1、师教应享有的基本物利益质权利是)(A.
报酬待权遇 B学术研.权究
.进C培训修 D权.育教教权学
2、197年11月99日拿，破仑解除以雅宾各派激主义过威法兰胁第西一共国为和口，借派队控军了制政府督，接了管命革政府一切事务的，并此由开始为期了15年的独裁统。这治一是法天国和共雾月18历日，以所，历史上该称政为”雾变政月”变因此本题选B。。3
.最新修订的中华《人共和国义民法务自(》 )始施行。开A
.91491年1月日B
2.0069月年1日C.
991年5月9日
1D200.年6月1日
73
童、话篇名大《萝》的作者是卜)(。A
.安徒 生.B阿?尔斯泰托C.列 ?夫尔斯泰托 .D马可雅夫斯
基
41、99年86月获得小罗“克尔韦章奖”、世“级科界技工与程人名”“国际理工和究研所誉名员成称”。1991年号o月获l国务院中、央委军予授的国家杰“贡献出科家学”荣誉称号两弹一的功星勋学科家( )。是 A．钱
森 学
B ．隆袁 平
．李C光四
D．高暄
铭5教师、享有的应基物本质益利利权()是A
.酬待报权 遇B学.术究权研C
.修培训进 权D.教育学权教
6、下列
分别是迅鲁、巴、金舍老的品，正作的确是 )(。 A．《
孔已》、《春》乙《、龙沟》 须
B．茶馆《、》日《》、《出原》 屈
C《．林祥》嫂《、家铺林》子、秋《 》
D《龙．沟须、》孙《乙》已《春》、
、7“立之而”指年是的( )岁。
A.02
B.03
C4.0D.5
0
、8德是育个社各共有的社会、会育现象教，不具备其以哪种属下？(性>
.社A会性
B.承继性
C特殊.性D
.阶性级
、我国《9务义育教法》规定义务，育的教施实体制是() 。A．
国院领务导省级，人民政统府规划实筹，县施人级政民府主为理管 B
．省政领导，县府级人民府政统规划筹实施，(乡镇)人级政民府主管为
C理．市政领导府县级人，政民统府筹规划实施，乡()级人镇政府为民主管 理
．国务院D导，市级人领民政府筹规划统实施，县级人政民府为管主理
01、雨果是法国漫主义浪作家人道，义的主表人代物，被们人为称法“西兰莎士比的”亚。 ()公认为被果雨最为重要意义最、为重的作品大。
A《．双城》 记
B《．惨悲界世
》C《寒灰集．》
．D亲《爱的夫丈 》
11施、庵，元末明耐的文初学家。 )(塑把造绿豪林英侠作为雄己自的高艺最追术，求开始小说创了从类型作化人向物性格化物的过渡。人问世后其，产生了极的大影。尤响其在社影会方面，响明清代的农民两绿和林杰起豪，往往义打“替天行出道”旗帜的 。A
．水浒传》《 B
．红楼梦《 》C
《．聊志斋异
》．《D西记游》
12我国、最早用使级授课班制在(是) 。年
A.8621
B.1029
.19C0
D3.1129
1
3有利、学生于统掌系握人所类得取经的和验学科识的认课程种类(是) 。
A.科课学程
B.综合程课
.C活课动程
D.隐课性
程
4、对1完成义未务的成年犯未被和取采强性措施制的成年未人当应行义务进，需所费经由( )予保以障。
A.人民府政
.B成未年人的定法护监人C.
部
门D学.校
1
、5育是德个各社共会的社有会、教育象现，其具不备下以哪种性属(？ >
A社.会性
B.继承
C.性特殊性D
阶.级性
6、思1的维不可性和逆我中自在皮心亚所杰描述( )的阶表现得最为段明。显
A.感运知
B算.运前算
C.具体运算
D形式运算.
