高一物理学法指导 学生由初中升入高中，学习物理的积极性很高，但经过一段时间的学习（一般是入校到期中测验前），发现自己虽然很努力，但学习效果却不好，很多学生不解：为何初中物理学的还可以，到了高中却常常不及格，时常有问题分析“听得懂，不会做”，甚至“怎么也听不懂”的抱怨。家长十分着急，部分青年教师也茫然，造成这种现象的原因是高一新生没有实现初高中物理台阶的跨越。
一、初中物理与高中物理的对比
1、初中物理研究的问题相对独立，而高中物理研究的是复杂的知识体系
2、初中物理对问题的研究多为定性分析，而高中物理对问题的研究多为定量或半定量分析
3、初中物理仅要求形象思维和简单的逻辑思维，而高中物理则要求抽象思维和严密的逻辑思维
4、初中物理仅涉及简单运算，而高中物理则要求进行复杂的运算，常利用函数、图像、数列、极限等数学工具
二、面对现实 调整心态
1、初中长期形成的心理优势突然丧失，同学们都是初中的佼佼者，被同桌仰慕，被老师关注。进入高中之后，高手云集，原来建立的心理优势荡然无存。
2、摆正心态 重新定位
物理难学的原因是因为不适应高中物理的学习，没有摸清物理学习的方法，不是自己变笨了。
3、初中物理成绩的好坏并不重要
高中学习就好比一场马拉松比赛，起跑时的差距不会对结果造成影响，你一开始也不一定非要跑的最快，因为这是马拉松，不是百米赛。
三、学习的重要环节
1. 课前预习（精力有限）高中物理的难度相对较大，提前预习可以对课堂学习有很大的帮助，也有助于心理稳定。故一定要做好课前预习准备工作。
2. 专心听讲（针对击破）高中物理课由于内容较多，逻辑性较强，因此要求学生必须积极参与到课堂中来，做到主动思维，提高课堂学习效率。听课要抓住四个
要求：一是听老师怎样引入新课，怎样揭示新旧知识的内在联系。二是听老师是怎样分析问题，建立概念导出物理定理、定律。三是听老师怎样讲解在课前阅读中遇到的疑难问题。四是听老师怎样作课堂小节，把握这节课的中心和要点。专心听讲必须做到五到，即：耳到、眼到、脑到、手到、口到。耳到就是要排除一切干扰，集中精力听课。眼到就是要看老师的表情、看板书、看演示、看书。脑到就是要积极思考，思维跟着老师走。手到就是动手记笔记，动手做练习，听要与记相结合，以听为主，以记为辅，记要注意选择性，记概念、规律的注意事项，典型例题的解题思路、分析方法，记老师、同学和自己的奇思妙想，记老师的归纳总结。口到就是要敢于提出问题，积极回答老师提出的问题，这是积极思维，专心听课的具体表现。
3. 总结复习，独立作业，系统总结
（1）及时复习。要及时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，如果有矛盾就说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要及时完成作业，有能力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。
（2）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地完成一些题目。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。另外，对于完成作业要有如下的五点要求：①书写工整；②作图规范；③表达清楚；④推理严密；⑤计算准确。还有作业批改完发下去以后，有错的要认真订正并装订保存好，留待以后复习时用。
（3）系统总结。每学完一个板块，要把分散在各章的知识点连成线、铺成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通、思想活跃。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统化起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
四、养成记学习笔记的好习惯（好记性不如赖笔头）
1、笔记的类型：随堂笔记、课后笔记、解题体会等
记笔记不是教材搬家，不是堆砌材料，也不是写写提纲
记笔记应重点突出，脉络分明，内容深刻，体系完整，独具特色
速记简明扼要的随堂笔记——不仅是老师的板书内容，还包括口头点名的知识要点、关键词、解题思路等
整理课后笔记——在阅读教材和参考书的时候，应将重要的研究方法、解题技巧和对知识要点的体会及时补充到随堂笔记中
2、坚持编写错题集锦
搜集自己曾经发生的典型错误，分析错误的原因，总结正确的思路。
3、坚持三年，这些笔记将是你最宝贵的财富，是你进入名牌高校的垫脚石。更重要的是，你在整理笔记过程中所养成的良好习惯，将使你受用终生。
五、重视实验
物理学本身是一门实验科学，它是以观察、实验为基础，它的规律都是通过对生活中的一些现象观察和在实验的基础上，认真思考总结得来的。而实验能力又是高考重点考察的五大能力之一，要求考生能明确实验目的、理解实验原理和方法，会使用仪器、观察分析实验现象、记录并处理实验数据，并且能够灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。
物理问题的学习大致有六个层次，即：首先听懂，而后记住，练习会做，逐渐熟练，熟能生巧，有所创新。
总之，只要同学们努力学习，注重方法，充满自信，就一定能学好高中物理。
