《学苑新报·英语天地》高三年级2014-2015学年上学期第1-16期答案解析
第1期Book 1 Units 1-2综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
作者小时候总喜欢和父亲一起去菜园，现在同样的情景又发生在作者和儿子身上。
21. C 细节理解题。由第二段第一句可知作者小时候喜欢和父亲一起去菜园。
22. C 细节理解题。由第三段倒数第二句可知，孩子们有了自己的家庭后，父亲仍然像以前一样投身到菜园中。
23. B 推理判断题。由第四段第四、五句“一排排的蔬菜不见了，父亲太累而不能除草”可推断出菜园里长满了杂草。 B篇
怎样更快地消除糟糕的心情呢？本文就此提出了几种方法。
24. B 细节理解题。由Walk it off部分和Tune it out部分可知B项正确。由第一段第二、三句可知，A项什么也不做，不能使坏情绪很快远离我们。由Give yourself a paper talk部分中的第三句可知。C项只写出消极的思想还不够，还应写出令人积极、乐观的应对方法。D项由最后一段第一句可排除。
25. A 细节理解题。由Reduce your stress部分前三句可知，摆脱压力、消除坏情绪的一个方法是“想象”，因此A项正确。
26. B 推理判断题。由最后一段第一句可知要想摆脱坏心情需要提高活力水平和刺激思维，因此B项正确。
27. B 主旨大意题。由第一段和下文的建议可知通篇都在谈论怎样消除坏情绪。
C篇
本文介绍了一种稀有植物——火绒草。
28. C 主旨大意题。前两段主要介绍了火绒草生长在高山地区，那里空气稀薄，阳光强烈，风大，土壤干燥，多石，水分少，故前两段主要描述了火绒草的生长环境。
29. D 细节理解题。由第三段可知，火绒草能在高山环境中生长的原因是长得矮可以避免风吹，根扎得深可以获得水分，叶子上面的厚厚的保护膜可以避免风吹日晒。
30. B 细节理解题。由第四段最后一句可知，火绒草是勇敢的象征。
31. A 作者意图题。通篇都在介绍火绒草的生存环境，旺盛的生命力，象征意义，并且火绒草是稀有植物，因此作者写这篇文章的目的是介绍一种特殊的花——火绒草。
D篇
当前手机盛行，人们交谈甚少。人与人之间的鸿沟突显，导致了沟通危机。
32. C 篇章理解题。第一段描述了当代大学生在朋友聚会时不是注重交谈，而是用手机拍照、写博客。人与人之间的鸿沟突显。由此引出本文话题。
33. B 句意理解题。由第三段中的it’s also driving us away from people around us可知，手机使人们之间的关系变得疏远。
34. D 细节理解题。由第二段中的It has affected relationships with their parents.可知。A、B项可在第一段中找到。由
第三段可知C项正确。
35. A 细节理解题。由最后一段中的However, experts remind us that it’s unfair to blame mobile technology.可知，只是谴责电信技术是不对的。
完形填空
小时候父母的鼓励让我走上了绘画的道路。
41. B 由本空前的I spent lots of time in the kitchen watching和下文中的she made French fries可知，“我”小时候经常在厨房看母亲做饭。
42. D 由空后的whenever she made French fries, she would lay them on a piece of white paper to soak up可知，这是“我”注意到的一个细节。
43. B 由47空后的oiled可知：在炸薯条时，她经常先把薯条放在一张纸上让它吸一下油，然后再放到盘子里。
44. A 由本空后的see through it 可推断出：一天，我拿起(pick up)一张吸油纸，发现它是透明的。pack up将东西打包；send out发出，分发；put away将„„收起，积蓄。
45. D 由空前的I could almost see through it可知，纸几乎是透明的。
46. C 由上句so I asked my mother if I could keep it，“我”问母亲能否留下这张吸油纸，她显然对“我”的要求感到莫明其妙。
47. B 由I tore out a page from my comic book, taped it to the window可知，“我”从漫画书上撕下来一页，贴在窗上，然后覆上那张吸油纸。
48. D 由本空后的picture可知，漫画从吸油纸下透出来，这样，“我”就临摹了一张漂亮的画。
49. C 由本空后的characters, and ads from old magazines and newspapers可知，后来，“我”又尝试了一些其他材料，
并且开始临摹卡通人物和旧杂志、报纸上的广告。
50. A 由what I really wanted to do was to “make things” on my own可知，“我”对以前的临摹方法不满意了。
51. B 由本空后的on my own 可知，“我”对这样的画画方式并不满意，因为这些画都不是原创，“我”想自己创作。
52. C 由本空前的program可知，那时，有一个在周六上午播出的电视节目，它是由乔恩•纳基主持的。
53. A 由本空后的ordered可知，为了配合他的电视教学，他自己开发了一套绘画用品。
54. D 由上文可知，“我”从小就对画画非常感兴趣。
55. A 由本空后的the “Learn to Draw” set及下文可知，父母经常鼓励“我”多画画。让“我”惊喜的是，一天早晨，他们
竟然送给了“我”一套绘画用品。
56. C 本空后的birthdays 和Christmas都是会收到礼物的日子。
57. B 由本空后的finishing my breakfast及58空后的living room可知，爸爸把这套绘画用品带到厨房交给了“我”。
58. D 有了梦寐以求的绘画用品，“我”兴奋地跑到起居室，坐在电视前的地板上。由该空后的rushed也可推断出。
59. A 因为节目马上就要开始了，所以我飞快地查看并整理了盒子里的各种用品。
60. C 由上文可知，这是“我”第一次用专业用品跟着乔恩•纳基学画画。
第三部分 第二节
61. earning 考查非谓语动词。congratulations on 就„„祝贺某人，其中on为介词，其后跟动名词。
62. are watching 考查动词时态。句意：你肯定知道成千上万的人现在正在关注着你。由at the moment可知，应用现在进行时。
63. how 考查宾语从句。由答语excited and happy可知，记者问Susan感觉如何。
64. it 考查代词。make it获得成功。
65. who / that 考查定语从句。分析句子结构可知该句为定语从句，friends为先行词，且从句中缺少主语，因此用that / who。
66. to 考查介词。be grateful to sb. for sth.因某事感激某人。
67. couldn’t / wouldn’t have achieved 考查虚拟语气。由without his help及第一句earning two single gold medals可知，此处表示对过去情况的虚拟。
68. But 考查连词。由前后句意可知此处为转折关系。
69. what 考查宾语从句。分析句子结构可知该句为宾语从句，且从句中缺少宾语，因此填what。句意：现在我完全明白了他在做什么。
70. imperfect 考查形容词。由句意可知此处表示不规范的动作。
第2期Book 1 Units 3-4综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
什么是习语?学习习语的方法是什么?
21. C 推理判断题。grapevine意为“葡萄藤”，但在题目给出的习语中意思发生了变化，由此推断出C项是错误的，mouth嘴，在句子中意思未变。
22. D 推理判断题。由句子中的see a doctor可推出under the weather指身体不适。
23. D 推理判断题。由第二段最后一句可知习语为非正式语，常用于口语中，而不是书面语中，由此可知D项正确。
24. C 细节理解题。由文中所给的习语可知C项正确。A项文中未提及；由第二段最后一句可知习语常用于口语中；由第三段第一句可知，语境对于学习习语是很重要的，故D项错误。
B篇
本文是关于美国著名作家杰克·伦敦的生平简介。
25. D 细节理解题。由第一段中的whose surname he took可知。
26. A 细节理解题。由第二、三、五段事件发生的时间顺序可知A项正确。
27. C 细节理解题。根据全文可知Jack London的一生奔波不定，但他仍以非凡的勇气与磨难抗争。
28. D 细节理解题。由第六段中的the struggle to survive 可知。
C篇
本文列举了人们常做的梦以及其象征意义。
29. B 细节理解题。由第二段第一句可知当摆脱了困境时会梦见飞翔。
30. A 细节理解题。由第四段可知，梦见考试没做好准备表明在努力获取你需要的信息，因此A项正确。
31. C 词义猜测题。由That could mean asking someone who is running after you what he or she wants. 可猜测出identify在句子中是“弄明白，确认”的意思。
32. D 作者意图题。由最后一段提到这个人总是梦到一个憔悴的人追着她，当她在梦里停下来问明究竟时，问题得到了解决。因此提这个人的梦是为了表明怎样应对反复做的梦。
D篇
为什么有的人用右手，有的人用左手呢？
33. A 细节理解题。由第二段第三句可知大部分人用左手来找东西或拿东西。
34. B 细节理解题。由第三段第一句可知A项正确；由最后一段最后一句可知C项正确；由第三段第三句可知D项正确；只有B项文中未提到，因此选B项。
35. C 主旨大意题。由全文可知A项科学家的新发明和文章无关；B项只提到用左手的人，比较片面，不能概括全文；D项表述不正确，因此C项正确。
完形填空
作者通过自己减肥屡次失败的经历说明：凡事贵在坚持。
41. B 由上文中的eating lunch in a restaurant可知选ordered。
42. A 由下文中的“一边大量地摄入脂肪，一边喝苏打水减肥”可知，此处指作者内心的挣扎与矛盾，故选battle。
43. D 作者点了大餐，将要摄入大量的脂肪。consume吃，消耗。
44. C 作者想减肥，但又控制不了食欲，因此很不幸。由下文中的unfortunate也可知。
45. A 由上下文可知，此处指减肥效果不佳，即体重减得慢。come off去掉，脱落。
46. D reward奖赏，此处指“锻炼后用炸薯片犒劳自己”。
47. D 根据本句中的“一次吃个够”可知，作者决定不再吃了。
48. A 由语境可知，此处指作者给自己找借口：吃一个薯片不会有什么影响。hurt此处指“对减肥有影响”。
49. B 由下文可知，作者虽然不能坚持减肥计划，但是有时也会做得很好。
50. C 由上句中的do pretty well以及本句中的eating properly可知，作者曾经有两周坚持合理饮食与经常锻炼。
regularly 表示“有规律地”。本段末句中的sensible也给出了提示。
51. C 由下文提到的“弯腰系鞋带比以前容易多了”可知，作者感觉到了不同，减肥有了成效。difference 此处表示
“变化”。
52. B 由下文中的the habit of sensible eating and exercise可知。
53. D 由作者不得不每晚熬夜加班可知，工作的期限要求得很紧。
54. A 熬夜工作时，作者通过吃零食喝饮料使自己保持清醒。
55. B 几天的加班使得作者未能再坚持合理的饮食和锻炼。a memory指“过去的事情”。
56. C 由下文中作者未能坚持减肥的理由可知，作者认为这样的结果虽然不幸但也是可以理解的。
57. C 下面谈的是未能坚持减肥的另一个原因。besides此外。
58. B 繁重的工作需要消耗掉储存的所有能量。
59. A 一旦间断锻炼，以后就很容易经常间断。once一旦„„。
60. D 作者认为任何理由都是为自己开脱的借口。由下一句中的excuse也可知。
第三部分 第二节
61. having 考查非谓语动词。分析句子成分可知句子缺少主语，因此应用动名词having作主语。
62. against 考查介词。由上文及But和You see后的句子可知，老人们反对这个意见。
63. worse 考查形容词比较级。前面提到房子小，随着老人岁数增长，情况会变得更糟。
64. after 考查介词。句意：只要老人能够照顾他们自己„„。look after照看，照料。
65. It 考查代词。It is likely that…可能„„，为固定句式。
66. has fallen 考查时态。后面句子是出生率下降带来的影响，因此用现在完成时。
67. who / that 考查定语从句。分析句子结构可知该句为定语从句，old people为先行词，从句中缺少主语，因此填 who / that。
68. provided 考查非谓语动词。homes 和provide之间为动宾关系，因此填provided，作后置定语。
69. obviously 考查副词。该空所填词修饰整个句子，因此用其副词形式。
70. the 考查冠词。“the + 形容词”表一类人。
第3期Book 1 Unit 5综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
本文讲述了一位智者如何解救一个困在树上的人。
21. C 细节理解题。由第三段最后一句可知，这个人很生气。
22. D 细节理解题。由第四段最后一句，这个人被激怒了，下定决心下来报仇可知，仇恨使他从树上下来了。
23. B 主旨大意题。本文主要是在称赞这位智者，因此B项正确。
B篇
本文介绍了几种适合学生在宿舍养的宠物。
24. B 推理判断题。由第一段可知建议的这几种宠物不像猫和狗这样的宠物会制造噪音、有异味及破坏行为。因此B项正确。
25. C 细节理解题。由第三个表格中最后一句可知land hermit crabs不会引起过敏。
26. D 细节理解题。由第四个表格中的第一、二句可知，如果照看得好，red-eared sliders可以活40年左右。
27. D 主旨大意题。文章开篇点题，即介绍几种适合在宿舍养的宠物，后面进行详细介绍。
C篇
本文介绍了一处流浪动物收容所，在志愿者的帮助下得以存在。
28. C 作者意图题。由文章第一段和最后一段可知，文章是在赞扬这些志愿者们。
29. D 细节理解题。由第三段最后一句中的…but a tight budget requires the efforts of volunteers to make ends meet.可知动物收容所需要志愿者来解决财政紧张问题。
30. C 细节理解题。由第一段可知，这些志愿者们的共同点是他们都热爱动物。因此C项正确。
31. A 细节理解题。由第五段第一句可知patrolling the city是two animal control officers的工作。由第六段第三、四句可知B、C、D项都是志愿者的工作。
D篇
现在，世界各地的人们纷纷从乡村搬往城市，这种趋势会一直持续下去吗？
32. B 词义猜测题。由划线部分所在句子的下一句可知，a residential area是适合居住的地方。
33. C 细节理解题。由第二段第一句可知，人们移居城市主要是因为工作问题。
34. B 细节理解题。由第三段第四和第五句可知，人们通常不住在商业区。
35. C 推理判断题。由最后一段可知，将来人们可能会从城市搬往农村。
完形填空
在送女儿去机场后，“我”看到了这样一幕：一位老人向过路的人们乞讨，一位妇女把从饭店带出来的饭送给了老人，虽然“我”没能帮上老人，但是“我”心中仍然感觉到了美好。
41. D 由空前的driving my daughter to the airport可知，“我”送女儿去赶飞机。
42. B 由前文中的an early morning (flight)可知，然后“我”与儿子一起去吃早饭。
43. C 由空后的the parking lot可知，在吃过早饭后，“我”和儿子把车开出了停车场。pull out of 驶离；set out for 动
身去；get down to着手；settle down to专心致志于，定下心来做。
44. A 由下文中的As I looked down to the bottom of the hill…可知，这家饭店在山顶上。
45. B 由空后的so we found ourselves at the end of a (long) line of traffic waiting可知，山下有一个停车牌子。
由下文中的standing by the stop sign也可知。
46. D 由下文一辆辆车从老人身旁经过可知，山下有很多车在那里等着。
47. C 由下文中的I watched as the old man可知，这是一位老人。
48. A 由下文可知，老人在乞讨，再由空前的old可知，他的衣服又旧又破。
49. D 由空后的Need Help Please!可知，牌子上写着字。notice通知；saying格言；warning警告，警示。
50. B 由空后的in his situation可知，“我”在设身处地地想如果自己处在他的境地会如何。
51. C 由后文有一位妇女为他送去了饭可知，汽车一辆辆通过，没有一辆为他停下。
52. A 由空后的to look for whatever cash left in it可知，“我”在找钱包。
53. D 句意：但是当我从口袋里拿出钱包来时我看到一个年轻的女人沿着路边走向他。该词所在句子和52空所在句子之间为转折关系。
54. B 由空后的full of take-out-food from the restaurant I was just at可知，她提了满满一袋子食物给老人。
55. A 有人给自己送来吃的，老人向她表示感谢。
56. C 由空后的made me realize that I hadn’t been moving forward可知，“我”身后的司机在按喇叭催“我”。
57. D 空后的内容是“我”没有向前走的原因。
58. B 由前文内容以及空后的and my heart可知，妇女的举动吸引了“我”的注意力。
59. A 由前文可知，饭店在山顶，“我”在车里面等着下山，现在到了山脚下。
60. C 由空前的the sun和空后的even brighter可知，太阳闪耀得更明亮了。
第三部分 第二节
61. haven’t seen 考查时态。由for ages可知用现在完成时。
62. best 考查副词最高级。like…best最喜欢„„。
63. or 考查连词。由前后句意可知为选择关系。
64. generally 考查副词。由句意可知该空所填词修饰整个句子，因此用副词形式。
65. scared 考查形容词。动词-ed形式的形容词一般修饰人，意为“感到„„的”；动词-ing形式的形容词一般修饰物，意为“令人„„的”。
66. to 考查介词。It occurs to sb. to do sth.… „„被想到，出现在头脑中。
67. focusing 考查非谓语动词。分析句子结构可知，句子缺少主语，因此填focusing。
68. to photograph 考查非谓语动词。sth. + be + adj. + to do为固定结构。
69. it 考查代词。it 在此处指代前文中的照相。
70. that / which 考查定语从句。分析句子结构可知该句为定语从句，先行词为stress and self-doubt，且在从句中作主语，因此填that / which。
第4期Book 2 Units 1-2综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
本文讲述了一个小女孩儿帮助一位即将离世的老人的故事。
21. C 细节理解题。由第一段中的“which meant visiting and taking care of a patient suffering from an incurable disease with days numbered”可知。
22. C 推理判断题。由第三段最后一句“The old man began to involve himself actively in the medical treatment and he seldom shouted at others.”可知在小女孩儿来这里之前老人经常发脾气。A、B、D项文中都有明确表述，不是推理出来的。
23. D 推理判断题。由最后一段中的“When the girl came at the weekend after the death of the old man, the doctor told her the bad news.”医生告诉她这个消息可推断出，老人去世时小女孩不在其身边。
24. B 细节理解题。由最后一段中的“In the last period of his life, the old man found it a real pleasure to be able to help a girl badly in need.”可知老人真正的快乐在于帮助了有需要的人。
B篇
本文介绍了网上贸易对传统贸易的冲击以及传统贸易商家可以采取的一些措施。
25. D 细节理解题。由第一段可知传统贸易商家担心网上贸易会减少他们的市场份额。
26. A 细节理解题。由第三段最后一句可知传统商家通过提供额外服务使客户不流失。
27. C 细节理解题。由第四段第一句“Traditional stores also offer a social experience that some shoppers enjoy.”及后
面的举例可知有些购物者喜欢传统商店里的社交环境。
28. B 细节理解题。由最后一段可知，作者对网上贸易的态度是积极乐观的。
C篇
本文主要讲述了在太空中由于没有重力，导致很多不便。
29. D 细节理解题。由第三段第三句“Without gravity, tears don’t flow downward out of the eyes like they do here on Earth.”可知，在太空中由于没有重力，眼泪不会流下来。
30. A 细节理解题。由第五段第一句“Besides making your vision unclear, this can also cause physical pain.”可知，眼泪会让宇航员感到疼痛。
31. D 细节理解题。由倒数第三段最后一句“…When the tears get big enough they simply break free of the eyes and float around …”可知，宇航员除掉眼泪的一种方式是让眼泪变得足够大后脱离眼睛。此题不能选C项，因为太空中没有重力，故眼泪不会掉下来（fall down）。
32. B 主旨大意题。倒数第二段主要讲述了在太空中除了哭不方便，不能正常吃喝外，甚至打嗝都不行，故在太空中其他基本的事都很难做到，故选B项。
D篇
本文介绍了几个非常受欢迎的网站。
33. C 细节理解题。由第三段中的“The website has even made the biggest time, partnering with HBO (Home Box Office)…”可知，使得Funny or Die取得更大成功的是和HBO的合作。
34. D 词义猜测题。由该词所在句子的前一句可猜测出该词指不能安静地呆90分钟或更短时间的人。
35. A 细节理解题。由第三段中的“allowing viewers to choose which videos stay and which ones die”和倒数第二段中的“…9GAG’s viewer contributions and interactions make it popular for sometime to come”可知A项正确。
完形填空
本文讲述了我们应如何为孩子挑选玩具。
41. B 句意：你可以找到很多玩具送给你想送的孩子。available可获得的，可购得的，可找到的；anxious焦虑的，担心的；reliable可信赖的；appropriate合适的，恰当的。由句意可知B项正确。
42. A 由41空所在句子可知这里指各种各样的玩具。variety种类繁多，各式各样。
43. C 由前面提到的玩具种类多可知这里指有点迷失，不知选什么玩具好。lost不知所措的，迷惑的。
44. C when it comes to固定短语，意为“当提到，就„„而论”。
45. D 句意：你想送给玩具的孩子将会非常高兴玩这样的玩具。play with sth. 玩„„。
46. A 由前文中的construction toys, building toys和and后的create可知应选build。
47. C 由常识可知，soft toys摸起来比较柔软，让人感觉舒服。
48. C 句意：不管什么性别的小孩子都喜欢可以让他们成为建造者和建筑师的玩具。regardless of 无论，不管。
49. A 孩子天生会被可以让他们成为建造者和建筑师的玩具吸引。allow sb. to do允许 / 让某人„„。
50. D 句意：发展这方面的才能要通过买孩子手大小的积木之类的玩具。
51. B 孩子手大小的玩具。sized有„„大小的。
52. D 句意：这些玩具尽管简单，但能给孩子一种控制他周围环境的感觉。
53. C 由常识可知创造性不是很快就能培养出来的，因此C项正确。
54. A 由46空后的create以及下文可知，construction toys可以使孩子富有创造性(creative)。
55. D 句意：很多家长不知怎样和孩子玩，尤其是孩子大点儿时。
56. B 句意：如果能找到和孩子一起做的事，这个问题就会解决。
57. A 由前文及58空所在句子可知，此处指找具有挑战性的玩具。
58. B 此处作者提出了建议：你应该看一下能从组装玩具中得到什么。be supposed to应该，应当。
59. C 句意：但当你不能很快找到你需要的玩具时，看一下Europe提供的创新玩具，如„„。
60. A 句意：不要错过珍贵的可以让孩子发展的年龄。
第三部分 第二节
61. on 考查介词。on the phone在手机上。
62. where 考查定语从句。分析句子结构可知该句为定语从句，先行词为puzzle，从句中缺少状语，因此填where。
63. especially 考查副词。句意：我喜欢这样的智力游戏，尤其当它们非常吸引人时。在此especially修饰句子when they're really attractive。
64. stuck 考查非谓语动词。be stuck被困在，陷入。
65. if / whether 考查宾语从句。if / whether在此引导宾语从句，意为“是否”。
66. it 考查代词。it在此指代前面提到的smart phone。
67. is used 考查动词的时态和语态。分析句子结构可知，句子的主语that (phrase)为动作的承受者，再由前文的is可
知应用一般现在时，故应填is used。
68. because 考查原因状语从句。由前后句意可知此处为因果关系，因此填because。
69. annoy 考查动词的时态。该句为if引导的时间状语从句，因此应用一般现在时表将来。
70. the 考查冠词。all the time一直，始终。
第5期 Book 2 Units 3-4综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
作者在餐馆送了一位老人微笑卡并为她结账来为自己的行为道歉，本来忧郁的老人露出了笑容并表示由衷的感谢。