17下列、师教在师生通中的沟态体不语当的恰是 )。
A(.保持意的目善光触
B.接时不点头
C时.有笑
微D手.指指戳戳指
1、8国我早最使用级授课制是班在() 。
A年1.862B.19
2
0C.9013
.1912D
19、
教师应有的享基本物利益权质利()是
A报.待酬遇 B权学.术究权研C.进
修训权 D.培教育教权
学
02古人云、：“君处其实，不处其子华;其治，内治其不外。”句这话示提师教教在学程中过应重视(该 )。A
学.生行的为培 B养.学生的力能养培
C学.生的人养成格 D学.生情的体验感
1、2思的维不逆性和自我中心可皮在亚所描述的杰( )阶表现得段最为明显。
A.知运感
算B前运算
C.具.体算
D运.形运算式
22、学应当把( )校在放位首，德寓育教育教学之于中开展与，生年学龄相应适社的会实活动，践形成学校、庭、家会相社互合的思想道德配教体系，促育学生养成良进的思想品好和行德为习。
A．德惯 育
B．育 美
．体C 育
D劳．动术教育技
23、老刘作师班主任为只，关本心班习好学学的，生成将绩的差学生座全部位排在最，后并经且常课言语讽刺这上些生。学老该(师
A.)做法不确，没有履正行爱护重学生尊义的 务B做.法不确，正没保有护生学合法权益
C.做法确正，够能严格行履教教育职责 学D做法正.，确刺了激生的学求欲知
24、代唐人诗李商曾隐诗在中道：”写金作镂传制俗，荆剪为人起晋风绿”。句诗这绘描是的国中哪种一民艺术形式?间)(
A.春联 .B年画C. 花窗 .皮影D
25、童话名篇大《卜萝的作者是》)。(
A.安生徒 .阿B托尔斯泰 C?列夫?托尔.斯 泰.马雅D夫斯基可
2
、16998年月6获得小罗“克韦奖尔”章“、界级科技与世工名人程和“”国理工际研所名究成员”称号。1誉919年o月l获国务院、央军委中予授的“国家出贡献杰科家学荣誉称号的”两一星功勋科学家弹( 是。)
．钱A森 学
B．袁隆 平
．李C光四
D．高暄铭
72教、“除学数小是数的法除”，某师把分1教2馒头个计算板书出的：1来÷3=42人()，122÷
=6(人)1，2÷05=.42()，人这一法体现做(了 )
A。巩固性原.则B
直.性原则观
C理论.系联实原际则D
因材施.原则教
28、
着时代随的步进，新型、的民主家的庭气氛和母父子关女还系形在成但，随子的孩自意识发展，我很孩多子对母的教父听不进或诲当作“耳边”风，家感长家到庭教育不力从。为心此，师应该教()。 A．降
或放低弃对长配合自家己作工期的 望
B督促．家长，让家成为长自的“助己”教
．C尊家长，树重家立的威长，从信而一起好教做育作 工
D．在子面前嘲孩这些笑家长
29、耐庵施，元末初的明学文家( 。把)塑绿造豪侠英林作雄自己为最高的术艺追求，开了始小创作说类型化从人物向格性化物的人渡过。其问后世，产生了极的影大。响尤其社在会影方响，面明清代两农的和民绿豪林起义杰，往往出“替天行道”打的帜。
A．《旗浒水传》
．B《红楼梦 》 C．《
斋聊异志》
D《．西游记》
30下、列分别鲁迅是巴、、金舍老作品的正确的，(是 。 )
A．《孔乙已》《、春》《、须龙》沟
．B《茶》、《日出》馆、屈《》原
C．《祥嫂林》《、林铺家子》《、》 秋
D《．龙须沟》《孙乙已》、、春《》
31、建立系统的科学家论是( ) 。A
．塔朗贝菲
．B纳维 C
申．农
．D里普金戈
32、现期我时中小国学教职师道德业规中指范出：教师业的职本基要是求 ()。
A.终身习学 B爱.岗敬 C.业国爱法 D守热爱.学生
33我国最、使早班用授级课制是在() 年。
A186.2
.B1902
.C1903D.19
12
34、下列
分是别迅、鲁金巴、老舍的品作正，确的是( )。 A．《孔
乙》、《春》已、龙《须沟 》
B《．馆》、《日出》、《茶原》屈 C
．祥林嫂《》、林《铺家》子、《秋》 D．《
须沟龙、》《乙孙》已《、春 》
35、实义施务教育的办学校校长由(公 人)政府民教行育部门政依聘法任。
A乡(．镇 )
B县．级
C ．地当
D ．(地)级市
36法、国史历上雾“月变”的发动者是(政 。)
.A罗斯庇尔伯
B.拿仑破
C.丹东
D戴.乐高
3、7古云人：“君处子实其，不处华;其其内治不，治外。其”这话提句示教在师教学过程中该重视应 (。)
A.生的学为行养 B培.生学能的培力养
C学.的生格人养成D. 生的情学体感验
3
、“而立8之年指的是(” )岁 。A
.20B
3.0
C4.0
.D50
39、
“而立之”指年的是( )岁。
A20
B..03
C40.D
.50
0、4下武器中列，第在二世界大次战程过中首次研发成功并用，于争战是的)。
A(.克 B.坦重机枪 C原子. 弹.D水艇
4潜1、造性思创大维都经体四个阶历段，中(其) 被称也为感期。灵
.A准备期
B酝.期
酿.C证期
验D.豁
朗期
42、
教育教工学作当符应合育规律和教 ()，面向全体生学，教书人，育将德、智育育体、育美育、等机有一在统教育学教活中，动重培注学养生立独思考能力、创能新力和践能实，促力学进全面发生展 。
A．学生心发展特点身 B
教育特点． C
教学规律 ．
D．教学特点
3、41998年月获6“小得罗克尔韦奖章、”世“界科级技与程名工人和”国际“工研理究所誉成员名”称号。1919lo年月获国院务中央军、委授予的“国杰家出贡献科家”学誉荣称号的两一弹功勋科星学是( )家 。
．A钱学 森 B．
袁平隆
C李．光四
．D高暄铭
4、雨4果法是浪国漫主义家，人作道义主的代表物，被人们称为“人法兰的莎士比亚西”。 )被公(认雨为果最重要、为义意为最大重作的。品
A《．双城记》 B．《悲
惨界世》
C．寒灰《》集
D．《爱亲的夫丈》
54、维的思不逆可性和我自心在中皮亚杰所述的( 描阶)段表现得为最显明。
A.感知运算
B.前算运
.C体运具
D算.形运算式
46、列下作作家的品表述确正一的是项()。
．A敬贺之丁毅、的《白女》毛、丁的玲《在霞我的时候村《》太照阳在干河桑上属》于放解文区学
．张B翼的《天华威生先》沙汀的、在其《居香茶馆》、陈里尘白的《海上檐屋》下国是区统文学
．C犁孙《荷花的》淀柳青和《创业史》都的是映土地改反时革的期长小说 篇
D．《代一流风《红》旗谱》李《成白分》是欧别阳山梁斌、、雪姚的垠作品，青《之春》《林海雪歌原》保卫延安》《分是杨别、沫王坚愿杜、鹏的作程品
47我、国法》规《公定民“依法享有等平的受机会”。的体这现了素质( 的) 。A.全
体性
B.础基性
.C发性展
D.全面性
4
、8“有查没出病就是康”健质实上忽了人视( 的)。
A.理健生康
B.理生生
卫C心理健康
.D.身健体康
49、调查据，教对学生拳师打脚的情踢况在现经较已存在，取少代而之的是“罚”心比。如对于：绩不好的成罚做题目、抄罚词一单百;遍对不于守遵动的劳生罚站学罚值、等。日教这样的行师( 为。)
A.是正的确教育中适当，惩的是必不罚少的
B可.正是确，老的师有没侵的犯生学的体健康身C.
