苏教版六上语文课内阅读 (第3、4单元）
1836年12月，20岁的夏洛蒂怀者惴惴(chuǎn zhuì)不安的心情，把自己认为最好的几首诗，寄给当时大名鼎鼎的桂冠(guān guàn )诗人罗泊特．骚塞，希望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。她苦苦地等了几个月，直到第二年春天，才得到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回，骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她：“在大自然里，小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。”她在一阵锥心的羞惭(cán kuì )和痛苦中昂起头来，把这封浸 (jìn jìng ) 透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样被激怒了，发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。
1、选择正确的读音，用“__”标出。
2、联系上下文，写出下列词语的意思。
傲慢：看不起人，对人怠慢，没有礼貌。 大名鼎鼎：形容名气很大。
3、回答问题
（1）骚塞说的“不是妇女的事业”指的是什么？
答：指的是文学。当时保守的观念和对妇女充满偏见的社会，妇女不能从事文学方面，骚塞也是这么认为的。
（2）你认为他说对吗？
答：我认为他说的不对，因为妇女也可以从事文学，或许她们有更高的天赋。
（3）如果让你去说服骚塞，你会对他说什么？
答：我会说：她们或许有更高的天赋，在世间，只要你努力奋斗，孜孜不倦的去尝试，拥有坚强意志„„“小草”终究会成为“大树”。
（4）从“昂”“钉”可以看出夏洛蒂不屈的精神和坚定的信念
她们的路走对了！她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学殿堂的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战：世界上不存在什么“不是妇女的事业”！一年后，夏洛蒂的《简爱》出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视，几乎同时，艾米莉的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯.格雷》相继出版，同样获得极大的成功。三姐妹同时脱颖而出，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛事。
1、“她们的路走对了”，这是一条什么样的路？
从诗歌改写小说的路
2、联系上下文，理解下面词语：
脱颖而出：文中指三姐妹的才能完全显露出来。 盛事：盛大的事情
3、在文中空白处填上书名。
4、“传统的观念和陈腐的偏见”指的是什么？
文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业
5、文中的两个“硬是”可以体会到夏洛蒂三姐妹的成功来之不易 。
6、文中的“小草”和“大树”加上引号，这样表达的用意是：她们不是真的小草和大树。句中将成功前的夏洛蒂三姐妹比喻成小草 ，将成功后的夏洛蒂三姐妹比喻成大树，突出小草通过努力可以变成大树。
7、知道夏洛蒂三姐妹的成功经历，你想用什么样的名言警句来勉励自己坚持不
懈、奋发向上？ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 。
医生曾诊断身患绝症(zhâng zhân )的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。虽然他的身体一点也没有离开过轮椅，但是他的思维却飞出了地球，飞出了银河系(xì jì ) ，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸„„他还建立了非常美的宇宙模(mó mú )型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻（jì jī ）身的卢卡逊数学讲座的教授。
1、选择正确的读音，用横线划出。
2、给相关的语句加上标点。
3、回答问题
（1）医生说霍金只能活两年，为什么他却一直顽强地活了下来？
因为身患绝症的霍金十分乐观，敢于正视命运，挑战命运。
2）像霍金这样身残志坚的人还有谁？写出他们的名字和国籍张海迪（中国作家）； 贝多芬（德国音乐大师）；爱迪生（美国发明家）；海伦·亚当斯·凯勒（美国作家）
这个问题显然有些唐突和尖锐，报告厅里顿时鸦雀无声，一片静默。
霍金的脸上却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘。于是随着合成器的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢地显示出如下一段文字：
我的手指还能活动，
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友；
对了，还有一颗感恩的心„„
心灵震颤之余，掌声雷动。人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。
1、给文中霍金打出的一段文字加上标点。
2、回答问题。
（1）年轻的女记者向霍金提出问题后，报告厅里为何顿时鸦雀无声？
答：因为①女记者的问题十分唐突与尖锐，让人措手不及。②大家等待着霍金的回答。
（2）从霍金的回答中，你读懂了什么？
答：我读懂了：霍金对残酷的命运没有抱怨，而是为自己所拥有的一切感到高兴，心怀感激，体现了霍金敢于正视命运、乐观向上的品质。
（3）为什么说他是“非凡”的科学家？
答：①他被称为“宇宙之王”，撰写的著作《时间简史》在全世界界拥有无数的读者。 ②他被选为最年轻的英国皇家协会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。③他在病魔的残酷折磨下，依然顽强地进行科学的探索，是一个令人折服的生活强者。
(4)你知道的霍金的名言：①上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。 ②无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。
姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工
夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊生动形象，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”
“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”是的，庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”是熟悉不过了。数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。
1、结合课文，解释下面词语。
调皮蛋：在文中指“我”很调皮。耍赖：在文中指“我”的淘气与顽皮。
熟能生巧：熟练了就能产生巧办法,好窍门。
2、用“＿＿”画出表现姥姥技艺纯熟的句子。
3、从“数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪”这句中，你体会到了什么？我体会到了长年累月的练习使姥姥的技艺娴熟，还能让你想到哪一句俗语：拳不离手，曲不离口。
4、你是如何理解“姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。”这句话的？ 剪得多了，姥姥的手有分寸了。突出了姥姥剪纸技艺的娴熟。
5、“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”结合你生活中的体验，说说对这句话的理解。 姥姥剪得多，剪得时间长，长年累月的练习使姥姥技艺娴熟。常言道：“拳不离手，曲不离口。”我们在生活中也是这样，只要肯花时间，肯花功夫，就一定能把事情做好。
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
1、文中的比喻句是百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。这句话把斜背响鼓的后生比作不断击起的石头。写出了安塞腰鼓的壮阔、豪放与火烈的舞蹈场面。
2、仿写文中画横线的句子：流星一样，是挥舞的棒槌；威龙一样，是潇洒的身影；烈马一样，是奔放的豪情。
3、“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦了的世界立即变得亢奋了。”中“燥热”、 “飞溅”两个词用得好，好在：与前面的“冰冷”、“恬静”形成强烈的对比，更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点。
4、“百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前”，写出了后生们一敲起了鼓，人与鼓，鼓与响声就合二为一了。
5、“震撼”、“烧灼”、“威逼”动感十足，将安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来，给人与感官与心灵上的震撼，展现了强烈的生命力。
6、这两段话借助比喻和排比的修辞手法，把安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的舞蹈场面写得别致感人，使人如闻其声，如临其境。
苏教版六上语文课内阅读 (第3、4单元）
1836年12月，20岁的夏洛蒂怀者惴惴(chuǎn zhuì)不安的心情，把自己认为最好的几首诗，寄给当时大名鼎鼎的桂冠(guān guàn )诗人罗泊特．骚塞，希望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。她苦苦地等了几个月，直到第二年春天，才得到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回，骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她：“在大自然里，小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。”她在一阵锥心的羞惭(cán kuì )和痛苦中昂起头来，把这封浸 (jìn jìng ) 透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样被激怒了，发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。
1、选择正确的读音，用“__”标出。
2、联系上下文，写出下列词语的意思。
傲慢：看不起人，对人怠慢，没有礼貌。 大名鼎鼎：形容名气很大。
3、回答问题
（1）骚塞说的“不是妇女的事业”指的是什么？
答：指的是文学。当时保守的观念和对妇女充满偏见的社会，妇女不能从事文学方面，骚塞也是这么认为的。
（2）你认为他说对吗？
答：我认为他说的不对，因为妇女也可以从事文学，或许她们有更高的天赋。
（3）如果让你去说服骚塞，你会对他说什么？
答：我会说：她们或许有更高的天赋，在世间，只要你努力奋斗，孜孜不倦的去尝试，拥有坚强意志„„“小草”终究会成为“大树”。
（4）从“昂”“钉”可以看出夏洛蒂不屈的精神和坚定的信念
她们的路走对了！她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学殿堂的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战：世界上不存在什么“不是妇女的事业”！一年后，夏洛蒂的《简爱》出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视，几乎同时，艾米莉的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯.格雷》相继出版，同样获得极大的成功。三姐妹同时脱颖而出，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛事。
1、“她们的路走对了”，这是一条什么样的路？
从诗歌改写小说的路
2、联系上下文，理解下面词语：
脱颖而出：文中指三姐妹的才能完全显露出来。 盛事：盛大的事情
3、在文中空白处填上书名。
4、“传统的观念和陈腐的偏见”指的是什么？
文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业
5、文中的两个“硬是”可以体会到夏洛蒂三姐妹的成功来之不易 。
