三年级写人阅读训练

写人类的文章阅读

一、

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少

年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说

时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童„„”

“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,

“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包

呢。

他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正

在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将„„到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞( qǐ )求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。(2分)

2、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。(3分)

例如:冷笑 (不是发自内心的笑,往往是对别人的观点表示不赞同和不屑时的表现)

____________________________________________________________________

3.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)

后悔( ) 央求( )

4.组词。(4分)

呜( 呜咽 ) 悔( ) 跪( ) 探( )

鸣( ) 侮( ) 脆(清脆) 深( )

6后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!”?(3分)

_____________________________________________________________________

7、读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?或者你想对懒汉说什么?(3分) _________________________________________________________________

二、

齐白石

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢

(mĕng )好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。

白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就

用柴棍(gùn )在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天

仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜

爱。

1、写出下列词的近义词。(6分)

著名—— 喜欢—— 仿佛——

2、写出下列词的反义词。(6分)

昏暗—— 仔细—— 成功——

3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在( )里打“√”。(2

分)

(1)伸展、宽解。( )

(2)缓解、从容。( )

4、仿照短文中画横线的句子,用“越„„越„„”写一句话。(4分)

5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为„„所以„„”的

句式写出来。(4分)

参考答案:

1:“??”:“,,!,!”。

2、嘲笑(取笑,戏谑,开玩笑。含有讽刺、不满意等意味的笑。【含贬义,略带鄙夷】) 欢笑 大笑 讥笑 微笑

3. 懊悔 哀求(共2分,每个1分)

4. 呜呼 后悔 跪下 侦探

鸣叫 侮辱 清脆 深度 (共4分,每个0.5分)

5 使用关联词造句即可给分(共2分)

6、人的思想转变后,就某些缺点或错误感到后悔。指人由衰老又恢复青春

7、对时光老人:这种人给他再多的青春也没用。

对懒汉说:一定要珍惜自己的生命

参考答案: 1著名——有名 喜欢——喜爱 仿佛—— 好像

2 昏暗—— 明亮 仔细—— 粗心 成功——失败

3 (1)钩

4他写字越来越好看,得到的夸奖也越来越多

5因为他克苦学画,所以他获得成功

三、

明星上的一粒微尘

那是在北京召开的数学研究会的时候。

有一天,著名数学家华罗庚收到了一位普通青年教师的来信。

信的大意是:我读了你写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是反复核算,发现有一个问题计算错了,这好比在明星上蒙了一粒微尘,希望您能更正。

华罗庚读完信,翻开书来一看,再一算,果然有错。他赞不绝口:“真是太好了。他的意见完全正确,有着很高的才华。”

华罗庚在数学研究会上读了这封信,并把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来他也成为一位有名的数学家。

就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

阅读练习

1、 陈景润写信的时候,华罗庚是一位-------------,陈景润是一位----------------。

2、 陈景润的信写了三层意思,它们分别是:

(1)

(2)

(3)

3、“明星上的一粒微尘”是一句十分贴切而又委婉的比喻。“一粒微尘”指的是 ,而“明星”又指的是 。

4、写出短文的主要内容

5、短文赞扬了华罗庚 的品质。

也赞扬了陈景润 的品质。

四、

迪斯尼和米老鼠

沃尔特.迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪( )萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天,当他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑( )给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上,并且偶节奏地跳跃着。出于好奇心,他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴 睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至 止)。

不久,他失业了。正当他穷困潦( )倒的时候,突然想起来堪萨斯车库里那只跑到画

板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓( ),《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举得名,成为伟大的艺术家。

1. 用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。

2. 按意思在文中找词语并写在括号里。

(1)形容无路可走,十分失意。 ( )

(2)比喻因做某件事成功而一下子出名。 ( )

3.文中“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是( )

A.面包和老鼠。

B.面包、老鼠和沃尔特.迪斯尼。

C.老鼠和沃尔特.迪斯尼。

4.这个故事说明了什么?( )