不正是确的老，没师能做到依法执教
.D是正确的，老不师没做到团能合结
作
50、“孩狼”的理障心碍主的要因是原 )。(
A。乏营养缺
B.遗传因素
.狼C的影响D
缺.乏社会刺性激
51、
我《国务教育法义规定》义，务教育的施体制是实 (。
)．国务院A领导省级，民人府政统筹划实施，县规人级民府政主管理为 B．省政
府领，导级县民人府政统规划筹施实，(乡)级人镇政民为主府管理
C市．府领政，导县人级政民府统规划实筹施，(镇)乡级人政民府主管理 为
D．务院领国导市级，民人府统政筹划规施，实县人级政府民主管为理
52下、列家作作品的述正表确一的项( 是)。
A贺敬．、之丁的毅白《女毛》、丁的《我玲霞村在的候》时太《阳照在桑河上》干于解属区放文 学
B张天．的《华威翼先》生沙汀、《在其香居茶馆里的》陈、尘的白《上海檐下》是屋国统文区学
C．孙犁《荷的花淀》柳和青的《业史创都》是映反地土改革时期长的小篇 说
．《一D代流风《红旗》谱《李》白》分别是成阳欧、山斌梁姚雪、垠作品的《青，春之歌》《林海雪》《保原卫安》分别是延沫、王愿坚杨杜鹏、程的作 品
5
3、维的不可逆思和性我中自心皮亚在所杰述的(描 阶段)现表最得为明。显
A.知感算运
B.前算运
C.体运算
具.形式运D
算
54刘、老作师为班任，主只关心班学本好习学的生，将成绩差学生座位全部排的在后，并且经常最课上言讽刺语这些生学。老师该()A.
做不法确，正没履行有护尊重爱学生的义 务B.做法正不确，有没保护生合学法益
C.做权正法，能够严格履确教育教学职责 D行做.法确正刺激了学生的求知，
欲55
童话名、篇大《萝卜的》者是()。
作A.徒生安B. 阿?托尔斯泰 C.夫?托列斯泰 D.尔马雅夫可斯基
56、“
而之立年”的是(指 )岁
A。2.0
B.0
C.340
.D05
5、教师要7应时适发代需要展拓，宽知视识野更，知新识结构不提断高业专素养教育教学水和，平必就(须) 。 A．
岗爱敬业
B勇于创新
C．严．谨学 治
D．身学终习
5、8教原则是学据( )依制定。的
.教A过学程基的本规律
B教育.颁布部的件
C文.教目学和教学过的规律程
D.学教的目
5
9、认为的人性本能最是本基自的然能本，它是动推发人的潜展的、在无识意、最根本的动因的提。出一这观的学点者是( 。)A.弗
伊洛德B.华生
c.桑克代
D.巴洛甫
6夫、思维的不0可逆和性我中心自皮在杰亚所描述( 的)阶表现段得为明最。显
A.知感算运
.B前算运
C具体.运算
D形式.算运
16、刘老师作为班主，只关心任本班习好学学的生将，绩成的差学座生位全排部最后在，且并常经课上语言刺这讽学生。些该师老)(A
做法不.正，确没有行爱护尊履重生的义学务B 做法不.正，确有没保护生学法合益
权.做法C确，能够严正格行履育教教学职 D责做.法正，刺激了确学的生知欲求
62、雨果法是国漫主浪义家作，道主义的代人人表物，人们称为被“兰西法莎的士比”。亚 )被(公为认雨果为重要、最意最为义重大的品。 作A．《双城记》
B．《
悲世惨界 》
．《C
寒灰》 集
D《．亲爱的丈》 夫
3619、986月获得“年罗小韦克尔章”、奖世界级“科技与工名程”和“国人理工际究研名所誉成员”称号19。1年9o月获l国务院中央、委军授予的“家国出杰贡科献家”学誉荣称号的两弹星功一科勋学是家( 。 )
．钱A森学
B．隆平袁
C．李光
四D．高铭
暄6
、4维的不思可逆和性我自中在皮心亚杰所述描的() 段表阶现得最明为显。
A.感运算知B
.前运算C.
