国土辽阔第一课时教案

1 国土辽阔

教学目标

1.学会从地球仪上了解中国的地理位置和陆地面积,知道我国是一个地域辽阔的国家。

2.认识中国政区图,了解我国省级行政区划的概况,能指认34个省级行政区。

3.认识中国地形图,知道我国西高东低的地势特点。

4. 激发热爱祖国的情感,懂得中国的每一寸土地神圣不可侵犯。

第一课时

课时目标

1.学会从地球仪上了解中国的地理位置和陆地面积,知道我国是一个地域辽阔的国家。

2.激发热爱祖国的情感,懂得中国的每一寸土地神圣不可侵犯。 教学重点

了解中国的地理位置和陆地面积,知道我国是一个地域辽阔的国家 教学难点

激发热爱祖国的情感,懂得中国的每一寸土地神圣不可侵犯。

教学准备

学生:收集近代历史上中国人民保卫自己领土的资料。

教师:多媒体课件、地球仪。

教学过程:

活动一 听歌曲,揭示课题

1.师:同学们,我们一起来听一首歌(播放歌曲《歌唱祖国》),从歌词中你了解到我们的祖国有哪些特点?

2.学生自由交流。

3.师结合学生交流的情况小结,同时揭示课题:国土辽阔

活动二 看地球仪,了解祖国地理位置

1.师:我们辽阔的祖国,到底在地球上的哪一个位置呢?请同学上来在地球仪上找找看。(出示地球仪,并请学生上前演示。)

2.学生在教师指导下观察地球仪,并交流祖国的地理位置

2.师结合学生所说情况小结:我们中国坐落在亚洲东部,太平洋的西岸,与俄罗斯、印度、缅甸、老挝、越南、朝鲜等国家相邻,与日本、韩国、马来西亚等国家隔海相望。

活动三 作比较,感受我国疆域的辽阔

1.师:我们的祖国拥有960万平方公里的土地,这意味着什么呢?我们一起来看一下下面这些有趣的对比(媒体出示中国、亚洲、欧洲地图轮廓以及相应面积数字):

2.学生在进行观察和简单的计算后交流。

3.师小结:我国面积和整个欧洲面积差不多相等,是世界上疆域最辽阔的国家之一。我国的面积仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。就像下面这首顺口溜里说的那样,我们一起来读读:

中华人民共和国,位于太平洋西岸,

亚洲东部北半球,960万平方千米,

排列世界第三位,国土面积真辽阔!

4.师:我们一起来看课本第一页的图片,请同学们说说看到了什么(二月份,黑龙江学生在溜冰,海南岛学生在游泳;上海是上学时间,早上八点,新疆还是下半夜。)这种反差说明了什么?

学生交流。

师小结:南方与北方的不同气候,东方与西方的不同时间,说明祖国土地的辽阔。

5.诵读儿歌:

北端起于黑龙江,南到曾母暗沙岛;

西起昆仑帕米尔,东到乌苏里江边;

贯穿南北五千五,季节差异真明显;

东西距离约五千,时间大约差四点;

国土面积真辽阔,中国人呀真自豪!

活动四 讲故事,懂得神圣领土不可侵犯

1.师:我国领土辽阔,每一寸领土神圣不可侵犯,一百多年来,伟大的中国人民为保卫祖国的领土浴血奋战,一次一次把侵略者赶出国门。接下来,我们请同学们一起在小组里交流一下你课前搜集的这方面的故事。