A.一只老鼠使沃尔特.迪斯尼获得了巨大的成功。

B.任何人在困难面前都不要低头。

C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。

5.想一想:沃尔特.迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢?在文中找出一句话,写在下面。

五、

我四岁半时,爸爸和妈妈因感情不合而离异。我听大人们议论:爸爸和我不像个家了。‖ 时间不久,她突然来了。我与她很陌生,格格不入。她比妈妈小好多岁,长得比妈妈好看。她话不多,手可勤,下班回到家就闲不住。我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。爸爸自然高兴,我心里却不舒服,仍想着自己的妈妈。爸爸逼我叫她“妈妈”,我硬是不肯,而且哭了,还扬起手去打爸爸。“叫我阿姨好了。”她说,看不出她有生气的样子。她下班回来常给我带些好吃的,还有玩具、衣服⋯⋯给什么我都要,可就是不叫“妈”。

她做了绝育手术,为的是只要我一个,爸爸又逼我叫她“妈妈”,我还是不开口。“就叫阿姨好了。”她还是那句话。

我的生日到了。那是她第一次为我过生日。我的小房间布置得焕然一新,我换上了一身新衣服,她还给我买了许多学习用品。吃得更新鲜,都是她亲手做的。我最喜欢的还是那个大蛋糕,上面插着13 支蜡烛,蛋糕上用奶油镶嵌着四个字:新的旅程。烛光与彩灯相辉映。说笑之间,我飘然如梦。恍惚中,我情不自禁地冲她叫了声:“妈。”她马上应了一声,很自然。爸爸当然高兴。从这以后,我便开始叫她“妈”了。‖

我觉得眼前的妈妈就是我亲妈。妈妈的胸怀是我最安全的地方,妈妈的扶持是我学走路的拐棍,妈妈的宽容是我成长的雨露。

1.给短文选个最合适的题目加上。

(1)好后妈

(2)我和后妈

(3)同是亲妈

2.用“‖”把第二段画出来(第一、三段已用“‖”标出),并写

出第二段和第三段的段意。

第二段:

第三段:

3.下面哪句话准确地概括了短文的中心思想,找出来打上“√”。

(1)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,说明后妈对“我”很关心。

(2)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,赞颂了后妈心胸的开阔和宽容。

(3)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,表达了“我”对后妈的感激之情。

4.按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里。

(1)感情激动,控制不住自己。 ( )

(2)改变旧面貌,出现崭新的气象。( )

(3)有抵触情绪,不相容。 ( )

参考答案:

1.同是亲妈

2.第二段:“时间不久⋯⋯她还是那句话。”段意:写新妈到我家后总是忙个不停,还常给我买许多东西,爸爸逼我叫她“妈妈”,我就是不肯。

第三段:写新妈为我做生日,我十分开心,恍惚中情不自禁地冲她叫了声“妈”。

3.(2)√

4.(1)情不自禁 (2)焕然一新 (3)格格不入

写人类的文章阅读

一、

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说

时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童„„”

“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将„„到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞( qǐ )求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。(2分)

2、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。(3分)

例如:冷笑

____________________________________________________________________

3.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)

后悔( ) 央求( )

4.组词。(4分)

呜( ) 悔( ) 跪( ) 探( )

鸣( ) 侮( ) 脆( ) 深( )

5.用“假如„„就„„”造句。(2分)

6后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!”?(3分)

_____________________________________________________________________

7、读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?或者你想对懒汉说什么?(3分) _________________________________________________________________

二、

齐白石

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(mĕng )好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。

白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(gùn )在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。 白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。

3、 写出下列词的近义词。

著名—— 喜欢—— 仿佛——

4、 写出下列词的反义词。)

昏暗—— 仔细—— 成功——

3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在( )里打“√”。

(1)伸展、宽解。( )

(2)缓解、从容。( )

4、仿照短文中画横线的句子,用“越„„越„„”写一句话。

5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为„„所以„„”的句式写出来。

三、

迪斯尼和米老鼠

沃尔特.迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪( )萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天,当他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑( )给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上,并且偶节奏地跳跃着。出于好奇心,他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴 睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至 止)。

不久,他失业了。正当他穷困潦( )倒的时候,突然想起来堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓( ),《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举得名,成为伟大的艺术家。