具体运算
D形.运算式
6、5德育是各个社共有会的会、教社现象，育其不具以备下种哪性属( ？
>A.会社性B.继承
性C.特
殊性
D.阶级性
6
、刘老6作师班主任为只关心本，班习好的学学，生成绩将的差生学位全座部在最后排并且经，常课上言讽刺这语些学生该老。(师)A
做法不正确.，没履行爱护有尊重学的生务义B .做法正确，不有没保护生合学法益
C.做权正法确能，够格严履教行育学教职责D. 做法确正，激刺了学的生求欲知
6、创7性造思大体维经都历个阶四，段中(其)也 称为灵被期感。A
准备期.
B.酝期酿C.
证期验D
.豁期朗
8、6学某校组活动织方案设计比，赛老师张给予小同红的学评是语你的：计设案方很棒并且，如在激此的烈赛中比，能你保持够实力在活动，施方实设计的很新面颖值，得扬表，在结但环节束于潦过，望草再再接厉取得更，好的成。关于绩老张的师语，评列下项选不中正的确是() 。
A张老师关.注生学比的赛绩成B .张师老关学生注的情感验体C
.张老师注关学生的理心质 D素张老师关.学生的注践能力
实
69、学校某织活动组案方计比设，赛张老师予小给同红学的评是：语的你计方案设很，棒并且如在激此烈的比赛中你能够，保实力持，活动在施实面设计的方很新，值得表扬，但颖在结束环过于节潦草，再接再厉，望得取更的成好。绩关张于老师评的，语下选项列不中正确的是( )。
A.张师老注学生的比关成赛 B.张绩师关注老生的情感体验学
.张C老关师注学的生心素理质 .张老师D关学注生的实践力能
7、0而立之“年”指的是( 岁)。A.
20B
3.0
C.04
D5.0
71有、利于生学统系掌握人类所取的经验得科学认识的和课种类程是()。
A学.课程科
B综合.程
课.C活动程
D课.性隐程课
2、7童名篇话《萝卜大》的作是者()。
A.徒生安B. ?托尔斯阿泰 .C夫?列托斯泰尔 D.雅马夫斯基可
7
3、耐施，元末庵初明的文家学。( 把)造塑林绿豪侠英作为自雄的己高艺术追求最，开始了说创小作从类化人型物向格性人化物的渡过。问其世后产生了极，的影大。响尤其社会影响在面方，清两明代的民农和林豪绿杰起，义往打往“替出天行”道旗的
帜。
．《A浒传水》
B 《红楼梦．
》．C《聊志斋》异
D《．游记》 西
7
、学4校应当把 (放)在首，寓德位于育教育教之学，中展开学生与年龄相适的应会社践实动活，形学成、家校、庭社相会互合的配思道德教育体系，想进学促养生成良的好思想品和德行为惯。习
A ．德 育
B．育 美C．体
育 D
劳动技．术育教
57我、最早国使班级用授制是在( )年。课A.
1862B.1
902C.
9130
D1.192
7、教育6学教作应当工符合育教规律( 和)面向，全学体，教生书育人，德将、育智、体育、美育等有机统一在教育育教活学中动，重培养学注生独立考能力思、新创能力和践能力，促进学实生全发展。 面A
学生．身发心特点
B．教展育点 特 C．教
规律 学
．教学D特点
7、7人伤感，时会花见落，对月伤怀泪这表。出哪现情绪状种？态 (
A).表情
B.心境
C.激情
D应激.
7
8“、孩”狼的心障理的主碍原因是(要 )。A
。乏缺营养
.遗传B素因
.狼的影响C
D缺乏社.会性刺激
79、下
列家作品作的表正述确一的项是()。
A 贺敬之、．丁毅《白毛女》、的丁玲的我《霞村在时的候《》太阳在照桑干河》属于上放解区学文
B．张 翼的《天威先华生》、沙的《在汀其香居馆里》茶、陈尘白的《海上屋下》檐是国统区学文
C孙犁．《的荷淀》花柳和青《的创史业》是反都映地改土革时期的长篇说
D．小一代《流风《》旗谱红《李白》》分别是成欧阳山梁、斌、雪姚垠作的品《青，之歌春《》林雪原海《保》延卫安分别是》沫、王愿杨坚杜鹏程、的品作
8、0某学组校活动方织设案比赛计张老师，给予红同学小评语的是：的设计方你案棒，并且在很如激此的比赛烈，你中够能保实持力在，活动实方施面设计的新颖，很值表得，扬但在结环节过束潦草于，再望接再，厉取得更的好成。关于张绩老的评师，下语列选项不中正确是(的) 。A.
老张关注学师生的比成赛 绩B张老师关注学生的.情体验感
.C张老关注师学的生心理质 D素张.师老关学注生实的能力践
8
、“1有查出病没就健是康实质”上忽了人视( )。的
A.生健理康
B生理.卫生
.C理心健康
D身.体康健
8、2教学“数除是数小除的法，某”师教把分21个头的馒计算板书来：出21÷3=(4)人，21÷ =26()人12，÷.052=(4)，人这一做法现体(了 ) 。
.A固巩原则性
.直B观原性则
.C论理系实际联原
D则.材因教原则施
83、育是各德个会共社的社会、有育现象，其教具备以下不哪种性？(属
A>社会.性B
继承性.C
特殊.
