《科普电影》观后感
单玉婷 昨天，老师给我们放了两个短片，是有关科普知识的。一个影片是解答“鸡蛋怎样才能
立起来？”这个问题的。还有一个是围绕“人被蒙上眼睛为什么会向左走？”这个问题展开
讲的。
看完了这两部影片，我深受启发。同时我在想，现在的科技水平虽然很发达，但仍有许
多未解的谜。回到家，我兴奋地将这两件事告诉爸爸妈妈，他们说，你快去做个实验吧。我
马上就行动起来。我先拿了一个鸡蛋，照着董先生说的那样，鸡蛋很快就立起来了，真是太
神奇了。由此使我又联想起一件往事。一次我和同学打乒乓球，一不小心将球踩扁了，我很
沮丧。回到家，我拿给妈妈看已经扁了的乒乓球，谁想妈妈二话没说，马上往锅里放了些水，
当水烧开后，妈妈将球放入锅内，只见那球马上鼓起来了，跟新球别无两样，我高兴极了，
忙问妈妈这是什么道理，妈妈说这就是物理学所说的热胀冷缩和大气压力的原理，以后你们
学习物理会接触到这些知识。第二天，我把涨起的乒乓球还给同学时，她很惊讶地看着我，
我告诉她这里面有很深奥的原理，以后你才能知道。同时我也想，这应该也与科技有关呀。 我曾经看过一篇小女孩写的作文，文中写到：只要将一根火柴的头沾一点502胶，再将
它扔进水里，它就能轻盈地在水上跳舞。“水上芭蕾”真是太漂亮了，小女孩在日记中这样写
到。同时她深感科技发展得真快啊！ 是啊，大千世界，还有许多奇妙的东西等着我们去用科学方法将它探索发明。篇二：科
普展览观后感3 科普展览观后感
清新区禾云镇中心小学 六（3）班 杨文静 为了拓展我们的视野。培养我们勤动手，善动脑，爱科学，乐创造的科学素养和实践能
力。我们学校创造性地将?科普大篷车?引进了校园。 在科普大篷车进校园之前，老师给我们讲解了一些科普知识宣传，让同学们对科普知识
和?科普大篷车?有了初步的认识，校园里充满了浓郁的科普气氛。 11月18日上午九点钟左右，?科普大篷车?满载着各种各样神奇的科普仪器缓缓驶进了
我们的校园。上午第三节课，我们六年级集中到了大堂看了机器人的表演。表演开始了，机
器人开场就说：?你们别看我身子很僵硬，可我们的身子灵活极了，下面就来欣赏我们带来的
‘星球大战’吧！?它们先转了几圈，，接着做拱桥和俯卧撑，然后跳了起来。它们的身子着
实灵活，最后还向我们挥手说：?再见！? 看完机器人的表演，老师让我们自由参观。我们几个同学一起去看了陈可钰将军的简介。
陈可钰，字景瑗。1882年出生于清远市清新县石谭田心村（南屏村）。他为解决山区中学的
教育，于1944年初昌力并亲自定址督办龙颈淀中学。其题字?滨江中学?一直沿用至今。可谓
造就了不少科普各方面的人才，贡献具大。 参观完陈可钰将军的介绍，我们又看了?智力拼图?、?哈哈镜?、?成语组建?、?磁力地球
仪?等等。这些都是开发我们智力的展品，一个个新奇，好玩的?玩具?勾起了同学们的好奇心，
大家按捺不住动起手来，动手之外还要动脑。开心、兴奋之余也领会到了科技的奥妙。现场
的20余个科普实物展板融趣味性与知识性为一体，让同学们亲身探究光学、电学、磁学、数
学等方面的科技原理。 本次活动既宣传了科学知识，又激发了同学们的创新精神，提高了实践能力。参观完这
次科普展览，使我受益匪浅，科技确实神奇了，真是让我大开眼界。希望?科普大篷车?能常
