2015年高中生物学业水平测试模拟试题
第Ⅰ卷(选择题 共45分)
一. 选择题(本题包括30道小题,每题1.5分,共45分,每小题只有一个正确
选项,请将你所选选项的序号填入答题卡的表格中):
1.原核细胞与真核细胞最明显的区别是( )
A.有无细胞膜 B.有无细胞壁 C.有无核物质 D.有无核膜 2.组成糖类的化学元素有( )
A.C、H、O、N B.C、H、O C.C、H、O、N、P D.C、H、O、S 3.连接两个氨基酸的化学键叫做肽键,下列结构中表示肽键的是( ) A.-NH2 B.-COOH C.-CO-NH- D.-CH3 4.下图表示的是物质跨膜运输的哪种方式( ) A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.被动运输
5.直接给细胞生命活动提供能量的物质是( ) A.ATP B.酶 C.蛋白质 D.葡萄糖 6.关于酶的叙述错误的是( ) A.酶是生物催化剂
B.与无机催化剂相比,酶有高效性和专一性 C.酶的催化作用需要温和的条件 D.高温条件下,唾液淀粉酶仍然有活性
7.下列致癌因子中,属于物理致癌因子的是( ) A.尼古丁 B.病毒 C.紫外线 D.苯
8.下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的叙述,错误的是( ) A.在无氧环境中,有氧呼吸受到抑制
B.有氧呼吸和无氧呼吸始终在细胞的同一结构中进行
C.有氧呼吸能将有机物彻底分解,而无氧呼吸不能将有机物彻底分解 D.有氧呼吸过程中产生大量能量,而无氧呼吸过程中只产生少量能量 9.下列关于细胞分化的叙述中,错误的是( ) A.分化后的细胞遗传信息完全相同
B.已分化的细胞一般将一直保持分化后的状态
C.分化后的各种细胞的形态、结构和功能将发生稳定性差异 D.成人体内不具有可以分化的细胞
10.右图所示的细胞中具有的染色体组个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 11.下列性状中不属于相对性状的是( )
A.人的双眼皮和单眼皮 B.豌豆的高茎和矮茎 C.兔子的白毛和黑毛 D.人的身高和体重
12.光学显微镜下观察到某物像偏向视野左下方,若将其移至视野中央,应向哪个方向移动装片( )
A.右上方 B.右下方 C.左下方 D.左上方 13.基因工程中被称为“基因的针线”的是( )
A.限制性核酸内切酶 B.DNA聚合酶 C.DNA连接酶 D.DNA水解酶 14.下面关于现代生物进化理论观点的说法,不正确的是( ) A.生物进化的基本单位是种群 B.突变和重组决定生物进化方向
C.自然选择会使基因频率发生定向改变
D.物种的形成一般要经过从地理隔离到生殖隔离的过程 15.下列不属于基因突变特点的是( )
A.普遍存在的 B.频率是很高的 C.随机发生的 D.不定向的 16.一女性之父为色盲患者,其母亲色觉正常(纯合体),此女性与色觉正常男性结婚,所生男孩中患色盲的几率是( )
A.100% B.75% C.50% D.25%
17.下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,其中与图示相符的是( )
18.人类有个别男性的性染色组是XYY,这种人一般性格暴躁,这种变异属于( ) A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 D.不遗传的变异 19.下列关于生物多样性的叙述中,不正确的是( ) A.生物多样性包括遗传、物种、生态系统的多样性 B.生物多样性的保护就是进行就地保护和加强教育 C.生物多样性有直接的、间接的、潜在的使用价值 D.物种多样性的物质基础是蛋白质、核酸的多样性
20.下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述,正确的是( ) A.主要在细胞质中完成 B.是一种半保留复制
C.复制过程不需要酶的参与 D.复制过程不需要消耗
ATP
1
21.下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是( )。
A.钙离子 B.血红蛋白 C.葡萄糖 D.血浆蛋白 22.通常治疗糖尿病应该注射下列哪种激素来降低血糖浓度( )
A.胰岛素 B.肾上腺素 C.生长激素 D.胰高血糖素
