中小学教师继续教育课程教学论文撰写汇编
各中小学、幼儿园：
为进一步提高继续教育课程的学习实效，总结交流现代教学艺术在教育教学中成功运用的经验和新课程有效教学经验，市教育局今年将继续开展继续教育课程论文撰写和评比活动，所撰写论文合格者，可取得该门课程考核相应分值，并按照公正、公平、公开的原则，评选出优秀论文若干篇，并分别颁发一、二、三等奖获奖证书，优秀论文将在沧州教师教育网上登载。现对论文的撰写提出以下要求：
一、论文撰写的基本要求
1、论文撰写首先建立在对继续教育所规定教材的学习和研读上，结合自己的教育教学实际，发现自己的研究兴趣和问题，题目自拟，论文内容控制在3000—5000字。
2、必须由教师独立完成，不得侵权、抄袭，凡发现与网上或其他教师论文雷同者，不能取得相关课程考核的相应分值，并自行取消参评资格。
3、教师应围绕论文主题收集相关资料，进行调查研究，进行教学实践，得出相关结论，并将这一研究过程和结论以文字、图表等方式组织到论文之中，形成完整的论文内容。
4、论文所需数据、参考书等资料，引用部分内容须注明出处。
5、论文内容要求论点清楚、论据详实、说理透彻、逻辑清晰；
切忌空泛议论，空讲道理，只有归纳缺乏展示或只有描述缺乏归纳。
6、论文应使用16开规范方格稿纸由教师本人手写完成，要求书写工整，字迹清楚，加学校统一印制的封面后装订（见附件一）；封面除“专家认定成绩”一栏外，“学校认定成绩”和“序号”由教师所属学校填写，其余由教师本人填写。论文满分为30分。
7、教师继续教育专业课论文是教师继续教育考核的重要内容之一，论文成绩将作为最终考核成绩的组成部分记入教师继续教育证书。
二、论文撰写的格式要求
1、论文由标题、署名和单位、摘要、关键词、正文、注释及参考文献组成。
2、标题即文章的名称，它应当能够反映文章的内容，或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖。
3、摘要应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超过300字。
4、关键词是从论文的题名、摘要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。一般选取3——5个词汇作为关键词。
5、注释是对论文中需要解释的词句加以说明，或是对论文中引用的词句、观点注明来源出处。注释一律采用尾注的方式（即在论文的末尾加注释）。
6、参考文献是在论文写作中对论文撰写人起到启示、参考作用的书籍、报刊中的文章，出于尊重他人观点、成果的需要，同时便于
读者查询原文，在论文的后面列出主要参考文献的目录。
7、注释和参考文献的标注格式为：
1）、图书，按作者、书名、出版社、出版年、版次的顺序标注，注释在最后要标明页码；
2）、期刊，按作者、篇名、期刊名称、年份（期号）、页码的顺序标注；
3）、报纸，按作者、篇名、报纸名称、年份日期、版次的顺序标注。
三、参评论文的上报要求
各乡镇中心总校、县直中小学11月15日前将继续教育论文报教师进修学校，同时按照各学科参加继续教育考试人数10%的比例报送初评的优秀论文。。
中小学教师继续教育课程教学论文撰写汇编
各中小学、幼儿园：
为进一步提高继续教育课程的学习实效，总结交流现代教学艺术在教育教学中成功运用的经验和新课程有效教学经验，市教育局今年将继续开展继续教育课程论文撰写和评比活动，所撰写论文合格者，可取得该门课程考核相应分值，并按照公正、公平、公开的原则，评选出优秀论文若干篇，并分别颁发一、二、三等奖获奖证书，优秀论文将在沧州教师教育网上登载。现对论文的撰写提出以下要求：
一、论文撰写的基本要求
1、论文撰写首先建立在对继续教育所规定教材的学习和研读上，结合自己的教育教学实际，发现自己的研究兴趣和问题，题目自拟，论文内容控制在3000—5000字。
2、必须由教师独立完成，不得侵权、抄袭，凡发现与网上或其他教师论文雷同者，不能取得相关课程考核的相应分值，并自行取消参评资格。
3、教师应围绕论文主题收集相关资料，进行调查研究，进行教学实践，得出相关结论，并将这一研究过程和结论以文字、图表等方式组织到论文之中，形成完整的论文内容。
4、论文所需数据、参考书等资料，引用部分内容须注明出处。
5、论文内容要求论点清楚、论据详实、说理透彻、逻辑清晰；
切忌空泛议论，空讲道理，只有归纳缺乏展示或只有描述缺乏归纳。
6、论文应使用16开规范方格稿纸由教师本人手写完成，要求书写工整，字迹清楚，加学校统一印制的封面后装订（见附件一）；封面除“专家认定成绩”一栏外，“学校认定成绩”和“序号”由教师所属学校填写，其余由教师本人填写。论文满分为30分。
7、教师继续教育专业课论文是教师继续教育考核的重要内容之一，论文成绩将作为最终考核成绩的组成部分记入教师继续教育证书。
二、论文撰写的格式要求
1、论文由标题、署名和单位、摘要、关键词、正文、注释及参考文献组成。
2、标题即文章的名称，它应当能够反映文章的内容，或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖。
3、摘要应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超过300字。
4、关键词是从论文的题名、摘要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。一般选取3——5个词汇作为关键词。
5、注释是对论文中需要解释的词句加以说明，或是对论文中引用的词句、观点注明来源出处。注释一律采用尾注的方式（即在论文的末尾加注释）。
6、参考文献是在论文写作中对论文撰写人起到启示、参考作用的书籍、报刊中的文章，出于尊重他人观点、成果的需要，同时便于
读者查询原文，在论文的后面列出主要参考文献的目录。
7、注释和参考文献的标注格式为：
1）、图书，按作者、书名、出版社、出版年、版次的顺序标注，注释在最后要标明页码；
2）、期刊，按作者、篇名、期刊名称、年份（期号）、页码的顺序标注；
3）、报纸，按作者、篇名、报纸名称、年份日期、版次的顺序标注。
三、参评论文的上报要求
各乡镇中心总校、县直中小学11月15日前将继续教育论文报教师进修学校，同时按照各学科参加继续教育考试人数10%的比例报送初评的优秀论文。。