来我们学校，把更多、更新、更奇、更好的科技知识教给我们。?感受到了科学技术的突飞猛
进对人类的巨大贡献。
我决心努力学好科学知识，我梦想快点长大，长大后成为一名出色的科学家，为祖国贡
献力量。
我幻想能从太阳上提取能量，让飞机飞得比光速还快，每天可以停留在宇宙中任何一个
角落。
我幻想能在水中吸采精华，使人类能快速穿梭于水中之中。篇三：科普观后感 航天知识讲座观后感
上周五，我们学校有幸邀请到了一位在航天工作方面有重大研究的人——姜爷爷来为我
们做有关航天知识的科普讲座。 下午3点，我们来到大教室里，满心期待的等待着姜爷爷的演说。姜爷爷并非我想象中
的那么严肃，而是一位非常慈祥的老人，脸上总挂着微笑。 这次讲座，姜爷爷为我们讲了在太空上的一些知识，比如：在太空上的生活是怎样的？
人们如何行走？睡觉？中国第一颗人造卫星的故事„„等等等等，姜爷爷的知识，无穷无尽，
说多少个也无法满足我们一颗颗求知欲望强烈的心。 其中，我最感兴趣的是在太空上做的许多实验，有：质量测量，单摆运动，陀螺运动，
制作水膜与水球等，姜爷爷用生动形象的语言为我们一一讲述了这些实验，激发了我们的求
知欲和好奇心，姜爷爷讲的聚精会神，我们听得津津有味。 在后面的提问互动环节中，同学们都踊跃的举手发言，姜爷爷也都做出了详细的答复，
大教室里一片热闹的气氛。 通过这次科普讲座，我了解到了许多知识，见识到了人类
的伟大，所以今天的我们也要好好学习，为祖国的明天出一份力！篇四：科普知识读后感 科普知识读后感
“科学是使人精神变得勇敢的最好途径”，科学可以让我们变得勇敢，可以让我们变得信
心十足，科学可以增长我们的知识。科学是一位“上知天文地理，下知生活点滴”的无声老
师，还是与我们息息相关的好朋友。 在科学里，我们可以知道母山羊单性繁殖之谜，可以明白骆驼不怕干旱的秘密，鲨鱼抗
癌之谜??我也是从《可怕的科学》中，明白蝙蝠夜间“导航”的诀窍。 蝙蝠会在深夜出现在牛棚里，牛棚里伸手不见五指，但蝙蝠却可以避开所有的柱子、房
梁和酣睡的牲畜。事实上，蝙蝠并没有特别的夜间视觉，在黑夜里，如果只凭双眼辨别环境
的话，蝙蝠会和人一样到处乱撞。 在读完《蝙蝠夜间“导航”的诀窍》之后我明白了，原来蝙蝠在夜间飞行、捕捉食物，
原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！ 蝙蝠利用声音在黑暗中为自己导航，这与潜
艇上发出声波用来测量水深的声呐相似。蝙蝠用嘴或鼻子发送声音脉冲，这些脉冲遇到物体
反射回来，传进蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就是用这种方法来确定位置并捕获猎物的。蝙蝠的大耳
朵形状古怪，但它却是接收回声、辨别方向的得力工具。 在寻找食物时，通常蝙蝠会用声波扫描整个屋子，发射稳定频率的声波脉冲，比如说每
秒10次。如果声波遇到苍蝇发生反射，回波中每秒内的脉冲数就会增加，达到每秒20多次。
这些信息可以告 诉蝙蝠苍蝇在什么位置，正在向这什么方向飞。然后蝙蝠会瞄准猎物，向其进攻。 蝙蝠是捕猎能手，整个捕猎过程可以在半秒钟之内完成。蝙蝠可以在半个小时之内吃掉
相当于自己体重四分之一重量的食物。其中有些像蚂蚁这样的昆虫几乎没什么重量。所以，
