语文必备
小学语文修改病句之表意不明
表意不明是指：
一、指代不明
二、语意未尽
三、歧义：
1）词语多义造成歧义
2）词语多音造成歧义
3）结构层次划分不同
4）词语管辖范围不确定
5）连接界限不清
6）简略
7）语意不明标点不当
一、指代不明
1、一中和二中在一次篮球赛中，最后一分钟终于把他们打败了。 “他们”指代不明。
2、小王和小李在路上走着，小丁迅速走到他跟前问长问短。 “他”指代不明。
二、语意未尽
1、中国人民自从接受了马克思主义后，中国革命就大大地变了样。 前后主语不一致，意思不完整。
2、我父亲工作的袜厂，他的待遇比过去提高了。 在袜厂工作
三、歧义
1、词语多义、多音造成歧义
①躺在床上没多久，他想起来了。 “想”多义
②这个人好说话。 “好”多音
2、层次结构划分不同造成歧义
①翻译小说。 结构是动宾也可偏正。
②你说不过他也得说。(层次划分不明)
3、词语管辖范围不确定造成歧义
①巴勒斯坦游击队对以色列的进攻早有准备。指代不明。
②两个职业中学的老师来到这里。 “两个”修饰范围不明确
4、连接界限不清、标点不当
①老师和学生中的一部分坐汽车去。“和”连接界限不清。
②他真后悔自己没按老王的吩咐，把电门关上，结果才引起了这场火灾。把“吩咐”后的逗号去掉。
5、简略造成歧义
①我看见张远扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。 后句主语省略造成歧义。
②买车、船、飞机、饭票在服务台。 车票、船票、飞机票
6、语意不明造成歧义
①制订工作计划前，厂里召开了党员、团员、群众会讨论。是分别开会，或一起讨论，表意不清。
②对这种做法，有人提出批评，我认为(这种批评)是对的。
语文必备
小学语文修改病句之表意不明
表意不明是指：
一、指代不明
二、语意未尽
三、歧义：
1）词语多义造成歧义
2）词语多音造成歧义
3）结构层次划分不同
4）词语管辖范围不确定
5）连接界限不清
6）简略
7）语意不明标点不当
一、指代不明
1、一中和二中在一次篮球赛中，最后一分钟终于把他们打败了。 “他们”指代不明。
2、小王和小李在路上走着，小丁迅速走到他跟前问长问短。 “他”指代不明。
二、语意未尽
1、中国人民自从接受了马克思主义后，中国革命就大大地变了样。 前后主语不一致，意思不完整。
2、我父亲工作的袜厂，他的待遇比过去提高了。 在袜厂工作
三、歧义
1、词语多义、多音造成歧义
①躺在床上没多久，他想起来了。 “想”多义
②这个人好说话。 “好”多音
2、层次结构划分不同造成歧义
①翻译小说。 结构是动宾也可偏正。
②你说不过他也得说。(层次划分不明)
3、词语管辖范围不确定造成歧义
①巴勒斯坦游击队对以色列的进攻早有准备。指代不明。
②两个职业中学的老师来到这里。 “两个”修饰范围不明确
4、连接界限不清、标点不当
①老师和学生中的一部分坐汽车去。“和”连接界限不清。
②他真后悔自己没按老王的吩咐，把电门关上，结果才引起了这场火灾。把“吩咐”后的逗号去掉。
5、简略造成歧义
①我看见张远扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。 后句主语省略造成歧义。
②买车、船、飞机、饭票在服务台。 车票、船票、飞机票
6、语意不明造成歧义
①制订工作计划前，厂里召开了党员、团员、群众会讨论。是分别开会，或一起讨论，表意不清。
②对这种做法，有人提出批评，我认为(这种批评)是对的。