咏物诗鉴赏课堂

一、 孤 桐 王安石

天质自森森,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。

岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠⑴,愿斫五弦琴⑵。

[注释]①明时,政治清明的时代;愠,疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之熏兮,可以解吾民之愠兮”。

1.这首诗中的梧桐具有怎样的特点(4分)2.本诗主要采用了什么表现手法,抒发了诗人怎样的思想感情?(4分) 二.(08年安徽卷)阅读下面这首诗,然后回答问题。

小孤山① [宋]谢枋得②

人言此是海门关,海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。 [注]①小孤山:位于安徽宿松县城南65公里的长江之中,四无依傍,地势险要,是南宋军事要地。②谢枋得:宋弋阳(今属江西)人,以忠义自任,曾率军抗元。兵败后隐居福建一带,后被元人胁迫至燕京,绝食而死。③海眼:急流遇阻所形成的大漩涡。

诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情?

(1) 这首诗中的梧桐具有怎样的特点(4分)

诗句中的梧桐具有天生枝繁叶茂,孤傲却直入云霄,深深扎根于大地,越老越强,越是暴晒越是茁壮的特点。(至少答四点)

(2) 本诗主要采用了什么表现手法,抒发了诗人怎样的思想感情?(4分)

本诗采用了托物言志的手法,诗人借“孤高”“老而弥壮”的“孤桐”表达自己正直不屈,老当益壮,经历的磨难越多,斗志越强,志存高远,甘愿为解除百姓疾苦而献身的思想感情。

诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情?

这是典型的托物言志题,一般分三步:第一步指出物象的特点,第二步将物象特点与作者的情感进行对接,第三步概括其表达效果。

小孤山孤独,在世上偶尔仅存,却在江中起着中流砥柱的作用。(第一步)作者托小孤山以言志,表达了诗人尽管身为孤臣,身处末世,也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀,以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。(第二步)这样写使全诗抒情生动形象,耐人寻味。(第三步)

一、 孤 桐 王安石

天质自森森,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。

岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠⑴,愿斫五弦琴⑵。

[注释]①明时,政治清明的时代;愠,疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之熏兮,可以解吾民之愠兮”。

1.这首诗中的梧桐具有怎样的特点(4分)2.本诗主要采用了什么表现手法,抒发了诗人怎样的思想感情?(4分) 二.(08年安徽卷)阅读下面这首诗,然后回答问题。

小孤山① [宋]谢枋得②

人言此是海门关,海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。 [注]①小孤山:位于安徽宿松县城南65公里的长江之中,四无依傍,地势险要,是南宋军事要地。②谢枋得:宋弋阳(今属江西)人,以忠义自任,曾率军抗元。兵败后隐居福建一带,后被元人胁迫至燕京,绝食而死。③海眼:急流遇阻所形成的大漩涡。

诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情?

(1) 这首诗中的梧桐具有怎样的特点(4分)

诗句中的梧桐具有天生枝繁叶茂,孤傲却直入云霄,深深扎根于大地,越老越强,越是暴晒越是茁壮的特点。(至少答四点)

(2) 本诗主要采用了什么表现手法,抒发了诗人怎样的思想感情?(4分)

本诗采用了托物言志的手法,诗人借“孤高”“老而弥壮”的“孤桐”表达自己正直不屈,老当益壮,经历的磨难越多,斗志越强,志存高远,甘愿为解除百姓疾苦而献身的思想感情。

诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情?

这是典型的托物言志题,一般分三步:第一步指出物象的特点,第二步将物象特点与作者的情感进行对接,第三步概括其表达效果。

小孤山孤独,在世上偶尔仅存,却在江中起着中流砥柱的作用。(第一步)作者托小孤山以言志,表达了诗人尽管身为孤臣,身处末世,也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀,以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。(第二步)这样写使全诗抒情生动形象,耐人寻味。(第三步)


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