性.阶D性级
1、师教应享有的基本物利益质权利是)(A.
报酬待权遇 B学术研.权究
.进C培训修 D权.育教教权学
2、197年11月99日拿，破仑解除以雅宾各派激主义过威法兰胁第西一共国为和口，借派队控军了制政府督，接了管命革政府一切事务的，并此由开始为期了15年的独裁统。这治一是法天国和共雾月18历日，以所，历史上该称政为”雾变政月”变因此本题选B。。3
.最新修订的中华《人共和国义民法务自(》 )始施行。开A
.91491年1月日B
2.0069月年1日C.
991年5月9日
1D200.年6月1日
73
童、话篇名大《萝》的作者是卜)(。A
.安徒 生.B阿?尔斯泰托C.列 ?夫尔斯泰托 .D马可雅夫斯
基
41、99年86月获得小罗“克尔韦章奖”、世“级科界技工与程人名”“国际理工和究研所誉名员成称”。1991年号o月获l国务院中、央委军予授的国家杰“贡献出科家学”荣誉称号两弹一的功星勋学科家( )。是 A．钱
森 学
B ．隆袁 平
．李C光四
D．高暄
铭5教师、享有的应基物本质益利利权()是A
.酬待报权 遇B学.术究权研C
.修培训进 权D.教育学权教
6、下列
分别是迅鲁、巴、金舍老的品，正作的确是 )(。 A．《
孔已》、《春》乙《、龙沟》 须
B．茶馆《、》日《》、《出原》 屈
C《．林祥》嫂《、家铺林》子、秋《 》
D《龙．沟须、》孙《乙》已《春》、
、7“立之而”指年是的( )岁。
A.02
B.03
C4.0D.5
0
、8德是育个社各共有的社会、会育现象教，不具备其以哪种属下？(性>
.社A会性
B.承继性
C特殊.性D
.阶性级
、我国《9务义育教法》规定义务，育的教施实体制是() 。A．
国院领务导省级，人民政统府规划实筹，县施人级政民府主为理管 B
．省政领导，县府级人民府政统规划筹实施，(乡镇)人级政民府主管为
C理．市政领导府县级人，政民统府筹规划实施，乡()级人镇政府为民主管 理
．国务院D导，市级人领民政府筹规划统实施，县级人政民府为管主理
01、雨果是法国漫主义浪作家人道，义的主表人代物，被们人为称法“西兰莎士比的”亚。 ()公认为被果雨最为重要意义最、为重的作品大。
A《．双城》 记
B《．惨悲界世
》C《寒灰集．》
．D亲《爱的夫丈 》
11施、庵，元末明耐的文初学家。 )(塑把造绿豪林英侠作为雄己自的高艺最追术，求开始小说创了从类型作化人向物性格化物的过渡。人问世后其，产生了极的大影。尤响其在社影会方面，响明清代的农民两绿和林杰起豪，往往义打“替天行出道”旗帜的 。A
．水浒传》《 B
．红楼梦《 》C
《．聊志斋异
》．《D西记游》
12我国、最早用使级授课班制在(是) 。年
A.8621
B.1029
.19C0
D3.1129
1
3有利、学生于统掌系握人所类得取经的和验学科识的认课程种类(是) 。
A.科课学程
B.综合程课
.C活课动程
D.隐课性
程
4、对1完成义未务的成年犯未被和取采强性措施制的成年未人当应行义务进，需所费经由( )予保以障。
A.人民府政
.B成未年人的定法护监人C.
部
门D学.校
1
、5育是德个各社共会的社有会、教育象现，其具不备下以哪种性属(？ >
A社.会性
B.继承
C.性特殊性D
阶.级性
6、思1的维不可性和逆我中自在皮心亚所杰描述( )的阶表现得最为段明。显
A.感运知
B算.运前算
C.具体运算
D形式运算.