21. B 细节理解题。由第一、二段可知，老人由于作者打电话时声音大而要求换位置。
22. D 推理判断题。由第三段中的I noticed that the lady was alone, staring out of the window. I found a tinge of sadness or anxiety and perhaps a desire for aloneness and peace.可知，老人心情不好，想单独呆着。
23. A 细节理解题。由第四段中的Right then I abandoned my plan for a conventional apologetic gesture.可知A项正确，其他选项文中都提到了。
24. B 推理判断题。由最后一段服务员对老人的描述以及老人表达的谢意可知老人原谅了作者，这使得作者认为事情朝好的方向发展。
B篇
本文给那些想在家创业的人提供了一些选择。
25. A 细节理解题。由第一段中的Even if you earn little first, the quality of life should make up for the loss of income.可知A项正确。
26. B 细节理解题。由第四段中的Just pass the NCFM (Capital Market) exam…可知B项正确。
27. C 作者意图题。由首段中的Take a look at the following choices for home-birds:可知是在给读者提供一些建议。 C篇
本文对孩子肥胖这一现象进行了分析并提出了建议。
28. C 细节理解题。由最后一段中的we have to encourage young people to be more active, as well as guide them away from fast food shops and bad eating habits可知。
29. B 篇章结构题。由文章内容可知，第一段总结出现孩子肥胖现象有很多原因，第二、三、四段分别论述了原因及解决办法，最后一段进行总结。因此整篇文章的结构为“总——分——总”。
30. C 作者意图题。由文章内容可知作者分析这一现象最终是为了解决问题。因此C项正确。
31. A 词义猜测题。由下文中的unhealthy, fatty foods, such as fried chicken and ice cream并结合实际可猜测出，现在食品种类繁多。
D篇
本文是《爸爸去哪儿?》这一节目的社会反响。
32. C 数字计算题。由第一段中的Sponsorship rights for the show's second season were sold for 312 million yuan (about $50 million), more than ten times higher than the rights to the first season.可计算出。
33. C 细节理解题。由第三段中的“This show raises an important question for modern Chinese society — what is the role of fathers in today’s China?”可知。
34. B 词义猜测题。由第三段中的“In traditional Chinese culture, fathers are strict和第五段中的Actor Guo Tao tries to communicate with his son, Shitou, but he is seen as a more traditional Chinese father可知。
35. B细节理解题。由倒数第二段中的Zhang Liang, a supermodel, is an audience favorite for treating his son可知，张亮
是最成功的爸爸。
完形填空
通过一次失败的考试，作者从妈妈身上学到了正确的人生态度并受益终生。
41. B 由下文作者不会答题可知试卷很难。
42. C 作者不知道答得怎么样。
43. C it指代test。
44. B 由于答得不好，所以作者等待的心情很焦虑。
45. C drop 可解释为deliberately let something fall，而fall 本身为不及物动词。
46. D 由后文The highest grade in the class was a 41, so all of you failed.”可知作者应该是好学生，因此看到分数很低，应感到很震惊。
47. A 由常识可知试卷上分数的颜色应该是红色。
48. C 为了不让别人看到卷子，作者把它藏了起来。
49. B 41分是不想被同学看到的分数。something 在此指出色的事物。
50. D address sth. to sb.向„„说。而talk和speak为不及物动词。
51. C 由下文all of you failed可知没有人及格。
52. B 得了最高分，心情好多了。
53. D 听到我的分数，妈妈的表情突然变了。
54. B 我不关心其他人。care关心，在意。
55. C 由妈妈说的话可知，妈妈的语气很坚定。
56. D 妈妈总是那样。
57. B 该句为宾语从句，且从句中不缺成分，因此用that 引导宾语从句。
58. C in one‟s shoes 可解释为in the situation that someone else is in。
59. D 在我的一生中，妈妈的人生态度一直支撑着我。
60. C与上文的wide相对，构成转折关系。
第三部分 第二节
61. are puzzled 考查动词的时态和语态。文章通篇为现在时，再由空后的by such questions可知应用一般现在时的被动语态。
62. an 考查冠词。way为可数名词，且表泛指，因此用不定冠词；由efficient可知填an。
63. they 考查代词。they在此指代teachers。
64. suggestions 考查名词。由该空前的good可知此处应填名词，由空后的are可知应填名词复数形式。
65. but 考查连词。由前后句意可知此处表转折关系。
66. Personally 考查副词。该空所填词修饰整个句子，因此填副词形式。personally就自己而言。
67. Since / Because / As 考查连词。由前后句意可知两个分句之间是因果关系。
68. to do 考查非谓语动词。由句意可知此处用不定式表目的。
69. between 考查介词。在此表示两者之间，因此用between。
70. which考查定语从句。分析句子结构可知该句为非限制性定语从句，先行词为前面整个句子，关系词在从句中作主语，因此填which。
第6期 Book 2 Unit 5综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
高中生活充满了挑战，要想实现自己的理想，我们可以采取文章中提出的建议。
21. D 细节理解题。由第二段中的but you can show your care by calling your friends or sending short messages可知，要
想维持友谊，应以不同的方式和朋友保持联系。
22. D 主旨大意题。由第三段中的...live well...，in the right mood...”及“a special diet...，nutritious meals...可知，本段主
要谈论的是健康问题。
23. D 词义猜测题。由第四段中的Having a lot of schoolwork doesn't mean having to give up other activities. Playing
basketball or having a talk with your classmates can relax yourself.可知，学习紧张并不意味着放弃其他活动，打篮球
以及和同学聊天都可以使自己放松。因此，time out意为：暂停学习让自己放松。
24. B 推理判断题。根据最后一段中的I took the independent enrollment exam held by Peking University and some other students even were preparing to study abroad.可推知作者是一名学生。
B篇
本文介绍了四种儿童杂志。
25. B 推理判断题。A、C、D项文中都提到了孩子的适合年龄，故可排除。由第二段最后一句中的Parents Companion也可以推断出Ladybug适合需父母陪读的年龄较小的孩子。
26. B 细节理解题。由四种杂志的介绍可知该杂志是专门为女孩设计的，其他杂志没有性别限制。
27. D 数字计算题。由Sports Illustrated for Kids的内容、封面价格和销售价格47.88－24.95=22.93可知D项正确。 C篇
作者由自己的经历介绍了当今社会的一种普遍现象：手机焦虑症。
28. D 主旨大意题。文章前两段叙述作者忘带手机，引出后文话题：在没有手机的情况下人们糟糕的感觉。
29. C 细节理解题。由倒数第四段第一句It's funny to think that around 20 years ago the only people with mobile phones would be businesspersons carrying their large, plastic “bricks”.可知C项正确。
30. B 细节理解题。由第四段中的 It says we check our mobile phones 34 times a day, that women are more “nomophobic” than men, and that 18-24-year-olds are the most likely to suffer fear of being without their mobiles.可知，一个21岁女孩更痴迷手机。
31. A 推理判断题。由作者亲身体会到不带手机的放松，以及对现在人们不带手机的焦虑现象的描述和这种人群的数量之大表达了作者的忧虑、担心。
D篇
本文是关于规律的就寝时间对特定年龄段的男孩和女孩的不同影响。
32. D 推理判断题。由文章第三段第一、二句和第四段中的Dr Kelly‟s report shows that by the time children had reached the age of seven, not having had regular bedtime did seem to affect their cognition.可知调查从孩子出生持续到孩子七岁，因此D项正确。
33. D 细节理解题。由第三段中的Besides asking whether the children had set bedtime on weekdays and if they always, usually, sometimes or never made them, interviewers collected information about family routines, economic circumstances and other matters — including whether children were read to before they went to sleep and whether they had a television in their bedroom.可知D项未提到。
34. B 细节理解题。由第四段中的Boys were not completely unaffected. Irregular bedtime left their IQs about six points below those of their contemporaries at the age of three.可知B项正确。
35. D 推理判断题。由文章内容可知，本文是就就寝时间对孩子影响的一个调查研究，因此应该属于一份科学报告。 完形填空
将来的你长什么样子？新发明的“Future You”能让你通过分析你目前的生活习惯，然后推算出你将来的样子！文章建议养成健康的饮食习惯。
41. D 根据第一段第一句及第二句中的“if the person drinks and smokes”可知，如果吸烟或喝酒的话那就更糟了。
42. A 根据下文“...called „Future You‟, uses a digital camera and computer to...”可推知，这里指仪器。由55空前的
instruments也可知。
43. C 根据上文“compare a person's current image with”可知，这里是指将一个人现在和未来的外表进行比较。
44. D 吸烟会影响你的皮肤。affect影响；reflect反映，反射；bother打扰；ruin毁坏，毁灭，对皮肤有害不应该用ruin。
45. A 你可以看到烟里的毒素和化学物质会导致什么结果。本句是对“Smoking can ___44__ your skin”的进一步解释说明。
46. C 根据下文“one's older self”可知，自己老了以后的形象会令人感到沮丧。
47. D Future You会提供饮食、运动以及其他方面的科学建议。
48. C 通过饮食和运动来保持健康。
49. C 根据下文“I want to see some data!”可知，要判断仪器的效果现在还尚早。
50. B 根据下文“Yeah，go ahead. Put it on Facebook.”可知，男士不像女士那样关心自己的外貌。
51. D 女人说，屏幕上的自己像她的妈妈。由前一句可知女人更在乎自己的外貌。
52. B 由下文男人说的话可知，男人更有可能会说„„。
53. A 根据下文中的“customers”可知，这里指的是消费者。
54. B 根据下文“customers would bring down the overall cost of health care”可知，这样的消费者增长将会使整体的健康医
疗费用降低，由此可推知，消费者是精明的。
55. A 在接下来的几周，两款新式的仪器将会出现。
56. B 如果使用者允许的话，他们的信息将会被匿名保存。
57. A „„建立一个好坏习惯的数据库。
58. D 过程是免费的，而且反响不错。
59. C 根据排队等候尝试这套仪器的尝试者说„„。
60. B 根据上文“I'm good”以及下文“It's not going to be a big difference.”可推知，Robertson是看过自己未来形象之后说的这些话。
第三部分 第二节
61. something考查代词。句意：你能告诉我有关你的一些情况吗？根据句意及下文candidate的回答可知填something。
62. graduated考查动词时态。根据上下文的提示可知谈话的时候他已经毕业了，故用一般过去时。
63. strengths 考查名词。根据后面的weaknesses可知应填名词形式strengths。strengths and weaknesses优缺点。
64. to / toward(s) 考查介词。attitude to / toward(s)对„„的态度。
65. But考查连词。前边说的是自己的优点，后边说的是自己的缺点，故两个句子之间是转折关系。
66. were appointed考查虚拟语气和被动语态。根据“...you'd stay with us...”可知该句是对将来情况的虚拟，且appoint
与you之间为动宾关系，故填were appointed。
67. exactly考查副词。所填词修饰动词know，故用副词形式exactly。
68. more important考查形容词比较级。“Which is+形容词比较级，A or B?”是比较级的一个常用句型。
69. Why 考查疑问词。根据答语中的Because可知问的是原因，故填Why。
70. where / in which 考查定语从句。where / in which在此引导定语从句并在定语从句中作地点状语。
第7期Book 3 Units 1-2综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
选择非常困难，选择决定发展。
21. C 细节理解题。由第二段中的I came across the fact that the Internet usage was growing at 2,300 percent per year. I’d never seen or heard of anything that grew that fast, and the idea of building an online bookstore with millions of titles was very exciting to me.可知A项正确。
22. A 句意理解题。由As a young boy, I’d been a garage inventor. I’d always wanted to be a great inventor, but I didn’t follow my passion.可知，作者小时候没有坚持自己的梦想，这次决心坚持自己的选择，因此怀疑以前不去尝试的想法阻挡了他发展，A项符合句意。
23. C细节理解题。由倒数第二段中的I didn’t think I’d regret trying and failing.可知即使想法失败了，作者也不会后悔。
24. D主旨大意题。文章首段和尾段点题，强调怎样选择决定怎样发展。
B篇
本文是对三次研讨会的具体情况的介绍。
25. D 细节理解题。由Workshop 1: Student Network部分中的in order to meet each other and become familiar with a variety of educational programs可知D项正确。
26. B 细节理解题。由研讨会所提供的日期可知二月五号有两次研讨会，因此这一天选择的机会比二月七号多。
27. A 推理判断题。由Workshop 2: Botanical Film Making部分中的内容描述可知这次研讨会适合对植物感兴趣且擅长拍摄的学生。
C篇
本文主要以北京为例谈论了雾霾对人体的不良影响。
28. C 推理判断题。根据第一段第二句中的“she held her breath...”以及“It gave her husband a cough and left her
seven-year-old daughter housebound.可知答案。
29. B 细节理解题。由第二段首句The extended heavy pollution...has largely changed the way that Chinese think about the
country's air.可知答案。
30. D 细节理解题。由最后一段中的...is small enough to breathe deep into the lungs and enter the bloodstream, causing
breathing infections，lung cancer and possibly damaging children's development可知，高浓度的PM 2.5会对人的器官造成危害。
31. B 主旨大意题。文章首段讲雾霾对Hu Li一家的影响；第二段讲严重的雾霾对市民生活造成的具体影响；尾段讲高浓度的PM 2.5的具体危害，B项涵盖了以上内容。
D篇
本文对箱型水母的一些特征及生活习性进行了详细介绍。
32. B 细节理解题。由第一段对箱型水母的介绍可知没有介绍其硬度。
33. D 细节理解题。由第二段中的box jellyfish have developed a way to travel wherever they want to go可知D项正确。
34. A 代词指代题。句意：箱型水母有眼睛，一些科学家认为他们可以主动捕获猎物，而其他科学家认为他们是机会主义者，被动地等待猎物游进他们的触须。由句意可知A项正确。
35. A 主旨大意题。由文章内容可知，本文是在介绍一种海洋生物——箱型水母。
完形填空
一位教练给了一个孩子一次机会，从而创造了一个奇迹。
41. B 句意：这个故事并非来自奥运会诞生的那个国家，虽然它具有奥林匹克的特征。这个故事来自纽约的一个小镇
—— Greece。
42. C 由下文可知，本文讲述的是一个男孩和一位中学篮球教练的故事。
43. D 由上文中的autistic以及“他五岁才说话”的事实，我们可以推断出Jason学习有障碍。struggle with斗争，抗争，符合语境。
44. A 根据后面的only five feet six可知他太矮了，所以不适合打篮球。
45. D 由下文的He was the team manager, who kept statistics and handed out water bottles.可知Jason实际上并没有成为真正的球员，而只是做一些计分、分发水之类的事情。make the team加入团队。
46. B 虽然Jason并不是真正的球员，但教练很欣赏他对篮球的热情以及他对球队无私的奉献。
47. D 句意：如果比分允许的话。
48. C 教练很感动，所以他想如果赛场上比分允许的话，他会让Jason打一会儿球。
49. B bear此处的意思是“显示，带有”。signs bearing his nickname写着他的绰号的招牌。
50. D 句意：Jason上场了，大家欢呼着，希望他能投篮成功。
51. A 句意：比赛还有四分钟就要结束的时候，Jason上场了。大家欢呼着，希望他能投篮成功。score此处用作动词，意思是“得分”。
52. B 句意：如果是在好莱坞电影中，Jason很有可能在最后关头投篮成功，队员们也会把他高高举过肩头。carry sb. off on sb.’s shoulder将某人举过肩头。由最后一段第一句可知。
53. A 在此指在真实世界里，和前文在好莱坞电影中形成对比。
54. A 句意：但是，在真实的世界里，Jason投篮未中。take a shot投篮。
55. D Jason投篮未中，他的支持者开始抱怨。missed, worried是关键信息。
56. B Jason投篮未中，观众开始抱怨。此时，教练开始怀疑自己的做法是否正确。他担心他把Jason置于尴尬的境地。
57. A take a shot投篮。
58. A Jason一次次地投篮。事实上，他投了十次篮。in fact用来作进一步的解释说明。
59. C Jason在四分钟内得20分。此处选glory突出他的成绩非凡。
60. B 本文讲的是一位教练给了一个孩子一次机会，从而创造了一个奇迹。
第三部分 第二节
61. What 考查特殊疑问词。句意：你是什么意思？
62. which 考查非限制性定语从句。分析句子结构可知该句为非限制性定语从句，先行词为前面整个句子，关系词在从句中作主语，因此填which。
63. it 考查代词。it指代前面提到的The New Times。
64. to 考查介词。devote…to把„„用于，把„„献于。
65. a 考查冠词。newspaper为可数名词，此处表泛指，因此填a。
66. useful 考查形容词。此空所填词修饰名词parts，因此用形容词。
67. to work 考查非谓语动词。get sb. to do sth. 让某人做某事。
68. absolutely考查副词。句意：这将完全破坏当地的经济。由句意可知该空所填词修饰动词，因此用副词形式。
69. will考查反意疑问句。由This will (absolute) destroy the local economy.可知该句省略了This will,因此该空
应填will。
70. but考查连词。由前后句意可知两个分句之间为转折关系，因此填but。
第8期Book 3 Units 3-4综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
本文向大家介绍了在网上购物可以省钱的方法。
21. C 细节理解题。由Track prices online部分中的But who has the time to refresh every few hours? Try camelcamelcamel.com. Search for any item and track its price history — it'll show you a graph and the highest and lowest prices…可知C项正确。
22. D 细节理解题。由Try shopping on a Tuesday部分中的According to a recent New York Times report, online retailers tend to offer the best deals on Tuesdays.可知，周二网上购物可以买到物美价廉的商品。
23. A 主旨大意题。由文章标题及其具体内容可知该文章是写给那些想在网上购物省钱的人。
B篇
本文介绍了鲨鱼袭击人的事件，并说明了频频出现这种现象的原因。
24. C 主旨大意题。文章第一段介绍了在悉尼海岸鲨鱼袭击了一个男孩，下面围绕这一事件进行讲述。
25. C 词义猜测题。由第一段中的shark attack可知鲨鱼袭击了男孩，因此应该是咬了男孩的腿。
26. B 细节理解题。由倒数第二段第二句可知悉尼港离悉尼歌剧院不远。
27. D 细节理解题。由最后一段可知A、B、C项都提到了，只有D项文中未提及。
C篇
怎样过情人节才能既浪漫又省钱呢？
28. D 细节理解题。由第一段中的Valentine’s Day, for many couples, means cards, flowers, and candlelight dinners. For most couples it also means withdrawing money at the ATM to express their love.可知，大部分人过情人节都通过花钱来制造浪漫气氛。
29. C 细节理解题。 由第二段中的If you plan on spending your Valentine’s Day near the fireplace, be sure to prevent the heat loss and make sure of the chimney efficiency.可知C项正确。
30. A 细节理解题。由第四段中举的例子可知在家做饭时要根据不同的碗碟调节用电量。
31. A 细节理解题。由倒数第二段中的For those couples who would like to have a movie night, plug your TV and DVD into an electronic power strip to save money on your gas of the car.可知，在家用电视或DVD看电影是最环保的方式。 D篇
本文介绍了breakfast club给学生带来的好处以及人们担心的一些问题。
32. B 细节理解题。由第二段可知breakfast club受欢迎的原因主要有孩子的父母或看护者上班早；家里缺钱因此家长想省钱；去breakfast club吃饭可以多一些社会交往。
33. A 细节理解题。由第三段中的The survey found that teachers believe that offering breakfast to pupils often helps improve their concentration and ability to learn.可知A项正确。