23.农民适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,以促进侧芽的发育,从而使它多开花、多结果。顶端优势是下列哪种植物激素作用的结果( )
A.乙烯 B.细胞分裂素 C.脱落酸 D.生长素 24.下列生物群体中属于种群的是( )
A.一片森林中的全部鸟 B.一个池塘中的所有鲫鱼 C.一块草地的全部动物 D.校园中的所有植物 25.下列有关人类兴奋传导的叙述中,正确的是( ) A.兴奋在反射弧中始终以电信号的形式传递 B.细胞在神经元之间是双向传递
C.兴奋在神经纤维上是双向传导 D.兴奋在神经纤维上是单向传导
26.右图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲 线。下列对阴影部分的解释正确的是( )。 ①环境中影响种群增长的阻力 ②环境中允许种群增长的最大值
③其数量仅表示种群内迁出的和死亡的个体数 ④其数量表示通过生存斗争而减少的个体数 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 27.下图中,A、B代表两种生物,C代表生 物的生活条件,箭头表示能量流动的方向,坐标曲线表示两种生物之间的关系。 下列图中所表示的生物关系配对正确的一组是( ) A.①—甲 B.②—甲 C.③—丙 D.④—乙
28.关于生态系统能量流动特点的叙述正确的是( ) A.循环流动 B.具全球性 C.单向流动、逐级递减 D.传递效率是50% 29.大气中的CO2进人生物群落的主要途径是绿色植物的( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.化能合成作用 30. “退耕还林(草)”和“保护森林”是我国西部大开发战略中的两项重要举措, 其主要目的( )
A.开展生态旅游 B.增加林业产品
C.发展畜牧业 D.改善生态环境
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2015年高中生物学业水平测试
模拟试题答题卷
班级 姓名 总分
第Ⅰ卷 选择题(每题1.5分,共45分)
第Ⅱ卷(非选择题 共40分)
31.(10分)下图A、B表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。(在[ ]中填写数字)
(1)控制物质进出细胞的结构是[ ] ,结构9是细胞进行 的主要场所。 (2)结构5为 ,在动物细胞中的功能为 ,在植物细胞有丝分裂时,与 形成有关。
(3)细胞内表面积最大的膜结构是[ ] ,它外连 膜,内接 膜。
(4)如果B图为大蒜的根细胞,则应该没有的结构是[ ] 。
(5)存在于动物细胞中,且与动物细胞有丝分裂有关的结构是[ ] 。 32.(7分)右图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,据图回答:
(1)此细胞处于有丝分裂的_______期。
(2)该细胞此时有_______条染色体,________条染色单体, ________个DNA分子。
(3)此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有_______条。
(4)此时期继续发展,将在赤道板位置出现________,逐渐扩展形成_______,最终分裂为两个子细胞。
33.(8分)图6-3是光合作用过程的图解,请据图回答下列问题:
(1)图中H过程的反应场所
是 ,I过程的反应场所是 。
(2)图中A代表 ,其生理功能是 (降低/升高)化学反应的活化能。
(3)过程H为过程I提供了物质C 和物质D (填名称)。 (4)图中D物质所含的能量最后贮存到 (填图中的字母)中。
(5)如果将一株在光下正常进行光合作用的植物,突然转移到黑暗的地方,则图中哪一种物质的量将会有较大幅度的增加? (在下列供选项中挑选)
3
(A)F (B)D (C)J (D)G
34.(5分)下面为基因与性状的关系示意图,据图回答:
RNA
蛋白质
(1)通过①过程合成mRNA,在遗传学上称为_________,其主要场所是___________。
(2)②过程称为_______________,参与该过程必须的细胞器是_____________。 (3)基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化症是由于缺乏合成黑色素的酶所致,这属于基因对性状的______________(直接/间接)控制。