17下列、师教在师生通中的沟态体不语当的恰是 )。
A(.保持意的目善光触
B.接时不点头
C时.有笑
微D手.指指戳戳指
1、8国我早最使用级授课制是班在() 。
A年1.862B.19
2
0C.9013
.1912D
19、
教师应有的享基本物利益权质利()是
A报.待酬遇 B权学.术究权研C.进
修训权 D.培教育教权
学
02古人云、：“君处其实，不处其子华;其治，内治其不外。”句这话示提师教教在学程中过应重视(该 )。A
学.生行的为培 B养.学生的力能养培
C学.生的人养成格 D学.生情的体验感
1、2思的维不逆性和自我中心可皮在亚所描述的杰( )阶表现得段最为明显。
A.知运感
算B前运算
C.具.体算
D运.形运算式
22、学应当把( )校在放位首，德寓育教育教学之于中开展与，生年学龄相应适社的会实活动，践形成学校、庭、家会相社互合的思想道德配教体系，促育学生养成良进的思想品好和行德为习。
A．德惯 育
B．育 美
．体C 育
D劳．动术教育技
23、老刘作师班主任为只，关本心班习好学学的，生成将绩的差学生座全部位排在最，后并经且常课言语讽刺这上些生。学老该(师
A.)做法不确，没有履正行爱护重学生尊义的 务B做.法不确，正没保有护生学合法权益
C.做法确正，够能严格行履教教育职责 学D做法正.，确刺了激生的学求欲知
24、代唐人诗李商曾隐诗在中道：”写金作镂传制俗，荆剪为人起晋风绿”。句诗这绘描是的国中哪种一民艺术形式?间)(
A.春联 .B年画C. 花窗 .皮影D
25、童话名篇大《卜萝的作者是》)。(
A.安生徒 .阿B托尔斯泰 C?列夫?托尔.斯 泰.马雅D夫斯基可
2
、16998年月6获得小罗“克韦奖尔”章“、界级科技与世工名人程和“”国理工际研所名究成员”称号。1誉919年o月l获国务院、央军委中予授的“国家出贡献杰科家学荣誉称号的”两一星功勋科学家弹( 是。)
．钱A森 学
B．袁隆 平
．李C光四
D．高暄铭
72教、“除学数小是数的法除”，某师把分1教2馒头个计算板书出的：1来÷3=42人()，122÷
=6(人)1，2÷05=.42()，人这一法体现做(了 )
A。巩固性原.则B
直.性原则观
C理论.系联实原际则D
因材施.原则教
28、
着时代随的步进，新型、的民主家的庭气氛和母父子关女还系形在成但，随子的孩自意识发展，我很孩多子对母的教父听不进或诲当作“耳边”风，家感长家到庭教育不力从。为心此，师应该教()。 A．降
或放低弃对长配合自家己作工期的 望
B督促．家长，让家成为长自的“助己”教
．C尊家长，树重家立的威长，从信而一起好教做育作 工
D．在子面前嘲孩这些笑家长
29、耐庵施，元末初的明学文家( 。把)塑绿造豪侠英林作雄自己为最高的术艺追求，开了始小创作说类型化从人物向格性化物的人渡过。其问后世，产生了极的影大。响尤其社在会影方响，面明清代两农的和民绿豪林起义杰，往往出“替天行道”打的帜。
A．《旗浒水传》
．B《红楼梦 》 C．《
斋聊异志》
D《．西游记》
30下、列分别鲁迅是巴、、金舍老作品的正确的，(是 。 )
A．《孔乙已》《、春》《、须龙》沟
．B《茶》、《日出》馆、屈《》原
C．《祥嫂林》《、林铺家子》《、》 秋
D《．龙须沟》《孙乙已》、、春《》
31、建立系统的科学家论是( ) 。A
．塔朗贝菲
．B纳维 C
申．农
．D里普金戈
32、现期我时中小国学教职师道德业规中指范出：教师业的职本基要是求 ()。
A.终身习学 B爱.岗敬 C.业国爱法 D守热爱.学生
33我国最、使早班用授级课制是在() 年。
A186.2
.B1902
.C1903D.19
12
34、下列
分是别迅、鲁金巴、老舍的品作正，确的是( )。 A．《孔
乙》、《春》已、龙《须沟 》
B《．馆》、《日出》、《茶原》屈 C
．祥林嫂《》、林《铺家》子、《秋》 D．《
须沟龙、》《乙孙》已《、春 》
35、实义施务教育的办学校校长由(公 人)政府民教行育部门政依聘法任。
A乡(．镇 )
B县．级
C ．地当
D ．(地)级市
36法、国史历上雾“月变”的发动者是(政 。)
.A罗斯庇尔伯
B.拿仑破
C.丹东
D戴.乐高
3、7古云人：“君处子实其，不处华;其其内治不，治外。其”这话提句示教在师教学过程中该重视应 (。)
A.生的学为行养 B培.生学能的培力养
C学.的生格人养成D. 生的情学体感验
3
、“而立8之年指的是(” )岁 。A
.20B
3.0
C4.0
.D50
39、
“而立之”指年的是( )岁。
A20
B..03
C40.D
.50
0、4下武器中列，第在二世界大次战程过中首次研发成功并用，于争战是的)。
A(.克 B.坦重机枪 C原子. 弹.D水艇
4潜1、造性思创大维都经体四个阶历段，中(其) 被称也为感期。灵
.A准备期
B酝.期
酿.C证期
验D.豁
朗期
42、
教育教工学作当符应合育规律和教 ()，面向全体生学，教书人，育将德、智育育体、育美育、等机有一在统教育学教活中，动重培注学养生立独思考能力、创能新力和践能实，促力学进全面发生展 。
A．学生心发展特点身 B
教育特点． C
教学规律 ．
D．教学特点
3、41998年月获6“小得罗克尔韦奖章、”世“界科级技与程名工人和”国际“工研理究所誉成员名”称号。1919lo年月获国院务中央军、委授予的“国杰家出贡献科家”学誉荣称号的两一弹功勋科星学是( )家 。
．A钱学 森 B．
袁平隆
C李．光四
．D高暄铭
4、雨4果法是浪国漫主义家，人作道义主的代表物，被人们称为“人法兰的莎士比亚西”。 )被公(认雨为果最重要、为义意为最大重作的。品
A《．双城记》 B．《悲
惨界世》
C．寒灰《》集
D．《爱亲的夫丈》
54、维的思不逆可性和我自心在中皮亚杰所述的( 描阶)段表现得为最显明。
A.感知运算
B.前算运
.C体运具
D算.形运算式
46、列下作作家的品表述确正一的是项()。
．A敬贺之丁毅、的《白女》毛、丁的玲《在霞我的时候村《》太照阳在干河桑上属》于放解文区学
．张B翼的《天华威生先》沙汀的、在其《居香茶馆》、陈里尘白的《海上檐屋》下国是区统文学
．C犁孙《荷花的》淀柳青和《创业史》都的是映土地改反时革的期长小说 篇
D．《代一流风《红》旗谱》李《成白分》是欧别阳山梁斌、、雪姚的垠作品，青《之春》《林海雪歌原》保卫延安》《分是杨别、沫王坚愿杜、鹏的作程品
47我、国法》规《公定民“依法享有等平的受机会”。的体这现了素质( 的) 。A.全
体性
B.础基性
.C发性展
D.全面性
4
、8“有查没出病就是康”健质实上忽了人视( 的)。
A.理健生康
B.理生生
卫C心理健康
.D.身健体康
49、调查据，教对学生拳师打脚的情踢况在现经较已存在，取少代而之的是“罚”心比。如对于：绩不好的成罚做题目、抄罚词一单百;遍对不于守遵动的劳生罚站学罚值、等。日教这样的行师( 为。)
A.是正的确教育中适当，惩的是必不罚少的
B可.正是确，老的师有没侵的犯生学的体健康身C.
