向国旗敬礼主题班会教案
——五（4）班中队
设计目标：
1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。
2、通过活动，使同学们深刻体会祖国的伟大的同时，也要弘扬中华美德，培养学生优秀的品格。
3、引导学生重温《小学生守则》，对照自己平时的行为做出一些反思，努力做一名优秀的小学生。
活动过程：
一、激情导入（背景音乐《同一首歌》）
甲：你有一个神奇而古老的名字， 乙：你有56个大家庭， 合：你的名字叫中国。
甲：你是东方的巨星，绽放光芒; 乙：你是世界的雄狮，舞动神州; 丙：你是腾飞的巨龙，叱咤风云。丁：五星红旗光彩夺目，照耀着神州大地。
二、讲解关于国旗的来历并提问
1949年4月23日，人民解放军解放南京，国民党反动政权覆灭。在9月召开的中国人民政治协商会议上，确定五星红旗为中华人民共和国国旗。国旗的设计者是曾联松。国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示了人民对党的向心之意。
中国国旗旗面为红色，长方形，长与高之比为 3:2，旗面左上方缀有五颗黄色五角星，其中一星较大，居左方；四星较小，环拱于大星之右。 ⑴红色的旗面象征什么？（革命）
⑵大五角星象征什么？（中国共产党）
⑶小五角星又象征什么呢？（全国各族人民）
三、中国近年来取得的成就
举例：举办奥运会,成为世界第二大经济体,四代机试飞成功成为世界第
三个研发第二个试飞四代机的国家,神舟和天宫对接成为世界第三个掌握载人航天和空间对接技术的国家
你还知道哪些？
四、幸福生活来之不易，我们要学会感恩，做一个有道德的小学生
甲、乙：意大利诗人但丁曾说：“一个知识不健全的人，可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识去弥补。”
丙、丁：温家宝说：“企业家身上应该流着道德的血液。”
合：思想家老子说：“做一天人，就要讲一天的道德。”
自由发言：怎样做一个有道德的人?
五、我们是小学生，我们是少先队员，我们的行为符合《小学生守则》里的要求吗？
1、多媒体播放不文明的漫画。
2 、这些图片中事，我们 已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对自己行为的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）
3、 同学们说说这些行为会给我们带来什么样的影响？
六、向国旗敬礼，做一个有道德的人宣誓： 热爱祖国、建设家乡，立志成才、报效国家，从身边的小事做起，做一个有道德的人。
七、结束语
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，一个真正有道德的人更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱，也不能算是一个有道德的人。
同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记做一个有道德的人。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！
八、全班合唱《歌唱祖国》
向国旗敬礼主题班会教案
——五（4）班中队
设计目标：
1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。
2、通过活动，使同学们深刻体会祖国的伟大的同时，也要弘扬中华美德，培养学生优秀的品格。
3、引导学生重温《小学生守则》，对照自己平时的行为做出一些反思，努力做一名优秀的小学生。
活动过程：
一、激情导入（背景音乐《同一首歌》）
甲：你有一个神奇而古老的名字， 乙：你有56个大家庭， 合：你的名字叫中国。
甲：你是东方的巨星，绽放光芒; 乙：你是世界的雄狮，舞动神州; 丙：你是腾飞的巨龙，叱咤风云。丁：五星红旗光彩夺目，照耀着神州大地。
二、讲解关于国旗的来历并提问
1949年4月23日，人民解放军解放南京，国民党反动政权覆灭。在9月召开的中国人民政治协商会议上，确定五星红旗为中华人民共和国国旗。国旗的设计者是曾联松。国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示了人民对党的向心之意。
中国国旗旗面为红色，长方形，长与高之比为 3:2，旗面左上方缀有五颗黄色五角星，其中一星较大，居左方；四星较小，环拱于大星之右。 ⑴红色的旗面象征什么？（革命）
⑵大五角星象征什么？（中国共产党）
⑶小五角星又象征什么呢？（全国各族人民）
三、中国近年来取得的成就
举例：举办奥运会,成为世界第二大经济体,四代机试飞成功成为世界第
三个研发第二个试飞四代机的国家,神舟和天宫对接成为世界第三个掌握载人航天和空间对接技术的国家
你还知道哪些？
四、幸福生活来之不易，我们要学会感恩，做一个有道德的小学生
甲、乙：意大利诗人但丁曾说：“一个知识不健全的人，可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识去弥补。”
丙、丁：温家宝说：“企业家身上应该流着道德的血液。”
合：思想家老子说：“做一天人，就要讲一天的道德。”
自由发言：怎样做一个有道德的人?
五、我们是小学生，我们是少先队员，我们的行为符合《小学生守则》里的要求吗？
1、多媒体播放不文明的漫画。
2 、这些图片中事，我们 已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对自己行为的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）
3、 同学们说说这些行为会给我们带来什么样的影响？
六、向国旗敬礼，做一个有道德的人宣誓： 热爱祖国、建设家乡，立志成才、报效国家，从身边的小事做起，做一个有道德的人。
七、结束语
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，一个真正有道德的人更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱，也不能算是一个有道德的人。
同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记做一个有道德的人。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！
八、全班合唱《歌唱祖国》