我的试卷ｗ
一、看拼音，写词语。
毅然 枯竭 静谧 威胁 寝不安席
勉励 挺拔 抱怨 忧虑 可见一斑
2、在正确的读音下面打“√”（3分）
魁梧（ｗｕ 恶劣ｌｉｅｌｅ 刚劲（ｊｉｎ） 着陆
． 蔓延（） 瘦削（） ．
3、把词语补充完整。
（）（）忘返 百（）不（） 不（）一（） 左（）右（）
（）（）乐道 思潮（）（） （）（）大物（） （）（）峭 壁
4、下列读音、字形都对的一组是（ ）。(选序号)（2分）
A、娱乐（yú lâ ） 通讯 节治 峰峦雄伟
B、徘徊（pái huí ） 悔辱 辩论 受益匪浅
C、模样（mú yànɡ） 纯粹 泥浆 负荆请罪
D、数学（shù xuã） 娇健 泰然 应接不暇
5、.比一比，再选词填空。
增长 增进 增添 增加 增强
社会实践活动给我们 ____________了许多生活乐趣，也___________了不少知识；同时，还____________了我们的坚定意志，____________了同学之间的友谊。
6、我能判断下面说法是否正确（对的打 ，错的打 ）
（1）詹天佑是我国基础的爱国工程师。（ ）
（2）《山中访友》从课题看是去访问山中的朋友，实际作者失去访问山林中的一切植物。（ ）
（3）《别饿坏了那匹马》和《唯一的听众》这两篇课文都表达了同一心声——善意的谎言。（ ）
（4）《怀念母亲》只是作者对长眠于地下的母亲的深深的怀念。（ ）l
（5）《绿山墙的安妮》作者是瑞士作家斯比丽的作品。（ ）
7、把句子补充完整。
（1）造物无言却有情，（ ）。
（2）我们爱我们的民族，（ ）。
（3）（ ），何人不起故园情。
（4）诚者，（ ）；诚之者，（ ）。
（5）唯有（ ），唯有（ ），中国才有真进步。
（6）有所期诺，（ ）；有所期约，（ ）。
8、按要求写句子。
（1）请你为图书馆写一条标语，要求语言亲切友善，可以仿照例句，也可以展现自己精彩
的个性。
例句：除了书声，其他的声音都请小些；除了动脑，其他的动作都请轻些。
2、风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常寂静。（仿写一句）
二、课内阅读。
短文一
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树大偶在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树，我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成书馆，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
1． 写出近义词。
知己（ ） 呼唤（ ） 仿佛（ ）
2.“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”这句话与一半句子的不同之处是（ ），从这样的语句中，我们能体会到（ ）。
３．请用横线画出本段中作者联想的句子。
短文二
桑那用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑那脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩吗？自己的五个孩子已经够他受的了。。。。。。是他来啦？。。。。。。。不，还没来！。。。。。。。为什么把他们抱过来啊？。。。。。。他会揍我的！那也活该，我自作自受。。。。。。嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑那一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？。。。。。。如今叫我怎么对他说呢？。。。。。。”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
１．“这是闹着玩的吗？”这里的“这”在课文中指（ ） ２．这段话描写了谁怎样的复杂心情。（请用选择）
Ａ．西蒙 激动、害怕、难过、后悔、自责最后坚定
Ｂ．桑娜 激动、紧张、担忧、后悔、自责最后坚定
Ｃ．桑娜 激动、担忧、难过、自责、紧张最后后悔
３．短文主要写了什么？
４、你从“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”这句话体会到了什么？
三． 短文三
一千张糖纸
那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们两个的种种游戏使外婆更不安宁了．笑呀，闹啊四合院的到处充满我们的声音．
表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了．一天，她对我们说：＂你们怎么就不知道累呢？＂我们互相看看，没名堂地笑起来．是啊，什么是累呢？我们从没想过．表姑又说：＂你们不是有一些糖纸吗，你们为什么不去一些漂亮的糖纸，多好玩呀．＂我想起世香向她炫耀过，她有几十张美丽的糖纸．可我既不喜欢糖纸，也不觉得糖纸有什么好玩的．世香却来了兴致：＂您为什么要我们攒糖纸？＂＂你们各攒够一千张糖纸，我就给你们一只电动狗，
会汪汪叫的那一种．＂
我们惊呆了．电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足使我们激动很久．那是怎样的一笔财富，那是怎么样的一份快乐．
从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆家也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的，有时候我们会追跟随一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖纸，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖瘊得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守侯带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！
我们把又脏又皱的糖纸带回家，在脸盆里仔细泡干净，然后一张一张贴在玻璃窗上，揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。
一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解的问：“你们这是干什么呀？”我们说“狗呢，我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气。待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩的，嫌你们老在院子里闹，不得安静。”世香看了我一眼。眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视----毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。
这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力仍向天空，任它们像彩蝶随风飘去。
我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸----孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子不可以欺骗，欺骗是最深重的伤害。
我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的么？
1、联系上下文解释词语。
藐视：
稀奇：
２、给下面句子换个说法，使表达的意思不变。（２分）
所有大人不都是从孩童时代走来的么？
________________________________________________________________________
3、文章讲了一个什么故事？请简要回答。（３分）
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ４、“表姑”为什么让“我们”攒糖纸？“我们”又为什么攒呢？（２分）
_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
５、文章开始说累距离“我们”遥远，结尾说“我突然觉得很累”。你怎样理解？（５分） ________________________________________________________________________
三．习作。（３０分）
生活中意想不到的事很多，请你以“真没想到„„”为题写一篇作文，做到内容具体，语句通顺，4０0字左右。
.
