2016年顺德区中小学教师招聘面试体育教案《跨越式跳高》
根据15年的考试时间，预计2016年顺德区中小学公开招聘教师考试时间在12月进行，教师招聘考试应该注意的问题有哪些？你知道哪里有相关资料的吗？小编为大家准备了2016年顺德区中小学公开招聘教师考试备考专题。
本课的设计思路
本课通过“跨越式跳高”这个教材来完成水平三“身体健康领域”中“利用器械跨越一定障碍的练习”的教学目标，同时发展学生的跳跃能力和协调能力，激发学生的兴趣，培养学生创新意识和竞争意识。
传统的跳高教学主要是以枯燥的学练进行，往往使学生望而生畏，没有兴趣，给学生的学习带来很大障碍，给教学工作也带来很大不便。而水平三学生的学习动机仍然与学习兴趣发生紧密联系，学习兴趣仍然是学生进行体育学习活动的重要推动力。因此，整节课力图改变传统的跳高教学方式，降低跳高的难度，增加跳高的趣味性和可参与性，从而调动学生的积极性。
《跨越式跳高》教案
2016年顺德区中小学教师招聘面试体育教案《跨越式跳高》
根据15年的考试时间，预计2016年顺德区中小学公开招聘教师考试时间在12月进行，教师招聘考试应该注意的问题有哪些？你知道哪里有相关资料的吗？小编为大家准备了2016年顺德区中小学公开招聘教师考试备考专题。
本课的设计思路
本课通过“跨越式跳高”这个教材来完成水平三“身体健康领域”中“利用器械跨越一定障碍的练习”的教学目标，同时发展学生的跳跃能力和协调能力，激发学生的兴趣，培养学生创新意识和竞争意识。
传统的跳高教学主要是以枯燥的学练进行，往往使学生望而生畏，没有兴趣，给学生的学习带来很大障碍，给教学工作也带来很大不便。而水平三学生的学习动机仍然与学习兴趣发生紧密联系，学习兴趣仍然是学生进行体育学习活动的重要推动力。因此，整节课力图改变传统的跳高教学方式，降低跳高的难度，增加跳高的趣味性和可参与性，从而调动学生的积极性。
《跨越式跳高》教案