34. C 作者意图题。由最后一段最后两句可知提The Pupil Premium and the free school meal scheme是为了表明为了给孩子提供好的、免费的食物，政府和学校做了很大努力。
35. D 推理判断题。由文章内容可知breakfast club是为了不让孩子饿着开始一天的学习而为孩子提供免费早餐来保证他们以好的状态学习。这和孩子的身体健康有关，因此可知D项正确。
完形填空 一粒自卑的种子从来不认为自己很重要。一天风把种子吹到了田野里，在阳光雨露的滋润下种子长成了参天大树，为人们遮荫，这时种子才意识到自己生命的可贵。
41. A 句意：因为他仅仅是一粒渺小的种子，没有人注意到他。only仅仅；right刚好；such如此；rather非常。
42. D 句意：感到很自卑，这粒种子认为自己的存在没有什么重要的。
43. C 见上题解析。existence存在；surroundings 环境。
44. B 由这粒种子当时的心情可知，风把它吹起来然后随意地扔到了田野里。
45. A in the hot sun在炙热的阳光下。
46. B 他想知道这是为什么，但是没有得到任何回答。idea 主意；answer 回答；excuse 借口，理由；hope 希望。
47. C 根据后文中的water可知选rain。fertilizer 肥料。
48. A 由后文中的need a rest可知。
49. D 句意：谢谢上帝给了我树荫，我确实需要休息。probably 很可能地；possibly 可能地；certainly 当然；really真正地，确实。
50. B 通过上文可知这是traveler说的话，故选B项。
51. C 句意：你在说什么？
52. B 种子原以为旅行者是在嘲笑他。的确，他见过很多人在他身边休息。sure的确，确实如此；instead 相反；soon很快；also也，又。
53. A 但是没有一个人跟他这样说话。此处通过上文种子和旅行者之间的对话可知。
54. D 旅行者自己在大树旁边休息但有说话声，因此感到很惊讶，因此他问“是谁？” surprised惊讶的；happy幸福的；annoyed恼怒的；excited兴奋的。
55. C 上文有“Who is this?”的提问，故此处应选其答语“It’s me.”
56. D 男人盯着大树看，不解道：“一粒种子？”reply to回复„„；turn to求助于；ask for 要„„；stare at 盯着看。
57. C 你在开玩笑吧？你现在是一棵大树。kid sb. 开某人的玩笑；expect期望；visit拜访。joke表开玩笑时用joke on sb.。
58. B 由后文可知种子现在很开心，所以种子在他一生中第一次笑了。recognize认出，听出。
59. A 我不会默默无闻地死去，而是重生，帮助那些疲惫的旅者。die死；live活；appear出现；leave离开。
60. D 根据上题解析，以及前文中的tired可知。
第三部分 第二节
61. later 考查副词。句意：即使我们每周都打扫房子，一小时后卧室和浴室又一团乱。later后来，以后。
62. asked 考查非谓语动词。分析句意可知my boys和ask之间是被动关系，因此填asked作状语。
63. of 考查介词。remind sb. of sth. 提醒某人某事。
64. that 考查定语从句。分析句子结构可知该句为定语从句，all the things是先行词，从句中缺少主语，因此填that。
65. a 考查冠词。change 变化了的事，在此是抽象名词具体化。
66. It 考查代词。It seems that…看起来好像„„。
67. found 考查动词时态。由句中的Last week可知应该用一般过去时。
68. relaxing 考查形容词。分析句子结构可知，该句缺少表语，因此填形容词，主语为life，因此用relaxing。relaxing 轻松的，令人放松的。
69. themselves 考查代词。句意：这次对孩子的目标是当他们有空的时候让他们自己打扫房间。
70. so 考查连词。分析句意可知前后两个分句之间为因果关系，前一句是原因，后一句是结果，因此填so。
第9期Book 3 Unit 5综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
现代广告不仅为消费者提供基本信息，还包含很多技巧。
21. B 主旨大意题。由文章可知本文主要在讲广告的技巧性。
22. A 细节理解题。文章前两段叙述广告的说服力，第三段叙述广告的有效性。其余选项比较片面。
23. D 推理判断题。由第一段中的eat a special kind of cereal和第二段中的There are probably many cereal brands on your kitchen shelves.可知，cereal是一种很常见的食品，应该很受欢迎。
24. A 推理判断题。由第二段和第三段的举例可知，消费者很容易相信广告。
B篇
本文介绍了几种食品的做法。
25. D 细节理解题。由各种食品的成分可知每种食品都需要草莓。
26. D 细节理解题。由各种食品的做法可知Rosy Cake和Flaming Maple的制作不需要冷冻。
27. A 细节理解题。由食品制作准备时间可知制作Triangle Sweet需要准备15分钟，用时最长。B项文中未提到；由
Honey Sweet Cake部分可知需要一包草莓，这并不一定比做Rosy Cake时草莓的用量少。做Honey Sweet Cake时需准备12分钟，并不是用时最少的，因此D项不正确。
C篇
本文通过女人爱说话表明了女性比男性的语言组织能力和交流能力更强。
28. C 细节理解题。由第一段中的women consider that the point of all getting together is to have a good time and develop relationships可知C项正确。
29. B 细节理解题。由第三段中的a woman sees it as a means of bonding可知，和朋友旅游回来还能打电话聊很长时间是为了和朋友保持更近的关系。
30. A 作者意图题。由最后一段中的a girl’s brain is better organized to send and receive speech可知，作者通过女人爱说话表明女性比男性的语言组织能力和交流能力更强。
31. C主旨大意题。本文主要谈论了女人比男人爱说话从而得出最后的结论。因此C项正确。
D篇
快闪族进入了人们的视线，并越来越流行。
32. B 词义猜测题。由破折号前面的句子可知，快闪族在2003年6月3号第一次活动成功，因此第一次尝试应该是没成功，由此可猜测出该词意为“被阻止”。
33. D 细节理解题。由第一段第二句中的do something unusual for a brief period of time及最后一段中的Flash mobs give people from all walks of life an opportunity to come together to create a memory.可知，快闪族给了人们聚到一起做一些不同寻常的事情的机会。
34. C 文章意图题。本文主要向人们介绍了快闪族，因此C项正确。
35. B 推理判断题。由最后两段可知快闪族有优点，也有缺点，因此作者对快闪族的态度是客观的。
完形填空
为了使“我”的生日更有意义，“我”决定在我46岁生日前做46件好事。在我生日那天，“我”终于如愿以偿。
41. C 由空前的doing 46 acts of kindness以及空后的my 46th birthday可知，“我”要做46件好事，来纪念“我”46
岁的生日。in case of 以防；in preparation for 为„„做准备；in honor of为纪念„„；in charge of负责，掌管。
42. A 由空后的typed up the acts of kindness I wanted to do and started…可知，“我”在计划要做什么。
43. D 结合前文“我”在做准备工作，以及空后的some of the Thank You cards, Thinking of You cards and Get Well cards
可知，“我”在写这些卡片。
44. A 由下文I thought it would be hard to do my acts of kindness可知，天气预报员确信将有一场暴风雨。
45. C 由the big storm was coming可知，自己将被困在屋内了。
46. B 由空前的but I decided to do as much as I could on Tuesday可知，“我”决定尽可能多的做善事，然后再把这些事
情散播出去。由47空后句子中的start spreading也可知。
47. A 空前后句子之间为因果关系，因此用so。
48. C 由空后的this experience with me以及下文内容可知，女儿们喜欢与“我”分享这样的经历。
49. D 由空后的those we involved可知，她们喜欢看人们得到善举后的反应。由生活常识可知，人们得到帮助后反应
是不一样的，因此D项正确。
50. B 由空后的acts of kindness to my list below and got to 36可知，“我”在“我”的名单下把善举加到36条。
51. A 由前文可知，“我”要做46件善举，现在已经列了36条，因此还有最后的10件。由53空前的final也可知。
52. C 结合空前的but可知，“我”想留下最后的10条善举，放到“我”生日那天做，但是还是努力争取做了46件善
事。push推动，迫使，努力争取。
53. B 由前文to my list below可知，“我”把最后这10条列在单子上。
54. D 由I remembered doing可知，“我”在回忆过去做过的事情。look back on回忆，回顾。
55. A 由空前的It was midnight可知，等“我”把这最后的10条善举列完后，已经是午夜了。
56. C 由空后的to 10 different people可知，“我”给10个不同的人每人送去了50美元。
57. B 因为“我”过了46岁生日，因此今天早上醒来，自己又长了一岁，因此用older更合适。
58. A 由空后的put a lot of smiles on many faces可知，“我”这么快就做完了46件善举，是希望让很多人的脸上有笑
容。
59. D 本空与下文As an adult形成对比，因此D项正确。
60. C 空前的and表明，本空与greedy是并列关系，因此C项正确。
第三部分 第二节
61. was walking考查动词时态和固定句式。be doing… when正在„„这时„„。文章通篇为过去时，因此用was
working。
62. calling考查非谓语动词。hear sb. doing 听到某人正在„„。
63. any考查形容词。at any moment 在任何时候。
64. slipped 考查动词时态。由and前的were可知此处应用一般过去时。
65. it 考查代词。it在此处作形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。
66. should have got 考查虚拟语气。由前面“我自己爬上来不是个好主意”可知，此处意为“我本应该先向别人求助”。
67. However考查副词。由句意可知此处表转折，又因为用逗号隔开，因此填However。
68. a 考查冠词。a small crowd一小群人。
69. later 考查副词。about five minutes later大约5分钟后。
70. were rescued 考查动词的时态和语态。因为we和rescue之间为被动关系，且事情已经发生，故用一般过去时的被
动语态。
第10期Book 4 Units 1-2综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
全家每年去罗蒙湖是一次难得的度假好机会，在那里我们享受着秋天郊外的宁静和秋天所赋予人类美丽的景色。
21. D 细节理解题。由第二段第一句可知，在这里可以买到物美价廉的东西。故选D项。
22. C 细节理解题。由第三段前两句可知，参观这个村庄周围的地方可以坐船或者水上公共汽车（waterbus）。故选C
项。
23. B 细节理解题。由第四段中的During the autumn months there's a real sense of peace as you walk alone…可知，在
这里的秋天的日子里，你会享受到乡间宁静的生活。故选B项。
24. B 推理判断题。由最后两段可知，作者和家人都喜欢在Loch Lomond散步、露营、野餐等，因此选项B正确。 B篇
本文介绍了一家让顾客在黑暗中进餐的特色餐厅。
25. B 词义猜测题。由文章开头对餐厅情况的介绍可知，这家餐厅让顾客在黑暗中进餐，一定很有意思。
26. B 细节理解题。由倒数第二段中的You can’t really avoid talking to the person next to you at the long tables和最后一段最后一句可知，在这个餐厅里可以和陌生人说话。
27. D 主旨大意题。由文章通篇内容可知是在介绍这家特殊的餐厅，旨在吸引顾客。
C篇
随着人们意识到鸡蛋里含胆固醇较高，市场上一些鸡蛋的代替品随之出现，鸡蛋对人体血液里的胆固醇含量真有很大的影响吗？
28. B 细节理解题。由第一段中的eggs also contain a high level of blood cholesterol, one of the major causes of heart disease可知，胆固醇是患心脏病的一个因素。
29. D 细节理解题。由第二段第一句可知人们对鸡蛋里含很高的胆固醇的知识的了解导致鸡蛋销量下降。
30. B 细节理解题。由第二段第四和第五句可知做这种鸡蛋最好的方法是烘烤。
31. C 细节理解题。由文章最后一段中的第四句可知不是鸡蛋的品种决定人体内胆固醇的含量。
D篇
孩子们由零花钱可以懂得钱的价值，但家长要指导孩子怎样正确使用零花钱。
32. C 推理判断题。由第一段第一句可推测出家长给孩子零花钱是为了让孩子知道钱的价值。
33. D 主旨大意题。第二段主要叙述了不同家长给孩子零花钱的数量和时间间隔不同，因此D项正确。
34. A 细节理解题。由第三段可知有些孩子一拿到零花钱就花光了，因此作者建议家长严格按计划给孩子钱，目的是让孩子学会预算，合理花钱。
35. C作者意图题。由最后三段可知本文建议家长怎样给孩子零花钱，目的是为了教给孩子怎样正确使用这些钱。 完形填空
本文讲述了主人通过网络找到遗失的宠物狗，及时救了它的性命，使其免于被屠宰。体现了宠物和主人之间真挚的情感。
41. A根据语境可知，此处表示的是“东西被破坏(destroyed)了。”
42. C 由句首的“Still”可知，上文说到东西被毁了，而此处与之相反的，这些(狗和人)还安全(safe)。
43. B根据下文可知，她将小流浪狗带回家(home)。
44. D根据选项形式可知此处是指小狗被拴在电话杆上。
45. A小狗被领回家，但是一个月后走失了。由句意可知此处表示转折含义，且用逗号隔开，因此用however。
46. C由语境可知小狗从开着的前门跑掉了。run off跑掉；die down声音等逐渐减弱；show up出现；rush in冲进来。
47. B句意：一连串的寻找也没有任何的结果。in vain徒劳地；in place在适当的位置；by design有意地；by chance偶
然地。
48. D 她的朋友告诉她看脸谱网。tell sb. to do sth.告诉某人做某事。
49. C根据下文可知网站上登出了一些动物的照片，这些动物在第二天要被屠宰。因此C项正确。
50. D sure enough果真，果然，表示不出所料。
51. B由前文第二天收容所的动物要被屠宰可知，此处是预计8个小时以后，小狗就要被屠宰。
52. A句意：直到第二天早晨八点，这个地方才会开放(open)。由本空前的句子可知，这里指开放。
53. C句意：在他们屠杀动物前(before)，我怎么能找到他？
54. 句意：她开车带着孩子去动物收容所。由49空后的shelters可知。
55. A听说小狗还在那里，我如释重负。lift...off将„„移去，抬起。
56. C这里指“证明(prove)我是小狗的主人”。
57. B句意：把我带到小狗那里，(然后)你就知道他是我的小狗了。take表示将说话人带离本地去另外一个地方。
58. D该句表示小狗看到他的主人，发出一连串的动作„„，因此选owner。
59. B该句表示主人激动得哭了。burst into tears大哭起来。
60. D工作人员再不需要任何更多的 (more) 东西去证明她是小狗的主人。
第三部分 第二节
61. on 考查介词。concentrate on集中于，专心于。
62. who 考查定语从句。分析句子结构可知该句为非限制性定语从句，Tessa Colbeck为先行词，且从句中缺少主语，因此填who。
63. calling 考查非谓语动词。分析句子结构可知该句有系动词is作谓语，因此需用call 的非谓语形式。Rosemary和call之间为主动关系，且动作正在进行因此填calling。
64. usually 考查副词。分析句子结构可知此处需要填副词修饰整个句子。
65. longer / later考查副词比较级。由空后的than可知此处用副词的比较级，再由句意可知应填longer / later。
66. mine考查代词。由空前面的her house可知此处指我的房子，因此填mine。
67. So 考查固定句式。“So + 助动词 / 系动词be / 情态动词 + 其他”意为“某人 / 某物也„„”。
68. relaxed 考查形容词。句意：当父亲放松的时候。relaxed某人感到放松的；relaxing令人放松的。由句意可知此处应填relaxed。
69. to go 考查非谓语动词。分析句子结构可知It在句中作形式主语，此处需要填不定式作真正的主语。
70. but考查连词。由前后句意可知此处表示转折关系，因此填but。
第11期Book 4 Units 3-4综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
作者一家决定提前为女儿过生日，并且把准备送给女儿同学的小礼物打好包。可是不幸的是第二天发生了地震，同学们都没有去上学，最终经过商量，家人决定把礼物送给医院的小朋友。
21. C 细节理解题。由第一段可知女儿的生日是在May 29 Monday，他们决定在Saturday也就是May 27 提前庆祝，
礼物是在Friday打包好的准备在第二天即Saturday派送，故地震发生在May 27 Saturday，故C项正确。
22. B 细节理解题。由第二段中的the piano thumbed down, tiles came down, some cracks appeared on the wall可知房子受到了一定的损坏，故B项正确。
23. C 推理判断题。由第四段中的After some discussion, we decided to give them to the children in hospital.可知经过商量后大家同意了，也就是说女儿也同意了，故C项正确。
B篇
本文是对一位电视气象员的采访记录。
24. B 推理判断题。文章是以一问一答的形式展开的，由此可推断出是一篇采访。
25. C 细节理解题。由第一个问题的答语可知，他小时候想成为一名新闻记者。
26. D 细节理解题。由第四个问题的答语可知，现在的天气预报比以前更准确，但还有待完善。
27. A细节理解题。由最后一个问题最后一句The next generation of meteorologists will unlock many of Earth science, and study meteorology in college.可知对天气的研究被称为气象学。
C篇
本文谈到了学生为之色变的语法。患有语法恐惧症的人，要认识到语法就像游戏规则一样是必须存在的，它可以帮助我们平时的交流和学习，所以没有必要对此感到恐惧。
28. B 细节理解题。第一段指出grammarphobia是对语法的恐惧，第二段鼓励grammarphobes不要害怕语法，由此可知，grammarphobes是指那些害怕语法的人，故选B项。
29. B 词义猜测题。结合后面一句You have to put your words together the right way及下一句中的…if they aren’t put together correctly可知，语法就像帮助人们把头脑中的词汇结合在一起的操作指南，故选B项。
30. C 细节理解题。由最后一段可知，这里把交流和打扑克作了比较，认为它们相似的原因是无论是打扑克还是交流都必须遵循一定的规则，没有规则的话，就达不到沟通或娱乐的目的，故选C项。
31. C 主旨大意题。本文开头提到人们害怕语法，害怕出现语法错误，而作者认为语法的存在是合理的，我们学习语言必须遵循一定的规则，所以没有必要对语法感到恐惧，因此C项正确。
D篇
孩子在成长的过程中有很多压力和苦恼，作为父母，要多陪伴孩子，帮助孩子分析问题，给他们提醒，帮他们找到解决问题的方法。
32. C 主旨大意题。文章的主旨段落是第一段，其中的主题句是第一句How can you help kids deal with stress?
33. D 细节理解题。由第二段第二句可知父母们在劳累了一天后，很难抽出时间陪孩子，帮助他们面对生活中的压力。
34. A 细节理解题。根据第四段末句Too much information can cause more stress.可知提前告诉孩子太多有压力的事情往往会造成更大的压力，对孩子并没有好处。
35. B 细节理解题。由第五段中的Remember that some level of stress is normal. Let kids know that it’s OK to feel angry, scared…可知孩子有点压力是正常的。
完形填空
本文阐述了为什么语言交际能力是人类区别于动物的典型特征。
41. A set sb. / sth. apart (from sb. / sth.) 使与众不同，使优于„„。
42. B由前后句意可知应选表示转折关系的词。however是副词，且需用逗号隔开。
43. D由42空所在句子及下文可知，此处指交流。
44. A communicate sth. to sb.将某事传达给某人。
45. C由前半句人类的语言允许沟通任何事和后半句像独角兽这种从来不存在的事物可以确定此处含有递进关系。因此C项正确。
46. D 句意：重点在于„„。stay和lie可以和介词in搭配。stay in在家，不外出；lie in (问题,事情等)在于，存在于，(问题,事情等)由„„决定。
47. B stick together粘在一起，互相忠诚；join together (把事实)连贯起来。
48. A句意：不同的词汇根据一定的规则(rules)以不同的方式组到一起表达不同的意思。
49. C句意：没有什么比用抽象思维的能力更能诠释人类了。define解释，定义。
50. B见49题解析。thought思想，想法。
51. C句意：交流抽象思维的能力是一个极其复杂的过程(process)。分析句意可知It指代our ability to communicate abstract thoughts。
52. A本句是一个总论,下面的几句从几个方面(aspect)阐述我们讲话和理解中的不解之处。
53. B根据one person可知，这里指与之交谈的另一个人。another另外的一个(有任意性)，后面加可数名词单数,也可以不加名词直接使用。
54. D translate...into把„„翻译为„„。结合本篇文章的主题可知应该是把思维翻译成口语(spoken language)。
55. C the beginning of... „„的开始。
56. D put out出版，公布，生产，扑灭；take out拿出，取出，去掉；draw out抽出，拉长，使说出实情；figure out弄懂，弄清楚，计算出。由句意可知D项正确。
57. A句意：听者必须听到声音才能明白说话者想表达的意思。听者通过语音来判定(identify)语句类型，最后翻译出(interpret)该话语的意思。
58. B organization of the words语言组织。
59. D见57题解析。
60. C句意：一旦开始，它就是一个连续不断的过程。
第三部分 第二节
61. would 考查情态动词。由从句中的every time和was repairing可知此处填would，表示过去常常。
62. since 考查连词。句意：从那时起我爸爸每周日上午都给我打电话。since then从那时起。
63. which考查定语从句。分析句子结构可知该句为非限制性定语从句，先行词是house，且从句中缺少宾语，故填which。
64. unable考查形容词。由I was always busy可知我不能找时间和父亲交谈。
65. lately考查副词。句意：我发现父亲忘记了我们最近谈过的事情。lately最近，近来。
66. saying考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处所填词修饰a call，且a call和say之间为主动关系，故用saying作伴随状语。
67. missed考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处所填词修饰occasions，且occasions和miss之间为被动完成的关系，故用missed。
68. By考查介词。句意：我到达医院的时候，我父亲已经去世了。
69. he 考查代词。分析句意可知此处是指父亲没有时间了，因此填he。
70. how考查感叹句。分析句子结构可知此处为感叹句：How ＋形容词 / 副词＋主语＋谓语！
第12期Book 4 Unit 5综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
人与动物的和谐相处已成为一种普遍现象。曾作为伞兵的Werner Freund与他的狼群向人们呈现了人狼共舞的特殊场景。
21. B 细节理解题。由第一段第一句中的...the most dangerous animals及破折号(起解释说明作用)后的Andre Hartman
has a special bond with Great White Sharks可知。
22. A 主旨大意题。文章首段介绍了人和大自然中最凶猛的野兽之间可以建立起一种亲密关系，其余段落具体讲述了
Werner Freund与他的狼群是如何相处的。
23. B 推理判断题。由第二段最后两句中的...one of their own ... generally sheeplike ... just like they would be around a head
wolf！可知群狼把Werner Freund当成首领看待，因此它们充满敬意地对待他。
24. B 细节理解题。根据第三段第二个破折号后的Werner sinks his teeth into the raw meat first可知Werner总是先咬生肉。因此B项正确。
B篇
本文对四本书进行了简单的介绍。
25. C 细节理解题。由第一段中的The youngest boy thinks he knows; Grandpa is still close by…可知，这个小男孩认为爷
爷依然和他们在一起。
26. D 细节理解题。由第三段中的in search of answers from the history of their own past lives可知，她们一起寻觅她们
过去的生活。
27. A 推理判断题。由第四段中的this is appropriate for children at any age up to six or so可知，The Quiet Book是为孩
子们写的书。
28. C推理判断题。依据给出的价格，平装书Where Is Grandpa 和Mrs. Katz And Tush的价格最低。因此选C项。 C篇
据一项调查，英国有将近两百万交通事故是由于儿童乘车的警示标志和车窗前儿童的玩具遮住视线而造成的。
29. D 词义猜测题。由上文可知出事故的原因是车贴阻碍了视野，使其模糊。故D项正确。
30. B 数字计算题。由第二段第一句One in 20 motorists of Britain’s 37 million drivers says stickers and playtime equipment are to blame for a collision.可计算出有37 million × 1/20 = 1.85 million的司机认为车祸是儿童乘车的警示标志和车窗前的玩具的原因。故B项正确。
31. C 细节理解题。由第三段中的four out of five of them believe they improve safety 可知人们相信它能提高安全性能，故A项错；由15 percent say they only have them for their unusual value 可知人们使用它们是因为他们的特殊价值，故B项错；由33 percent say they are cheap and low可知D项错误；由46 percent admit doing so at all times — regardless of whether or not their child is in the car可知C项符合原文。
32. B 推理判断题。通读全文可知作者只是客观列出数据，使用引语，陈述调查结果，并未陈述自己的观点或态度故B项正确。
D篇
新西兰建设自行车车道来方便自行车爱好者。
33. B 细节理解题。由第三段第二句Restoring and extending historic pathways made more sense, enabling cyclists to visit fascinating historic and cultural sites while seeing natural wonders along the way, and inspiring both locals and people from overseas to ride them.可知，保留和扩展以前的路会让自行车爱好者感受当地的历史和文化。
34. A 细节理解题。由第四段第一句The first sod of the new trails was turned by Prime Minister John Key in late 2009.可知A项正确。
35. C 主旨大意题。由文章第一段可知新西兰自行车专用车道及停车场大量涌现，下文进行详细描述。由此可知C项正确。
完形填空
三十五年前，一场大火打破了我们宁静、安逸的生活，我们无家可归。朋友及时伸出了援助之手，我们终于渡过了难关。由此“我”想到，如果我们有机会帮助他人，一定要竭尽所能。
41. A 由空后的riding my bike, walking in the bright green (woods) around my home, swimming in the clear river
可知，“我”的童年是在无忧无虑的生活中度过的。
42. D 结合空前的walking in the bright green以及空后的swimming in the clear river可知，“我”走在明亮的、绿色的
树林中。
43. B 由第一段第二句可知，过去“我”一直过着悠闲、平静的生活。
44. C 由空前的But看，本空与would last forever相反，因此可知，但是这一切都改变了。
45. B 由下文的A fire had started in her room可知，她的屋内发生了大火，因此她尖叫着。
46. A 由下文的We all ran (outside) with only the clothes on our backs.可知，大火迅速蔓延到整个房子。
47. C 结合前文火灾spreading through our house可推断，他们迅速跑出房子，躲避火灾。
48. D 由下文“我们”一家人到朋友家吃穿住可知，此时“我们”已经无家可归了。
49. B 由空后的would become推断，在无家可归后，“我”感到前途渺茫。
50. A 由空后的good friends took us into their home, fed…可知，在“我们”一家人不知所措的时候，好朋友们接纳了“我”
们，因此说很幸运。
51. C 由前文with only the clothes on our backs可知，朋友们给作者一家提供衣食。
52. D 由下文中的it wasn’t the least they could do可知，他们很谦虚，觉得为这一家做得很少。
53. B 结合空后的old stories可知，这些人在一起分享着过去的那些故事。
54. A 前文有and laugh，再结合发生火灾后“我”感到恐惧，觉得前途渺茫，因此这是“我”这些天来第一次笑。
55. C 由前文All I could feel was fear可知，在火灾后“我”非常恐惧，现在恐惧消失了。
56. A 由空后的it wasn’t the least they could do可知，现在“我”明白了当时他们不是做了微不足道的事情。
57. D 空后的they opened their home and their hearts to us与前文形成转折关系，因此用Instead (相反)。
58. B 由前文可知朋友们为这一家提供了他们所需要的一切，因此用kindness最能概括。
59. C 由空前的They helped us to start over可知，在这一家失去一切的时候，朋友们让他们重新开始。
60. A 结合空后的to help another可知，如果有机会去帮助别人，一定要做到最好。
第三部分 第二节
61. which 考查定语从句。分析句子结构可知该句为非限制性定语从句，“tuhao”为先行词，从句缺少主语，因此填which。
62. have been 考查动词时态。由后面的since…可知此处用现在完成时。
63. everything 考查代词。句意：这个词正在被用来描述一切东西从„„。由句意可知此处填everything。
64. to imply考查非谓语动词。分析句子结构可知该句主语是不定式，第二个is为谓语动词，因此此处所填内容为表语，因此用不定式作表语，表示一次性的行为。
65. like 考查介词。句意：“tuhao”像这个词语“nouveau riche”。
66. unhappy考查形容词。由but可知这个富人应该是一个不快乐的人。
67. be told 考查动词语态。这个富人是来询问建议的，因此是期待被告诉。
68. constantly 考查副词。该空所填词修饰动词inventing，因此用副词形式。
69. that 考查同位语从句。分析句子结构可知所填词引导的句子解释说明fact的具体内容，且从句中不缺少成分，因此用that引导同位语从句。
70. but考查连词。句意：很多人嘲笑富有的人，但暗地里又嫉妒那些富有的人。由句意可知此处表转折关系，故用but。
第13期Book 5 Units 1-2综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
作者通过自己的经历告诉我们热情和健康是幸福、快乐的关键。
21. A 作者意图题。由第一段作者第一次接触电脑，对其产生兴趣，并对作者以后的发展有很大影响可知，兴趣是最好的老师。
22. C细节理解题。由第二段第二句This enthusiasm, along with good health, is the key to being happy.可知热情和健康是快乐的关键。
23. D 推理判断题。最后一段作者提到很多富人拥有了他们想要的东西，但他们并不快乐，由此可推断出财富并不一定让人快乐，从而强调热情的重要性。
B篇
本文介绍了在温哥华值得一试的几种户外运动：骑自行车，徒步旅行，划船。
