凤凰镇梧台小学 凤凰镇梧台小学 2011—2012 学年度第一学期班级阅读计划 学年度第一学期 一学期班
班级 三、六 班主任 王 燕 语文教师 语文教师 孙慧君
阅读目标： 阅读目标： 1、通过阅读实现读写结合，让阅读有效地为习作服务，在阅读中 习得写作方法。 2、通过阅读让学生学会阅读方法，形成阅读能力，养成阅读习惯 3、在阅读中感受中华五千年历史文化的熏陶，感受母语的厚重与 韵味。加强语言积累，提高语文素养，得到精神和文化双重提升。 阅读内容： 包括古诗背诵、每月必读的一份报纸或刊物、 （包括古诗背诵 阅读内容： 包括古诗背诵、每月必读的一份报纸或刊物、每季度 （ 读一本书籍、 学期国学经典年级必读篇目） 读一本书籍、本学期国学经典年级必读篇目） 国学经典年级必读篇目 ： 1.每周背诵两首古诗词； 2.每月读一份刊物（或全月报纸） ； 3.本学期推荐阅读二至三部书籍。 4.背诵古典作品《弟子规》 。
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 古诗背诵第 1、2 古诗背诵第 3、4
阅读内容 阅读内容
国学诵读《弟子规》背诵 阅读《木偶奇遇记》 古诗背诵 5、6 古诗背诵 7、8 阅读《木偶奇遇记》 阅读报纸《语文学习报》 古诗背诵 9、10 古诗背诵 11、12 国学诵读《弟子规》背诵 阅读《木偶奇遇记》 古诗背诵 13、14 古诗背诵 15、16 国学诵读《弟子规》背诵 阅读《苹果树上的外婆》 古诗背诵 17、18 古诗背诵 19、20 古诗背诵 21、22 古诗背诵 23、24、25
凤凰镇梧台小学 凤凰镇梧台小学 2011—2012 学年度第一学期班级阅读计划 学年度第一学期 一学期班
班级 三、六 班主任 王 燕 语文教师 语文教师 孙慧君
阅读目标： 阅读目标： 1、通过阅读实现读写结合，让阅读有效地为习作服务，在阅读中 习得写作方法。 2、通过阅读让学生学会阅读方法，形成阅读能力，养成阅读习惯 3、在阅读中感受中华五千年历史文化的熏陶，感受母语的厚重与 韵味。加强语言积累，提高语文素养，得到精神和文化双重提升。 阅读内容： 包括古诗背诵、每月必读的一份报纸或刊物、 （包括古诗背诵 阅读内容： 包括古诗背诵、每月必读的一份报纸或刊物、每季度 （ 读一本书籍、 学期国学经典年级必读篇目） 读一本书籍、本学期国学经典年级必读篇目） 国学经典年级必读篇目 ： 1.每周背诵两首古诗词； 2.每月读一份刊物（或全月报纸） ； 3.本学期推荐阅读二至三部书籍。 4.背诵古典作品《弟子规》 。
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 古诗背诵第 1、2 古诗背诵第 3、4
阅读内容 阅读内容
国学诵读《弟子规》背诵 阅读《木偶奇遇记》 古诗背诵 5、6 古诗背诵 7、8 阅读《木偶奇遇记》 阅读报纸《语文学习报》 古诗背诵 9、10 古诗背诵 11、12 国学诵读《弟子规》背诵 阅读《木偶奇遇记》 古诗背诵 13、14 古诗背诵 15、16 国学诵读《弟子规》背诵 阅读《苹果树上的外婆》 古诗背诵 17、18 古诗背诵 19、20 古诗背诵 21、22 古诗背诵 23、24、25