第一次月考模拟卷（第1/2/3单元及水的净化）
班级 姓名
一、选择题
1．厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是 （ ）
A ．拉面条 B ．磨豆浆 C ．切黄瓜 D ．酿米酒
2. 下列实验操作中，正确的是 （ ）
3、下列实验仪器中，不能作为化学反应容器的是 ( )
A．试管 B．集气瓶 C．烧杯 D．量筒
4、新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变PM2.5检测结果的是 （ ） ．．A ．海水晒盐 B ．燃放鞭炮 C ．露天焚烧垃圾 D ．工厂排放烟尘
5、下列有关空气成分的说法错误的是 （ ） A ．空气中氧气主要来自植物的光合作用 B ．空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂
C ．空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境 D ．空气中敞口放置的饼干变软是因为含有水蒸气 6、加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指 ( ) A. 单质 B. 分子 C. 原子 D. 元素
7、右图是元素中期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是 ( ) A. 硫元素属于金属元素 B. 硫原子核内有16个质子 C. 硫的相对原子质量为16
D. 硫原子在化学反应中容易失去电子
8、下列对分子、原子和离子的认识正确的是 ( ) A. 都是带电荷的粒子 B. 都是构成物质的基本粒子
C. 都是化学变化中的最小粒子 D. 都是保持物质化学性质的最小粒子
9、与元素化学性质密切相关的是 ( ) A. 质子数 B.核外电子数 C. 电子层数 D.最外层电子数
10、下列是表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种有不同质子数的原子，则图中表示纯净物的是 （ ）
11、下列对一些事实的解释中，不合理的是 ( )
．．．
12、下列说法完全正确的是 （ ） ．．．．A 、地壳中含量最多元素 —— O 硅的元素符号——Si 2个氮原子——2N
B 、决定元素种类 —— 核外电子数 决定元素的化学性质——最外层电子数
决定相对原质量的是 —— 质子数和中子数 C 、铁——由分子构成 二氧化碳——由原子构成 氯化钠——由离子构成 D 、分子——化学变化中的最小粒子 原子——保持物质化学性质的最小粒子 离子——带电的原子
13. 用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是 （ ） A ．净水器能杀菌消毒 B ．净化后的水属于纯净物
C ．活性炭的主要作用是吸附 D ．净水器能将硬水变为软水
14．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 （ ）
A. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
B. 图中甲、乙、丙三种物质中, 甲是混合物，乙、丙属于纯净物 C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变 D. 图中表达的是分解反应 二、填空题
15、请用化学符号填空：2个氢原子___；3个二氧化碳分子； 带两个单位负电荷的硫离子___ ___；镁元素____ __； 2个氮分子NaCl ）中的金属离子符号。
16、水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤、蒸馏和消毒等方法净化，其中除去固体杂质方法是 ，吸附一般使用 （填物质名称），属于化学变化的净水方法是 ，净化程度最高的净水方法是 。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常用 的方法来降低水的硬度。
（3）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A ． 公共场所不用随手关水龙头 B ．洗完菜的水用来浇花 C ．不间断放水刷牙。 （4）为了保护右江河的水质，下列做法合理的是 （填字母）；
A. 禁用农药和化肥 B. 抑制水中所有动、植物生长 C.任意排放生活污水 D. 工业废水经过净化后再排放
17. 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究： [集体讨论]
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟 空气中的其他成分反应，且生成物为固体。他们应该选择
A. 蜡烛 B.红磷 C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。 （2）小组同学共同设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是
（填“图Ⅰ”或“图Ⅱ”）。为了确保实验成功，在装药品之前应该 。 [分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。 通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 。 18
①钠的相对原子质量是
。②上表中，金属元素有 种。 ③X 处元素的原子序数为 。④硫原子核内质子数是 。
19、元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1-18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：
⑴ 第16号元素属于_______元素(填“金属”或“非金属”) ，它在化学反应中容易________(填“得”或“失”) 电子； 得失电子后形成离子的符号为 。
⑵ 元素的化学性质与原子结构中的___ __数关系密切； ⑶ 在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有______________ __ （任写一点）； （4）铍（Be ）元素的化学性质与 元素的化学性质相似。由此可以看出元素的化学性质主要由 决定。 20、下列四种粒子的结构示意图：