35.(6分)兔子的毛色黑色和白色是一对相对性状,如果两只黑兔交配产生了一只白色小兔,请回答:
(1)属于显性性状的毛色是 。
(2)若用B与b表示的毛色的显性基因和隐性基因,请分别写出上述两只黑兔及白色小兔的基因型 、 、 。 (3)这两只黑兔生育黑色小兔的几率是 。
(4)要判断一只黑兔是纯合子还是杂合子,最好选用与其交配的兔子是(
) A.纯种黑兔 B.杂种黑兔 C.白兔 D.以上都可以
36.(7分)下图所示为突触的亚显微结构模式图,据图回答:
(1) 标出下列序号的名称:①____________ ___,③_______ _______, ④_________________,⑤_________________,⑥_________________。 (2)兴奋在两个神经元间的传递是___ _ (单向的/双向的),只能由
突触前膜传递给 。
37.(6分)下图是人体血糖调节示意图,A表示有关结构,B、C、D为激素,请回答:([ ]内填字母, _____上填名称)
(1)当人体内的血糖浓度降低时,A中胰岛 细胞感知血糖浓度的变化,分泌的[ ]__ _____增多,从而使体内血糖浓度升高。
(2)饭后,人的血糖浓度增加,依靠B降低血糖浓度,B的化学本质是_______。 (3)该图反映出人体可通过_____ __调节的方式调节生命活动。该调节方式存在着“下丘脑—垂体—内分泌腺”的分级调节和_______调节。 (4)D为_________激素。
38.(6分)乌岩岭自然保护区位于浙江南部泰顺县,动植物种类丰富。请回答下列问题:
(1)乌岩岭内所有的生物构成了一个 。科学家对保护区内的各种
动植物进行调查,物种数目的多少称为 。 (2)在这个保护区内,黄腹角雉是中国特产珍禽,为了
4
保护濒危物种,科学家对乌岩岭的黄腹角雉的种群密度进行了调查,常采用的方法是 。
(3)右图是乌岩岭生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。 ①在碳循环的过程中,同时伴随着 。 ②写出图中(用字母表示)生产者 ,分解者
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2015年高中生物学业水平测试模拟试题
第Ⅰ卷(选择题 共45分)
一. 选择题(本题包括30道小题,每题1.5分,共45分,每小题只有一个正确
选项,请将你所选选项的序号填入答题卡的表格中):
1.原核细胞与真核细胞最明显的区别是( )
A.有无细胞膜 B.有无细胞壁 C.有无核物质 D.有无核膜 2.组成糖类的化学元素有( )
A.C、H、O、N B.C、H、O C.C、H、O、N、P D.C、H、O、S 3.连接两个氨基酸的化学键叫做肽键,下列结构中表示肽键的是( ) A.-NH2 B.-COOH C.-CO-NH- D.-CH3 4.下图表示的是物质跨膜运输的哪种方式( ) A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.被动运输
5.直接给细胞生命活动提供能量的物质是( ) A.ATP B.酶 C.蛋白质 D.葡萄糖 6.关于酶的叙述错误的是( ) A.酶是生物催化剂
B.与无机催化剂相比,酶有高效性和专一性 C.酶的催化作用需要温和的条件 D.高温条件下,唾液淀粉酶仍然有活性
7.下列致癌因子中,属于物理致癌因子的是( ) A.尼古丁 B.病毒 C.紫外线 D.苯
8.下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的叙述,错误的是( ) A.在无氧环境中,有氧呼吸受到抑制
B.有氧呼吸和无氧呼吸始终在细胞的同一结构中进行
C.有氧呼吸能将有机物彻底分解,而无氧呼吸不能将有机物彻底分解 D.有氧呼吸过程中产生大量能量,而无氧呼吸过程中只产生少量能量 9.下列关于细胞分化的叙述中,错误的是( ) A.分化后的细胞遗传信息完全相同
B.已分化的细胞一般将一直保持分化后的状态
C.分化后的各种细胞的形态、结构和功能将发生稳定性差异 D.成人体内不具有可以分化的细胞
10.右图所示的细胞中具有的染色体组个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 11.下列性状中不属于相对性状的是( )
A.人的双眼皮和单眼皮 B.豌豆的高茎和矮茎 C.兔子的白毛和黑毛 D.人的身高和体重
