中班体育：运水果
中二班 沈金媛
活动目标
1. 通过游戏，激发幼儿积极的参与体育游戏的兴趣，学习遵守游戏规则。
2. 练习走平衡，巩固钻爬、快跑的能力，增强幼儿动作的协调性。 活动准备
平衡木4条、桌子两张、箩筐4个、橘子若干
活动过程
一、礼貌教育，问候老师
哇，今天来了好多老师啊，我们一起来和老师问声好：老师们下午/早上好！
二、热身运动
1. 现在我们一起听一首好听的音乐，眼睛看沈老师的动作，一起动起来吧！
2. （热身结束）沈老师和小朋友都有点累了，那我们站着歇一会。
三、练习走平衡
1. 原地站点单脚平衡，交替听老师的口哨练习，为幼儿走平衡木做铺垫。（今天我们来学习丹顶鹤单脚站，一条腿站直，另一条腿变成三角形夹在一起。）
2. 走曲线。这个时间要短。（包括热身，及这2个环节就六分钟）
3. 沈老师带了一位新朋友，它叫平衡木，它像“小桥”一样，今天我们要在这座“小桥”上学本领：练习走平衡。
4. 现在请小朋友认真看沈老师是怎样在平衡木上走的。（我从这边走
让小朋友看得更清楚）
5. 小朋友看清楚了吗？老师再走一次给小朋友看。
6. 刚才沈老师在平衡木上走得棒不棒呀？那给老师一个鼓励呀。哇，我好开心呀。
7. 分解动作讲走平衡的要领（边讲边示范）：刚才沈老师在平衡木是这样走的：双臂像飞机的翅膀侧平举，抬头挺胸、眼睛看正前方，两脚交替向前走。沈老师再做一遍，小朋友看清楚了：双臂像飞机的翅膀侧平举，抬头挺胸、眼睛看正前方，两脚交替向前走。
8. 在地上学习走平衡的基本动作：好现在请小朋友起立，跟着沈老师一起来学习动作。（学习两次，边讲动作要领，边做动作）
10. 刚才我们的手臂除了侧平举外，我们的手臂还可以做什么动作（叉腰、抱头、上举等），引导幼儿探索用手臂做多种动作进行走平衡。请几个能干的小朋友上来表演。
11. 练习走平衡：下面就请小朋友一起来跟着老师走平衡木，这一次沈老师要求小朋友的双臂要像飞机的翅膀一样侧平举在平衡木上走，做好准备了，开始，上、、、、、、太棒了，我们再走一次，这一次沈老师的手臂自由的做各种动作在平衡木上走，比如你可以叉腰走，可以抱头走，明白吗？
12现在沈老师要加大难度哦，看平衡木变小了，小朋友一个接一个走平衡木，老师注意观察，找出走得好的小朋友，请他走一次给小朋友看。
13. 让幼儿分成三组自由练习走平衡。
四、游戏：运水果比赛
1. 今天沈老师接到了一个农民伯伯的电话，农民伯伯说请我们帮忙运
橘子。我们运橘子的时候，必须经过这座小桥，过桥的时候你的手臂可以做你自己喜欢的动作、钻过山洞，才能到达果园哦，到达果园后，一个小朋友只能拿一个，记住只能拿一个哦，往回跑，把橘子放进去仓库，然后拍下一个小朋友的手，就排到队伍后面去，看沈老师和黄老师先运一次。小朋友都看清楚了吗？
2. 老师示范运一次后，请几个能干的小朋友再次示范。
3. 分男女两组比赛，每组10人。现在轮到小朋友们帮农民伯伯运橘子了，男孩子一组，女孩子一组，看哪一组把所有的橘子先运回来，哪一组就胜利了，得一名。
4. 比赛结束，老师评选出最快运完的哪一组小朋友，这一次比赛得第一的是男/女孩子，我们一起表扬他们！
五、结束部分
1. 做放松运动。
2. 农民伯伯为了感谢我们小朋友帮他运橘子，请我们一起分享橘子，现在和沈老师一起轻轻地走去洗手，然后再吃橘子（吃橘子结束课堂游戏）。