有些蝙蝠可以在一个小时内捕获1200多只昆虫，也就是说平均每3秒钟一只。 蝙蝠探测物体的能力极强，使用回声定位的方法，蝙蝠可以辨认出头发粗细的电线，然
后敏捷地绕开。
蝙蝠，一种多么普通的动物，但却有着不平常功能。可见，生活处处都是科学，只要你
善于发现，勇于探索，就一定会取得理想的硕果。篇五：科普馆观后感 科普馆观后感
今天下午，我和同学相约一起去参观科普馆。吃完午饭，我们俩便兴致勃勃地向科普馆
出发了。
今天来参观的人可真多！买票的人都排到了电梯门口。一进参观处，人更是数不胜数。
科普馆内各类科普作品琳琅满目，令人目不暇接。古典优雅的书画作品，长相奇特的恐龙，
小巧玲珑的化石，现代气息浓厚的科普制作，应有尽有。给我印象最深的，是那个摆放在不
起眼的角落里的沙摆。
沙摆好像一个倒扣的漏斗。它上宽下窄，一根长绳牵着悬挂空中，用手轻轻一摇，它就
晃晃悠悠转了起来，好一副悠闲的样子。沙摆是根据匀速圆周运动而设计研制的。为了验证
这个科学道理，我特地做了一个有趣的试验。 我抓了一把黑沙，捻着放在“漏斗”里，一只手捂着下面的出口，为了放满，又抓了两
把，手一松，轻轻一推，它便转了起来，一边转，细沙一边洒在下面的圆盘里，很均匀地。
不一会儿，细沙洒完了，圆盘里出现了一副远古时代的画面，叫不上什么名字。 接着，我又去参观了恐龙，化石三叶虫，件件展品令人惊叹。尤其是三叶虫，居然用自
己小小的身躯为古代读书人作砚台之用，它那凹凸不平的脊椎骨上，悬刻着多少书生的名字
啊! 离开科普馆，我与同学都眉飞色舞，一起谈论着，夏天也要制作一些蝴蝶标本，来
丰富我们的业余生活。
《科普电影》观后感
单玉婷 昨天，老师给我们放了两个短片，是有关科普知识的。一个影片是解答“鸡蛋怎样才能
立起来？”这个问题的。还有一个是围绕“人被蒙上眼睛为什么会向左走？”这个问题展开
讲的。
看完了这两部影片，我深受启发。同时我在想，现在的科技水平虽然很发达，但仍有许
多未解的谜。回到家，我兴奋地将这两件事告诉爸爸妈妈，他们说，你快去做个实验吧。我
马上就行动起来。我先拿了一个鸡蛋，照着董先生说的那样，鸡蛋很快就立起来了，真是太
神奇了。由此使我又联想起一件往事。一次我和同学打乒乓球，一不小心将球踩扁了，我很
沮丧。回到家，我拿给妈妈看已经扁了的乒乓球，谁想妈妈二话没说，马上往锅里放了些水，
当水烧开后，妈妈将球放入锅内，只见那球马上鼓起来了，跟新球别无两样，我高兴极了，
忙问妈妈这是什么道理，妈妈说这就是物理学所说的热胀冷缩和大气压力的原理，以后你们
学习物理会接触到这些知识。第二天，我把涨起的乒乓球还给同学时，她很惊讶地看着我，
我告诉她这里面有很深奥的原理，以后你才能知道。同时我也想，这应该也与科技有关呀。 我曾经看过一篇小女孩写的作文，文中写到：只要将一根火柴的头沾一点502胶，再将
它扔进水里，它就能轻盈地在水上跳舞。“水上芭蕾”真是太漂亮了，小女孩在日记中这样写
到。同时她深感科技发展得真快啊！ 是啊，大千世界，还有许多奇妙的东西等着我们去用科学方法将它探索发明。篇二：科
普展览观后感3 科普展览观后感
清新区禾云镇中心小学 六（3）班 杨文静 为了拓展我们的视野。培养我们勤动手，善动脑，爱科学，乐创造的科学素养和实践能
