太平中心学校原民办教师教龄补助认定工作
自查情况汇报
为认真贯彻落实省、市、县有关会议和文件精神，切实做好原民办教师教龄认定工作，我校高度重视，精心组织，有序开展
一、加强领导、成立组织。为做好该项工作，学校于2013年12月成立了由校长任组长、各校负责人为副组长及有关人员共同参与的原民办教师教龄补助认定领导小组，，下设办公室，办公室设在中心校，并确定专人负责。
二、深入宣传、广泛动员。为完成好该项工作，学校认定工作小组采取公告等多种形式将原民办教师身份和教龄认定政策和工作流程，告知本辖区内原民办教师，让原民办教师了解相关政策精神和掌握申报渠道。并将认定细则张榜公示，做到公开公正。
三、开展调查取证，搞好初审。在上级领导的高度重视和中小学老师的配合下，目前我校农村原民办教师发放教龄补助工作已经初步完成了登记和调查取证工作，按要求做到一人一档，每个申请人的上报材料进行了仔细核实。有物证将申报信息和物证所反映的信息进行核实，对需要的取证的进行专项调查，要求证人填写承诺书和证词，并做好调查笔录。截止2014年3月19日受理登记申请人提交的材料71份，并对逐人逐份进行初审。其中满60岁21人，不满60岁50人。物证24人，人证47人。
四、存在问题
目前我校原民师教龄补助登记工作顺利，第一阶段即将结束，但是在后续的初审中或多或少存在问题，主要有以下几个方面：
1、民办、代课教师教龄补助专项工作到目前基本接收完材料，工作推进过程中遇到的问题就是人员大多数原始证据少，人证多。
2、从事民师工作的民师军龄是否算教龄。
3、民办教师中有先当教师后当工友，如何计算教龄。
4、在申请的民办教师中有不少人，他们当过民办教师后外出打工，是否办理企业职工养老保险，我们无法核查。
2014年3月19日
太平中心学校原民办教师教龄补助认定工作
自查情况汇报
为认真贯彻落实省、市、县有关会议和文件精神，切实做好原民办教师教龄认定工作，我校高度重视，精心组织，有序开展
一、加强领导、成立组织。为做好该项工作，学校于2013年12月成立了由校长任组长、各校负责人为副组长及有关人员共同参与的原民办教师教龄补助认定领导小组，，下设办公室，办公室设在中心校，并确定专人负责。
二、深入宣传、广泛动员。为完成好该项工作，学校认定工作小组采取公告等多种形式将原民办教师身份和教龄认定政策和工作流程，告知本辖区内原民办教师，让原民办教师了解相关政策精神和掌握申报渠道。并将认定细则张榜公示，做到公开公正。
三、开展调查取证，搞好初审。在上级领导的高度重视和中小学老师的配合下，目前我校农村原民办教师发放教龄补助工作已经初步完成了登记和调查取证工作，按要求做到一人一档，每个申请人的上报材料进行了仔细核实。有物证将申报信息和物证所反映的信息进行核实，对需要的取证的进行专项调查，要求证人填写承诺书和证词，并做好调查笔录。截止2014年3月19日受理登记申请人提交的材料71份，并对逐人逐份进行初审。其中满60岁21人，不满60岁50人。物证24人，人证47人。
四、存在问题
目前我校原民师教龄补助登记工作顺利，第一阶段即将结束，但是在后续的初审中或多或少存在问题，主要有以下几个方面：
1、民办、代课教师教龄补助专项工作到目前基本接收完材料，工作推进过程中遇到的问题就是人员大多数原始证据少，人证多。
2、从事民师工作的民师军龄是否算教龄。
3、民办教师中有先当教师后当工友，如何计算教龄。
4、在申请的民办教师中有不少人，他们当过民办教师后外出打工，是否办理企业职工养老保险，我们无法核查。
2014年3月19日