用标号回答下列问题：（1）属于同种元素的是 ；（2）表示阴离子的是 ； （3）表示阳离子的是 ；（4）化学性质最相似的是 ； （5）属于金属元素原子的是 ；（6）化学反应中易得到电子的是 。 （7）D 元素在元素周期表中位于第 周期。
21、甲型H1N1流感病毒正威胁着人类的健康和安全。“达菲”（C 16H 28O 4N 2）是目前世界上治疗H1N1流感病毒的良药。生产“达菲”的主要原料是莽草酸，可从茴香中提取。回答下列问题：
（1）莽草酸完全燃烧，产物仅为CO 2和H 2O ，则莽草酸中一定含有___________元素。 （2）右图为莽草酸理化性质的描述，其中属于化学
A ．熔点185℃∽191℃，气味辛酸。 性质的是 （填序号）。
B ．莽草酸为白色精细粉末。 （3）一个“达菲”分子中共有_________ 个原
C ．易溶于水，难溶于氯仿、苯和石油。 子。
（5）“达菲”中C 、H 、O 、N 四种元素的原子个数比D ．能与活泼金属、酸性高锰酸钾溶液反应。 为 ； 三、
22. A在常温下是一种暗紫色的固体，它通过加热分解生成气体B ，B 能使带火星的木条复燃，一种黄色粉末C 在B 中燃烧生成有刺激性气味的气体D ，并放出大量的热量。
（1）请推断出它们是什么化学物质。
；；；
（2）写出C 在B 反应的文字表达式： 。
四、
23、实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。
（1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用A 装置，其中的玻璃仪器有 （填一种）。反应的符号表达式是 ；二氧化锰是反应的 。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是 （填装置序号），在加试剂之前的操作是 。反应的符号表达式是 ；
（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的 （填装置序号），理由是 。
（4）用高锰酸钾制取氧气的符号表达式 ，若用排水法收集气体，水槽中的水变为红色，原因是 。 24. 利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）
（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有 ．．（填字母）。写出发生反应的化学方程式 。这种方法与“把二氧化锰．．．
加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有 的优点。 （2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。
③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。
试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有 （填字母）。步骤③的实验．．．
目的是 。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来 。
第一次月考模拟卷（第1/2/3单元及水的净化）
班级 姓名
一、选择题
1．厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是 （ ）
A ．拉面条 B ．磨豆浆 C ．切黄瓜 D ．酿米酒
2. 下列实验操作中，正确的是 （ ）
3、下列实验仪器中，不能作为化学反应容器的是 ( )
A．试管 B．集气瓶 C．烧杯 D．量筒
4、新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变PM2.5检测结果的是 （ ） ．．A ．海水晒盐 B ．燃放鞭炮 C ．露天焚烧垃圾 D ．工厂排放烟尘
5、下列有关空气成分的说法错误的是 （ ） A ．空气中氧气主要来自植物的光合作用 B ．空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂
C ．空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境 D ．空气中敞口放置的饼干变软是因为含有水蒸气 6、加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指 ( ) A. 单质 B. 分子 C. 原子 D. 元素
7、右图是元素中期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是 ( ) A. 硫元素属于金属元素 B. 硫原子核内有16个质子 C. 硫的相对原子质量为16
D. 硫原子在化学反应中容易失去电子
8、下列对分子、原子和离子的认识正确的是 ( ) A. 都是带电荷的粒子 B. 都是构成物质的基本粒子
C. 都是化学变化中的最小粒子 D. 都是保持物质化学性质的最小粒子
9、与元素化学性质密切相关的是 ( ) A. 质子数 B.核外电子数 C. 电子层数 D.最外层电子数
10、下列是表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种有不同质子数的原子，则图中表示纯净物的是 （ ）
11、下列对一些事实的解释中，不合理的是 ( )
．．．
12、下列说法完全正确的是 （ ） ．．．．A 、地壳中含量最多元素 —— O 硅的元素符号——Si 2个氮原子——2N
B 、决定元素种类 —— 核外电子数 决定元素的化学性质——最外层电子数
决定相对原质量的是 —— 质子数和中子数 C 、铁——由分子构成 二氧化碳——由原子构成 氯化钠——由离子构成 D 、分子——化学变化中的最小粒子 原子——保持物质化学性质的最小粒子 离子——带电的原子
13. 用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是 （ ） A ．净水器能杀菌消毒 B ．净化后的水属于纯净物
C ．活性炭的主要作用是吸附 D ．净水器能将硬水变为软水
14．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 （ ）
A. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