6、文中的“小草”和“大树”加上引号，这样表达的用意是：她们不是真的小草和大树。句中将成功前的夏洛蒂三姐妹比喻成小草 ，将成功后的夏洛蒂三姐妹比喻成大树，突出小草通过努力可以变成大树。
7、知道夏洛蒂三姐妹的成功经历，你想用什么样的名言警句来勉励自己坚持不
懈、奋发向上？ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 。
医生曾诊断身患绝症(zhâng zhân )的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。虽然他的身体一点也没有离开过轮椅，但是他的思维却飞出了地球，飞出了银河系(xì jì ) ，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸„„他还建立了非常美的宇宙模(mó mú )型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻（jì jī ）身的卢卡逊数学讲座的教授。
1、选择正确的读音，用横线划出。
2、给相关的语句加上标点。
3、回答问题
（1）医生说霍金只能活两年，为什么他却一直顽强地活了下来？
因为身患绝症的霍金十分乐观，敢于正视命运，挑战命运。
2）像霍金这样身残志坚的人还有谁？写出他们的名字和国籍张海迪（中国作家）； 贝多芬（德国音乐大师）；爱迪生（美国发明家）；海伦·亚当斯·凯勒（美国作家）
这个问题显然有些唐突和尖锐，报告厅里顿时鸦雀无声，一片静默。
霍金的脸上却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘。于是随着合成器的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢地显示出如下一段文字：
我的手指还能活动，
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友；
对了，还有一颗感恩的心„„
心灵震颤之余，掌声雷动。人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。
1、给文中霍金打出的一段文字加上标点。
2、回答问题。
（1）年轻的女记者向霍金提出问题后，报告厅里为何顿时鸦雀无声？
答：因为①女记者的问题十分唐突与尖锐，让人措手不及。②大家等待着霍金的回答。
（2）从霍金的回答中，你读懂了什么？
答：我读懂了：霍金对残酷的命运没有抱怨，而是为自己所拥有的一切感到高兴，心怀感激，体现了霍金敢于正视命运、乐观向上的品质。
（3）为什么说他是“非凡”的科学家？
答：①他被称为“宇宙之王”，撰写的著作《时间简史》在全世界界拥有无数的读者。 ②他被选为最年轻的英国皇家协会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。③他在病魔的残酷折磨下，依然顽强地进行科学的探索，是一个令人折服的生活强者。
(4)你知道的霍金的名言：①上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。 ②无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。
姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工
夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊生动形象，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”
“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”是的，庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”是熟悉不过了。数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。
1、结合课文，解释下面词语。
调皮蛋：在文中指“我”很调皮。耍赖：在文中指“我”的淘气与顽皮。
熟能生巧：熟练了就能产生巧办法,好窍门。
2、用“＿＿”画出表现姥姥技艺纯熟的句子。
3、从“数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪”这句中，你体会到了什么？我体会到了长年累月的练习使姥姥的技艺娴熟，还能让你想到哪一句俗语：拳不离手，曲不离口。
4、你是如何理解“姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。”这句话的？ 剪得多了，姥姥的手有分寸了。突出了姥姥剪纸技艺的娴熟。
5、“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”结合你生活中的体验，说说对这句话的理解。 姥姥剪得多，剪得时间长，长年累月的练习使姥姥技艺娴熟。常言道：“拳不离手，曲不离口。”我们在生活中也是这样，只要肯花时间，肯花功夫，就一定能把事情做好。
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
1、文中的比喻句是百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。这句话把斜背响鼓的后生比作不断击起的石头。写出了安塞腰鼓的壮阔、豪放与火烈的舞蹈场面。
2、仿写文中画横线的句子：流星一样，是挥舞的棒槌；威龙一样，是潇洒的身影；烈马一样，是奔放的豪情。
3、“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦了的世界立即变得亢奋了。”中“燥热”、 “飞溅”两个词用得好，好在：与前面的“冰冷”、“恬静”形成强烈的对比，更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点。
4、“百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前”，写出了后生们一敲起了鼓，人与鼓，鼓与响声就合二为一了。
5、“震撼”、“烧灼”、“威逼”动感十足，将安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来，给人与感官与心灵上的震撼，展现了强烈的生命力。
6、这两段话借助比喻和排比的修辞手法，把安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的舞蹈场面写得别致感人，使人如闻其声，如临其境。