尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是*****班的******，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。如果没有一群好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。
“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫，今只要不放弃，超越，忍耐时间，“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。而我们有的同学对学习绝望，心灰意冷，认为被“优秀”抛弃就永远的被抛弃，被冰冷包围的世界抛弃，被冻结了的社会抛弃。可是，何苦用悲观的心态淹没本还存在的希望呢?云层封锁的天空终将绽开，暴雨连绵的夜终将显晴，所以对学习，我们应当充满希望，不随日改不随时混，只有这样，一绺的阳光才得以召起万千敛。一丝的春意，才得以造成盛绽的春日，那么原本微弱的希望也会因为一息的丧存而苏醒了生命。在浪淘沙，汹涌澎湃的大海里，时间刻下了许多美丽的贝壳，然而漂浮在水上，我们所拾掇的却往往不是最美丽的。而真正的美丽却地藏在深邃的海洋中，因为随着潮水或涨或沉的贝壳只会是浮华，空瘪的壳，所以，在学习中，你是做一个美丽而不生动的贝壳还是做一颗有生命、绝美的贝壳呢?知识的汲取是永无止境的，而且只有踏踏实实、不随风逐浪，谦虚不骄傲，不空虚才能够成为另人赞叹的绝美。
我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点：
1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。
2、全面发展，不偏科。同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
尊敬的老师、亲爱的同学：
下午好!
我很荣幸，也很激动，也有点不安，因为我离道德优秀生的标准还是有一定距离的。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已是一名六年级学生了。三村社区关工委与我校开展的“区校联动”活动开展已近三年。这三年来，社区关工委的老师为我们六(1)班付出了许多许多，开展了好多好多活动，不光丰富了我们的知识，提高了我们的能力，还塑造了我们的心灵，是我们人生路上的一盏明灯，真让我们受益匪浅。
记得三村社区关工委的老师来到我们班级，对我们进行“xxxx”教育，给我们讲“抗战”故事，给我们讲“红军长征”故事，邀请专家给我们作“读书、做人”讲座，与我们一起联欢迎新……这些活动让我们知道了革命先烈的伟大，让我们求真崇善尚美，让我们知晓做人的道理，让我们感受成功的愉悦。
特别是从四年级开始，我们班级与社区关工委一同开展了“日行一善”活动。这三年中，我们每人一共记载了七本“日行一善道德手册”，手册上的每一条都是我们行善的表现，有同学间互帮互助，在家为父母做力所能及的家务，在公交车上为老人、小孩让座……点点滴滴的小事，汇成了一股股善流，这善流不光感染了别人，也温暖了我们自己，促使我们不停地行善。
我就是在这些活动中逐渐成长，逐渐明理，成了一名学习好、表现好的小学生。今天被评为道德优秀生，是我的光荣，我将以此为新的起点，对自己提出更高的要求，继续严格要求自己，不辜负社区关工委和学校对我的期望。
想到快要了小学毕业了，要与社区关工委的爷爷奶奶分别了，心里那股难舍之情油然而生，但与爷爷奶奶们活动时的情景历历在目，我一定会继续“日行一善”，好好记录最后一本“日行一善道德手册”，带着完美的结局走进初中的大门，你们的教诲我将铭记在心。谢谢!
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是*****班的******，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。如果没有一群好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。
“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫，今只要不放弃，超越，忍耐时间，“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。而我们有的同学对学习绝望，心灰意冷，认为被“优秀”抛弃就永远的被抛弃，被冰冷包围的世界抛弃，被冻结了的社会抛弃。可是，何苦用悲观的心态淹没本还存在的希望呢?云层封锁的天空终将绽开，暴雨连绵的夜终将显晴，所以对学习，我们应当充满希望，不随日改不随时混，只有这样，一绺的阳光才得以召起万千敛。一丝的春意，才得以造成盛绽的春日，那么原本微弱的希望也会因为一息的丧存而苏醒了生命。在浪淘沙，汹涌澎湃的大海里，时间刻下了许多美丽的贝壳，然而漂浮在水上，我们所拾掇的却往往不是最美丽的。而真正的美丽却地藏在深邃的海洋中，因为随着潮水或涨或沉的贝壳只会是浮华，空瘪的壳，所以，在学习中，你是做一个美丽而不生动的贝壳还是做一颗有生命、绝美的贝壳呢?知识的汲取是永无止境的，而且只有踏踏实实、不随风逐浪，谦虚不骄傲，不空虚才能够成为另人赞叹的绝美。
我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点：
1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。
2、全面发展，不偏科。同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
尊敬的老师、亲爱的同学：
下午好!
我很荣幸，也很激动，也有点不安，因为我离道德优秀生的标准还是有一定距离的。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已是一名六年级学生了。三村社区关工委与我校开展的“区校联动”活动开展已近三年。这三年来，社区关工委的老师为我们六(1)班付出了许多许多，开展了好多好多活动，不光丰富了我们的知识，提高了我们的能力，还塑造了我们的心灵，是我们人生路上的一盏明灯，真让我们受益匪浅。
记得三村社区关工委的老师来到我们班级，对我们进行“xxxx”教育，给我们讲“抗战”故事，给我们讲“红军长征”故事，邀请专家给我们作“读书、做人”讲座，与我们一起联欢迎新……这些活动让我们知道了革命先烈的伟大，让我们求真崇善尚美，让我们知晓做人的道理，让我们感受成功的愉悦。
特别是从四年级开始，我们班级与社区关工委一同开展了“日行一善”活动。这三年中，我们每人一共记载了七本“日行一善道德手册”，手册上的每一条都是我们行善的表现，有同学间互帮互助，在家为父母做力所能及的家务，在公交车上为老人、小孩让座……点点滴滴的小事，汇成了一股股善流，这善流不光感染了别人，也温暖了我们自己，促使我们不停地行善。
我就是在这些活动中逐渐成长，逐渐明理，成了一名学习好、表现好的小学生。今天被评为道德优秀生，是我的光荣，我将以此为新的起点，对自己提出更高的要求，继续严格要求自己，不辜负社区关工委和学校对我的期望。
想到快要了小学毕业了，要与社区关工委的爷爷奶奶分别了，心里那股难舍之情油然而生，但与爷爷奶奶们活动时的情景历历在目，我一定会继续“日行一善”，好好记录最后一本“日行一善道德手册”，带着完美的结局走进初中的大门，你们的教诲我将铭记在心。谢谢!