不正是确的老，没师能做到依法执教
.D是正确的，老不师没做到团能合结
作
50、“孩狼”的理障心碍主的要因是原 )。(
A。乏营养缺
B.遗传因素
.狼C的影响D
缺.乏社会刺性激
51、
我《国务教育法义规定》义，务教育的施体制是实 (。
)．国务院A领导省级，民人府政统筹划实施，县规人级民府政主管理为 B．省政
府领，导级县民人府政统规划筹施实，(乡)级人镇政民为主府管理
C市．府领政，导县人级政民府统规划实筹施，(镇)乡级人政民府主管理 为
D．务院领国导市级，民人府统政筹划规施，实县人级政府民主管为理
52下、列家作作品的述正表确一的项( 是)。
A贺敬．、之丁的毅白《女毛》、丁的《我玲霞村在的候》时太《阳照在桑河上》干于解属区放文 学
B张天．的《华威翼先》生沙汀、《在其香居茶馆里的》陈、尘的白《上海檐下》是屋国统文区学
C．孙犁《荷的花淀》柳和青的《业史创都》是映反地土改革时期长的小篇 说
．《一D代流风《红旗》谱《李》白》分别是成阳欧、山斌梁姚雪、垠作品的《青，春之歌》《林海雪》《保原卫安》分别是延沫、王愿坚杨杜鹏、程的作 品
5
3、维的不可逆思和性我中自心皮亚在所杰述的(描 阶段)现表最得为明。显
A.知感算运
B.前算运
C.体运算
具.形式运D
算
54刘、老作师为班任，主只关心班学本好习学的生，将成绩差学生座位全部排的在后，并且经常最课上言讽刺语这些生学。老师该()A.
做不法确，正没履行有护尊重爱学生的义 务B.做法正不确，有没保护生合学法益
C.做权正法，能够严格履确教育教学职责 D行做.法确正刺激了学生的求知，
欲55
童话名、篇大《萝卜的》者是()。
作A.徒生安B. 阿?托尔斯泰 C.夫?托列斯泰 D.尔马雅夫可斯基
56、“
而之立年”的是(指 )岁
A。2.0
B.0
C.340
.D05
5、教师要7应时适发代需要展拓，宽知视识野更，知新识结构不提断高业专素养教育教学水和，平必就(须) 。 A．
岗爱敬业
B勇于创新
C．严．谨学 治
D．身学终习
5、8教原则是学据( )依制定。的
.教A过学程基的本规律
B教育.颁布部的件
C文.教目学和教学过的规律程
D.学教的目
5
9、认为的人性本能最是本基自的然能本，它是动推发人的潜展的、在无识意、最根本的动因的提。出一这观的学点者是( 。)A.弗
伊洛德B.华生
c.桑克代
D.巴洛甫
6夫、思维的不0可逆和性我中心自皮在杰亚所描述( 的)阶表现段得为明最。显
A.知感算运
.B前算运
C具体.运算
D形式.算运
16、刘老师作为班主，只关心任本班习好学学的生将，绩成的差学座生位全排部最后在，且并常经课上语言刺这讽学生。些该师老)(A
做法不.正，确没有行爱护尊履重生的义学务B 做法不.正，确有没保护生学法合益
权.做法C确，能够严正格行履育教教学职 D责做.法正，刺激了确学的生知欲求
62、雨果法是国漫主浪义家作，道主义的代人人表物，人们称为被“兰西法莎的士比”。亚 )被(公为认雨果为重要、最意最为义重大的品。 作A．《双城记》
B．《
悲世惨界 》
．《C
寒灰》 集
D《．亲爱的丈》 夫
3619、986月获得“年罗小韦克尔章”、奖世界级“科技与工名程”和“国人理工际究研名所誉成员”称号19。1年9o月获l国务院中央、委军授予的“家国出杰贡科献家”学誉荣称号的两弹星功一科勋学是家( 。 )
．钱A森学
B．隆平袁
C．李光
四D．高铭
暄6
、4维的不思可逆和性我自中在皮心亚杰所述描的() 段表阶现得最明为显。
A.感运算知B
.前运算C.