3. 用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。

4. 按意思在文中找词语并写在括号里。

(1)形容无路可走,十分失意。 ( )

(2)比喻因做某件事成功而一下子出名。 ( )

3.文中“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是( )

A.面包和老鼠。

B.面包、老鼠和沃尔特.迪斯尼。

C.老鼠和沃尔特.迪斯尼。

4.这个故事说明了什么?( )

A.一只老鼠使沃尔特.迪斯尼获得了巨大的成功。

B.任何人在困难面前都不要低头。

C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。

5.想一想:沃尔特.迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢?在文中找出一句话,写在下面。

四、

明星上的一粒微尘

那是在北京召开的数学研究会的时候。

有一天,著名数学家华罗庚收到了一位普通青年教师的来信。

信的大意是:我读了你写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是反复核算,发现有一个问题计算错了,这好比在明星上蒙了一粒微尘,希望您能更正。

华罗庚读完信,翻开书来一看,再一算,果然有错。他赞不绝口:“真是太好了。他的意见完全正确,有着很高的才华。”

华罗庚在数学研究会上读了这封信,并把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来他也成为一位有名的数学家。

就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

阅读练习

3、 陈景润写信的时候,华罗庚是一位-------------,陈景润是一位----------------。

4、 陈景润的信写了三层意思,它们分别是:

(1)

(2)

(3)

3、“明星上的一粒微尘”是一句十分贴切而又委婉的比喻。“一粒微尘”指的是 ,而“明星”又指的是 。

4、写出短文的主要内容

5、短文赞扬了华罗庚 的品质。

也赞扬了陈景润 的品质。

五、

我四岁半时,爸爸和妈妈因感情不合而离异。我听大人们议论:爸爸和我不像个家了。‖ 时间不久,她突然来了。我与她很陌生,格格不入。她比妈妈小好多岁,长得比妈妈好看。她话不多,手可勤,下班回到家就闲不住。我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。爸爸自然高兴,我心里却不舒服,仍想着自己的妈妈。爸爸逼我叫她“妈妈”,我硬是不肯,

而且哭了,还扬起手去打爸爸。“叫我阿姨好了。”她说,看不出她有生气的样子。她下班回来常给我带些好吃的,还有玩具、衣服⋯⋯给什么我都要,可就是不叫“妈”。

她做了绝育手术,为的是只要我一个,爸爸又逼我叫她“妈妈”,我还是不开口。“就叫阿姨好了。”她还是那句话。

我的生日到了。那是她第一次为我过生日。我的小房间布置得焕然一新,我换上了一身新衣服,她还给我买了许多学习用品。吃得更新鲜,都是她亲手做的。我最喜欢的还是那个大蛋糕,上面插着13 支蜡烛,蛋糕上用奶油镶嵌着四个字:新的旅程。烛光与彩灯相辉映。说笑之间,我飘然如梦。恍惚中,我情不自禁地冲她叫了声:“妈。”她马上应了一声,很自然。爸爸当然高兴。从这以后,我便开始叫她“妈”了。‖

我觉得眼前的妈妈就是我亲妈。妈妈的胸怀是我最安全的地方,妈妈的扶持是我学走路的拐棍,妈妈的宽容是我成长的雨露。

1.给短文选个最合适的题目加上。

(1)好后妈

(2)我和后妈

(3)同是亲妈

2.用“‖”把第二段画出来(第一、三段已用“‖”标出),并写

出第二段和第三段的段意。

第二段:

第三段:

3.下面哪句话准确地概括了短文的中心思想,找出来打上“√”。

(1)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,说明后妈对“我”很关心。

(2)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,赞颂了后妈心胸的开阔和宽容。

(3)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,表达了“我”对后妈的感激之情。

4.按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里。

(1)感情激动,控制不住自己。 ( )

(2)改变旧面貌,出现崭新的气象。( )

(3)有抵触情绪,不相容。 ( )

写人类的文章阅读

一、

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少

年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说

时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童„„”

“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,

“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包

呢。

他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正

在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将„„到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞( qǐ )求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。(2分)