24. D 细节理解题。由第二段中的separate paths for wheeled and un-wheeled travelers have been built可知，公园有专门的行人道和自行车道。
25. C 细节理解题。由Kayak around the coastline部分中的the guides are happy to point out seals, eagles and other wildlife可知，参加这项户外运动能够欣赏到野生动物，其余三项均未提及野生动物。
26. B 细节理解题。由Bike the North Shore Mountains部分中的offer advanced adventures through the old-growth forest可知B项正确。
27. D 主旨大意题。本文介绍了在温哥华值得一试的几种户外运动。第一段点明了文章主题。
C篇
本文介绍了英国的一种毒蛇——蝰蛇。
28. C 词义猜测题。由该词前面的caught及第三段中的The adder will attack only if it feels threatened, such as if you take it by surprise and step on it accidentally, or if you try to catch it or pick it up, which it dislikes intensely.可推知该短语在此意为“被踩到”。
29. B细节理解题。由第一段中的It can be found almost anywhere, but prefers sunny hillsides and the rough open country, including high ground.可知B项正确。
30. C细节理解题。由第二段可知被蛇咬伤，不一定都很严重，几乎没有多少是致命的，反而是一些不恰当的治疗使受伤者处于危险境地。
31. B 主旨大意题。文章通篇都在讲述蝰蛇的生活习性，攻击性，及其咬伤的危害，故本文的主题是英国的蝰蛇。 D篇
本文介绍了几个常用习语的含义。
32. B 细节理解题。由第二段中的Sometimes people in business feel competing businesses are as dangerous as wild
animals, and that unknown dangers in the business world threaten the survival of their business.可知作者把商场比喻成雨林，充满了未知的危险。
33. D细节理解题。由第四段可知be ripped off指遭遇不好的事情，如被偷或不公平对待。因此受到广告公司不公平的对待，可以理解为被虚假广告等欺骗。
34. B推理判断题。由第三段的举例可知bogus指人们受到欺骗最后一无所获，因此B项用得不恰当。
35. C细节理解题。由第二、三、四、五段可知，文中共提到四个习语。
完形填空
本文阐述的是戏剧可以通过寓教于乐的方式培养孩子的创造力和想象力。
41. D通过学习戏剧可以开发(explore)孩子们的创造力。
42. C在快乐中让孩子们把害羞和担心抛之脑后。and连接worries和shyness，前后词汇的词性应该一致。
43. A 根据and可知，此空所缺词与“电视、电子游戏”一致，即电影。由后面的screen(屏幕)也可知。
44. B句意：这些以屏幕为基础的娱乐形式对交流(沟通)产生不良的影响。由45空前的句子可知。
45. A然而与这些娱乐形式不同的是，戏剧却让孩子们对沟通产生热情，和前文形成转折关系。
46. C句意：孩子们有机会用一种更有意义的方式同别人沟通。
47. B句意：这是因为(as)戏剧鼓励孩子们开发演讲能力，意识到肢体语言的作用以及让孩子们更具有社会化。
48. D socially表示“社会地；在社交上地”。由常识可知。
49. D由前面戏剧可以激发孩子们的想象力可知D项正确。
50. A孩子们利用想象力创造自己的故事。
51. A孩子们借助戏剧来自由地表达自己的意思，从而达到寓教于乐。
52. D孩子们借戏剧获得自信。文章开头第一句也有暗示。
53. C句意：孩子们也能对许多社会问题，如贫困、回收、全球变暖作出回应(respond)。
54. B句意：戏剧与教育有着千丝万缕的关系。由后面提到的科目可知B项正确。
55. C此空表示戏剧鼓励孩子们对其他学科如地理、历史和英语产生兴趣。persuade说服；require要求；train训练，均不合题意。
56. A句意：这样一来，孩子们可以获得(obtain)更为全面的(rounded)教育。
57. B句意：作为一名戏剧教师，在第一堂课时，“我”目睹了一个孩子开始紧紧抓住父母的手臂，不愿放手。
58. B看到同样是前面那个孩子，现在高兴地来上课，这种变化是令人欣喜的。
59. D 句意：“我”给了每个学生在戏剧中表现自己的机会。
60. C句意：除了学习戏剧的历史之外，戏剧还涉及(cover)舞蹈、音乐、导演等。这些专门设计的课程很有趣。
第三部分第二节
61. to rent 考查非谓语动词。所填内容作定语修饰a place，因此用不定式表示将来的动作，且句中有rent的逻辑主语，因此用主动形式表示被动意义。
62. or考查连词。由句意可知此处表示选择关系，因此填or。
63. suitable考查形容词。形容词修饰不定代词一般放在其后面。something suitable一些合适的东西。
64. within 考查介词。由something near the university可知此处表示走着就能到学校的房子。within在„„范围内。
65. none 考查不定代词。由前文想找走着就能到学校的房子可知，此处表示他们都没有车。
66. have been 考查动词时态。由后面的for a year already可知此处应用现在完成时。
67. what考查宾语从句。分析句子结构可知此句为宾语从句，且从句中缺少宾语，因此填what。
68. reasonable 考查形容词。由空前的quite可知此处填形容词形式。
69. another考查代词。句意：这有一个挨着阳光书店。another表示“再一，又一”。
70. a 考查冠词。have a look看一下。
第14期Book 5 Units 3-4综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
本文讲述了一个年轻人从给别人打工到自己创业成功的经历。
21. C作者意图题。文章讲述的这个年轻人一开始不要工资在一家花店打工，后来换到另一家花店，后又在条件简陋的地下室开花店，直到最后成功，说明了要想成功需要努力和坚持。
22. B 细节理解题。由第二段第四句、第三段第一句和第五段最后一句可排除A、C、D项。由文章内容可知这个年轻人的成功不是靠运气而是个人的努力得来的。
23. A推理判断题。由文章内容可知这应该是一篇宣扬正能量的文章，可能出现在报纸上。
24. C词义猜测题。由第一段第二和第三句可猜测出Horatio Alger hero是一种贫穷出身，但经过努力最后变富有的人。 B篇
两只来自四川的大熊猫于2014年2月23号顺利抵达比利时，并受到了热烈欢迎。
25. C数字计算题。由文章第一段可知熊猫2014年2月23号到比利时；由倒数第四段中的The lease term is 15 years可知熊猫的租期是15年，因此这两只熊猫2019年回到中国。
26. D细节理解题。由第三段Visitors today can only observe the pandas through a closed-circuit television system in the reception. 可知，游客开始只能通过动物园的电视系统看到熊猫。
27. B推理判断题。由文章中的Visitors today can only observe the pandas through a closed-circuit television system in the reception. Officials said they wanted the pandas fully adapted to their new home before making public first appearance in April. 和The pandas will be living in a panda hall of 5,300 square meters within the zoo.可推断出这两只熊猫在新的环境受到了很好的对待。
C篇
生活中许多人不愿意从亲近的人身上学习，然而只有最亲近的人才最了解我们，他们能够给我们提供好的建议，
使我们受益匪浅。
28. A主旨大意题。由第一段第一句One of the saddest observations I’ve made centers around how unwilling many of us are to learn from the people closest to us like our parents, spouses, children, and friends.可知，人们很不情愿从最亲近的人身上去学习。
29. C细节理解题。由第四段中的“What are some of my blind spots?” Not only does this make the person you are asking feel wanted and special... 可知，从最亲近的人身上学习会使他们感觉被需要和与众不同。
30. C推理判断题。由第四段中的 “…but you end up getting some wonderful advice. It’s such a simple shortcut for growth...”可知，咨询亲近的人是成长的一个捷径。
31. B主旨大意题。通读全文可知从亲近的人身上我们能学到很多并能获取有益的建议，所以作者倡导我们从他们身上学习，因为他们是最了解我们的人。
D篇
本文介绍了老师的角色，并对教学提出了一些建议。
32. A词义猜测题。由and 前的form可知，此处指形成并维持、保持这种积极的学习氛围。
33. C细节理解题。由第二段可知老师应该对一个有组织的班级负责。
34. D 细节理解题。由倒数第二段中的Without clear regulations agreeable to the students and teachers, the classroom can become chaotic.可知，如果规章制度不能被老师和学生都接受的话，教室里就会一片混乱。
35. A 作者意图题。由通篇内容可知，作者旨在教给老师怎样更好地教学。
完形填空
每个人都有害羞的时候，如果这种情况过于严重，就会影响我们的表达及别人对我们的了解，所以我们应该学会
克服它。本文就此为大家提供了几点建议。
41. B由空后应该去上一些建立自信的课程可知，此处表示害羞程度过于严重，使你感到特别不自在，不舒服(uncomfortable)。
42. C 由前文上关于自信的课程可知，是建立(build)自信，因此C项正确。
43. A想建立自信，肯定是听从医师或心理学家的一些建议(suggestions)。
44. D句意：不要因为害羞而拒绝一些聚会的邀请。
45. A 本文讨论的是关于害羞这一话题，因此A项正确。
46. B由前文提到的不要拒绝聚会邀请可知，参加聚会就要做好准备和他人相处的准备。
47. C由前面Make a list of the good qualities you have.可知此处填make。make a list of列出„„清单。
48. D做的这些准备是为了和别人分享、交流，从而不感到害羞。share sth. with sb.和某人分享某物。
49. A 由空后的Then say it.可知此处是提前想一下你要说什么。in advance提前。
50. D 句意：如果你开始感觉害羞，就深呼吸，把注意力集中到别人身上。feel shy感觉害羞。
51. B由常识可知，紧张了要深呼吸。take a deep breath深呼吸。
52. A由后文其他人也担心自己给别人留下的印象可知此处填alone，不只是你自己。
53. C参加聚会人们担心的肯定是自己给别人留下的印象(impression)。
54. C句意：没有人可以完全克服害羞，但是大部分人都能学会去适应它。
55. B 见54题解析。live with容忍，学会适应。
56. A由前文没有人能完全克服害羞可知此处在用艺人举例说明。句意：甚至艺人承认他们也经常会感到害羞。
57. D由常识可知艺人要面对镜头和公众。
58. B既然前文提到没有人可以完全克服害羞，因此要努力去控制。
59. D“控制害羞会有很多收获”和“克制害羞的最好的理由是给别人机会更多的了解你”之间为语义上的转折。
60. C由常识可知克服害羞才能和别人更多的交流，才能让别人有机会更好地了解你。因此C项正确。
第三部分 第二节
61. have failed 考查动词时态。由and前的have lost their jobs可知。
62. that 考查强调句式。强调句式结构为：It is ... that...。被强调部分为desperation。
63. it 考查代词。It is difficult to do…为固定句式。it为形式主语，真正的主语为to offer words of hope。
64. on 考查介词。on one’s feet(困境后)恢复，完全复原。
65. mostly考查副词。此空所填词修饰整个句子，因此用副词形式。mostly在此相当于mainly，意为“主要是”。
66. as考查固定短语。think of sb. as ...认为某人是„„。
67. more考查形容词比较级。空前的even表示“更加”，所以用比较级more。
68. but考查连词。句意：这听起来简单，但这就是答案。由句意可知前后两个分句之间为转折关系。
69. an考查冠词。ending在此表泛指，故用an。
70. beginning考查名词。beginning开始，与ending相对应。
第15期Book 5 Unit 5综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
本文讲述了一个人在事故中失去了双腿和左臂，右手只剩了两个手指，但他没有失去信心，用仅存的两个手指给需要鼓励的人写信的故事。
21. B 细节理解题。由第二段最后一句An idea occurred to him. "Why not write to other people who need encouragement?"
可知，为了使生活有意义他给需要鼓励的人写信。
22. C 细节理解题。由第三段第二句The prison minister replied, "Writing to the prisoners is acceptable, but your letters will not be answered."可知，犯人不允许给他回信。
23. D推理判断题。由倒数第二段可知他的信被传阅直到都烂了，由此可推断出他的信很受欢迎。
B篇
本文是对纽约水族馆的介绍。
24. B细节理解题。由第一段中的Whether you’re observing penguins和第二段中的such as dolphins and seals可知B项正确。
25. C数字计算题。由Total Experience Ticket 部分内容可知，65岁以上的老人的门票是15美元，成人门票是18美元，3岁到12岁的儿童门票是14美元，所以他们应付18×5+15+14=119美元，因此C项正确。
26. D细节理解题。由Friday Afternoon Special部分中的Every dollar you give supports our work in caring for animals at the aquarium.可知，捐的款用于照管水族馆的动物。
27. A细节理解题。由All aquarium buildings and exhibits are wheelchair-accessible.可知坐轮椅的人可以参观这个水族馆。
C篇
本文是一篇有关大学生实习的报道。不同的人对于实习有不同的观点，褒贬不一。
28. A 词义猜测题。由第三段中的 lower quality, dull and meaningless, affecting students’ academic performance…等可知，此处是呼吁停止实习。
29. B 推理判断题。由第二段可知，他不知道该怎样选择实习岗位，不知道什么样的岗位有意义，因此提到实习并不 令人兴奋。
30. C 推理判断题。由倒数第二段可知，如果选对了实习工作，对学生还是有益的。
31. B主旨大意题。通读全文可知，人们对实习的评价褒贬不一，态度各异。因此B项正确。
D篇
炎热的夏季早已过去，秋天正在逐渐离开我们，场场秋雨迎来了冬季。此时此刻，一定不要忘记您的爱车也需要换季保养。
32. A 主旨大意题。作者在文中讲述了在冬季到来之时，如何对你的爱车进行保护。文中第一段中的we need to remember to get our vehicles ready点明了文章的主题。
33. C 细节理解题。由第一段第二句可知，随着季节的变化，我们改变我们的穿着、饮食习惯以便适应天气使我们过得舒适。
34. D 细节理解题。由第二段中的This would be an excellent time to book an oil change可知，当冬季到来时，要记住更换机油。A项文中没提到，只说了气温会下降；B项表述不准确；C项表述过于绝对。
35. B 细节理解题。由最后一段中的Call 905-417-9100 to book a service appointment可知，提前打电话预约。 完形填空
本文讲述了作者做护士管理员给她带来的满足感，以及给家人和其他人带来的方便，同时自己也受到很好的照顾，作者决定回报他人。
41. B 由文章首句及下文I decided to enroll in a nursing assistants’ program可知，这些年里“我”一直进出着校门。
42. D 由第一段第一句中的I was undecided about what I wanted to do after I was done with college可知，“我”仍在寻找着自己想要做的。
43. A 由For the first time in 20 years, I didn’t have to work a full-time job可知，此时“我“全家搬到了新的地方。
44. C I didn’t have to work a full-time job是I decided to enroll in a nursing assistants’ program的原因，因此用so。
45. A 由前文的enroll in a nursing assistants’ program可知，“我”在这里参加培训。
46. D 由空前的nursing …, the one degree可知，护理工作可以允许“我”帮助别人，挑战自己。
47. C 由空后的I started to volunteer at the local hospital可知，“我” 非常喜欢护理这个职业。
48. B 由前文“我”非常喜欢这个职业可知，完成学业不久“我”就作了护理志愿者。
49. D 由I took care of my siblings可知，“我”是兄弟姐妹中最大的，担负起照顾他们的任务。
50. A 由空后的had to work可知，父母去工作的时候，“我”就照看弟弟妹妹。
51. B 由53空后的句子可知，“我”与护士和医生一起工作，帮助家人。
52. C 由空前的my family和空后的the process可推断，“我”帮助家人明白手术过程。
53. A 由空后的for a surgery可知，母亲生病住院。
54. D 由空后的she got the best care可知，“我”与这些医生和护士一起工作目的是确保她得到最好的护理。find out查明，弄清楚；turn out结果是；think over仔细考虑。
55. B 由前文的I decided to enroll in a nursing assistants’ program可知B项正确。
56. A 由前文父母生病住院“我”悉心照顾，在家照顾年幼的弟弟妹妹可知，“我”一直照顾着家人。
57. C 前文有I (enjoyed) nursing so much，因此“我”对那些学习护理的人格外尊敬。
58. B 由空后的have some of the best nurses when I had my (children)可知，“我”对自己在生孩子时得到的很好的护理很感激。
59. D 由空前的to have some of the best nurses可知，这是在讲述“我”在生病住院或者生孩子的时候。
60. A 由空前的I want to give back可知，“我”也想提供给他人同样好的护理。
第三部分 第二节
61. expectation考查名词。由空前的our可知此处需填名词形式。
62. that / which考查定语从句。分析句子结构可知该句为定语从句，benefits为先行词，且从句中缺少主语，因此填that / which。
63. their考查代词。由空后的own可知前面需填形容词性物主代词，再由前面的small families可知填their。
64. to control考查非谓语动词。由空前的the need可知此处所填内容修饰名词作后置定语，因此填不定式形式。the need to do 想要做某事的需要。
65. independent考查形容词。句意：因此很多孩子变得越来越不独立。由空前的becoming less可知此处需填形容词形式作表语。由句意可知填independent。
66. because 考查状语从句。由前后句意可知此处表因果关系，因此填because。
67. but考查连词。由前后句意可知此处表转折关系，因此填but。
68. wonderfully 考查副词。分析句意可知该空所填词修饰动词performed，因此填副词形式。
69. as 考查介词。句意：好像不关心作为一个孩子该怎样发展。
70. who考查宾语从句。句意：我认为他们应该因为孩子本身爱他们，而不是因为他们想让孩子成为什么。
第16期Book 6 Units 1-2综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
我们是否富有取决于我们对生活的态度。
21. C推理判断题。由第三、四段作者本想拒绝两个孩子，但看到这两个孩子在雪天穿着凉鞋就让两个孩子进屋了，由此可知是出于对孩子的同情和关心。
22. B细节理解题。由最后一段可知作者没有很快把孩子留在地板上的脚印擦掉，是为了提醒自己不要忘了自己很“富有”。
23. B推理判断题。本来作者不感觉自己富有，但看到两个孩子对自己的羡慕，她明白了是否富有关键在于自己对生活的态度。
B篇
猴子对音乐有什么反应？
24. B 细节理解题。由第一、二段可知，猴子对不同的音乐有不同的反应。
25. C 细节理解题。由第二段中的but after the beautiful sound of Master of Puppets by Metallica was played, the monkeys calmed down可知，猴子听到自己喜欢的音乐就会放松下来。
26. D 细节理解题。由第四段可知猴子对专门为它们谱的曲更感兴趣。
27. A 作者意图题。由最后一段可知该研究的目的是建立人和动物之间更好的纽带。
C篇
本文介绍了几位对中国有影响力的国外明星。
28. B 细节理解题。由第三段中的He was the first actor that introduced comedy to most Chinese viewers可知卓别林因为喜剧在中国为人们所熟知。
29. C 细节理解题。由第五段前两句She will forever be the princess in Chinese people's hearts. Even to this day, a large number of tourists go to Rome to visit the Mouth of Truth with their lovers and eat ice cream on the Spanish Steps.可知C项正确。
30. A词义猜测题。句意：甚至在她死后，她仍然是人们的偶像。symbol 标志，象征，符合句意。
31. D推理判断题。由文章内容可知，本文是对电影明星的介绍，因此D项正确。
D篇
研究表明奖励可以让孩子吃一些本不爱吃的蔬菜，但是否是一个好方法还存在争议。
32. B 作者意图题。文章开篇引出话题，下文详细介绍研究过程。
33. C词义猜测题。由该词后面的cause children to lose interest in foods they already liked可猜测出C项正确。
34. D细节理解题。由第二段中的Though it might seem obvious that a reward could encourage young children to eat their vegetables, the idea is actually controversial可知通过奖励孩子来鼓励他们吃蔬菜是否是一个好方法还有争议。
35. A 推理判断题。由最后一段可知口头上的表扬不起作用，说明孩子更喜欢实质的奖励而不是口头表扬。
完形填空
本文讲述了作者深受母亲的影响，一直把关爱孩子作为自己的奋斗目标。从而强调了家庭的重要性。
41. B 由空前内容可知作者是志愿者，所以他总是找时间去做一些事情。
42. D 由空前的homeless children可知D项正确。
43. C由前文的As a volunteer可知C项正确。
44. A 由后文I struggled, cried可知学校生活对作者来说并不容易。
45. C由and前后两个分句可知此处表递进关系。even甚至。
46. D由后文Never once did any of my teachers give up on me.可知。
47. A句意：为了表示对老师的尊敬，借此机会感谢所有的老师和其他在四年的高中生活中支持我的人。
48. A见47题解析。
49. B 由空后的who is never late and performs very well可知，我是一名好学生。
50. C句意：在参加一些学校活动的同时，我也作为妈妈的助手参与了我家的照顾孩子的事业。
51. D见50题解析。work as 作为„„。
52. A 由空前句子可知在学校里应该是学习，因此A项正确。
53. D 由空后的in a childcare facility可知D项正确。
54. C 句意：通过观察妈妈的事业是怎样成功的，鼓舞了我参与和孩子相关的工作。inspire sb. to do sth.鼓舞某人做某事。
55. B 句意：我决定接受这方面的知识，并找到自己的方式。
56. D 句意：在这个学习过程中我不会忘记我的梦想。
57. A 句意：为了获得经济管理硕士学位，我会再努力一年。
58. B 由前文可知作者的母亲的事业是关于照顾孩子的，因此此处指作者也要象母亲一样创建自己的事业。
59. B 由文章内容可知，becoming an inspiration to children一直是作者的梦想。
60. C achieve one’s life’s goals实现某人的人生目标。
第三部分第二节
61. interesting 考查形容词。interesting常用来修饰事物，意为“令人„„的”。
62. for考查介词。go for lunch去吃午饭。由下句可知。
63. going考查非谓语动词。How about doing sth.?做„„怎么样？
64. one考查代词。句意：旅游指南上建议了一个离博物馆不远的餐馆。one在此泛指可数名词restaurant。
65. found考查非谓语动词。该空所填词作后置定语修饰animals且和animals之间为动宾关系，故用过去分词。
66. truth考查名词。to tell the truth说实话。
67. where / in which考查定语从句。分析句子结构可知该句为定语从句，先行词为地点名词且从句中缺少状语，因此填where / in which。
68. used考查动词时态。由空前的last time可知此处用一般过去时。
69. and考查连词。句意：我们乘地铁去海边并且可以在海边散步。
70. more考查比较级。由空后句子可知此处表肯定含义。I couldn’t agree more.我非常同意。
《学苑新报·英语天地》高三年级2014-2015学年上学期第1-16期答案解析
第1期Book 1 Units 1-2综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
作者小时候总喜欢和父亲一起去菜园，现在同样的情景又发生在作者和儿子身上。
21. C 细节理解题。由第二段第一句可知作者小时候喜欢和父亲一起去菜园。
22. C 细节理解题。由第三段倒数第二句可知，孩子们有了自己的家庭后，父亲仍然像以前一样投身到菜园中。
23. B 推理判断题。由第四段第四、五句“一排排的蔬菜不见了，父亲太累而不能除草”可推断出菜园里长满了杂草。 B篇
怎样更快地消除糟糕的心情呢？本文就此提出了几种方法。
24. B 细节理解题。由Walk it off部分和Tune it out部分可知B项正确。由第一段第二、三句可知，A项什么也不做，不能使坏情绪很快远离我们。由Give yourself a paper talk部分中的第三句可知。C项只写出消极的思想还不够，还应写出令人积极、乐观的应对方法。D项由最后一段第一句可排除。
25. A 细节理解题。由Reduce your stress部分前三句可知，摆脱压力、消除坏情绪的一个方法是“想象”，因此A项正确。
26. B 推理判断题。由最后一段第一句可知要想摆脱坏心情需要提高活力水平和刺激思维，因此B项正确。
27. B 主旨大意题。由第一段和下文的建议可知通篇都在谈论怎样消除坏情绪。
C篇
本文介绍了一种稀有植物——火绒草。
28. C 主旨大意题。前两段主要介绍了火绒草生长在高山地区，那里空气稀薄，阳光强烈，风大，土壤干燥，多石，水分少，故前两段主要描述了火绒草的生长环境。
29. D 细节理解题。由第三段可知，火绒草能在高山环境中生长的原因是长得矮可以避免风吹，根扎得深可以获得水分，叶子上面的厚厚的保护膜可以避免风吹日晒。
30. B 细节理解题。由第四段最后一句可知，火绒草是勇敢的象征。
31. A 作者意图题。通篇都在介绍火绒草的生存环境，旺盛的生命力，象征意义，并且火绒草是稀有植物，因此作者写这篇文章的目的是介绍一种特殊的花——火绒草。
D篇
当前手机盛行，人们交谈甚少。人与人之间的鸿沟突显，导致了沟通危机。
32. C 篇章理解题。第一段描述了当代大学生在朋友聚会时不是注重交谈，而是用手机拍照、写博客。人与人之间的鸿沟突显。由此引出本文话题。
33. B 句意理解题。由第三段中的it’s also driving us away from people around us可知，手机使人们之间的关系变得疏远。
34. D 细节理解题。由第二段中的It has affected relationships with their parents.可知。A、B项可在第一段中找到。由
第三段可知C项正确。
35. A 细节理解题。由最后一段中的However, experts remind us that it’s unfair to blame mobile technology.可知，只是谴责电信技术是不对的。
完形填空
小时候父母的鼓励让我走上了绘画的道路。
41. B 由本空前的I spent lots of time in the kitchen watching和下文中的she made French fries可知，“我”小时候经常在厨房看母亲做饭。
42. D 由空后的whenever she made French fries, she would lay them on a piece of white paper to soak up可知，这是“我”注意到的一个细节。
43. B 由47空后的oiled可知：在炸薯条时，她经常先把薯条放在一张纸上让它吸一下油，然后再放到盘子里。
44. A 由本空后的see through it 可推断出：一天，我拿起(pick up)一张吸油纸，发现它是透明的。pack up将东西打包；send out发出，分发；put away将„„收起，积蓄。
45. D 由空前的I could almost see through it可知，纸几乎是透明的。
46. C 由上句so I asked my mother if I could keep it，“我”问母亲能否留下这张吸油纸，她显然对“我”的要求感到莫明其妙。
47. B 由I tore out a page from my comic book, taped it to the window可知，“我”从漫画书上撕下来一页，贴在窗上，然后覆上那张吸油纸。
48. D 由本空后的picture可知，漫画从吸油纸下透出来，这样，“我”就临摹了一张漂亮的画。
49. C 由本空后的characters, and ads from old magazines and newspapers可知，后来，“我”又尝试了一些其他材料，
并且开始临摹卡通人物和旧杂志、报纸上的广告。
50. A 由what I really wanted to do was to “make things” on my own可知，“我”对以前的临摹方法不满意了。
51. B 由本空后的on my own 可知，“我”对这样的画画方式并不满意，因为这些画都不是原创，“我”想自己创作。
52. C 由本空前的program可知，那时，有一个在周六上午播出的电视节目，它是由乔恩•纳基主持的。
53. A 由本空后的ordered可知，为了配合他的电视教学，他自己开发了一套绘画用品。
54. D 由上文可知，“我”从小就对画画非常感兴趣。
55. A 由本空后的the “Learn to Draw” set及下文可知，父母经常鼓励“我”多画画。让“我”惊喜的是，一天早晨，他们
竟然送给了“我”一套绘画用品。
56. C 本空后的birthdays 和Christmas都是会收到礼物的日子。
57. B 由本空后的finishing my breakfast及58空后的living room可知，爸爸把这套绘画用品带到厨房交给了“我”。
58. D 有了梦寐以求的绘画用品，“我”兴奋地跑到起居室，坐在电视前的地板上。由该空后的rushed也可推断出。
59. A 因为节目马上就要开始了，所以我飞快地查看并整理了盒子里的各种用品。
60. C 由上文可知，这是“我”第一次用专业用品跟着乔恩•纳基学画画。
第三部分 第二节
61. earning 考查非谓语动词。congratulations on 就„„祝贺某人，其中on为介词，其后跟动名词。
62. are watching 考查动词时态。句意：你肯定知道成千上万的人现在正在关注着你。由at the moment可知，应用现在进行时。
63. how 考查宾语从句。由答语excited and happy可知，记者问Susan感觉如何。
64. it 考查代词。make it获得成功。
65. who / that 考查定语从句。分析句子结构可知该句为定语从句，friends为先行词，且从句中缺少主语，因此用that / who。
66. to 考查介词。be grateful to sb. for sth.因某事感激某人。
67. couldn’t / wouldn’t have achieved 考查虚拟语气。由without his help及第一句earning two single gold medals可知，此处表示对过去情况的虚拟。
68. But 考查连词。由前后句意可知此处为转折关系。
69. what 考查宾语从句。分析句子结构可知该句为宾语从句，且从句中缺少宾语，因此填what。句意：现在我完全明白了他在做什么。
70. imperfect 考查形容词。由句意可知此处表示不规范的动作。
第2期Book 1 Units 3-4综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
什么是习语?学习习语的方法是什么?