12.光学显微镜下观察到某物像偏向视野左下方,若将其移至视野中央,应向哪个方向移动装片( )
A.右上方 B.右下方 C.左下方 D.左上方 13.基因工程中被称为“基因的针线”的是( )
A.限制性核酸内切酶 B.DNA聚合酶 C.DNA连接酶 D.DNA水解酶 14.下面关于现代生物进化理论观点的说法,不正确的是( ) A.生物进化的基本单位是种群 B.突变和重组决定生物进化方向
C.自然选择会使基因频率发生定向改变
D.物种的形成一般要经过从地理隔离到生殖隔离的过程 15.下列不属于基因突变特点的是( )
A.普遍存在的 B.频率是很高的 C.随机发生的 D.不定向的 16.一女性之父为色盲患者,其母亲色觉正常(纯合体),此女性与色觉正常男性结婚,所生男孩中患色盲的几率是( )
A.100% B.75% C.50% D.25%
17.下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,其中与图示相符的是( )
18.人类有个别男性的性染色组是XYY,这种人一般性格暴躁,这种变异属于( ) A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 D.不遗传的变异 19.下列关于生物多样性的叙述中,不正确的是( ) A.生物多样性包括遗传、物种、生态系统的多样性 B.生物多样性的保护就是进行就地保护和加强教育 C.生物多样性有直接的、间接的、潜在的使用价值 D.物种多样性的物质基础是蛋白质、核酸的多样性
20.下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述,正确的是( ) A.主要在细胞质中完成 B.是一种半保留复制
C.复制过程不需要酶的参与 D.复制过程不需要消耗
ATP
1
21.下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是( )。
A.钙离子 B.血红蛋白 C.葡萄糖 D.血浆蛋白 22.通常治疗糖尿病应该注射下列哪种激素来降低血糖浓度( )
A.胰岛素 B.肾上腺素 C.生长激素 D.胰高血糖素
23.农民适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,以促进侧芽的发育,从而使它多开花、多结果。顶端优势是下列哪种植物激素作用的结果( )
A.乙烯 B.细胞分裂素 C.脱落酸 D.生长素 24.下列生物群体中属于种群的是( )
A.一片森林中的全部鸟 B.一个池塘中的所有鲫鱼 C.一块草地的全部动物 D.校园中的所有植物 25.下列有关人类兴奋传导的叙述中,正确的是( ) A.兴奋在反射弧中始终以电信号的形式传递 B.细胞在神经元之间是双向传递
C.兴奋在神经纤维上是双向传导 D.兴奋在神经纤维上是单向传导
26.右图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲 线。下列对阴影部分的解释正确的是( )。 ①环境中影响种群增长的阻力 ②环境中允许种群增长的最大值
③其数量仅表示种群内迁出的和死亡的个体数 ④其数量表示通过生存斗争而减少的个体数 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 27.下图中,A、B代表两种生物,C代表生 物的生活条件,箭头表示能量流动的方向,坐标曲线表示两种生物之间的关系。 下列图中所表示的生物关系配对正确的一组是( ) A.①—甲 B.②—甲 C.③—丙 D.④—乙
28.关于生态系统能量流动特点的叙述正确的是( ) A.循环流动 B.具全球性 C.单向流动、逐级递减 D.传递效率是50% 29.大气中的CO2进人生物群落的主要途径是绿色植物的( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.化能合成作用 30. “退耕还林(草)”和“保护森林”是我国西部大开发战略中的两项重要举措, 其主要目的( )
A.开展生态旅游 B.增加林业产品
C.发展畜牧业 D.改善生态环境
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2015年高中生物学业水平测试
模拟试题答题卷
班级 姓名 总分
第Ⅰ卷 选择题(每题1.5分,共45分)
第Ⅱ卷(非选择题 共40分)
31.(10分)下图A、B表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。(在[ ]中填写数字)