力。我们学校创造性地将?科普大篷车?引进了校园。 在科普大篷车进校园之前，老师给我们讲解了一些科普知识宣传，让同学们对科普知识
和?科普大篷车?有了初步的认识，校园里充满了浓郁的科普气氛。 11月18日上午九点钟左右，?科普大篷车?满载着各种各样神奇的科普仪器缓缓驶进了
我们的校园。上午第三节课，我们六年级集中到了大堂看了机器人的表演。表演开始了，机
器人开场就说：?你们别看我身子很僵硬，可我们的身子灵活极了，下面就来欣赏我们带来的
‘星球大战’吧！?它们先转了几圈，，接着做拱桥和俯卧撑，然后跳了起来。它们的身子着
实灵活，最后还向我们挥手说：?再见！? 看完机器人的表演，老师让我们自由参观。我们几个同学一起去看了陈可钰将军的简介。
陈可钰，字景瑗。1882年出生于清远市清新县石谭田心村（南屏村）。他为解决山区中学的
教育，于1944年初昌力并亲自定址督办龙颈淀中学。其题字?滨江中学?一直沿用至今。可谓
造就了不少科普各方面的人才，贡献具大。 参观完陈可钰将军的介绍，我们又看了?智力拼图?、?哈哈镜?、?成语组建?、?磁力地球
仪?等等。这些都是开发我们智力的展品，一个个新奇，好玩的?玩具?勾起了同学们的好奇心，
大家按捺不住动起手来，动手之外还要动脑。开心、兴奋之余也领会到了科技的奥妙。现场
的20余个科普实物展板融趣味性与知识性为一体，让同学们亲身探究光学、电学、磁学、数
学等方面的科技原理。 本次活动既宣传了科学知识，又激发了同学们的创新精神，提高了实践能力。参观完这
次科普展览，使我受益匪浅，科技确实神奇了，真是让我大开眼界。希望?科普大篷车?能常
来我们学校，把更多、更新、更奇、更好的科技知识教给我们。?感受到了科学技术的突飞猛
进对人类的巨大贡献。
我决心努力学好科学知识，我梦想快点长大，长大后成为一名出色的科学家，为祖国贡
献力量。
我幻想能从太阳上提取能量，让飞机飞得比光速还快，每天可以停留在宇宙中任何一个
角落。
我幻想能在水中吸采精华，使人类能快速穿梭于水中之中。篇三：科普观后感 航天知识讲座观后感
上周五，我们学校有幸邀请到了一位在航天工作方面有重大研究的人——姜爷爷来为我
们做有关航天知识的科普讲座。 下午3点，我们来到大教室里，满心期待的等待着姜爷爷的演说。姜爷爷并非我想象中
的那么严肃，而是一位非常慈祥的老人，脸上总挂着微笑。 这次讲座，姜爷爷为我们讲了在太空上的一些知识，比如：在太空上的生活是怎样的？
人们如何行走？睡觉？中国第一颗人造卫星的故事„„等等等等，姜爷爷的知识，无穷无尽，
说多少个也无法满足我们一颗颗求知欲望强烈的心。 其中，我最感兴趣的是在太空上做的许多实验，有：质量测量，单摆运动，陀螺运动，
制作水膜与水球等，姜爷爷用生动形象的语言为我们一一讲述了这些实验，激发了我们的求
知欲和好奇心，姜爷爷讲的聚精会神，我们听得津津有味。 在后面的提问互动环节中，同学们都踊跃的举手发言，姜爷爷也都做出了详细的答复，
大教室里一片热闹的气氛。 通过这次科普讲座，我了解到了许多知识，见识到了人类
的伟大，所以今天的我们也要好好学习，为祖国的明天出一份力！篇四：科普知识读后感 科普知识读后感
“科学是使人精神变得勇敢的最好途径”，科学可以让我们变得勇敢，可以让我们变得信