具体运算
D形.运算式
6、5德育是各个社共有会的会、教社现象，育其不具以备下种哪性属( ？
>A.会社性B.继承
性C.特
殊性
D.阶级性
6
、刘老6作师班主任为只关心本，班习好的学学，生成绩将的差生学位全座部在最后排并且经，常课上言讽刺这语些学生该老。(师)A
做法不正确.，没履行爱护有尊重学的生务义B .做法正确，不有没保护生合学法益
C.做权正法确能，够格严履教行育学教职责D. 做法确正，激刺了学的生求欲知
6、创7性造思大体维经都历个阶四，段中(其)也 称为灵被期感。A
准备期.
B.酝期酿C.
证期验D
.豁期朗
8、6学某校组活动织方案设计比，赛老师张给予小同红的学评是语你的：计设案方很棒并且，如在激此的烈赛中比，能你保持够实力在活动，施方实设计的很新面颖值，得扬表，在结但环节束于潦过，望草再再接厉取得更，好的成。关于绩老张的师语，评列下项选不中正的确是() 。
A张老师关.注生学比的赛绩成B .张师老关学生注的情感验体C
.张老师注关学生的理心质 D素张老师关.学生的注践能力
实
69、学校某织活动组案方计比设，赛张老师予小给同红学的评是：语的你计方案设很，棒并且如在激此烈的比赛中你能够，保实力持，活动在施实面设计的方很新，值得表扬，但颖在结束环过于节潦草，再接再厉，望得取更的成好。绩关张于老师评的，语下选项列不中正确的是( )。
A.张师老注学生的比关成赛 B.张绩师关注老生的情感体验学
.张C老关师注学的生心素理质 .张老师D关学注生的实践力能
7、0而立之“年”指的是( 岁)。A.
20B
3.0
C.04
D5.0
71有、利于生学统系掌握人类所取的经验得科学认识的和课种类程是()。
A学.课程科
B综合.程
课.C活动程
D课.性隐程课
2、7童名篇话《萝卜大》的作是者()。
A.徒生安B. ?托尔斯阿泰 .C夫?列托斯泰尔 D.雅马夫斯基可
7
3、耐施，元末庵初明的文家学。( 把)造塑林绿豪侠英作为自雄的己高艺术追求最，开始了说创小作从类化人型物向格性人化物的渡过。问其世后产生了极，的影大。响尤其社会影响在面方，清两明代的民农和林豪绿杰起，义往打往“替出天行”道旗的
帜。
．《A浒传水》
B 《红楼梦．
》．C《聊志斋》异
D《．游记》 西
7
、学4校应当把 (放)在首，寓德位于育教育教之学，中展开学生与年龄相适的应会社践实动活，形学成、家校、庭社相会互合的配思道德教育体系，想进学促养生成良的好思想品和德行为惯。习
A ．德 育
B．育 美C．体
育 D
劳动技．术育教
57我、最早国使班级用授制是在( )年。课A.
1862B.1
902C.
9130
D1.192
7、教育6学教作应当工符合育教规律( 和)面向，全学体，教生书育人，德将、育智、体育、美育等有机统一在教育育教活学中动，重培养学注生独立考能力思、新创能力和践能力，促进学实生全发展。 面A
学生．身发心特点
B．教展育点 特 C．教
规律 学
．教学D特点
7、7人伤感，时会花见落，对月伤怀泪这表。出哪现情绪状种？态 (
A).表情
B.心境
C.激情
D应激.
7
8“、孩”狼的心障理的主碍原因是(要 )。A
。乏缺营养
.遗传B素因
.狼的影响C
D缺乏社.会性刺激
79、下
列家作品作的表正述确一的项是()。
A 贺敬之、．丁毅《白毛女》、的丁玲的我《霞村在时的候《》太阳在照桑干河》属于上放解区学文
B．张 翼的《天威先华生》、沙的《在汀其香居馆里》茶、陈尘白的《海上屋下》檐是国统区学文
C孙犁．《的荷淀》花柳和青《的创史业》是反都映地改土革时期的长篇说
D．小一代《流风《》旗谱红《李白》》分别是成欧阳山梁、斌、雪姚垠作的品《青，之歌春《》林雪原海《保》延卫安分别是》沫、王愿杨坚杜鹏程、的品作
8、0某学组校活动方织设案比赛计张老师，给予红同学小评语的是：的设计方你案棒，并且在很如激此的比赛烈，你中够能保实持力在，活动实方施面设计的新颖，很值表得，扬但在结环节过束潦草于，再望接再，厉取得更的好成。关于张绩老的评师，下语列选项不中正确是(的) 。A.
老张关注学师生的比成赛 绩B张老师关注学生的.情体验感
.C张老关注师学的生心理质 D素张.师老关学注生实的能力践
8
、“1有查出病没就健是康实质”上忽了人视( )。的
A.生健理康
B生理.卫生
.C理心健康
D身.体康健
8、2教学“数除是数小除的法，某”师教把分21个头的馒计算板书来：出21÷3=(4)人，21÷ =26()人12，÷.052=(4)，人这一做法现体(了 ) 。
.A固巩原则性
.直B观原性则
.C论理系实际联原
D则.材因教原则施
83、育是各德个会共社的社会、有育现象，其教具备以下不哪种性？(属
A>社会.性B
继承性.C
特殊.
性.阶D性级