B. 图中甲、乙、丙三种物质中, 甲是混合物，乙、丙属于纯净物 C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变 D. 图中表达的是分解反应 二、填空题
15、请用化学符号填空：2个氢原子___；3个二氧化碳分子； 带两个单位负电荷的硫离子___ ___；镁元素____ __； 2个氮分子NaCl ）中的金属离子符号。
16、水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤、蒸馏和消毒等方法净化，其中除去固体杂质方法是 ，吸附一般使用 （填物质名称），属于化学变化的净水方法是 ，净化程度最高的净水方法是 。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常用 的方法来降低水的硬度。
（3）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A ． 公共场所不用随手关水龙头 B ．洗完菜的水用来浇花 C ．不间断放水刷牙。 （4）为了保护右江河的水质，下列做法合理的是 （填字母）；
A. 禁用农药和化肥 B. 抑制水中所有动、植物生长 C.任意排放生活污水 D. 工业废水经过净化后再排放
17. 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究： [集体讨论]
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟 空气中的其他成分反应，且生成物为固体。他们应该选择
A. 蜡烛 B.红磷 C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。 （2）小组同学共同设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是
（填“图Ⅰ”或“图Ⅱ”）。为了确保实验成功，在装药品之前应该 。 [分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。 通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 。 18
①钠的相对原子质量是
。②上表中，金属元素有 种。 ③X 处元素的原子序数为 。④硫原子核内质子数是 。
19、元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1-18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：
⑴ 第16号元素属于_______元素(填“金属”或“非金属”) ，它在化学反应中容易________(填“得”或“失”) 电子； 得失电子后形成离子的符号为 。
⑵ 元素的化学性质与原子结构中的___ __数关系密切； ⑶ 在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有______________ __ （任写一点）； （4）铍（Be ）元素的化学性质与 元素的化学性质相似。由此可以看出元素的化学性质主要由 决定。 20、下列四种粒子的结构示意图：
用标号回答下列问题：（1）属于同种元素的是 ；（2）表示阴离子的是 ； （3）表示阳离子的是 ；（4）化学性质最相似的是 ； （5）属于金属元素原子的是 ；（6）化学反应中易得到电子的是 。 （7）D 元素在元素周期表中位于第 周期。
21、甲型H1N1流感病毒正威胁着人类的健康和安全。“达菲”（C 16H 28O 4N 2）是目前世界上治疗H1N1流感病毒的良药。生产“达菲”的主要原料是莽草酸，可从茴香中提取。回答下列问题：
（1）莽草酸完全燃烧，产物仅为CO 2和H 2O ，则莽草酸中一定含有___________元素。 （2）右图为莽草酸理化性质的描述，其中属于化学
A ．熔点185℃∽191℃，气味辛酸。 性质的是 （填序号）。
B ．莽草酸为白色精细粉末。 （3）一个“达菲”分子中共有_________ 个原
C ．易溶于水，难溶于氯仿、苯和石油。 子。
（5）“达菲”中C 、H 、O 、N 四种元素的原子个数比D ．能与活泼金属、酸性高锰酸钾溶液反应。 为 ； 三、
22. A在常温下是一种暗紫色的固体，它通过加热分解生成气体B ，B 能使带火星的木条复燃，一种黄色粉末C 在B 中燃烧生成有刺激性气味的气体D ，并放出大量的热量。
（1）请推断出它们是什么化学物质。
；；；
（2）写出C 在B 反应的文字表达式： 。
四、
23、实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。
（1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用A 装置，其中的玻璃仪器有 （填一种）。反应的符号表达式是 ；二氧化锰是反应的 。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是 （填装置序号），在加试剂之前的操作是 。反应的符号表达式是 ；
（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的 （填装置序号），理由是 。
（4）用高锰酸钾制取氧气的符号表达式 ，若用排水法收集气体，水槽中的水变为红色，原因是 。 24. 利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）
（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有 ．．（填字母）。写出发生反应的化学方程式 。这种方法与“把二氧化锰．．．
加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有 的优点。 （2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。
③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。
试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有 （填字母）。步骤③的实验．．．
目的是 。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来 。