2、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。(3分)

例如:冷笑 (不是发自内心的笑,往往是对别人的观点表示不赞同和不屑时的表现)

____________________________________________________________________

3.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)

后悔( ) 央求( )

4.组词。(4分)

呜( 呜咽 ) 悔( ) 跪( ) 探( )

鸣( ) 侮( ) 脆(清脆) 深( )

6后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!”?(3分)

_____________________________________________________________________

7、读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?或者你想对懒汉说什么?(3分) _________________________________________________________________

二、

齐白石

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢

(mĕng )好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。

白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就

用柴棍(gùn )在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天

仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜

爱。

1、写出下列词的近义词。(6分)

著名—— 喜欢—— 仿佛——

2、写出下列词的反义词。(6分)

昏暗—— 仔细—— 成功——

3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在( )里打“√”。(2

分)

(1)伸展、宽解。( )

(2)缓解、从容。( )

4、仿照短文中画横线的句子,用“越„„越„„”写一句话。(4分)

5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为„„所以„„”的

句式写出来。(4分)

参考答案:

1:“??”:“,,!,!”。

2、嘲笑(取笑,戏谑,开玩笑。含有讽刺、不满意等意味的笑。【含贬义,略带鄙夷】) 欢笑 大笑 讥笑 微笑

3. 懊悔 哀求(共2分,每个1分)

4. 呜呼 后悔 跪下 侦探

鸣叫 侮辱 清脆 深度 (共4分,每个0.5分)

5 使用关联词造句即可给分(共2分)

6、人的思想转变后,就某些缺点或错误感到后悔。指人由衰老又恢复青春

7、对时光老人:这种人给他再多的青春也没用。

对懒汉说:一定要珍惜自己的生命

参考答案: 1著名——有名 喜欢——喜爱 仿佛—— 好像

2 昏暗—— 明亮 仔细—— 粗心 成功——失败

3 (1)钩

4他写字越来越好看,得到的夸奖也越来越多

5因为他克苦学画,所以他获得成功

三、

明星上的一粒微尘

那是在北京召开的数学研究会的时候。

有一天,著名数学家华罗庚收到了一位普通青年教师的来信。

信的大意是:我读了你写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是反复核算,发现有一个问题计算错了,这好比在明星上蒙了一粒微尘,希望您能更正。

华罗庚读完信,翻开书来一看,再一算,果然有错。他赞不绝口:“真是太好了。他的意见完全正确,有着很高的才华。”

华罗庚在数学研究会上读了这封信,并把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来他也成为一位有名的数学家。

就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

阅读练习

1、 陈景润写信的时候,华罗庚是一位-------------,陈景润是一位----------------。

2、 陈景润的信写了三层意思,它们分别是:

(1)

(2)

(3)

3、“明星上的一粒微尘”是一句十分贴切而又委婉的比喻。“一粒微尘”指的是 ,而“明星”又指的是 。

4、写出短文的主要内容

5、短文赞扬了华罗庚 的品质。

也赞扬了陈景润 的品质。

四、

迪斯尼和米老鼠

沃尔特.迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪( )萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天,当他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑( )给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上,并且偶节奏地跳跃着。出于好奇心,他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴 睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至 止)。

不久,他失业了。正当他穷困潦( )倒的时候,突然想起来堪萨斯车库里那只跑到画

板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓( ),《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举得名,成为伟大的艺术家。

1. 用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。

2. 按意思在文中找词语并写在括号里。

(1)形容无路可走,十分失意。 ( )

(2)比喻因做某件事成功而一下子出名。 ( )

3.文中“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是( )

A.面包和老鼠。

B.面包、老鼠和沃尔特.迪斯尼。

C.老鼠和沃尔特.迪斯尼。

4.这个故事说明了什么?( )