2. 学生小组交流。

3.教师根据学生交流情况补充钓鱼岛、南沙群岛的归属问题等,告诉学生保卫祖国领土的完整,是一件伟大而艰巨的任务。

4.师小结:今天,我们对祖国的疆域有了更多的了解,我国是世界上国土最辽阔国家之一,每一位同学都应该为之骄傲和自豪。

附板书设计

1 国土辽阔

我国疆域辽阔 居世界第三

神圣领土不可侵犯

1 国土辽阔

教学目标

1.学会从地球仪上了解中国的地理位置和陆地面积,知道我国是一个地域辽阔的国家。

2.认识中国政区图,了解我国省级行政区划的概况,能指认34个省级行政区。

3.认识中国地形图,知道我国西高东低的地势特点。

4. 激发热爱祖国的情感,懂得中国的每一寸土地神圣不可侵犯。

第一课时

课时目标

1.学会从地球仪上了解中国的地理位置和陆地面积,知道我国是一个地域辽阔的国家。

2.激发热爱祖国的情感,懂得中国的每一寸土地神圣不可侵犯。 教学重点

了解中国的地理位置和陆地面积,知道我国是一个地域辽阔的国家 教学难点

激发热爱祖国的情感,懂得中国的每一寸土地神圣不可侵犯。

教学准备

学生:收集近代历史上中国人民保卫自己领土的资料。

教师:多媒体课件、地球仪。

教学过程:

活动一 听歌曲,揭示课题

1.师:同学们,我们一起来听一首歌(播放歌曲《歌唱祖国》),从歌词中你了解到我们的祖国有哪些特点?

2.学生自由交流。

3.师结合学生交流的情况小结,同时揭示课题:国土辽阔

活动二 看地球仪,了解祖国地理位置

1.师:我们辽阔的祖国,到底在地球上的哪一个位置呢?请同学上来在地球仪上找找看。(出示地球仪,并请学生上前演示。)

2.学生在教师指导下观察地球仪,并交流祖国的地理位置

2.师结合学生所说情况小结:我们中国坐落在亚洲东部,太平洋的西岸,与俄罗斯、印度、缅甸、老挝、越南、朝鲜等国家相邻,与日本、韩国、马来西亚等国家隔海相望。

活动三 作比较,感受我国疆域的辽阔

1.师:我们的祖国拥有960万平方公里的土地,这意味着什么呢?我们一起来看一下下面这些有趣的对比(媒体出示中国、亚洲、欧洲地图轮廓以及相应面积数字):

2.学生在进行观察和简单的计算后交流。

3.师小结:我国面积和整个欧洲面积差不多相等,是世界上疆域最辽阔的国家之一。我国的面积仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。就像下面这首顺口溜里说的那样,我们一起来读读:

中华人民共和国,位于太平洋西岸,

亚洲东部北半球,960万平方千米,

排列世界第三位,国土面积真辽阔!

4.师:我们一起来看课本第一页的图片,请同学们说说看到了什么(二月份,黑龙江学生在溜冰,海南岛学生在游泳;上海是上学时间,早上八点,新疆还是下半夜。)这种反差说明了什么?

学生交流。

师小结:南方与北方的不同气候,东方与西方的不同时间,说明祖国土地的辽阔。

5.诵读儿歌:

北端起于黑龙江,南到曾母暗沙岛;

西起昆仑帕米尔,东到乌苏里江边;

贯穿南北五千五,季节差异真明显;

东西距离约五千,时间大约差四点;

国土面积真辽阔,中国人呀真自豪!

活动四 讲故事,懂得神圣领土不可侵犯

1.师:我国领土辽阔,每一寸领土神圣不可侵犯,一百多年来,伟大的中国人民为保卫祖国的领土浴血奋战,一次一次把侵略者赶出国门。接下来,我们请同学们一起在小组里交流一下你课前搜集的这方面的故事。

2. 学生小组交流。

3.教师根据学生交流情况补充钓鱼岛、南沙群岛的归属问题等,告诉学生保卫祖国领土的完整,是一件伟大而艰巨的任务。

4.师小结:今天,我们对祖国的疆域有了更多的了解,我国是世界上国土最辽阔国家之一,每一位同学都应该为之骄傲和自豪。

附板书设计

1 国土辽阔

我国疆域辽阔 居世界第三

神圣领土不可侵犯


相关内容

  • 辽阔的疆域教案示例1
  • 辽阔的疆域 ●教学目标 知识目标 1.掌握我国的位置.疆域,分析我国位置的优越性,知道我国的四至及邻国: 2.知道我国现行的三级行政区划及34个省级行政单位的全称.简称及行政中心. 能力目标 1.通过反复读图,培养学生的读图能力及对地理事物分布的空间想像能力: 2.培养学生分析图文资料的能力. 德育 ...