21. C 推理判断题。grapevine意为“葡萄藤”，但在题目给出的习语中意思发生了变化，由此推断出C项是错误的，mouth嘴，在句子中意思未变。
22. D 推理判断题。由句子中的see a doctor可推出under the weather指身体不适。
23. D 推理判断题。由第二段最后一句可知习语为非正式语，常用于口语中，而不是书面语中，由此可知D项正确。
24. C 细节理解题。由文中所给的习语可知C项正确。A项文中未提及；由第二段最后一句可知习语常用于口语中；由第三段第一句可知，语境对于学习习语是很重要的，故D项错误。
B篇
本文是关于美国著名作家杰克·伦敦的生平简介。
25. D 细节理解题。由第一段中的whose surname he took可知。
26. A 细节理解题。由第二、三、五段事件发生的时间顺序可知A项正确。
27. C 细节理解题。根据全文可知Jack London的一生奔波不定，但他仍以非凡的勇气与磨难抗争。
28. D 细节理解题。由第六段中的the struggle to survive 可知。
C篇
本文列举了人们常做的梦以及其象征意义。
29. B 细节理解题。由第二段第一句可知当摆脱了困境时会梦见飞翔。
30. A 细节理解题。由第四段可知，梦见考试没做好准备表明在努力获取你需要的信息，因此A项正确。
31. C 词义猜测题。由That could mean asking someone who is running after you what he or she wants. 可猜测出identify在句子中是“弄明白，确认”的意思。
32. D 作者意图题。由最后一段提到这个人总是梦到一个憔悴的人追着她，当她在梦里停下来问明究竟时，问题得到了解决。因此提这个人的梦是为了表明怎样应对反复做的梦。
D篇
为什么有的人用右手，有的人用左手呢？
33. A 细节理解题。由第二段第三句可知大部分人用左手来找东西或拿东西。
34. B 细节理解题。由第三段第一句可知A项正确；由最后一段最后一句可知C项正确；由第三段第三句可知D项正确；只有B项文中未提到，因此选B项。
35. C 主旨大意题。由全文可知A项科学家的新发明和文章无关；B项只提到用左手的人，比较片面，不能概括全文；D项表述不正确，因此C项正确。
完形填空
作者通过自己减肥屡次失败的经历说明：凡事贵在坚持。
41. B 由上文中的eating lunch in a restaurant可知选ordered。
42. A 由下文中的“一边大量地摄入脂肪，一边喝苏打水减肥”可知，此处指作者内心的挣扎与矛盾，故选battle。
43. D 作者点了大餐，将要摄入大量的脂肪。consume吃，消耗。
44. C 作者想减肥，但又控制不了食欲，因此很不幸。由下文中的unfortunate也可知。
45. A 由上下文可知，此处指减肥效果不佳，即体重减得慢。come off去掉，脱落。
46. D reward奖赏，此处指“锻炼后用炸薯片犒劳自己”。
47. D 根据本句中的“一次吃个够”可知，作者决定不再吃了。
48. A 由语境可知，此处指作者给自己找借口：吃一个薯片不会有什么影响。hurt此处指“对减肥有影响”。
49. B 由下文可知，作者虽然不能坚持减肥计划，但是有时也会做得很好。
50. C 由上句中的do pretty well以及本句中的eating properly可知，作者曾经有两周坚持合理饮食与经常锻炼。
regularly 表示“有规律地”。本段末句中的sensible也给出了提示。
51. C 由下文提到的“弯腰系鞋带比以前容易多了”可知，作者感觉到了不同，减肥有了成效。difference 此处表示
“变化”。
52. B 由下文中的the habit of sensible eating and exercise可知。
53. D 由作者不得不每晚熬夜加班可知，工作的期限要求得很紧。
54. A 熬夜工作时，作者通过吃零食喝饮料使自己保持清醒。
55. B 几天的加班使得作者未能再坚持合理的饮食和锻炼。a memory指“过去的事情”。
56. C 由下文中作者未能坚持减肥的理由可知，作者认为这样的结果虽然不幸但也是可以理解的。
57. C 下面谈的是未能坚持减肥的另一个原因。besides此外。
58. B 繁重的工作需要消耗掉储存的所有能量。
59. A 一旦间断锻炼，以后就很容易经常间断。once一旦„„。
60. D 作者认为任何理由都是为自己开脱的借口。由下一句中的excuse也可知。
第三部分 第二节
61. having 考查非谓语动词。分析句子成分可知句子缺少主语，因此应用动名词having作主语。
62. against 考查介词。由上文及But和You see后的句子可知，老人们反对这个意见。
63. worse 考查形容词比较级。前面提到房子小，随着老人岁数增长，情况会变得更糟。
64. after 考查介词。句意：只要老人能够照顾他们自己„„。look after照看，照料。
65. It 考查代词。It is likely that…可能„„，为固定句式。
66. has fallen 考查时态。后面句子是出生率下降带来的影响，因此用现在完成时。
67. who / that 考查定语从句。分析句子结构可知该句为定语从句，old people为先行词，从句中缺少主语，因此填 who / that。
68. provided 考查非谓语动词。homes 和provide之间为动宾关系，因此填provided，作后置定语。
69. obviously 考查副词。该空所填词修饰整个句子，因此用其副词形式。
70. the 考查冠词。“the + 形容词”表一类人。
第3期Book 1 Unit 5综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
本文讲述了一位智者如何解救一个困在树上的人。
21. C 细节理解题。由第三段最后一句可知，这个人很生气。
22. D 细节理解题。由第四段最后一句，这个人被激怒了，下定决心下来报仇可知，仇恨使他从树上下来了。
23. B 主旨大意题。本文主要是在称赞这位智者，因此B项正确。
B篇
本文介绍了几种适合学生在宿舍养的宠物。
24. B 推理判断题。由第一段可知建议的这几种宠物不像猫和狗这样的宠物会制造噪音、有异味及破坏行为。因此B项正确。
25. C 细节理解题。由第三个表格中最后一句可知land hermit crabs不会引起过敏。
26. D 细节理解题。由第四个表格中的第一、二句可知，如果照看得好，red-eared sliders可以活40年左右。
27. D 主旨大意题。文章开篇点题，即介绍几种适合在宿舍养的宠物，后面进行详细介绍。
C篇
本文介绍了一处流浪动物收容所，在志愿者的帮助下得以存在。
28. C 作者意图题。由文章第一段和最后一段可知，文章是在赞扬这些志愿者们。
29. D 细节理解题。由第三段最后一句中的…but a tight budget requires the efforts of volunteers to make ends meet.可知动物收容所需要志愿者来解决财政紧张问题。
30. C 细节理解题。由第一段可知，这些志愿者们的共同点是他们都热爱动物。因此C项正确。
31. A 细节理解题。由第五段第一句可知patrolling the city是two animal control officers的工作。由第六段第三、四句可知B、C、D项都是志愿者的工作。
D篇
现在，世界各地的人们纷纷从乡村搬往城市，这种趋势会一直持续下去吗？
32. B 词义猜测题。由划线部分所在句子的下一句可知，a residential area是适合居住的地方。
33. C 细节理解题。由第二段第一句可知，人们移居城市主要是因为工作问题。
34. B 细节理解题。由第三段第四和第五句可知，人们通常不住在商业区。
35. C 推理判断题。由最后一段可知，将来人们可能会从城市搬往农村。
完形填空
在送女儿去机场后，“我”看到了这样一幕：一位老人向过路的人们乞讨，一位妇女把从饭店带出来的饭送给了老人，虽然“我”没能帮上老人，但是“我”心中仍然感觉到了美好。
41. D 由空前的driving my daughter to the airport可知，“我”送女儿去赶飞机。
42. B 由前文中的an early morning (flight)可知，然后“我”与儿子一起去吃早饭。
43. C 由空后的the parking lot可知，在吃过早饭后，“我”和儿子把车开出了停车场。pull out of 驶离；set out for 动
身去；get down to着手；settle down to专心致志于，定下心来做。
44. A 由下文中的As I looked down to the bottom of the hill…可知，这家饭店在山顶上。
45. B 由空后的so we found ourselves at the end of a (long) line of traffic waiting可知，山下有一个停车牌子。
由下文中的standing by the stop sign也可知。
46. D 由下文一辆辆车从老人身旁经过可知，山下有很多车在那里等着。
47. C 由下文中的I watched as the old man可知，这是一位老人。
48. A 由下文可知，老人在乞讨，再由空前的old可知，他的衣服又旧又破。
49. D 由空后的Need Help Please!可知，牌子上写着字。notice通知；saying格言；warning警告，警示。
50. B 由空后的in his situation可知，“我”在设身处地地想如果自己处在他的境地会如何。
51. C 由后文有一位妇女为他送去了饭可知，汽车一辆辆通过，没有一辆为他停下。
52. A 由空后的to look for whatever cash left in it可知，“我”在找钱包。
53. D 句意：但是当我从口袋里拿出钱包来时我看到一个年轻的女人沿着路边走向他。该词所在句子和52空所在句子之间为转折关系。
54. B 由空后的full of take-out-food from the restaurant I was just at可知，她提了满满一袋子食物给老人。
55. A 有人给自己送来吃的，老人向她表示感谢。
56. C 由空后的made me realize that I hadn’t been moving forward可知，“我”身后的司机在按喇叭催“我”。
57. D 空后的内容是“我”没有向前走的原因。
58. B 由前文内容以及空后的and my heart可知，妇女的举动吸引了“我”的注意力。
59. A 由前文可知，饭店在山顶，“我”在车里面等着下山，现在到了山脚下。
60. C 由空前的the sun和空后的even brighter可知，太阳闪耀得更明亮了。
第三部分 第二节
61. haven’t seen 考查时态。由for ages可知用现在完成时。
62. best 考查副词最高级。like…best最喜欢„„。
63. or 考查连词。由前后句意可知为选择关系。
64. generally 考查副词。由句意可知该空所填词修饰整个句子，因此用副词形式。
65. scared 考查形容词。动词-ed形式的形容词一般修饰人，意为“感到„„的”；动词-ing形式的形容词一般修饰物，意为“令人„„的”。
66. to 考查介词。It occurs to sb. to do sth.… „„被想到，出现在头脑中。
67. focusing 考查非谓语动词。分析句子结构可知，句子缺少主语，因此填focusing。
68. to photograph 考查非谓语动词。sth. + be + adj. + to do为固定结构。
69. it 考查代词。it 在此处指代前文中的照相。
70. that / which 考查定语从句。分析句子结构可知该句为定语从句，先行词为stress and self-doubt，且在从句中作主语，因此填that / which。
第4期Book 2 Units 1-2综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
本文讲述了一个小女孩儿帮助一位即将离世的老人的故事。
21. C 细节理解题。由第一段中的“which meant visiting and taking care of a patient suffering from an incurable disease with days numbered”可知。
22. C 推理判断题。由第三段最后一句“The old man began to involve himself actively in the medical treatment and he seldom shouted at others.”可知在小女孩儿来这里之前老人经常发脾气。A、B、D项文中都有明确表述，不是推理出来的。
23. D 推理判断题。由最后一段中的“When the girl came at the weekend after the death of the old man, the doctor told her the bad news.”医生告诉她这个消息可推断出，老人去世时小女孩不在其身边。
24. B 细节理解题。由最后一段中的“In the last period of his life, the old man found it a real pleasure to be able to help a girl badly in need.”可知老人真正的快乐在于帮助了有需要的人。
B篇
本文介绍了网上贸易对传统贸易的冲击以及传统贸易商家可以采取的一些措施。
25. D 细节理解题。由第一段可知传统贸易商家担心网上贸易会减少他们的市场份额。
26. A 细节理解题。由第三段最后一句可知传统商家通过提供额外服务使客户不流失。
27. C 细节理解题。由第四段第一句“Traditional stores also offer a social experience that some shoppers enjoy.”及后
面的举例可知有些购物者喜欢传统商店里的社交环境。
28. B 细节理解题。由最后一段可知，作者对网上贸易的态度是积极乐观的。
C篇
本文主要讲述了在太空中由于没有重力，导致很多不便。
29. D 细节理解题。由第三段第三句“Without gravity, tears don’t flow downward out of the eyes like they do here on Earth.”可知，在太空中由于没有重力，眼泪不会流下来。
30. A 细节理解题。由第五段第一句“Besides making your vision unclear, this can also cause physical pain.”可知，眼泪会让宇航员感到疼痛。
31. D 细节理解题。由倒数第三段最后一句“…When the tears get big enough they simply break free of the eyes and float around …”可知，宇航员除掉眼泪的一种方式是让眼泪变得足够大后脱离眼睛。此题不能选C项，因为太空中没有重力，故眼泪不会掉下来（fall down）。
32. B 主旨大意题。倒数第二段主要讲述了在太空中除了哭不方便，不能正常吃喝外，甚至打嗝都不行，故在太空中其他基本的事都很难做到，故选B项。
D篇
本文介绍了几个非常受欢迎的网站。
33. C 细节理解题。由第三段中的“The website has even made the biggest time, partnering with HBO (Home Box Office)…”可知，使得Funny or Die取得更大成功的是和HBO的合作。
34. D 词义猜测题。由该词所在句子的前一句可猜测出该词指不能安静地呆90分钟或更短时间的人。
35. A 细节理解题。由第三段中的“allowing viewers to choose which videos stay and which ones die”和倒数第二段中的“…9GAG’s viewer contributions and interactions make it popular for sometime to come”可知A项正确。
完形填空
本文讲述了我们应如何为孩子挑选玩具。
41. B 句意：你可以找到很多玩具送给你想送的孩子。available可获得的，可购得的，可找到的；anxious焦虑的，担心的；reliable可信赖的；appropriate合适的，恰当的。由句意可知B项正确。
42. A 由41空所在句子可知这里指各种各样的玩具。variety种类繁多，各式各样。
43. C 由前面提到的玩具种类多可知这里指有点迷失，不知选什么玩具好。lost不知所措的，迷惑的。
44. C when it comes to固定短语，意为“当提到，就„„而论”。
45. D 句意：你想送给玩具的孩子将会非常高兴玩这样的玩具。play with sth. 玩„„。
46. A 由前文中的construction toys, building toys和and后的create可知应选build。
47. C 由常识可知，soft toys摸起来比较柔软，让人感觉舒服。
48. C 句意：不管什么性别的小孩子都喜欢可以让他们成为建造者和建筑师的玩具。regardless of 无论，不管。
49. A 孩子天生会被可以让他们成为建造者和建筑师的玩具吸引。allow sb. to do允许 / 让某人„„。
50. D 句意：发展这方面的才能要通过买孩子手大小的积木之类的玩具。
51. B 孩子手大小的玩具。sized有„„大小的。
52. D 句意：这些玩具尽管简单，但能给孩子一种控制他周围环境的感觉。
53. C 由常识可知创造性不是很快就能培养出来的，因此C项正确。
54. A 由46空后的create以及下文可知，construction toys可以使孩子富有创造性(creative)。
55. D 句意：很多家长不知怎样和孩子玩，尤其是孩子大点儿时。
56. B 句意：如果能找到和孩子一起做的事，这个问题就会解决。
57. A 由前文及58空所在句子可知，此处指找具有挑战性的玩具。
58. B 此处作者提出了建议：你应该看一下能从组装玩具中得到什么。be supposed to应该，应当。
59. C 句意：但当你不能很快找到你需要的玩具时，看一下Europe提供的创新玩具，如„„。
60. A 句意：不要错过珍贵的可以让孩子发展的年龄。
第三部分 第二节
61. on 考查介词。on the phone在手机上。
62. where 考查定语从句。分析句子结构可知该句为定语从句，先行词为puzzle，从句中缺少状语，因此填where。
63. especially 考查副词。句意：我喜欢这样的智力游戏，尤其当它们非常吸引人时。在此especially修饰句子when they're really attractive。
64. stuck 考查非谓语动词。be stuck被困在，陷入。
65. if / whether 考查宾语从句。if / whether在此引导宾语从句，意为“是否”。
66. it 考查代词。it在此指代前面提到的smart phone。
67. is used 考查动词的时态和语态。分析句子结构可知，句子的主语that (phrase)为动作的承受者，再由前文的is可
知应用一般现在时，故应填is used。
68. because 考查原因状语从句。由前后句意可知此处为因果关系，因此填because。
69. annoy 考查动词的时态。该句为if引导的时间状语从句，因此应用一般现在时表将来。
70. the 考查冠词。all the time一直，始终。
第5期 Book 2 Units 3-4综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
作者在餐馆送了一位老人微笑卡并为她结账来为自己的行为道歉，本来忧郁的老人露出了笑容并表示由衷的感谢。
21. B 细节理解题。由第一、二段可知，老人由于作者打电话时声音大而要求换位置。
22. D 推理判断题。由第三段中的I noticed that the lady was alone, staring out of the window. I found a tinge of sadness or anxiety and perhaps a desire for aloneness and peace.可知，老人心情不好，想单独呆着。
23. A 细节理解题。由第四段中的Right then I abandoned my plan for a conventional apologetic gesture.可知A项正确，其他选项文中都提到了。
24. B 推理判断题。由最后一段服务员对老人的描述以及老人表达的谢意可知老人原谅了作者，这使得作者认为事情朝好的方向发展。
B篇
本文给那些想在家创业的人提供了一些选择。
25. A 细节理解题。由第一段中的Even if you earn little first, the quality of life should make up for the loss of income.可知A项正确。
26. B 细节理解题。由第四段中的Just pass the NCFM (Capital Market) exam…可知B项正确。
27. C 作者意图题。由首段中的Take a look at the following choices for home-birds:可知是在给读者提供一些建议。 C篇
本文对孩子肥胖这一现象进行了分析并提出了建议。
28. C 细节理解题。由最后一段中的we have to encourage young people to be more active, as well as guide them away from fast food shops and bad eating habits可知。
29. B 篇章结构题。由文章内容可知，第一段总结出现孩子肥胖现象有很多原因，第二、三、四段分别论述了原因及解决办法，最后一段进行总结。因此整篇文章的结构为“总——分——总”。
30. C 作者意图题。由文章内容可知作者分析这一现象最终是为了解决问题。因此C项正确。
31. A 词义猜测题。由下文中的unhealthy, fatty foods, such as fried chicken and ice cream并结合实际可猜测出，现在食品种类繁多。
D篇
本文是《爸爸去哪儿?》这一节目的社会反响。
32. C 数字计算题。由第一段中的Sponsorship rights for the show's second season were sold for 312 million yuan (about $50 million), more than ten times higher than the rights to the first season.可计算出。
33. C 细节理解题。由第三段中的“This show raises an important question for modern Chinese society — what is the role of fathers in today’s China?”可知。
34. B 词义猜测题。由第三段中的“In traditional Chinese culture, fathers are strict和第五段中的Actor Guo Tao tries to communicate with his son, Shitou, but he is seen as a more traditional Chinese father可知。
35. B细节理解题。由倒数第二段中的Zhang Liang, a supermodel, is an audience favorite for treating his son可知，张亮