A.一只老鼠使沃尔特.迪斯尼获得了巨大的成功。

B.任何人在困难面前都不要低头。

C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。

5.想一想:沃尔特.迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢?在文中找出一句话,写在下面。

五、

我四岁半时,爸爸和妈妈因感情不合而离异。我听大人们议论:爸爸和我不像个家了。‖ 时间不久,她突然来了。我与她很陌生,格格不入。她比妈妈小好多岁,长得比妈妈好看。她话不多,手可勤,下班回到家就闲不住。我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。爸爸自然高兴,我心里却不舒服,仍想着自己的妈妈。爸爸逼我叫她“妈妈”,我硬是不肯,而且哭了,还扬起手去打爸爸。“叫我阿姨好了。”她说,看不出她有生气的样子。她下班回来常给我带些好吃的,还有玩具、衣服⋯⋯给什么我都要,可就是不叫“妈”。

她做了绝育手术,为的是只要我一个,爸爸又逼我叫她“妈妈”,我还是不开口。“就叫阿姨好了。”她还是那句话。

我的生日到了。那是她第一次为我过生日。我的小房间布置得焕然一新,我换上了一身新衣服,她还给我买了许多学习用品。吃得更新鲜,都是她亲手做的。我最喜欢的还是那个大蛋糕,上面插着13 支蜡烛,蛋糕上用奶油镶嵌着四个字:新的旅程。烛光与彩灯相辉映。说笑之间,我飘然如梦。恍惚中,我情不自禁地冲她叫了声:“妈。”她马上应了一声,很自然。爸爸当然高兴。从这以后,我便开始叫她“妈”了。‖

我觉得眼前的妈妈就是我亲妈。妈妈的胸怀是我最安全的地方,妈妈的扶持是我学走路的拐棍,妈妈的宽容是我成长的雨露。

1.给短文选个最合适的题目加上。

(1)好后妈

(2)我和后妈

(3)同是亲妈

2.用“‖”把第二段画出来(第一、三段已用“‖”标出),并写

出第二段和第三段的段意。

第二段:

第三段:

3.下面哪句话准确地概括了短文的中心思想,找出来打上“√”。

(1)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,说明后妈对“我”很关心。

(2)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,赞颂了后妈心胸的开阔和宽容。

(3)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,表达了“我”对后妈的感激之情。

4.按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里。

(1)感情激动,控制不住自己。 ( )

(2)改变旧面貌,出现崭新的气象。( )

(3)有抵触情绪,不相容。 ( )

参考答案:

1.同是亲妈

2.第二段:“时间不久⋯⋯她还是那句话。”段意:写新妈到我家后总是忙个不停,还常给我买许多东西,爸爸逼我叫她“妈妈”,我就是不肯。

第三段:写新妈为我做生日,我十分开心,恍惚中情不自禁地冲她叫了声“妈”。

3.(2)√

4.(1)情不自禁 (2)焕然一新 (3)格格不入

写人类的文章阅读

一、

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说

时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童„„”

“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将„„到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞( qǐ )求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。(2分)

2、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。(3分)

例如:冷笑

____________________________________________________________________

3.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)

后悔( ) 央求( )

4.组词。(4分)

呜( ) 悔( ) 跪( ) 探( )

鸣( ) 侮( ) 脆( ) 深( )

5.用“假如„„就„„”造句。(2分)

6后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!”?(3分)

_____________________________________________________________________

7、读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?或者你想对懒汉说什么?(3分) _________________________________________________________________

二、

齐白石

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(mĕng )好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。

白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(gùn )在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。 白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。

3、 写出下列词的近义词。

著名—— 喜欢—— 仿佛——

4、 写出下列词的反义词。)

昏暗—— 仔细—— 成功——

3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在( )里打“√”。

(1)伸展、宽解。( )

(2)缓解、从容。( )

4、仿照短文中画横线的句子,用“越„„越„„”写一句话。

5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为„„所以„„”的句式写出来。

三、

迪斯尼和米老鼠

沃尔特.迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪( )萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天,当他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑( )给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上,并且偶节奏地跳跃着。出于好奇心,他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴 睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至 止)。

不久,他失业了。正当他穷困潦( )倒的时候,突然想起来堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓( ),《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举得名,成为伟大的艺术家。

3. 用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。

4. 按意思在文中找词语并写在括号里。

(1)形容无路可走,十分失意。 ( )

(2)比喻因做某件事成功而一下子出名。 ( )

