达的事物特征。因为颜色可以给人以最快的刺激，也是最富有感情的外在形象。
（二）恰当选用句式，做到表达“鲜明”。
用肯定的语气来表明观点，还可以选用双重否定，反问句式来加强语气，使自己观点的表明更加鲜明而强烈。注意整句与散句的使用。整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明，适合于表达丰富的感情，能给人以深刻而鲜明的印象。
（三）恰当运用修辞手法，做到表达“鲜明”。
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比喻、对偶、对比等修辞能增强语言表达的鲜明性，独具特色，借助修辞格来增强语言表达的鲜明，是一条切实可行的途径。
“鲜明”的主要考查形式：
1、材料点评 2、找关键词 3、拟写广告、口号 4、写辩论词
题型示例练习：
１. 新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下在的这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30字。（2006北京题）
新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测、乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。
点评： 解题分析】
先明确题目的要求。题目的要求“见解独到，是非分明”，就是要求我们要明确地提出自己的观点，直接清楚，不暗示，不含蓄；“不超过30个字”，就是要求我们的表达不要拖沓，用精炼的语言表达深刻的内容；而题干的提示语对新闻点评的解说，就是要求我们在解题要注意表达得有评论的意味。
【参考答案】
1. 怕被害而弃爱，是社会长期冷漠的佐证，真爱变成“狼来了”！ 2. 当假恶丑大行其道时，真善美就被湮没，偶一抬头反显另类。 3．爱心社的“爱心”行动令人伤心，使大学生茫然不知所措。 4．因怕被害而弃爱，是社会长期冷漠的佐证，我们应该深思。 5．献爱心反遭怀疑，社会欺骗使人不安，我们还是要多相信人。 ２. 写出下面文字中最能体现“中国政府鲜明态度”的词语。
实现半岛无核化，反对核扩散，是中国政府坚定不移的一贯立场。中方强烈要求朝方信守无核化承诺，停止一切可能导致局势进一步恶化的行动，重新回到六方会谈的轨道上来。维护东北亚地区的和平稳定，符合有关各方的共同利益。中国政府呼吁有关各方冷静应对，坚持通过协商和对话和平解决问题。中方将为此继续做出不懈的努力。
【参考答案】反对 坚定不移 强烈 停止 坚持 不懈
３. 3月15日，省文化局举办的“经典文学作品巡演”活动将在你校举办，作为“校园之声”广播站的小
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记者，请你拟写一个宣传海报。
《茶馆》是老舍先生在上个世纪50年代创作的作品，它以老北京一家茶馆的兴衰变迁为背景，向人们展示了从清末到抗战胜利后的50年间，北京的社会风貌及各阶层人物的不同命运。3月15日晚七时，省话剧团在校大礼堂隆重演出《茶馆》，欢迎同学们届时前往观看。
校园之声广播站
（题目1分；正文4分(介绍《茶馆》1分，时间、地点1分，语言表述2分) ；格式1分。）
４．日前，“嘀嘀打车”软件风靡广州，请根据下面的采访内容完成题目。（6分）
王女士在信和广场使用“嘀嘀打车”叫车，等了没几分钟，就有一辆的士开到跟前，到达目的地后，显示金额为18元。她随后将金额输入软件，最后显示支付金额为8元，立即减少10元。
的士司机冯师傅告诉记者，接单过程中也会出现扑空现象：有次明明接到单子显示乘客在康平路，结果到那里等了好久也不见人出来，于是打电话给乘客，却得知她是在市府大道上候着。王女士有次叫车，发现附近百米内100多辆的士来来回回，却没有一个司机接单，“真不知道问题出在哪里，我感觉软件出了问题。”
“这个软件好是好，但是也有让人不爽的时候。比如，司机在行车中老忙着抢单，老注意手机，我坐在车里，提心吊胆的。”王女士这样抱怨。
“我妈很不乐意，在路边招手，出租车怎么也不停，好不容易来了辆空车，却被年轻人抢了先。我们教她用打车软件她又怎么也学不会。”在天河上班的刘女士如是说。 （1）概括“嘀嘀打车”软件的优缺点。（4分）
（2）给软件公司提一条建议。（2分）
参考答案：优点：便捷省钱 缺点：①信息沟通不保证，软件不稳定；②易让司机分心，忽视安全