是最成功的爸爸。
完形填空
通过一次失败的考试，作者从妈妈身上学到了正确的人生态度并受益终生。
41. B 由下文作者不会答题可知试卷很难。
42. C 作者不知道答得怎么样。
43. C it指代test。
44. B 由于答得不好，所以作者等待的心情很焦虑。
45. C drop 可解释为deliberately let something fall，而fall 本身为不及物动词。
46. D 由后文The highest grade in the class was a 41, so all of you failed.”可知作者应该是好学生，因此看到分数很低，应感到很震惊。
47. A 由常识可知试卷上分数的颜色应该是红色。
48. C 为了不让别人看到卷子，作者把它藏了起来。
49. B 41分是不想被同学看到的分数。something 在此指出色的事物。
50. D address sth. to sb.向„„说。而talk和speak为不及物动词。
51. C 由下文all of you failed可知没有人及格。
52. B 得了最高分，心情好多了。
53. D 听到我的分数，妈妈的表情突然变了。
54. B 我不关心其他人。care关心，在意。
55. C 由妈妈说的话可知，妈妈的语气很坚定。
56. D 妈妈总是那样。
57. B 该句为宾语从句，且从句中不缺成分，因此用that 引导宾语从句。
58. C in one‟s shoes 可解释为in the situation that someone else is in。
59. D 在我的一生中，妈妈的人生态度一直支撑着我。
60. C与上文的wide相对，构成转折关系。
第三部分 第二节
61. are puzzled 考查动词的时态和语态。文章通篇为现在时，再由空后的by such questions可知应用一般现在时的被动语态。
62. an 考查冠词。way为可数名词，且表泛指，因此用不定冠词；由efficient可知填an。
63. they 考查代词。they在此指代teachers。
64. suggestions 考查名词。由该空前的good可知此处应填名词，由空后的are可知应填名词复数形式。
65. but 考查连词。由前后句意可知此处表转折关系。
66. Personally 考查副词。该空所填词修饰整个句子，因此填副词形式。personally就自己而言。
67. Since / Because / As 考查连词。由前后句意可知两个分句之间是因果关系。
68. to do 考查非谓语动词。由句意可知此处用不定式表目的。
69. between 考查介词。在此表示两者之间，因此用between。
70. which考查定语从句。分析句子结构可知该句为非限制性定语从句，先行词为前面整个句子，关系词在从句中作主语，因此填which。
第6期 Book 2 Unit 5综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
高中生活充满了挑战，要想实现自己的理想，我们可以采取文章中提出的建议。
21. D 细节理解题。由第二段中的but you can show your care by calling your friends or sending short messages可知，要
想维持友谊，应以不同的方式和朋友保持联系。
22. D 主旨大意题。由第三段中的...live well...，in the right mood...”及“a special diet...，nutritious meals...可知，本段主
要谈论的是健康问题。
23. D 词义猜测题。由第四段中的Having a lot of schoolwork doesn't mean having to give up other activities. Playing
basketball or having a talk with your classmates can relax yourself.可知，学习紧张并不意味着放弃其他活动，打篮球
以及和同学聊天都可以使自己放松。因此，time out意为：暂停学习让自己放松。
24. B 推理判断题。根据最后一段中的I took the independent enrollment exam held by Peking University and some other students even were preparing to study abroad.可推知作者是一名学生。
B篇
本文介绍了四种儿童杂志。
25. B 推理判断题。A、C、D项文中都提到了孩子的适合年龄，故可排除。由第二段最后一句中的Parents Companion也可以推断出Ladybug适合需父母陪读的年龄较小的孩子。
26. B 细节理解题。由四种杂志的介绍可知该杂志是专门为女孩设计的，其他杂志没有性别限制。
27. D 数字计算题。由Sports Illustrated for Kids的内容、封面价格和销售价格47.88－24.95=22.93可知D项正确。 C篇
作者由自己的经历介绍了当今社会的一种普遍现象：手机焦虑症。
28. D 主旨大意题。文章前两段叙述作者忘带手机，引出后文话题：在没有手机的情况下人们糟糕的感觉。
29. C 细节理解题。由倒数第四段第一句It's funny to think that around 20 years ago the only people with mobile phones would be businesspersons carrying their large, plastic “bricks”.可知C项正确。
30. B 细节理解题。由第四段中的 It says we check our mobile phones 34 times a day, that women are more “nomophobic” than men, and that 18-24-year-olds are the most likely to suffer fear of being without their mobiles.可知，一个21岁女孩更痴迷手机。
31. A 推理判断题。由作者亲身体会到不带手机的放松，以及对现在人们不带手机的焦虑现象的描述和这种人群的数量之大表达了作者的忧虑、担心。
D篇
本文是关于规律的就寝时间对特定年龄段的男孩和女孩的不同影响。
32. D 推理判断题。由文章第三段第一、二句和第四段中的Dr Kelly‟s report shows that by the time children had reached the age of seven, not having had regular bedtime did seem to affect their cognition.可知调查从孩子出生持续到孩子七岁，因此D项正确。
33. D 细节理解题。由第三段中的Besides asking whether the children had set bedtime on weekdays and if they always, usually, sometimes or never made them, interviewers collected information about family routines, economic circumstances and other matters — including whether children were read to before they went to sleep and whether they had a television in their bedroom.可知D项未提到。
34. B 细节理解题。由第四段中的Boys were not completely unaffected. Irregular bedtime left their IQs about six points below those of their contemporaries at the age of three.可知B项正确。
35. D 推理判断题。由文章内容可知，本文是就就寝时间对孩子影响的一个调查研究，因此应该属于一份科学报告。 完形填空
将来的你长什么样子？新发明的“Future You”能让你通过分析你目前的生活习惯，然后推算出你将来的样子！文章建议养成健康的饮食习惯。
41. D 根据第一段第一句及第二句中的“if the person drinks and smokes”可知，如果吸烟或喝酒的话那就更糟了。
42. A 根据下文“...called „Future You‟, uses a digital camera and computer to...”可推知，这里指仪器。由55空前的
instruments也可知。
43. C 根据上文“compare a person's current image with”可知，这里是指将一个人现在和未来的外表进行比较。
44. D 吸烟会影响你的皮肤。affect影响；reflect反映，反射；bother打扰；ruin毁坏，毁灭，对皮肤有害不应该用ruin。
45. A 你可以看到烟里的毒素和化学物质会导致什么结果。本句是对“Smoking can ___44__ your skin”的进一步解释说明。
46. C 根据下文“one's older self”可知，自己老了以后的形象会令人感到沮丧。
47. D Future You会提供饮食、运动以及其他方面的科学建议。
48. C 通过饮食和运动来保持健康。
49. C 根据下文“I want to see some data!”可知，要判断仪器的效果现在还尚早。
50. B 根据下文“Yeah，go ahead. Put it on Facebook.”可知，男士不像女士那样关心自己的外貌。
51. D 女人说，屏幕上的自己像她的妈妈。由前一句可知女人更在乎自己的外貌。
52. B 由下文男人说的话可知，男人更有可能会说„„。
53. A 根据下文中的“customers”可知，这里指的是消费者。
54. B 根据下文“customers would bring down the overall cost of health care”可知，这样的消费者增长将会使整体的健康医
疗费用降低，由此可推知，消费者是精明的。
55. A 在接下来的几周，两款新式的仪器将会出现。
56. B 如果使用者允许的话，他们的信息将会被匿名保存。
57. A „„建立一个好坏习惯的数据库。
58. D 过程是免费的，而且反响不错。
59. C 根据排队等候尝试这套仪器的尝试者说„„。
60. B 根据上文“I'm good”以及下文“It's not going to be a big difference.”可推知，Robertson是看过自己未来形象之后说的这些话。
第三部分 第二节
61. something考查代词。句意：你能告诉我有关你的一些情况吗？根据句意及下文candidate的回答可知填something。
62. graduated考查动词时态。根据上下文的提示可知谈话的时候他已经毕业了，故用一般过去时。
63. strengths 考查名词。根据后面的weaknesses可知应填名词形式strengths。strengths and weaknesses优缺点。
64. to / toward(s) 考查介词。attitude to / toward(s)对„„的态度。
65. But考查连词。前边说的是自己的优点，后边说的是自己的缺点，故两个句子之间是转折关系。
66. were appointed考查虚拟语气和被动语态。根据“...you'd stay with us...”可知该句是对将来情况的虚拟，且appoint
与you之间为动宾关系，故填were appointed。
67. exactly考查副词。所填词修饰动词know，故用副词形式exactly。
68. more important考查形容词比较级。“Which is+形容词比较级，A or B?”是比较级的一个常用句型。
69. Why 考查疑问词。根据答语中的Because可知问的是原因，故填Why。
70. where / in which 考查定语从句。where / in which在此引导定语从句并在定语从句中作地点状语。
第7期Book 3 Units 1-2综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
选择非常困难，选择决定发展。
21. C 细节理解题。由第二段中的I came across the fact that the Internet usage was growing at 2,300 percent per year. I’d never seen or heard of anything that grew that fast, and the idea of building an online bookstore with millions of titles was very exciting to me.可知A项正确。
22. A 句意理解题。由As a young boy, I’d been a garage inventor. I’d always wanted to be a great inventor, but I didn’t follow my passion.可知，作者小时候没有坚持自己的梦想，这次决心坚持自己的选择，因此怀疑以前不去尝试的想法阻挡了他发展，A项符合句意。
23. C细节理解题。由倒数第二段中的I didn’t think I’d regret trying and failing.可知即使想法失败了，作者也不会后悔。
24. D主旨大意题。文章首段和尾段点题，强调怎样选择决定怎样发展。
B篇
本文是对三次研讨会的具体情况的介绍。
25. D 细节理解题。由Workshop 1: Student Network部分中的in order to meet each other and become familiar with a variety of educational programs可知D项正确。
26. B 细节理解题。由研讨会所提供的日期可知二月五号有两次研讨会，因此这一天选择的机会比二月七号多。
27. A 推理判断题。由Workshop 2: Botanical Film Making部分中的内容描述可知这次研讨会适合对植物感兴趣且擅长拍摄的学生。
C篇
本文主要以北京为例谈论了雾霾对人体的不良影响。
28. C 推理判断题。根据第一段第二句中的“she held her breath...”以及“It gave her husband a cough and left her
seven-year-old daughter housebound.可知答案。
29. B 细节理解题。由第二段首句The extended heavy pollution...has largely changed the way that Chinese think about the
country's air.可知答案。
30. D 细节理解题。由最后一段中的...is small enough to breathe deep into the lungs and enter the bloodstream, causing
breathing infections，lung cancer and possibly damaging children's development可知，高浓度的PM 2.5会对人的器官造成危害。
31. B 主旨大意题。文章首段讲雾霾对Hu Li一家的影响；第二段讲严重的雾霾对市民生活造成的具体影响；尾段讲高浓度的PM 2.5的具体危害，B项涵盖了以上内容。
D篇
本文对箱型水母的一些特征及生活习性进行了详细介绍。
32. B 细节理解题。由第一段对箱型水母的介绍可知没有介绍其硬度。
33. D 细节理解题。由第二段中的box jellyfish have developed a way to travel wherever they want to go可知D项正确。
34. A 代词指代题。句意：箱型水母有眼睛，一些科学家认为他们可以主动捕获猎物，而其他科学家认为他们是机会主义者，被动地等待猎物游进他们的触须。由句意可知A项正确。
35. A 主旨大意题。由文章内容可知，本文是在介绍一种海洋生物——箱型水母。
完形填空
一位教练给了一个孩子一次机会，从而创造了一个奇迹。
41. B 句意：这个故事并非来自奥运会诞生的那个国家，虽然它具有奥林匹克的特征。这个故事来自纽约的一个小镇
—— Greece。
42. C 由下文可知，本文讲述的是一个男孩和一位中学篮球教练的故事。
43. D 由上文中的autistic以及“他五岁才说话”的事实，我们可以推断出Jason学习有障碍。struggle with斗争，抗争，符合语境。
44. A 根据后面的only five feet six可知他太矮了，所以不适合打篮球。
45. D 由下文的He was the team manager, who kept statistics and handed out water bottles.可知Jason实际上并没有成为真正的球员，而只是做一些计分、分发水之类的事情。make the team加入团队。
46. B 虽然Jason并不是真正的球员，但教练很欣赏他对篮球的热情以及他对球队无私的奉献。
47. D 句意：如果比分允许的话。
48. C 教练很感动，所以他想如果赛场上比分允许的话，他会让Jason打一会儿球。
49. B bear此处的意思是“显示，带有”。signs bearing his nickname写着他的绰号的招牌。
50. D 句意：Jason上场了，大家欢呼着，希望他能投篮成功。
51. A 句意：比赛还有四分钟就要结束的时候，Jason上场了。大家欢呼着，希望他能投篮成功。score此处用作动词，意思是“得分”。
52. B 句意：如果是在好莱坞电影中，Jason很有可能在最后关头投篮成功，队员们也会把他高高举过肩头。carry sb. off on sb.’s shoulder将某人举过肩头。由最后一段第一句可知。
53. A 在此指在真实世界里，和前文在好莱坞电影中形成对比。
54. A 句意：但是，在真实的世界里，Jason投篮未中。take a shot投篮。
55. D Jason投篮未中，他的支持者开始抱怨。missed, worried是关键信息。
56. B Jason投篮未中，观众开始抱怨。此时，教练开始怀疑自己的做法是否正确。他担心他把Jason置于尴尬的境地。
57. A take a shot投篮。
58. A Jason一次次地投篮。事实上，他投了十次篮。in fact用来作进一步的解释说明。
59. C Jason在四分钟内得20分。此处选glory突出他的成绩非凡。
60. B 本文讲的是一位教练给了一个孩子一次机会，从而创造了一个奇迹。
第三部分 第二节
61. What 考查特殊疑问词。句意：你是什么意思？
62. which 考查非限制性定语从句。分析句子结构可知该句为非限制性定语从句，先行词为前面整个句子，关系词在从句中作主语，因此填which。
63. it 考查代词。it指代前面提到的The New Times。
64. to 考查介词。devote…to把„„用于，把„„献于。
65. a 考查冠词。newspaper为可数名词，此处表泛指，因此填a。
66. useful 考查形容词。此空所填词修饰名词parts，因此用形容词。
67. to work 考查非谓语动词。get sb. to do sth. 让某人做某事。
68. absolutely考查副词。句意：这将完全破坏当地的经济。由句意可知该空所填词修饰动词，因此用副词形式。
69. will考查反意疑问句。由This will (absolute) destroy the local economy.可知该句省略了This will,因此该空
应填will。
70. but考查连词。由前后句意可知两个分句之间为转折关系，因此填but。
第8期Book 3 Units 3-4综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
本文向大家介绍了在网上购物可以省钱的方法。
21. C 细节理解题。由Track prices online部分中的But who has the time to refresh every few hours? Try camelcamelcamel.com. Search for any item and track its price history — it'll show you a graph and the highest and lowest prices…可知C项正确。
22. D 细节理解题。由Try shopping on a Tuesday部分中的According to a recent New York Times report, online retailers tend to offer the best deals on Tuesdays.可知，周二网上购物可以买到物美价廉的商品。
23. A 主旨大意题。由文章标题及其具体内容可知该文章是写给那些想在网上购物省钱的人。
B篇
本文介绍了鲨鱼袭击人的事件，并说明了频频出现这种现象的原因。
24. C 主旨大意题。文章第一段介绍了在悉尼海岸鲨鱼袭击了一个男孩，下面围绕这一事件进行讲述。
25. C 词义猜测题。由第一段中的shark attack可知鲨鱼袭击了男孩，因此应该是咬了男孩的腿。
26. B 细节理解题。由倒数第二段第二句可知悉尼港离悉尼歌剧院不远。
27. D 细节理解题。由最后一段可知A、B、C项都提到了，只有D项文中未提及。
C篇
怎样过情人节才能既浪漫又省钱呢？
28. D 细节理解题。由第一段中的Valentine’s Day, for many couples, means cards, flowers, and candlelight dinners. For most couples it also means withdrawing money at the ATM to express their love.可知，大部分人过情人节都通过花钱来制造浪漫气氛。
29. C 细节理解题。 由第二段中的If you plan on spending your Valentine’s Day near the fireplace, be sure to prevent the heat loss and make sure of the chimney efficiency.可知C项正确。
30. A 细节理解题。由第四段中举的例子可知在家做饭时要根据不同的碗碟调节用电量。
31. A 细节理解题。由倒数第二段中的For those couples who would like to have a movie night, plug your TV and DVD into an electronic power strip to save money on your gas of the car.可知，在家用电视或DVD看电影是最环保的方式。 D篇
本文介绍了breakfast club给学生带来的好处以及人们担心的一些问题。
32. B 细节理解题。由第二段可知breakfast club受欢迎的原因主要有孩子的父母或看护者上班早；家里缺钱因此家长想省钱；去breakfast club吃饭可以多一些社会交往。
33. A 细节理解题。由第三段中的The survey found that teachers believe that offering breakfast to pupils often helps improve their concentration and ability to learn.可知A项正确。