  • 俄罗斯教案6
  • 俄罗斯"教学设计教材分析: "俄罗斯"这节教学内容是初中阶段世界分区地理的重要组成部分,新课程根据初中六 年级学生的实际认知水平和地理学科特点,有选择性地安排了三大块内容:国土辽阔. 自然资源丰富,工业发达.发达的交通.教材按照由自然到人文的顺序,首先介绍了俄 罗斯的位 ...

  • 国土辽阔(教学设计)
  • 国土辽阔 说课 1.说教材 本课采用的教材是品德与社会第七册第1课<国土辽阔>.本课通过"我国的疆域"."我国的行政区划"和"我国的地形"这三个部分概括地介绍了我国的国土概况,为整个单元,也为全册教材关于祖国的教学提供了宏观的地 ...

  • 认一认祖国政区1
  • 灵宝市实验小学活页教案 姓名 年级 五 学科 品 德 总课时 年 月 日 课 题 认一认祖国政区 1.知道我们伟大的祖国是幅员辽阔的中华人民共和 国,为养育我们的祖国而感到骄傲和自豪. 教 学 2.知道我国的行政区划,知道台湾是我国不可分割 三 维 的一部分,祖国的领土神圣不可侵犯. 目 标 3.进 ...

  • 教案土地资源
  • 土地资源 教学目标 一.知识与技能 1.了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点. 2.理解我国土地资源分布差异的原因. 3.理解合理利用土地资源的重要性,以及中国土地资源存在的问题. 4.学会运用图表资料,获取有效地理信息,说出我国土地资源的特点:学会正确评价我国土地资源的利与弊:培养利用各 ...

  • [我们生息的国土]教案3
  • <我们生息的国土>教案 -认一认祖国政区 教学目标 1.记住我国划分为34个省级行政区,其中包括23个省.5个自治区.4个直辖市和2个特别行政区,感受祖国的强大.知道每个省级行政区的全称和简称, 尽量记住我国的5个自治区.4个直辖市.2个特别行政区和自己所在的省份. 2.进一步培养认识地 ...

  • 新国情·土地资源阅读答案
  • 新国情·土地资源 土地是人类生存发展的重要物质基础.对于总人口占世界人口约1/5的中国来说,土地资源显得尤为宝贵.随着我国人口的不断增加,人地关系紧张局面进一步凸显,其中,人与耕地的矛盾尤为突出. 国土面积辽阔,人均占有量少,人均占有耕地更少.据 土地类型多样,优质耕地少.我国国土面积中干旱.半干旱 ...

  • 七年级地理下册_第三节[俄罗斯]教案_湘教版
  • 俄罗斯教案 一. 导课 1.我们先来欣赏一下一段音乐(莫斯科没有眼泪)问:通过这首歌或这一段歌词,你得到了什么信息?(俄罗斯的首都,很冷) 二.教学新课 世界上面积最大的国家是哪个国家?(俄罗斯) (一) 国土辽阔 1. 那俄罗斯到底有多大?(东西长1万多千米,南北宽约4000千米面积超过1700万 ...

  • "中国在世界中"活动课教案设计
  • 作者:王文涛 地理教育 1996年03期 一.设计目的: 1.通过活动,使学生了解中国在世界上地位的变化,认识新中国成立40多年来社会主义建设的巨大成就,增强学生的爱国热情. 2.通过活动,使学生正确认识中国的地理国情. 3.通过活动,使学生明确责任,激起学生建设祖国使命感.责任感和紧迫感. 二.课 ...