(1)控制物质进出细胞的结构是[ ] ,结构9是细胞进行 的主要场所。 (2)结构5为 ,在动物细胞中的功能为 ,在植物细胞有丝分裂时,与 形成有关。
(3)细胞内表面积最大的膜结构是[ ] ,它外连 膜,内接 膜。
(4)如果B图为大蒜的根细胞,则应该没有的结构是[ ] 。
(5)存在于动物细胞中,且与动物细胞有丝分裂有关的结构是[ ] 。 32.(7分)右图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,据图回答:
(1)此细胞处于有丝分裂的_______期。
(2)该细胞此时有_______条染色体,________条染色单体, ________个DNA分子。
(3)此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有_______条。
(4)此时期继续发展,将在赤道板位置出现________,逐渐扩展形成_______,最终分裂为两个子细胞。
33.(8分)图6-3是光合作用过程的图解,请据图回答下列问题:
(1)图中H过程的反应场所
是 ,I过程的反应场所是 。
(2)图中A代表 ,其生理功能是 (降低/升高)化学反应的活化能。
(3)过程H为过程I提供了物质C 和物质D (填名称)。 (4)图中D物质所含的能量最后贮存到 (填图中的字母)中。
(5)如果将一株在光下正常进行光合作用的植物,突然转移到黑暗的地方,则图中哪一种物质的量将会有较大幅度的增加? (在下列供选项中挑选)
3
(A)F (B)D (C)J (D)G
34.(5分)下面为基因与性状的关系示意图,据图回答:
RNA
蛋白质
(1)通过①过程合成mRNA,在遗传学上称为_________,其主要场所是___________。
(2)②过程称为_______________,参与该过程必须的细胞器是_____________。 (3)基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化症是由于缺乏合成黑色素的酶所致,这属于基因对性状的______________(直接/间接)控制。
35.(6分)兔子的毛色黑色和白色是一对相对性状,如果两只黑兔交配产生了一只白色小兔,请回答:
(1)属于显性性状的毛色是 。
(2)若用B与b表示的毛色的显性基因和隐性基因,请分别写出上述两只黑兔及白色小兔的基因型 、 、 。 (3)这两只黑兔生育黑色小兔的几率是 。
(4)要判断一只黑兔是纯合子还是杂合子,最好选用与其交配的兔子是(
) A.纯种黑兔 B.杂种黑兔 C.白兔 D.以上都可以
36.(7分)下图所示为突触的亚显微结构模式图,据图回答:
(1) 标出下列序号的名称:①____________ ___,③_______ _______, ④_________________,⑤_________________,⑥_________________。 (2)兴奋在两个神经元间的传递是___ _ (单向的/双向的),只能由
突触前膜传递给 。
37.(6分)下图是人体血糖调节示意图,A表示有关结构,B、C、D为激素,请回答:([ ]内填字母, _____上填名称)
(1)当人体内的血糖浓度降低时,A中胰岛 细胞感知血糖浓度的变化,分泌的[ ]__ _____增多,从而使体内血糖浓度升高。
(2)饭后,人的血糖浓度增加,依靠B降低血糖浓度,B的化学本质是_______。 (3)该图反映出人体可通过_____ __调节的方式调节生命活动。该调节方式存在着“下丘脑—垂体—内分泌腺”的分级调节和_______调节。 (4)D为_________激素。
38.(6分)乌岩岭自然保护区位于浙江南部泰顺县,动植物种类丰富。请回答下列问题:
(1)乌岩岭内所有的生物构成了一个 。科学家对保护区内的各种
动植物进行调查,物种数目的多少称为 。 (2)在这个保护区内,黄腹角雉是中国特产珍禽,为了
4
保护濒危物种,科学家对乌岩岭的黄腹角雉的种群密度进行了调查,常采用的方法是 。
(3)右图是乌岩岭生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。 ①在碳循环的过程中,同时伴随着 。 ②写出图中(用字母表示)生产者 ,分解者
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