中班体育：运水果
中二班 沈金媛
活动目标
1. 通过游戏，激发幼儿积极的参与体育游戏的兴趣，学习遵守游戏规则。
2. 练习走平衡，巩固钻爬、快跑的能力，增强幼儿动作的协调性。 活动准备
平衡木4条、桌子两张、箩筐4个、橘子若干
活动过程
一、礼貌教育，问候老师
哇，今天来了好多老师啊，我们一起来和老师问声好：老师们下午/早上好！
二、热身运动
1. 现在我们一起听一首好听的音乐，眼睛看沈老师的动作，一起动起来吧！
2. （热身结束）沈老师和小朋友都有点累了，那我们站着歇一会。
三、练习走平衡
1. 原地站点单脚平衡，交替听老师的口哨练习，为幼儿走平衡木做铺垫。（今天我们来学习丹顶鹤单脚站，一条腿站直，另一条腿变成三角形夹在一起。）
2. 走曲线。这个时间要短。（包括热身，及这2个环节就六分钟）
3. 沈老师带了一位新朋友，它叫平衡木，它像“小桥”一样，今天我们要在这座“小桥”上学本领：练习走平衡。
4. 现在请小朋友认真看沈老师是怎样在平衡木上走的。（我从这边走
让小朋友看得更清楚）
5. 小朋友看清楚了吗？老师再走一次给小朋友看。
6. 刚才沈老师在平衡木上走得棒不棒呀？那给老师一个鼓励呀。哇，我好开心呀。
7. 分解动作讲走平衡的要领（边讲边示范）：刚才沈老师在平衡木是这样走的：双臂像飞机的翅膀侧平举，抬头挺胸、眼睛看正前方，两脚交替向前走。沈老师再做一遍，小朋友看清楚了：双臂像飞机的翅膀侧平举，抬头挺胸、眼睛看正前方，两脚交替向前走。
8. 在地上学习走平衡的基本动作：好现在请小朋友起立，跟着沈老师一起来学习动作。（学习两次，边讲动作要领，边做动作）
10. 刚才我们的手臂除了侧平举外，我们的手臂还可以做什么动作（叉腰、抱头、上举等），引导幼儿探索用手臂做多种动作进行走平衡。请几个能干的小朋友上来表演。
11. 练习走平衡：下面就请小朋友一起来跟着老师走平衡木，这一次沈老师要求小朋友的双臂要像飞机的翅膀一样侧平举在平衡木上走，做好准备了，开始，上、、、、、、太棒了，我们再走一次，这一次沈老师的手臂自由的做各种动作在平衡木上走，比如你可以叉腰走，可以抱头走，明白吗？
12现在沈老师要加大难度哦，看平衡木变小了，小朋友一个接一个走平衡木，老师注意观察，找出走得好的小朋友，请他走一次给小朋友看。
13. 让幼儿分成三组自由练习走平衡。
四、游戏：运水果比赛
1. 今天沈老师接到了一个农民伯伯的电话，农民伯伯说请我们帮忙运
橘子。我们运橘子的时候，必须经过这座小桥，过桥的时候你的手臂可以做你自己喜欢的动作、钻过山洞，才能到达果园哦，到达果园后，一个小朋友只能拿一个，记住只能拿一个哦，往回跑，把橘子放进去仓库，然后拍下一个小朋友的手，就排到队伍后面去，看沈老师和黄老师先运一次。小朋友都看清楚了吗？
2. 老师示范运一次后，请几个能干的小朋友再次示范。
3. 分男女两组比赛，每组10人。现在轮到小朋友们帮农民伯伯运橘子了，男孩子一组，女孩子一组，看哪一组把所有的橘子先运回来，哪一组就胜利了，得一名。
4. 比赛结束，老师评选出最快运完的哪一组小朋友，这一次比赛得第一的是男/女孩子，我们一起表扬他们！
五、结束部分
1. 做放松运动。
2. 农民伯伯为了感谢我们小朋友帮他运橘子，请我们一起分享橘子，现在和沈老师一起轻轻地走去洗手，然后再吃橘子（吃橘子结束课堂游戏）。