问题；③使用对象受限，老年人难以适应。（4分，每点1分。）
建议：①改进技术，增强软件的稳定性；②调整设计，使软件的使用更为简单便捷。（2分。只要答到其中一个方面即可给满分。）
三、生 动
生动，就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。命题形式是多样的。
“生动”考点解题思路点拨： （一） 绘形绘声绘色
例 （原文）……一到蔬菜旺季，番茄、辣椒、茄子、大葱、韭黄竞相生长，我家的阳台成了个小菜园。
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永不退缩的美丽。
参考答案：当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种秋霜枫独红、冬雪梅独傲的美丽，一种真金百炼色不回的美丽。 （两句话虽都表现了自信所带来的“美丽”，原句只是一般的概念，“美丽”是抽象而模糊的。修改后的句子用“枫树”、“梅花”和“真金”的意象来演绎“无所畏惧”、“永不退缩”就具体可感，有了一种盎然的诗意。可见，鲜活的意象有着比抽象的概念更丰富的内涵，可以为读者提供更多的想象和品味空间，语言的文采也随之而来。）
２. 按要求改动下面的语句，不能改变原意。
（1）用生动形象的文字改写下面的句子。（不少于15个字） 石拱桥形式优美。 改写：
（2）用平实概括的文字改写下面的语句。（不超过15个字）
如天界魔术师诡谲的表演，北极光一会儿射出幽幽的绿光，一会儿闪着森森的蓝光；
一会儿如帷幕、如彩虹，一会儿如飘带、如飞箭。 改写：
简析：这两小题互为对应。（1）按题干“生动形象”的要求，抓住“形式优美”的特点进行扩展；（2）按题干“平实概括”的要求，从色彩、形状两方面进行压缩，要求语言准确。
参考答案：（1）石拱桥犹如雨后彩虹，又如缺月初弓。（2）北极光的色彩、形状变化无常。
３. NBA 巨星乔丹的退役，多家媒体都拟出了生动的告别辞。请点评下面告别辞的生动之处。 走好，乔丹！你就是永远的篮坛飞人。
参考答案：“走好，乔丹！”运用了倒装句式，依依惜别，饱含敬意。创设了一种浓浓的送别氛围，让人仿佛身临其境与乔丹挥手告别。比喻“永远的飞人”，赞美了乔丹卓绝的技艺，突出其不凡的、永恒的魅力。
４. 在学校为高三学生举行的成人礼上，同学们分别向父母、老师行礼，同时用一段简短的话表达
自己的感激之情。作为其中的一名高三同学，你会对父母或老师说些什么呢？请自由选择父母或老师的其中一个作为表达对象，将要说的话写出来。要求语言鲜明、生动，每段赠言至少运用两种的修辞
参考答案：示例：在我的成长中，每一次微不足道的进步都会让您倍感欣慰，每一次毫不起眼的
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失意都会让您牵肠挂肚，妈妈，我成长中的每一步都凝结着您的心血，感谢您给了我宝贵的生命，感谢您对我的教诲，感谢您对我的无微不至的关心。（100字）（要求：必须表达的是感激之情，必须符合所选定的表达对象的特点，必须使用两种以上修辞方法。）。 课后练习：《高中新课标总复习》《同步训练》《早晚练》
５. 下面是一则关于潮籍广州武警郑益龙的材料，请根据材料内容为郑益龙拟写一则颁奖词。要求：
语言生动，至少运用一种修辞手法；字数在90字以内。
2013年3月1日下午，在广州珠江边沿江西路的亲水平台发生了感人一幕。游客陈永标在后退取景时不慎被铁链绊腿掉进珠江。就在此时，途经此处的武警警官郑益龙疾速跑到事发地，发现一名男青年在水中挣扎，他边喊：“你别动，我来救! ”边脱掉鞋子和上衣，便一头扎进江中，奋力托起陈永标往岸边游。郑益龙让落水者趴在救生圈上，自己却因体力不支被水流冲走。广州武警郑益龙仅用
参考答案：示例1：珠江有潮，丰碑无言！广州武警郑益龙冲刺般奔跑21步前去救人的场景，虽
然仅有短短的14秒，但在网络上却被转发十几万次。这21步，挽救了一个濒危的生命，也唤醒了人们深藏内心的爱和责任！（84字）
示例2：2013年最动人的镜头是什么？是广州武警郑益龙冲刺般奔跑21步前去救人的场景。2013年最感人的事迹是什么？是郑益龙让落水者趴在救生圈自己却体力不支被水冲走的故事。时间不能定格，但感动长留我们的心中！（90字）
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