3.文中“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是( )

A.面包和老鼠。

B.面包、老鼠和沃尔特.迪斯尼。

C.老鼠和沃尔特.迪斯尼。

4.这个故事说明了什么?( )

A.一只老鼠使沃尔特.迪斯尼获得了巨大的成功。

B.任何人在困难面前都不要低头。

C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。

5.想一想:沃尔特.迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢?在文中找出一句话,写在下面。

四、

明星上的一粒微尘

那是在北京召开的数学研究会的时候。

有一天,著名数学家华罗庚收到了一位普通青年教师的来信。

信的大意是:我读了你写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是反复核算,发现有一个问题计算错了,这好比在明星上蒙了一粒微尘,希望您能更正。

华罗庚读完信,翻开书来一看,再一算,果然有错。他赞不绝口:“真是太好了。他的意见完全正确,有着很高的才华。”

华罗庚在数学研究会上读了这封信,并把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来他也成为一位有名的数学家。

就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

阅读练习

3、 陈景润写信的时候,华罗庚是一位-------------,陈景润是一位----------------。

4、 陈景润的信写了三层意思,它们分别是:

(1)

(2)

(3)

3、“明星上的一粒微尘”是一句十分贴切而又委婉的比喻。“一粒微尘”指的是 ,而“明星”又指的是 。

4、写出短文的主要内容

5、短文赞扬了华罗庚 的品质。

也赞扬了陈景润 的品质。

五、

我四岁半时,爸爸和妈妈因感情不合而离异。我听大人们议论:爸爸和我不像个家了。‖ 时间不久,她突然来了。我与她很陌生,格格不入。她比妈妈小好多岁,长得比妈妈好看。她话不多,手可勤,下班回到家就闲不住。我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。爸爸自然高兴,我心里却不舒服,仍想着自己的妈妈。爸爸逼我叫她“妈妈”,我硬是不肯,

而且哭了,还扬起手去打爸爸。“叫我阿姨好了。”她说,看不出她有生气的样子。她下班回来常给我带些好吃的,还有玩具、衣服⋯⋯给什么我都要,可就是不叫“妈”。

她做了绝育手术,为的是只要我一个,爸爸又逼我叫她“妈妈”,我还是不开口。“就叫阿姨好了。”她还是那句话。

我的生日到了。那是她第一次为我过生日。我的小房间布置得焕然一新,我换上了一身新衣服,她还给我买了许多学习用品。吃得更新鲜,都是她亲手做的。我最喜欢的还是那个大蛋糕,上面插着13 支蜡烛,蛋糕上用奶油镶嵌着四个字:新的旅程。烛光与彩灯相辉映。说笑之间,我飘然如梦。恍惚中,我情不自禁地冲她叫了声:“妈。”她马上应了一声,很自然。爸爸当然高兴。从这以后,我便开始叫她“妈”了。‖

我觉得眼前的妈妈就是我亲妈。妈妈的胸怀是我最安全的地方,妈妈的扶持是我学走路的拐棍,妈妈的宽容是我成长的雨露。

1.给短文选个最合适的题目加上。

(1)好后妈

(2)我和后妈

(3)同是亲妈

2.用“‖”把第二段画出来(第一、三段已用“‖”标出),并写

出第二段和第三段的段意。

第二段:

第三段:

3.下面哪句话准确地概括了短文的中心思想,找出来打上“√”。

(1)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,说明后妈对“我”很关心。

(2)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,赞颂了后妈心胸的开阔和宽容。

(3)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,表达了“我”对后妈的感激之情。

4.按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里。

(1)感情激动,控制不住自己。 ( )

(2)改变旧面貌,出现崭新的气象。( )

(3)有抵触情绪,不相容。 ( )


相关内容

  • 小学高年级语文讲座
  • 小学高年级语文讲座 牡丹区教研室 马建华 题目:小学高年级语文应该教什么?怎样教? 小学语文课标为小学语文教学规定了总的教学目标,并根据这个总的教学目标又分别设计了各年段.各年级的的教学目标.这些教学目标应该是一切语文教学活动和行为的指南与核心,或者说,我们的语文教学的一切活动和行为都应该受到教学目 ...