34. C 作者意图题。由最后一段最后两句可知提The Pupil Premium and the free school meal scheme是为了表明为了给孩子提供好的、免费的食物，政府和学校做了很大努力。
35. D 推理判断题。由文章内容可知breakfast club是为了不让孩子饿着开始一天的学习而为孩子提供免费早餐来保证他们以好的状态学习。这和孩子的身体健康有关，因此可知D项正确。
完形填空 一粒自卑的种子从来不认为自己很重要。一天风把种子吹到了田野里，在阳光雨露的滋润下种子长成了参天大树，为人们遮荫，这时种子才意识到自己生命的可贵。
41. A 句意：因为他仅仅是一粒渺小的种子，没有人注意到他。only仅仅；right刚好；such如此；rather非常。
42. D 句意：感到很自卑，这粒种子认为自己的存在没有什么重要的。
43. C 见上题解析。existence存在；surroundings 环境。
44. B 由这粒种子当时的心情可知，风把它吹起来然后随意地扔到了田野里。
45. A in the hot sun在炙热的阳光下。
46. B 他想知道这是为什么，但是没有得到任何回答。idea 主意；answer 回答；excuse 借口，理由；hope 希望。
47. C 根据后文中的water可知选rain。fertilizer 肥料。
48. A 由后文中的need a rest可知。
49. D 句意：谢谢上帝给了我树荫，我确实需要休息。probably 很可能地；possibly 可能地；certainly 当然；really真正地，确实。
50. B 通过上文可知这是traveler说的话，故选B项。
51. C 句意：你在说什么？
52. B 种子原以为旅行者是在嘲笑他。的确，他见过很多人在他身边休息。sure的确，确实如此；instead 相反；soon很快；also也，又。
53. A 但是没有一个人跟他这样说话。此处通过上文种子和旅行者之间的对话可知。
54. D 旅行者自己在大树旁边休息但有说话声，因此感到很惊讶，因此他问“是谁？” surprised惊讶的；happy幸福的；annoyed恼怒的；excited兴奋的。
55. C 上文有“Who is this?”的提问，故此处应选其答语“It’s me.”
56. D 男人盯着大树看，不解道：“一粒种子？”reply to回复„„；turn to求助于；ask for 要„„；stare at 盯着看。
57. C 你在开玩笑吧？你现在是一棵大树。kid sb. 开某人的玩笑；expect期望；visit拜访。joke表开玩笑时用joke on sb.。
58. B 由后文可知种子现在很开心，所以种子在他一生中第一次笑了。recognize认出，听出。
59. A 我不会默默无闻地死去，而是重生，帮助那些疲惫的旅者。die死；live活；appear出现；leave离开。
60. D 根据上题解析，以及前文中的tired可知。
第三部分 第二节
61. later 考查副词。句意：即使我们每周都打扫房子，一小时后卧室和浴室又一团乱。later后来，以后。
62. asked 考查非谓语动词。分析句意可知my boys和ask之间是被动关系，因此填asked作状语。
63. of 考查介词。remind sb. of sth. 提醒某人某事。
64. that 考查定语从句。分析句子结构可知该句为定语从句，all the things是先行词，从句中缺少主语，因此填that。
65. a 考查冠词。change 变化了的事，在此是抽象名词具体化。
66. It 考查代词。It seems that…看起来好像„„。
67. found 考查动词时态。由句中的Last week可知应该用一般过去时。
68. relaxing 考查形容词。分析句子结构可知，该句缺少表语，因此填形容词，主语为life，因此用relaxing。relaxing 轻松的，令人放松的。
69. themselves 考查代词。句意：这次对孩子的目标是当他们有空的时候让他们自己打扫房间。
70. so 考查连词。分析句意可知前后两个分句之间为因果关系，前一句是原因，后一句是结果，因此填so。
第9期Book 3 Unit 5综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
现代广告不仅为消费者提供基本信息，还包含很多技巧。
21. B 主旨大意题。由文章可知本文主要在讲广告的技巧性。
22. A 细节理解题。文章前两段叙述广告的说服力，第三段叙述广告的有效性。其余选项比较片面。
23. D 推理判断题。由第一段中的eat a special kind of cereal和第二段中的There are probably many cereal brands on your kitchen shelves.可知，cereal是一种很常见的食品，应该很受欢迎。
24. A 推理判断题。由第二段和第三段的举例可知，消费者很容易相信广告。
B篇
本文介绍了几种食品的做法。
25. D 细节理解题。由各种食品的成分可知每种食品都需要草莓。
26. D 细节理解题。由各种食品的做法可知Rosy Cake和Flaming Maple的制作不需要冷冻。
27. A 细节理解题。由食品制作准备时间可知制作Triangle Sweet需要准备15分钟，用时最长。B项文中未提到；由
Honey Sweet Cake部分可知需要一包草莓，这并不一定比做Rosy Cake时草莓的用量少。做Honey Sweet Cake时需准备12分钟，并不是用时最少的，因此D项不正确。
C篇
本文通过女人爱说话表明了女性比男性的语言组织能力和交流能力更强。
28. C 细节理解题。由第一段中的women consider that the point of all getting together is to have a good time and develop relationships可知C项正确。
29. B 细节理解题。由第三段中的a woman sees it as a means of bonding可知，和朋友旅游回来还能打电话聊很长时间是为了和朋友保持更近的关系。
30. A 作者意图题。由最后一段中的a girl’s brain is better organized to send and receive speech可知，作者通过女人爱说话表明女性比男性的语言组织能力和交流能力更强。
31. C主旨大意题。本文主要谈论了女人比男人爱说话从而得出最后的结论。因此C项正确。
D篇
快闪族进入了人们的视线，并越来越流行。
32. B 词义猜测题。由破折号前面的句子可知，快闪族在2003年6月3号第一次活动成功，因此第一次尝试应该是没成功，由此可猜测出该词意为“被阻止”。
33. D 细节理解题。由第一段第二句中的do something unusual for a brief period of time及最后一段中的Flash mobs give people from all walks of life an opportunity to come together to create a memory.可知，快闪族给了人们聚到一起做一些不同寻常的事情的机会。
34. C 文章意图题。本文主要向人们介绍了快闪族，因此C项正确。
35. B 推理判断题。由最后两段可知快闪族有优点，也有缺点，因此作者对快闪族的态度是客观的。
完形填空
为了使“我”的生日更有意义，“我”决定在我46岁生日前做46件好事。在我生日那天，“我”终于如愿以偿。
41. C 由空前的doing 46 acts of kindness以及空后的my 46th birthday可知，“我”要做46件好事，来纪念“我”46
岁的生日。in case of 以防；in preparation for 为„„做准备；in honor of为纪念„„；in charge of负责，掌管。
42. A 由空后的typed up the acts of kindness I wanted to do and started…可知，“我”在计划要做什么。
43. D 结合前文“我”在做准备工作，以及空后的some of the Thank You cards, Thinking of You cards and Get Well cards
可知，“我”在写这些卡片。
44. A 由下文I thought it would be hard to do my acts of kindness可知，天气预报员确信将有一场暴风雨。
45. C 由the big storm was coming可知，自己将被困在屋内了。
46. B 由空前的but I decided to do as much as I could on Tuesday可知，“我”决定尽可能多的做善事，然后再把这些事
情散播出去。由47空后句子中的start spreading也可知。
47. A 空前后句子之间为因果关系，因此用so。
48. C 由空后的this experience with me以及下文内容可知，女儿们喜欢与“我”分享这样的经历。
49. D 由空后的those we involved可知，她们喜欢看人们得到善举后的反应。由生活常识可知，人们得到帮助后反应
是不一样的，因此D项正确。
50. B 由空后的acts of kindness to my list below and got to 36可知，“我”在“我”的名单下把善举加到36条。
51. A 由前文可知，“我”要做46件善举，现在已经列了36条，因此还有最后的10件。由53空前的final也可知。
52. C 结合空前的but可知，“我”想留下最后的10条善举，放到“我”生日那天做，但是还是努力争取做了46件善
事。push推动，迫使，努力争取。
53. B 由前文to my list below可知，“我”把最后这10条列在单子上。
54. D 由I remembered doing可知，“我”在回忆过去做过的事情。look back on回忆，回顾。
55. A 由空前的It was midnight可知，等“我”把这最后的10条善举列完后，已经是午夜了。
56. C 由空后的to 10 different people可知，“我”给10个不同的人每人送去了50美元。
57. B 因为“我”过了46岁生日，因此今天早上醒来，自己又长了一岁，因此用older更合适。
58. A 由空后的put a lot of smiles on many faces可知，“我”这么快就做完了46件善举，是希望让很多人的脸上有笑
容。
59. D 本空与下文As an adult形成对比，因此D项正确。
60. C 空前的and表明，本空与greedy是并列关系，因此C项正确。
第三部分 第二节
61. was walking考查动词时态和固定句式。be doing… when正在„„这时„„。文章通篇为过去时，因此用was
working。
62. calling考查非谓语动词。hear sb. doing 听到某人正在„„。
63. any考查形容词。at any moment 在任何时候。
64. slipped 考查动词时态。由and前的were可知此处应用一般过去时。
65. it 考查代词。it在此处作形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。
66. should have got 考查虚拟语气。由前面“我自己爬上来不是个好主意”可知，此处意为“我本应该先向别人求助”。
67. However考查副词。由句意可知此处表转折，又因为用逗号隔开，因此填However。
68. a 考查冠词。a small crowd一小群人。
69. later 考查副词。about five minutes later大约5分钟后。
70. were rescued 考查动词的时态和语态。因为we和rescue之间为被动关系，且事情已经发生，故用一般过去时的被
动语态。
第10期Book 4 Units 1-2综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
全家每年去罗蒙湖是一次难得的度假好机会，在那里我们享受着秋天郊外的宁静和秋天所赋予人类美丽的景色。
21. D 细节理解题。由第二段第一句可知，在这里可以买到物美价廉的东西。故选D项。
22. C 细节理解题。由第三段前两句可知，参观这个村庄周围的地方可以坐船或者水上公共汽车（waterbus）。故选C
项。
23. B 细节理解题。由第四段中的During the autumn months there's a real sense of peace as you walk alone…可知，在
这里的秋天的日子里，你会享受到乡间宁静的生活。故选B项。
24. B 推理判断题。由最后两段可知，作者和家人都喜欢在Loch Lomond散步、露营、野餐等，因此选项B正确。 B篇
本文介绍了一家让顾客在黑暗中进餐的特色餐厅。
25. B 词义猜测题。由文章开头对餐厅情况的介绍可知，这家餐厅让顾客在黑暗中进餐，一定很有意思。
26. B 细节理解题。由倒数第二段中的You can’t really avoid talking to the person next to you at the long tables和最后一段最后一句可知，在这个餐厅里可以和陌生人说话。
27. D 主旨大意题。由文章通篇内容可知是在介绍这家特殊的餐厅，旨在吸引顾客。
C篇
随着人们意识到鸡蛋里含胆固醇较高，市场上一些鸡蛋的代替品随之出现，鸡蛋对人体血液里的胆固醇含量真有很大的影响吗？
28. B 细节理解题。由第一段中的eggs also contain a high level of blood cholesterol, one of the major causes of heart disease可知，胆固醇是患心脏病的一个因素。
29. D 细节理解题。由第二段第一句可知人们对鸡蛋里含很高的胆固醇的知识的了解导致鸡蛋销量下降。
30. B 细节理解题。由第二段第四和第五句可知做这种鸡蛋最好的方法是烘烤。
31. C 细节理解题。由文章最后一段中的第四句可知不是鸡蛋的品种决定人体内胆固醇的含量。
D篇
孩子们由零花钱可以懂得钱的价值，但家长要指导孩子怎样正确使用零花钱。
32. C 推理判断题。由第一段第一句可推测出家长给孩子零花钱是为了让孩子知道钱的价值。
33. D 主旨大意题。第二段主要叙述了不同家长给孩子零花钱的数量和时间间隔不同，因此D项正确。
34. A 细节理解题。由第三段可知有些孩子一拿到零花钱就花光了，因此作者建议家长严格按计划给孩子钱，目的是让孩子学会预算，合理花钱。
35. C作者意图题。由最后三段可知本文建议家长怎样给孩子零花钱，目的是为了教给孩子怎样正确使用这些钱。 完形填空
本文讲述了主人通过网络找到遗失的宠物狗，及时救了它的性命，使其免于被屠宰。体现了宠物和主人之间真挚的情感。
41. A根据语境可知，此处表示的是“东西被破坏(destroyed)了。”
42. C 由句首的“Still”可知，上文说到东西被毁了，而此处与之相反的，这些(狗和人)还安全(safe)。
43. B根据下文可知，她将小流浪狗带回家(home)。
44. D根据选项形式可知此处是指小狗被拴在电话杆上。
45. A小狗被领回家，但是一个月后走失了。由句意可知此处表示转折含义，且用逗号隔开，因此用however。
46. C由语境可知小狗从开着的前门跑掉了。run off跑掉；die down声音等逐渐减弱；show up出现；rush in冲进来。
47. B句意：一连串的寻找也没有任何的结果。in vain徒劳地；in place在适当的位置；by design有意地；by chance偶
然地。
48. D 她的朋友告诉她看脸谱网。tell sb. to do sth.告诉某人做某事。
49. C根据下文可知网站上登出了一些动物的照片，这些动物在第二天要被屠宰。因此C项正确。
50. D sure enough果真，果然，表示不出所料。
51. B由前文第二天收容所的动物要被屠宰可知，此处是预计8个小时以后，小狗就要被屠宰。
52. A句意：直到第二天早晨八点，这个地方才会开放(open)。由本空前的句子可知，这里指开放。
53. C句意：在他们屠杀动物前(before)，我怎么能找到他？
54. 句意：她开车带着孩子去动物收容所。由49空后的shelters可知。
55. A听说小狗还在那里，我如释重负。lift...off将„„移去，抬起。
56. C这里指“证明(prove)我是小狗的主人”。
57. B句意：把我带到小狗那里，(然后)你就知道他是我的小狗了。take表示将说话人带离本地去另外一个地方。
58. D该句表示小狗看到他的主人，发出一连串的动作„„，因此选owner。
59. B该句表示主人激动得哭了。burst into tears大哭起来。
60. D工作人员再不需要任何更多的 (more) 东西去证明她是小狗的主人。
第三部分 第二节
61. on 考查介词。concentrate on集中于，专心于。
62. who 考查定语从句。分析句子结构可知该句为非限制性定语从句，Tessa Colbeck为先行词，且从句中缺少主语，因此填who。
63. calling 考查非谓语动词。分析句子结构可知该句有系动词is作谓语，因此需用call 的非谓语形式。Rosemary和call之间为主动关系，且动作正在进行因此填calling。
64. usually 考查副词。分析句子结构可知此处需要填副词修饰整个句子。
65. longer / later考查副词比较级。由空后的than可知此处用副词的比较级，再由句意可知应填longer / later。
66. mine考查代词。由空前面的her house可知此处指我的房子，因此填mine。
67. So 考查固定句式。“So + 助动词 / 系动词be / 情态动词 + 其他”意为“某人 / 某物也„„”。
68. relaxed 考查形容词。句意：当父亲放松的时候。relaxed某人感到放松的；relaxing令人放松的。由句意可知此处应填relaxed。
69. to go 考查非谓语动词。分析句子结构可知It在句中作形式主语，此处需要填不定式作真正的主语。
70. but考查连词。由前后句意可知此处表示转折关系，因此填but。
第11期Book 4 Units 3-4综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
作者一家决定提前为女儿过生日，并且把准备送给女儿同学的小礼物打好包。可是不幸的是第二天发生了地震，同学们都没有去上学，最终经过商量，家人决定把礼物送给医院的小朋友。
21. C 细节理解题。由第一段可知女儿的生日是在May 29 Monday，他们决定在Saturday也就是May 27 提前庆祝，
礼物是在Friday打包好的准备在第二天即Saturday派送，故地震发生在May 27 Saturday，故C项正确。
22. B 细节理解题。由第二段中的the piano thumbed down, tiles came down, some cracks appeared on the wall可知房子受到了一定的损坏，故B项正确。
23. C 推理判断题。由第四段中的After some discussion, we decided to give them to the children in hospital.可知经过商量后大家同意了，也就是说女儿也同意了，故C项正确。
B篇
本文是对一位电视气象员的采访记录。
24. B 推理判断题。文章是以一问一答的形式展开的，由此可推断出是一篇采访。
25. C 细节理解题。由第一个问题的答语可知，他小时候想成为一名新闻记者。
26. D 细节理解题。由第四个问题的答语可知，现在的天气预报比以前更准确，但还有待完善。
27. A细节理解题。由最后一个问题最后一句The next generation of meteorologists will unlock many of Earth science, and study meteorology in college.可知对天气的研究被称为气象学。
C篇
本文谈到了学生为之色变的语法。患有语法恐惧症的人，要认识到语法就像游戏规则一样是必须存在的，它可以帮助我们平时的交流和学习，所以没有必要对此感到恐惧。
28. B 细节理解题。第一段指出grammarphobia是对语法的恐惧，第二段鼓励grammarphobes不要害怕语法，由此可知，grammarphobes是指那些害怕语法的人，故选B项。
29. B 词义猜测题。结合后面一句You have to put your words together the right way及下一句中的…if they aren’t put together correctly可知，语法就像帮助人们把头脑中的词汇结合在一起的操作指南，故选B项。
30. C 细节理解题。由最后一段可知，这里把交流和打扑克作了比较，认为它们相似的原因是无论是打扑克还是交流都必须遵循一定的规则，没有规则的话，就达不到沟通或娱乐的目的，故选C项。
31. C 主旨大意题。本文开头提到人们害怕语法，害怕出现语法错误，而作者认为语法的存在是合理的，我们学习语言必须遵循一定的规则，所以没有必要对语法感到恐惧，因此C项正确。
D篇
孩子在成长的过程中有很多压力和苦恼，作为父母，要多陪伴孩子，帮助孩子分析问题，给他们提醒，帮他们找到解决问题的方法。
32. C 主旨大意题。文章的主旨段落是第一段，其中的主题句是第一句How can you help kids deal with stress?
33. D 细节理解题。由第二段第二句可知父母们在劳累了一天后，很难抽出时间陪孩子，帮助他们面对生活中的压力。
34. A 细节理解题。根据第四段末句Too much information can cause more stress.可知提前告诉孩子太多有压力的事情往往会造成更大的压力，对孩子并没有好处。
35. B 细节理解题。由第五段中的Remember that some level of stress is normal. Let kids know that it’s OK to feel angry, scared…可知孩子有点压力是正常的。
完形填空
本文阐述了为什么语言交际能力是人类区别于动物的典型特征。
41. A set sb. / sth. apart (from sb. / sth.) 使与众不同，使优于„„。
42. B由前后句意可知应选表示转折关系的词。however是副词，且需用逗号隔开。
43. D由42空所在句子及下文可知，此处指交流。
44. A communicate sth. to sb.将某事传达给某人。
45. C由前半句人类的语言允许沟通任何事和后半句像独角兽这种从来不存在的事物可以确定此处含有递进关系。因此C项正确。
46. D 句意：重点在于„„。stay和lie可以和介词in搭配。stay in在家，不外出；lie in (问题,事情等)在于，存在于，(问题,事情等)由„„决定。
47. B stick together粘在一起，互相忠诚；join together (把事实)连贯起来。
48. A句意：不同的词汇根据一定的规则(rules)以不同的方式组到一起表达不同的意思。
49. C句意：没有什么比用抽象思维的能力更能诠释人类了。define解释，定义。
50. B见49题解析。thought思想，想法。
51. C句意：交流抽象思维的能力是一个极其复杂的过程(process)。分析句意可知It指代our ability to communicate abstract thoughts。
52. A本句是一个总论,下面的几句从几个方面(aspect)阐述我们讲话和理解中的不解之处。
53. B根据one person可知，这里指与之交谈的另一个人。another另外的一个(有任意性)，后面加可数名词单数,也可以不加名词直接使用。
54. D translate...into把„„翻译为„„。结合本篇文章的主题可知应该是把思维翻译成口语(spoken language)。
55. C the beginning of... „„的开始。
56. D put out出版，公布，生产，扑灭；take out拿出，取出，去掉；draw out抽出，拉长，使说出实情；figure out弄懂，弄清楚，计算出。由句意可知D项正确。
57. A句意：听者必须听到声音才能明白说话者想表达的意思。听者通过语音来判定(identify)语句类型，最后翻译出(interpret)该话语的意思。
58. B organization of the words语言组织。
59. D见57题解析。
60. C句意：一旦开始，它就是一个连续不断的过程。
第三部分 第二节
61. would 考查情态动词。由从句中的every time和was repairing可知此处填would，表示过去常常。
62. since 考查连词。句意：从那时起我爸爸每周日上午都给我打电话。since then从那时起。
63. which考查定语从句。分析句子结构可知该句为非限制性定语从句，先行词是house，且从句中缺少宾语，故填which。
64. unable考查形容词。由I was always busy可知我不能找时间和父亲交谈。
65. lately考查副词。句意：我发现父亲忘记了我们最近谈过的事情。lately最近，近来。
66. saying考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处所填词修饰a call，且a call和say之间为主动关系，故用saying作伴随状语。
67. missed考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处所填词修饰occasions，且occasions和miss之间为被动完成的关系，故用missed。
68. By考查介词。句意：我到达医院的时候，我父亲已经去世了。
69. he 考查代词。分析句意可知此处是指父亲没有时间了，因此填he。
70. how考查感叹句。分析句子结构可知此处为感叹句：How ＋形容词 / 副词＋主语＋谓语！
第12期Book 4 Unit 5综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
人与动物的和谐相处已成为一种普遍现象。曾作为伞兵的Werner Freund与他的狼群向人们呈现了人狼共舞的特殊场景。
21. B 细节理解题。由第一段第一句中的...the most dangerous animals及破折号(起解释说明作用)后的Andre Hartman
has a special bond with Great White Sharks可知。
22. A 主旨大意题。文章首段介绍了人和大自然中最凶猛的野兽之间可以建立起一种亲密关系，其余段落具体讲述了
Werner Freund与他的狼群是如何相处的。
23. B 推理判断题。由第二段最后两句中的...one of their own ... generally sheeplike ... just like they would be around a head
wolf！可知群狼把Werner Freund当成首领看待，因此它们充满敬意地对待他。
24. B 细节理解题。根据第三段第二个破折号后的Werner sinks his teeth into the raw meat first可知Werner总是先咬生肉。因此B项正确。
B篇
本文对四本书进行了简单的介绍。
25. C 细节理解题。由第一段中的The youngest boy thinks he knows; Grandpa is still close by…可知，这个小男孩认为爷
爷依然和他们在一起。
26. D 细节理解题。由第三段中的in search of answers from the history of their own past lives可知，她们一起寻觅她们
过去的生活。
27. A 推理判断题。由第四段中的this is appropriate for children at any age up to six or so可知，The Quiet Book是为孩
子们写的书。
28. C推理判断题。依据给出的价格，平装书Where Is Grandpa 和Mrs. Katz And Tush的价格最低。因此选C项。 C篇
据一项调查，英国有将近两百万交通事故是由于儿童乘车的警示标志和车窗前儿童的玩具遮住视线而造成的。
29. D 词义猜测题。由上文可知出事故的原因是车贴阻碍了视野，使其模糊。故D项正确。
30. B 数字计算题。由第二段第一句One in 20 motorists of Britain’s 37 million drivers says stickers and playtime equipment are to blame for a collision.可计算出有37 million × 1/20 = 1.85 million的司机认为车祸是儿童乘车的警示标志和车窗前的玩具的原因。故B项正确。
31. C 细节理解题。由第三段中的four out of five of them believe they improve safety 可知人们相信它能提高安全性能，故A项错；由15 percent say they only have them for their unusual value 可知人们使用它们是因为他们的特殊价值，故B项错；由33 percent say they are cheap and low可知D项错误；由46 percent admit doing so at all times — regardless of whether or not their child is in the car可知C项符合原文。
32. B 推理判断题。通读全文可知作者只是客观列出数据，使用引语，陈述调查结果，并未陈述自己的观点或态度故B项正确。
D篇
新西兰建设自行车车道来方便自行车爱好者。
33. B 细节理解题。由第三段第二句Restoring and extending historic pathways made more sense, enabling cyclists to visit fascinating historic and cultural sites while seeing natural wonders along the way, and inspiring both locals and people from overseas to ride them.可知，保留和扩展以前的路会让自行车爱好者感受当地的历史和文化。
34. A 细节理解题。由第四段第一句The first sod of the new trails was turned by Prime Minister John Key in late 2009.可知A项正确。
35. C 主旨大意题。由文章第一段可知新西兰自行车专用车道及停车场大量涌现，下文进行详细描述。由此可知C项正确。
完形填空
三十五年前，一场大火打破了我们宁静、安逸的生活，我们无家可归。朋友及时伸出了援助之手，我们终于渡过了难关。由此“我”想到，如果我们有机会帮助他人，一定要竭尽所能。
41. A 由空后的riding my bike, walking in the bright green (woods) around my home, swimming in the clear river
可知，“我”的童年是在无忧无虑的生活中度过的。
42. D 结合空前的walking in the bright green以及空后的swimming in the clear river可知，“我”走在明亮的、绿色的
树林中。
43. B 由第一段第二句可知，过去“我”一直过着悠闲、平静的生活。
44. C 由空前的But看，本空与would last forever相反，因此可知，但是这一切都改变了。
45. B 由下文的A fire had started in her room可知，她的屋内发生了大火，因此她尖叫着。
46. A 由下文的We all ran (outside) with only the clothes on our backs.可知，大火迅速蔓延到整个房子。
47. C 结合前文火灾spreading through our house可推断，他们迅速跑出房子，躲避火灾。