高一物理学法指导 学生由初中升入高中，学习物理的积极性很高，但经过一段时间的学习（一般是入校到期中测验前），发现自己虽然很努力，但学习效果却不好，很多学生不解：为何初中物理学的还可以，到了高中却常常不及格，时常有问题分析“听得懂，不会做”，甚至“怎么也听不懂”的抱怨。家长十分着急，部分青年教师也茫然，造成这种现象的原因是高一新生没有实现初高中物理台阶的跨越。
一、初中物理与高中物理的对比
1、初中物理研究的问题相对独立，而高中物理研究的是复杂的知识体系
2、初中物理对问题的研究多为定性分析，而高中物理对问题的研究多为定量或半定量分析
3、初中物理仅要求形象思维和简单的逻辑思维，而高中物理则要求抽象思维和严密的逻辑思维
4、初中物理仅涉及简单运算，而高中物理则要求进行复杂的运算，常利用函数、图像、数列、极限等数学工具
二、面对现实 调整心态
1、初中长期形成的心理优势突然丧失，同学们都是初中的佼佼者，被同桌仰慕，被老师关注。进入高中之后，高手云集，原来建立的心理优势荡然无存。
2、摆正心态 重新定位
物理难学的原因是因为不适应高中物理的学习，没有摸清物理学习的方法，不是自己变笨了。
3、初中物理成绩的好坏并不重要
高中学习就好比一场马拉松比赛，起跑时的差距不会对结果造成影响，你一开始也不一定非要跑的最快，因为这是马拉松，不是百米赛。
三、学习的重要环节
1. 课前预习（精力有限）高中物理的难度相对较大，提前预习可以对课堂学习有很大的帮助，也有助于心理稳定。故一定要做好课前预习准备工作。
2. 专心听讲（针对击破）高中物理课由于内容较多，逻辑性较强，因此要求学生必须积极参与到课堂中来，做到主动思维，提高课堂学习效率。听课要抓住四个
要求：一是听老师怎样引入新课，怎样揭示新旧知识的内在联系。二是听老师是怎样分析问题，建立概念导出物理定理、定律。三是听老师怎样讲解在课前阅读中遇到的疑难问题。四是听老师怎样作课堂小节，把握这节课的中心和要点。专心听讲必须做到五到，即：耳到、眼到、脑到、手到、口到。耳到就是要排除一切干扰，集中精力听课。眼到就是要看老师的表情、看板书、看演示、看书。脑到就是要积极思考，思维跟着老师走。手到就是动手记笔记，动手做练习，听要与记相结合，以听为主，以记为辅，记要注意选择性，记概念、规律的注意事项，典型例题的解题思路、分析方法，记老师、同学和自己的奇思妙想，记老师的归纳总结。口到就是要敢于提出问题，积极回答老师提出的问题，这是积极思维，专心听课的具体表现。
3. 总结复习，独立作业，系统总结
（1）及时复习。要及时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，如果有矛盾就说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要及时完成作业，有能力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。
（2）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地完成一些题目。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。另外，对于完成作业要有如下的五点要求：①书写工整；②作图规范；③表达清楚；④推理严密；⑤计算准确。还有作业批改完发下去以后，有错的要认真订正并装订保存好，留待以后复习时用。
（3）系统总结。每学完一个板块，要把分散在各章的知识点连成线、铺成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通、思想活跃。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统化起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
四、养成记学习笔记的好习惯（好记性不如赖笔头）
1、笔记的类型：随堂笔记、课后笔记、解题体会等
记笔记不是教材搬家，不是堆砌材料，也不是写写提纲
记笔记应重点突出，脉络分明，内容深刻，体系完整，独具特色
速记简明扼要的随堂笔记——不仅是老师的板书内容，还包括口头点名的知识要点、关键词、解题思路等
整理课后笔记——在阅读教材和参考书的时候，应将重要的研究方法、解题技巧和对知识要点的体会及时补充到随堂笔记中
2、坚持编写错题集锦
搜集自己曾经发生的典型错误，分析错误的原因，总结正确的思路。
3、坚持三年，这些笔记将是你最宝贵的财富，是你进入名牌高校的垫脚石。更重要的是，你在整理笔记过程中所养成的良好习惯，将使你受用终生。
五、重视实验
物理学本身是一门实验科学，它是以观察、实验为基础，它的规律都是通过对生活中的一些现象观察和在实验的基础上，认真思考总结得来的。而实验能力又是高考重点考察的五大能力之一，要求考生能明确实验目的、理解实验原理和方法，会使用仪器、观察分析实验现象、记录并处理实验数据，并且能够灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。
物理问题的学习大致有六个层次，即：首先听懂，而后记住，练习会做，逐渐熟练，熟能生巧，有所创新。
总之，只要同学们努力学习，注重方法，充满自信，就一定能学好高中物理。