心十足，科学可以增长我们的知识。科学是一位“上知天文地理，下知生活点滴”的无声老
师，还是与我们息息相关的好朋友。 在科学里，我们可以知道母山羊单性繁殖之谜，可以明白骆驼不怕干旱的秘密，鲨鱼抗
癌之谜??我也是从《可怕的科学》中，明白蝙蝠夜间“导航”的诀窍。 蝙蝠会在深夜出现在牛棚里，牛棚里伸手不见五指，但蝙蝠却可以避开所有的柱子、房
梁和酣睡的牲畜。事实上，蝙蝠并没有特别的夜间视觉，在黑夜里，如果只凭双眼辨别环境
的话，蝙蝠会和人一样到处乱撞。 在读完《蝙蝠夜间“导航”的诀窍》之后我明白了，原来蝙蝠在夜间飞行、捕捉食物，
原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！ 蝙蝠利用声音在黑暗中为自己导航，这与潜
艇上发出声波用来测量水深的声呐相似。蝙蝠用嘴或鼻子发送声音脉冲，这些脉冲遇到物体
反射回来，传进蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就是用这种方法来确定位置并捕获猎物的。蝙蝠的大耳
朵形状古怪，但它却是接收回声、辨别方向的得力工具。 在寻找食物时，通常蝙蝠会用声波扫描整个屋子，发射稳定频率的声波脉冲，比如说每
秒10次。如果声波遇到苍蝇发生反射，回波中每秒内的脉冲数就会增加，达到每秒20多次。
这些信息可以告 诉蝙蝠苍蝇在什么位置，正在向这什么方向飞。然后蝙蝠会瞄准猎物，向其进攻。 蝙蝠是捕猎能手，整个捕猎过程可以在半秒钟之内完成。蝙蝠可以在半个小时之内吃掉
相当于自己体重四分之一重量的食物。其中有些像蚂蚁这样的昆虫几乎没什么重量。所以，
有些蝙蝠可以在一个小时内捕获1200多只昆虫，也就是说平均每3秒钟一只。 蝙蝠探测物体的能力极强，使用回声定位的方法，蝙蝠可以辨认出头发粗细的电线，然
后敏捷地绕开。
蝙蝠，一种多么普通的动物，但却有着不平常功能。可见，生活处处都是科学，只要你
善于发现，勇于探索，就一定会取得理想的硕果。篇五：科普馆观后感 科普馆观后感
今天下午，我和同学相约一起去参观科普馆。吃完午饭，我们俩便兴致勃勃地向科普馆
出发了。
今天来参观的人可真多！买票的人都排到了电梯门口。一进参观处，人更是数不胜数。
科普馆内各类科普作品琳琅满目，令人目不暇接。古典优雅的书画作品，长相奇特的恐龙，
小巧玲珑的化石，现代气息浓厚的科普制作，应有尽有。给我印象最深的，是那个摆放在不
起眼的角落里的沙摆。
沙摆好像一个倒扣的漏斗。它上宽下窄，一根长绳牵着悬挂空中，用手轻轻一摇，它就
晃晃悠悠转了起来，好一副悠闲的样子。沙摆是根据匀速圆周运动而设计研制的。为了验证
这个科学道理，我特地做了一个有趣的试验。 我抓了一把黑沙，捻着放在“漏斗”里，一只手捂着下面的出口，为了放满，又抓了两
把，手一松，轻轻一推，它便转了起来，一边转，细沙一边洒在下面的圆盘里，很均匀地。
不一会儿，细沙洒完了，圆盘里出现了一副远古时代的画面，叫不上什么名字。 接着，我又去参观了恐龙，化石三叶虫，件件展品令人惊叹。尤其是三叶虫，居然用自
己小小的身躯为古代读书人作砚台之用，它那凹凸不平的脊椎骨上，悬刻着多少书生的名字
啊! 离开科普馆，我与同学都眉飞色舞，一起谈论着，夏天也要制作一些蝴蝶标本，来
丰富我们的业余生活。