48. D 由下文“我们”一家人到朋友家吃穿住可知，此时“我们”已经无家可归了。
49. B 由空后的would become推断，在无家可归后，“我”感到前途渺茫。
50. A 由空后的good friends took us into their home, fed…可知，在“我们”一家人不知所措的时候，好朋友们接纳了“我”
们，因此说很幸运。
51. C 由前文with only the clothes on our backs可知，朋友们给作者一家提供衣食。
52. D 由下文中的it wasn’t the least they could do可知，他们很谦虚，觉得为这一家做得很少。
53. B 结合空后的old stories可知，这些人在一起分享着过去的那些故事。
54. A 前文有and laugh，再结合发生火灾后“我”感到恐惧，觉得前途渺茫，因此这是“我”这些天来第一次笑。
55. C 由前文All I could feel was fear可知，在火灾后“我”非常恐惧，现在恐惧消失了。
56. A 由空后的it wasn’t the least they could do可知，现在“我”明白了当时他们不是做了微不足道的事情。
57. D 空后的they opened their home and their hearts to us与前文形成转折关系，因此用Instead (相反)。
58. B 由前文可知朋友们为这一家提供了他们所需要的一切，因此用kindness最能概括。
59. C 由空前的They helped us to start over可知，在这一家失去一切的时候，朋友们让他们重新开始。
60. A 结合空后的to help another可知，如果有机会去帮助别人，一定要做到最好。
第三部分 第二节
61. which 考查定语从句。分析句子结构可知该句为非限制性定语从句，“tuhao”为先行词，从句缺少主语，因此填which。
62. have been 考查动词时态。由后面的since…可知此处用现在完成时。
63. everything 考查代词。句意：这个词正在被用来描述一切东西从„„。由句意可知此处填everything。
64. to imply考查非谓语动词。分析句子结构可知该句主语是不定式，第二个is为谓语动词，因此此处所填内容为表语，因此用不定式作表语，表示一次性的行为。
65. like 考查介词。句意：“tuhao”像这个词语“nouveau riche”。
66. unhappy考查形容词。由but可知这个富人应该是一个不快乐的人。
67. be told 考查动词语态。这个富人是来询问建议的，因此是期待被告诉。
68. constantly 考查副词。该空所填词修饰动词inventing，因此用副词形式。
69. that 考查同位语从句。分析句子结构可知所填词引导的句子解释说明fact的具体内容，且从句中不缺少成分，因此用that引导同位语从句。
70. but考查连词。句意：很多人嘲笑富有的人，但暗地里又嫉妒那些富有的人。由句意可知此处表转折关系，故用but。
第13期Book 5 Units 1-2综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
作者通过自己的经历告诉我们热情和健康是幸福、快乐的关键。
21. A 作者意图题。由第一段作者第一次接触电脑，对其产生兴趣，并对作者以后的发展有很大影响可知，兴趣是最好的老师。
22. C细节理解题。由第二段第二句This enthusiasm, along with good health, is the key to being happy.可知热情和健康是快乐的关键。
23. D 推理判断题。最后一段作者提到很多富人拥有了他们想要的东西，但他们并不快乐，由此可推断出财富并不一定让人快乐，从而强调热情的重要性。
B篇
本文介绍了在温哥华值得一试的几种户外运动：骑自行车，徒步旅行，划船。
24. D 细节理解题。由第二段中的separate paths for wheeled and un-wheeled travelers have been built可知，公园有专门的行人道和自行车道。
25. C 细节理解题。由Kayak around the coastline部分中的the guides are happy to point out seals, eagles and other wildlife可知，参加这项户外运动能够欣赏到野生动物，其余三项均未提及野生动物。
26. B 细节理解题。由Bike the North Shore Mountains部分中的offer advanced adventures through the old-growth forest可知B项正确。
27. D 主旨大意题。本文介绍了在温哥华值得一试的几种户外运动。第一段点明了文章主题。
C篇
本文介绍了英国的一种毒蛇——蝰蛇。
28. C 词义猜测题。由该词前面的caught及第三段中的The adder will attack only if it feels threatened, such as if you take it by surprise and step on it accidentally, or if you try to catch it or pick it up, which it dislikes intensely.可推知该短语在此意为“被踩到”。
29. B细节理解题。由第一段中的It can be found almost anywhere, but prefers sunny hillsides and the rough open country, including high ground.可知B项正确。
30. C细节理解题。由第二段可知被蛇咬伤，不一定都很严重，几乎没有多少是致命的，反而是一些不恰当的治疗使受伤者处于危险境地。
31. B 主旨大意题。文章通篇都在讲述蝰蛇的生活习性，攻击性，及其咬伤的危害，故本文的主题是英国的蝰蛇。 D篇
本文介绍了几个常用习语的含义。
32. B 细节理解题。由第二段中的Sometimes people in business feel competing businesses are as dangerous as wild
animals, and that unknown dangers in the business world threaten the survival of their business.可知作者把商场比喻成雨林，充满了未知的危险。
33. D细节理解题。由第四段可知be ripped off指遭遇不好的事情，如被偷或不公平对待。因此受到广告公司不公平的对待，可以理解为被虚假广告等欺骗。
34. B推理判断题。由第三段的举例可知bogus指人们受到欺骗最后一无所获，因此B项用得不恰当。
35. C细节理解题。由第二、三、四、五段可知，文中共提到四个习语。
完形填空
本文阐述的是戏剧可以通过寓教于乐的方式培养孩子的创造力和想象力。
41. D通过学习戏剧可以开发(explore)孩子们的创造力。
42. C在快乐中让孩子们把害羞和担心抛之脑后。and连接worries和shyness，前后词汇的词性应该一致。
43. A 根据and可知，此空所缺词与“电视、电子游戏”一致，即电影。由后面的screen(屏幕)也可知。
44. B句意：这些以屏幕为基础的娱乐形式对交流(沟通)产生不良的影响。由45空前的句子可知。
45. A然而与这些娱乐形式不同的是，戏剧却让孩子们对沟通产生热情，和前文形成转折关系。
46. C句意：孩子们有机会用一种更有意义的方式同别人沟通。
47. B句意：这是因为(as)戏剧鼓励孩子们开发演讲能力，意识到肢体语言的作用以及让孩子们更具有社会化。
48. D socially表示“社会地；在社交上地”。由常识可知。
49. D由前面戏剧可以激发孩子们的想象力可知D项正确。
50. A孩子们利用想象力创造自己的故事。
51. A孩子们借助戏剧来自由地表达自己的意思，从而达到寓教于乐。
52. D孩子们借戏剧获得自信。文章开头第一句也有暗示。
53. C句意：孩子们也能对许多社会问题，如贫困、回收、全球变暖作出回应(respond)。
54. B句意：戏剧与教育有着千丝万缕的关系。由后面提到的科目可知B项正确。
55. C此空表示戏剧鼓励孩子们对其他学科如地理、历史和英语产生兴趣。persuade说服；require要求；train训练，均不合题意。
56. A句意：这样一来，孩子们可以获得(obtain)更为全面的(rounded)教育。
57. B句意：作为一名戏剧教师，在第一堂课时，“我”目睹了一个孩子开始紧紧抓住父母的手臂，不愿放手。
58. B看到同样是前面那个孩子，现在高兴地来上课，这种变化是令人欣喜的。
59. D 句意：“我”给了每个学生在戏剧中表现自己的机会。
60. C句意：除了学习戏剧的历史之外，戏剧还涉及(cover)舞蹈、音乐、导演等。这些专门设计的课程很有趣。
第三部分第二节
61. to rent 考查非谓语动词。所填内容作定语修饰a place，因此用不定式表示将来的动作，且句中有rent的逻辑主语，因此用主动形式表示被动意义。
62. or考查连词。由句意可知此处表示选择关系，因此填or。
63. suitable考查形容词。形容词修饰不定代词一般放在其后面。something suitable一些合适的东西。
64. within 考查介词。由something near the university可知此处表示走着就能到学校的房子。within在„„范围内。
65. none 考查不定代词。由前文想找走着就能到学校的房子可知，此处表示他们都没有车。
66. have been 考查动词时态。由后面的for a year already可知此处应用现在完成时。
67. what考查宾语从句。分析句子结构可知此句为宾语从句，且从句中缺少宾语，因此填what。
68. reasonable 考查形容词。由空前的quite可知此处填形容词形式。
69. another考查代词。句意：这有一个挨着阳光书店。another表示“再一，又一”。
70. a 考查冠词。have a look看一下。
第14期Book 5 Units 3-4综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
本文讲述了一个年轻人从给别人打工到自己创业成功的经历。
21. C作者意图题。文章讲述的这个年轻人一开始不要工资在一家花店打工，后来换到另一家花店，后又在条件简陋的地下室开花店，直到最后成功，说明了要想成功需要努力和坚持。
22. B 细节理解题。由第二段第四句、第三段第一句和第五段最后一句可排除A、C、D项。由文章内容可知这个年轻人的成功不是靠运气而是个人的努力得来的。
23. A推理判断题。由文章内容可知这应该是一篇宣扬正能量的文章，可能出现在报纸上。
24. C词义猜测题。由第一段第二和第三句可猜测出Horatio Alger hero是一种贫穷出身，但经过努力最后变富有的人。 B篇
两只来自四川的大熊猫于2014年2月23号顺利抵达比利时，并受到了热烈欢迎。
25. C数字计算题。由文章第一段可知熊猫2014年2月23号到比利时；由倒数第四段中的The lease term is 15 years可知熊猫的租期是15年，因此这两只熊猫2019年回到中国。
26. D细节理解题。由第三段Visitors today can only observe the pandas through a closed-circuit television system in the reception. 可知，游客开始只能通过动物园的电视系统看到熊猫。
27. B推理判断题。由文章中的Visitors today can only observe the pandas through a closed-circuit television system in the reception. Officials said they wanted the pandas fully adapted to their new home before making public first appearance in April. 和The pandas will be living in a panda hall of 5,300 square meters within the zoo.可推断出这两只熊猫在新的环境受到了很好的对待。
C篇
生活中许多人不愿意从亲近的人身上学习，然而只有最亲近的人才最了解我们，他们能够给我们提供好的建议，
使我们受益匪浅。
28. A主旨大意题。由第一段第一句One of the saddest observations I’ve made centers around how unwilling many of us are to learn from the people closest to us like our parents, spouses, children, and friends.可知，人们很不情愿从最亲近的人身上去学习。
29. C细节理解题。由第四段中的“What are some of my blind spots?” Not only does this make the person you are asking feel wanted and special... 可知，从最亲近的人身上学习会使他们感觉被需要和与众不同。
30. C推理判断题。由第四段中的 “…but you end up getting some wonderful advice. It’s such a simple shortcut for growth...”可知，咨询亲近的人是成长的一个捷径。
31. B主旨大意题。通读全文可知从亲近的人身上我们能学到很多并能获取有益的建议，所以作者倡导我们从他们身上学习，因为他们是最了解我们的人。
D篇
本文介绍了老师的角色，并对教学提出了一些建议。
32. A词义猜测题。由and 前的form可知，此处指形成并维持、保持这种积极的学习氛围。
33. C细节理解题。由第二段可知老师应该对一个有组织的班级负责。
34. D 细节理解题。由倒数第二段中的Without clear regulations agreeable to the students and teachers, the classroom can become chaotic.可知，如果规章制度不能被老师和学生都接受的话，教室里就会一片混乱。
35. A 作者意图题。由通篇内容可知，作者旨在教给老师怎样更好地教学。
完形填空
每个人都有害羞的时候，如果这种情况过于严重，就会影响我们的表达及别人对我们的了解，所以我们应该学会
克服它。本文就此为大家提供了几点建议。
41. B由空后应该去上一些建立自信的课程可知，此处表示害羞程度过于严重，使你感到特别不自在，不舒服(uncomfortable)。
42. C 由前文上关于自信的课程可知，是建立(build)自信，因此C项正确。
43. A想建立自信，肯定是听从医师或心理学家的一些建议(suggestions)。
44. D句意：不要因为害羞而拒绝一些聚会的邀请。
45. A 本文讨论的是关于害羞这一话题，因此A项正确。
46. B由前文提到的不要拒绝聚会邀请可知，参加聚会就要做好准备和他人相处的准备。
47. C由前面Make a list of the good qualities you have.可知此处填make。make a list of列出„„清单。
48. D做的这些准备是为了和别人分享、交流，从而不感到害羞。share sth. with sb.和某人分享某物。
49. A 由空后的Then say it.可知此处是提前想一下你要说什么。in advance提前。
50. D 句意：如果你开始感觉害羞，就深呼吸，把注意力集中到别人身上。feel shy感觉害羞。
51. B由常识可知，紧张了要深呼吸。take a deep breath深呼吸。
52. A由后文其他人也担心自己给别人留下的印象可知此处填alone，不只是你自己。
53. C参加聚会人们担心的肯定是自己给别人留下的印象(impression)。
54. C句意：没有人可以完全克服害羞，但是大部分人都能学会去适应它。
55. B 见54题解析。live with容忍，学会适应。
56. A由前文没有人能完全克服害羞可知此处在用艺人举例说明。句意：甚至艺人承认他们也经常会感到害羞。
57. D由常识可知艺人要面对镜头和公众。
58. B既然前文提到没有人可以完全克服害羞，因此要努力去控制。
59. D“控制害羞会有很多收获”和“克制害羞的最好的理由是给别人机会更多的了解你”之间为语义上的转折。
60. C由常识可知克服害羞才能和别人更多的交流，才能让别人有机会更好地了解你。因此C项正确。
第三部分 第二节
61. have failed 考查动词时态。由and前的have lost their jobs可知。
62. that 考查强调句式。强调句式结构为：It is ... that...。被强调部分为desperation。
63. it 考查代词。It is difficult to do…为固定句式。it为形式主语，真正的主语为to offer words of hope。
64. on 考查介词。on one’s feet(困境后)恢复，完全复原。
65. mostly考查副词。此空所填词修饰整个句子，因此用副词形式。mostly在此相当于mainly，意为“主要是”。
66. as考查固定短语。think of sb. as ...认为某人是„„。
67. more考查形容词比较级。空前的even表示“更加”，所以用比较级more。
68. but考查连词。句意：这听起来简单，但这就是答案。由句意可知前后两个分句之间为转折关系。
69. an考查冠词。ending在此表泛指，故用an。
70. beginning考查名词。beginning开始，与ending相对应。
第15期Book 5 Unit 5综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
本文讲述了一个人在事故中失去了双腿和左臂，右手只剩了两个手指，但他没有失去信心，用仅存的两个手指给需要鼓励的人写信的故事。
21. B 细节理解题。由第二段最后一句An idea occurred to him. "Why not write to other people who need encouragement?"
可知，为了使生活有意义他给需要鼓励的人写信。
22. C 细节理解题。由第三段第二句The prison minister replied, "Writing to the prisoners is acceptable, but your letters will not be answered."可知，犯人不允许给他回信。
23. D推理判断题。由倒数第二段可知他的信被传阅直到都烂了，由此可推断出他的信很受欢迎。
B篇
本文是对纽约水族馆的介绍。
24. B细节理解题。由第一段中的Whether you’re observing penguins和第二段中的such as dolphins and seals可知B项正确。
25. C数字计算题。由Total Experience Ticket 部分内容可知，65岁以上的老人的门票是15美元，成人门票是18美元，3岁到12岁的儿童门票是14美元，所以他们应付18×5+15+14=119美元，因此C项正确。
26. D细节理解题。由Friday Afternoon Special部分中的Every dollar you give supports our work in caring for animals at the aquarium.可知，捐的款用于照管水族馆的动物。
27. A细节理解题。由All aquarium buildings and exhibits are wheelchair-accessible.可知坐轮椅的人可以参观这个水族馆。
C篇
本文是一篇有关大学生实习的报道。不同的人对于实习有不同的观点，褒贬不一。
28. A 词义猜测题。由第三段中的 lower quality, dull and meaningless, affecting students’ academic performance…等可知，此处是呼吁停止实习。
29. B 推理判断题。由第二段可知，他不知道该怎样选择实习岗位，不知道什么样的岗位有意义，因此提到实习并不 令人兴奋。
30. C 推理判断题。由倒数第二段可知，如果选对了实习工作，对学生还是有益的。
31. B主旨大意题。通读全文可知，人们对实习的评价褒贬不一，态度各异。因此B项正确。
D篇
炎热的夏季早已过去，秋天正在逐渐离开我们，场场秋雨迎来了冬季。此时此刻，一定不要忘记您的爱车也需要换季保养。
32. A 主旨大意题。作者在文中讲述了在冬季到来之时，如何对你的爱车进行保护。文中第一段中的we need to remember to get our vehicles ready点明了文章的主题。
33. C 细节理解题。由第一段第二句可知，随着季节的变化，我们改变我们的穿着、饮食习惯以便适应天气使我们过得舒适。
34. D 细节理解题。由第二段中的This would be an excellent time to book an oil change可知，当冬季到来时，要记住更换机油。A项文中没提到，只说了气温会下降；B项表述不准确；C项表述过于绝对。
35. B 细节理解题。由最后一段中的Call 905-417-9100 to book a service appointment可知，提前打电话预约。 完形填空
本文讲述了作者做护士管理员给她带来的满足感，以及给家人和其他人带来的方便，同时自己也受到很好的照顾，作者决定回报他人。
41. B 由文章首句及下文I decided to enroll in a nursing assistants’ program可知，这些年里“我”一直进出着校门。
42. D 由第一段第一句中的I was undecided about what I wanted to do after I was done with college可知，“我”仍在寻找着自己想要做的。
43. A 由For the first time in 20 years, I didn’t have to work a full-time job可知，此时“我“全家搬到了新的地方。
44. C I didn’t have to work a full-time job是I decided to enroll in a nursing assistants’ program的原因，因此用so。
45. A 由前文的enroll in a nursing assistants’ program可知，“我”在这里参加培训。
46. D 由空前的nursing …, the one degree可知，护理工作可以允许“我”帮助别人，挑战自己。
47. C 由空后的I started to volunteer at the local hospital可知，“我” 非常喜欢护理这个职业。
48. B 由前文“我”非常喜欢这个职业可知，完成学业不久“我”就作了护理志愿者。
49. D 由I took care of my siblings可知，“我”是兄弟姐妹中最大的，担负起照顾他们的任务。
50. A 由空后的had to work可知，父母去工作的时候，“我”就照看弟弟妹妹。
51. B 由53空后的句子可知，“我”与护士和医生一起工作，帮助家人。
52. C 由空前的my family和空后的the process可推断，“我”帮助家人明白手术过程。
53. A 由空后的for a surgery可知，母亲生病住院。
54. D 由空后的she got the best care可知，“我”与这些医生和护士一起工作目的是确保她得到最好的护理。find out查明，弄清楚；turn out结果是；think over仔细考虑。
55. B 由前文的I decided to enroll in a nursing assistants’ program可知B项正确。
56. A 由前文父母生病住院“我”悉心照顾，在家照顾年幼的弟弟妹妹可知，“我”一直照顾着家人。
57. C 前文有I (enjoyed) nursing so much，因此“我”对那些学习护理的人格外尊敬。
58. B 由空后的have some of the best nurses when I had my (children)可知，“我”对自己在生孩子时得到的很好的护理很感激。
59. D 由空前的to have some of the best nurses可知，这是在讲述“我”在生病住院或者生孩子的时候。
60. A 由空前的I want to give back可知，“我”也想提供给他人同样好的护理。
第三部分 第二节
61. expectation考查名词。由空前的our可知此处需填名词形式。
62. that / which考查定语从句。分析句子结构可知该句为定语从句，benefits为先行词，且从句中缺少主语，因此填that / which。
63. their考查代词。由空后的own可知前面需填形容词性物主代词，再由前面的small families可知填their。
64. to control考查非谓语动词。由空前的the need可知此处所填内容修饰名词作后置定语，因此填不定式形式。the need to do 想要做某事的需要。
65. independent考查形容词。句意：因此很多孩子变得越来越不独立。由空前的becoming less可知此处需填形容词形式作表语。由句意可知填independent。
66. because 考查状语从句。由前后句意可知此处表因果关系，因此填because。
67. but考查连词。由前后句意可知此处表转折关系，因此填but。
68. wonderfully 考查副词。分析句意可知该空所填词修饰动词performed，因此填副词形式。
69. as 考查介词。句意：好像不关心作为一个孩子该怎样发展。
70. who考查宾语从句。句意：我认为他们应该因为孩子本身爱他们，而不是因为他们想让孩子成为什么。
第16期Book 6 Units 1-2综合测试题答案解析
阅读理解
A篇
我们是否富有取决于我们对生活的态度。
21. C推理判断题。由第三、四段作者本想拒绝两个孩子，但看到这两个孩子在雪天穿着凉鞋就让两个孩子进屋了，由此可知是出于对孩子的同情和关心。
22. B细节理解题。由最后一段可知作者没有很快把孩子留在地板上的脚印擦掉，是为了提醒自己不要忘了自己很“富有”。
23. B推理判断题。本来作者不感觉自己富有，但看到两个孩子对自己的羡慕，她明白了是否富有关键在于自己对生活的态度。
B篇
猴子对音乐有什么反应？
24. B 细节理解题。由第一、二段可知，猴子对不同的音乐有不同的反应。
25. C 细节理解题。由第二段中的but after the beautiful sound of Master of Puppets by Metallica was played, the monkeys calmed down可知，猴子听到自己喜欢的音乐就会放松下来。
26. D 细节理解题。由第四段可知猴子对专门为它们谱的曲更感兴趣。
27. A 作者意图题。由最后一段可知该研究的目的是建立人和动物之间更好的纽带。
C篇
本文介绍了几位对中国有影响力的国外明星。
28. B 细节理解题。由第三段中的He was the first actor that introduced comedy to most Chinese viewers可知卓别林因为喜剧在中国为人们所熟知。
29. C 细节理解题。由第五段前两句She will forever be the princess in Chinese people's hearts. Even to this day, a large number of tourists go to Rome to visit the Mouth of Truth with their lovers and eat ice cream on the Spanish Steps.可知C项正确。
30. A词义猜测题。句意：甚至在她死后，她仍然是人们的偶像。symbol 标志，象征，符合句意。
31. D推理判断题。由文章内容可知，本文是对电影明星的介绍，因此D项正确。
D篇
研究表明奖励可以让孩子吃一些本不爱吃的蔬菜，但是否是一个好方法还存在争议。
32. B 作者意图题。文章开篇引出话题，下文详细介绍研究过程。
33. C词义猜测题。由该词后面的cause children to lose interest in foods they already liked可猜测出C项正确。
34. D细节理解题。由第二段中的Though it might seem obvious that a reward could encourage young children to eat their vegetables, the idea is actually controversial可知通过奖励孩子来鼓励他们吃蔬菜是否是一个好方法还有争议。
35. A 推理判断题。由最后一段可知口头上的表扬不起作用，说明孩子更喜欢实质的奖励而不是口头表扬。
完形填空
本文讲述了作者深受母亲的影响，一直把关爱孩子作为自己的奋斗目标。从而强调了家庭的重要性。
41. B 由空前内容可知作者是志愿者，所以他总是找时间去做一些事情。
42. D 由空前的homeless children可知D项正确。
43. C由前文的As a volunteer可知C项正确。
44. A 由后文I struggled, cried可知学校生活对作者来说并不容易。
45. C由and前后两个分句可知此处表递进关系。even甚至。
46. D由后文Never once did any of my teachers give up on me.可知。
47. A句意：为了表示对老师的尊敬，借此机会感谢所有的老师和其他在四年的高中生活中支持我的人。
48. A见47题解析。
49. B 由空后的who is never late and performs very well可知，我是一名好学生。
50. C句意：在参加一些学校活动的同时，我也作为妈妈的助手参与了我家的照顾孩子的事业。
51. D见50题解析。work as 作为„„。
52. A 由空前句子可知在学校里应该是学习，因此A项正确。
53. D 由空后的in a childcare facility可知D项正确。
54. C 句意：通过观察妈妈的事业是怎样成功的，鼓舞了我参与和孩子相关的工作。inspire sb. to do sth.鼓舞某人做某事。
55. B 句意：我决定接受这方面的知识，并找到自己的方式。
56. D 句意：在这个学习过程中我不会忘记我的梦想。
57. A 句意：为了获得经济管理硕士学位，我会再努力一年。
58. B 由前文可知作者的母亲的事业是关于照顾孩子的，因此此处指作者也要象母亲一样创建自己的事业。
59. B 由文章内容可知，becoming an inspiration to children一直是作者的梦想。
60. C achieve one’s life’s goals实现某人的人生目标。
第三部分第二节
61. interesting 考查形容词。interesting常用来修饰事物，意为“令人„„的”。
62. for考查介词。go for lunch去吃午饭。由下句可知。
63. going考查非谓语动词。How about doing sth.?做„„怎么样？
64. one考查代词。句意：旅游指南上建议了一个离博物馆不远的餐馆。one在此泛指可数名词restaurant。
65. found考查非谓语动词。该空所填词作后置定语修饰animals且和animals之间为动宾关系，故用过去分词。
66. truth考查名词。to tell the truth说实话。
67. where / in which考查定语从句。分析句子结构可知该句为定语从句，先行词为地点名词且从句中缺少状语，因此填where / in which。
68. used考查动词时态。由空前的last time可知此处用一般过去时。
69. and考查连词。句意：我们乘地铁去海边并且可以在海边散步。
70. more考查比较级。由空后句子可知此处表肯定含义。I couldn’t agree more.我非常同意。