  • 黄保余:小学语文阅读提高最忌违的五种行为
  • 黄保余:小学语文阅读学习提高最忌违的五种行为 四年级下学期之前,全力抓好作文,四年级下学期之后,在写作上并不放松的前提下,别忽视了阅读应试能力的学习. 其实孩子学阅读最好的时间是寒.暑期,阅读适合集中强化训练,效果会非常好,平时周末学作文便可以,顺便每周让孩子至少完成一篇阅读题,再加上老师的指导,进 ...

  • 小学四年级语文教学工作计划
  • 转眼新的学期到来,面对苏教版全新的教材,我打算从以下几方面入手,抓住教材特点,带领学生走进教材,理解教材,超越教材。 结合小学语文四年级下册教材的特点分析如下: (一)思想内涵丰富 苏教版(国标本)小学语文四年级下册共入选24篇课文,文质兼美,思想内涵十分丰富。教材是分7个单元安排的,每个单元都突出 ...

  • 不负春光:耕好一年级语文的自留地
  • 不负春光:耕好一年级语文的自留地 苏州工业园区星洲学校 葛煜斐 联系电话 [1**********] 联系邮箱 [email protected] 一年级的语文是很多老教师都不敢面对的难题.许多教师面对着这样一群纯真可爱却又懵懂无知的小萝卜头们,在教学中犯了难,出了错.一年级是扶着学走的年纪,却让学 ...

  • 阅读教学工作小结
  • 一学期的时间就这样匆匆而过,回顾本学期的工作,“高效阅读”课程的开设,可谓胡总中学语文组闪亮的一笔,总结如下。 一、课题实施概况 06和07两年间,胡总中学部分骨干教师在范校长的安排下,先后两次奔赴北京,参加“高效阅读开题大会”和“第一届中学语文教学法研讨会”。两次会议的最重要的议题就是“高效阅读” ...

  • 六年级语文学习计划
  • 六年级语文学习计划一:六年级语文教学计划 本学期将迎来小学毕业考试和升学考试,是最关键.最重要的一个学期,对学生.老师来说都是一个大的挑战.本班学生通过近六年的学习,对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,平时能主动地进行课外阅读,开展一些语文课外实践活动,但班级中也有个别学生由于低年级时 ...

  • 怎样确定语文阅读教学的目标
  • 课程改革的目标是什么?什么是语文 什么是语文课程.语文素养 什么是语文教学 少教多学 怎样确定语文阅读教学的目标 什么是教学目标. 1. 2. 3. 4. 5. 体现语文课程特点,落实语言文字运用学习. 体现课标学段课标要求,落实学段教学重点 体现单元教学重点,落实教材的编写意图 体现文本体裁特点, ...

  • 小学六年级语文下册课程说明书
  • 小学语文六年级下册<课程说明书> 课程名称:小学语文 课程类型:基础型课程 教学材料:人教版义务教育课程标准实验课程小学语文六年级下册 课 时 数:108课时 授课教师:六年级语文教师 适用年级:小学六年级下册 课程目标: 1.在语言文字训练过程中,使学生受到热爱祖国.热爱中国共 产党. ...

  • 人教版六年级下册语文课程说明书
  • 2013-2014学年度第一学期 麻窝小学六年级语文学科 课程说明书 教师:王荣海 时间:2014.3. 小学语文六年级下册<课程说明书> 课程名称:小学语文 课程类型:基础型课程 教学材料:人教版义务教育课程标准实验课程小学语文六年级下册 课 时 数:108课时 授课教师:王荣海 适用 ...

  • 聋校汉语教学大纲
  • 九年制聋校汉语课程小学阶段(一至六年级)教学大纲 一.前言 聋校和普校一样,要普及九年义务教育,是社会主义物质文明和精神文明的发展的体现.小学是义务教育的基础阶段.聋校汉语课程是聋教育中的一门最重要的基础学科,不仅因为基础太弱,需要重点扶持,还因汉语具有工具性,汉语书面语是聋人进行社会交往的重要工具 ...