.
．
． 阅读天地
勇气叩响成功的大门
听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员报了名。但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是以名普通工人。法拉第愣住了，他气愤地赶到选拔委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”
法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。或是以个普通的装订工人要想拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？
法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口。教授家的门紧闭着，法拉第在接受门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀 ”一声开了。一位面色红润、须发洁白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，清你进来。”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。
“ 干吗要闩门上呢？“老者笑着说，“当你把别人闩在门外时，也就把自己闩在屋里。我才不当这样的傻瓜呢。”他就是戴维教授。他将法拉第帯到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给ie法拉第：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”
经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家会会员。
1.联系上下文解释词语。
大名鼎鼎
徘徊
2.写出文中画横线句子的意思。
3.文章讲了一个什么故事？请简要回答
4.读了这篇短文，你想说什么
．
．．
我的试卷ｗ
一、看拼音，写词语。
毅然 枯竭 静谧 威胁 寝不安席
勉励 挺拔 抱怨 忧虑 可见一斑
2、在正确的读音下面打“√”（3分）
魁梧（ｗｕ 恶劣ｌｉｅｌｅ 刚劲（ｊｉｎ） 着陆
． 蔓延（） 瘦削（） ．
3、把词语补充完整。
（）（）忘返 百（）不（） 不（）一（） 左（）右（）
（）（）乐道 思潮（）（） （）（）大物（） （）（）峭 壁
4、下列读音、字形都对的一组是（ ）。(选序号)（2分）
A、娱乐（yú lâ ） 通讯 节治 峰峦雄伟
B、徘徊（pái huí ） 悔辱 辩论 受益匪浅
C、模样（mú yànɡ） 纯粹 泥浆 负荆请罪
D、数学（shù xuã） 娇健 泰然 应接不暇
5、.比一比，再选词填空。
增长 增进 增添 增加 增强
社会实践活动给我们 ____________了许多生活乐趣，也___________了不少知识；同时，还____________了我们的坚定意志，____________了同学之间的友谊。
6、我能判断下面说法是否正确（对的打 ，错的打 ）
（1）詹天佑是我国基础的爱国工程师。（ ）
（2）《山中访友》从课题看是去访问山中的朋友，实际作者失去访问山林中的一切植物。（ ）
（3）《别饿坏了那匹马》和《唯一的听众》这两篇课文都表达了同一心声——善意的谎言。（ ）
（4）《怀念母亲》只是作者对长眠于地下的母亲的深深的怀念。（ ）l
（5）《绿山墙的安妮》作者是瑞士作家斯比丽的作品。（ ）
7、把句子补充完整。
（1）造物无言却有情，（ ）。
（2）我们爱我们的民族，（ ）。
（3）（ ），何人不起故园情。
（4）诚者，（ ）；诚之者，（ ）。
（5）唯有（ ），唯有（ ），中国才有真进步。
（6）有所期诺，（ ）；有所期约，（ ）。
8、按要求写句子。
（1）请你为图书馆写一条标语，要求语言亲切友善，可以仿照例句，也可以展现自己精彩
的个性。
例句：除了书声，其他的声音都请小些；除了动脑，其他的动作都请轻些。
2、风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常寂静。（仿写一句）
二、课内阅读。
短文一
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树大偶在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树，我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成书馆，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
1． 写出近义词。
知己（ ） 呼唤（ ） 仿佛（ ）
2.“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”这句话与一半句子的不同之处是（ ），从这样的语句中，我们能体会到（ ）。
３．请用横线画出本段中作者联想的句子。
短文二
桑那用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑那脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩吗？自己的五个孩子已经够他受的了。。。。。。是他来啦？。。。。。。。不，还没来！。。。。。。。为什么把他们抱过来啊？。。。。。。他会揍我的！那也活该，我自作自受。。。。。。嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑那一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？。。。。。。如今叫我怎么对他说呢？。。。。。。”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
１．“这是闹着玩的吗？”这里的“这”在课文中指（ ） ２．这段话描写了谁怎样的复杂心情。（请用选择）
Ａ．西蒙 激动、害怕、难过、后悔、自责最后坚定
Ｂ．桑娜 激动、紧张、担忧、后悔、自责最后坚定
Ｃ．桑娜 激动、担忧、难过、自责、紧张最后后悔
３．短文主要写了什么？
４、你从“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”这句话体会到了什么？
三． 短文三
一千张糖纸
那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们两个的种种游戏使外婆更不安宁了．笑呀，闹啊四合院的到处充满我们的声音．
表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了．一天，她对我们说：＂你们怎么就不知道累呢？＂我们互相看看，没名堂地笑起来．是啊，什么是累呢？我们从没想过．表姑又说：＂你们不是有一些糖纸吗，你们为什么不去一些漂亮的糖纸，多好玩呀．＂我想起世香向她炫耀过，她有几十张美丽的糖纸．可我既不喜欢糖纸，也不觉得糖纸有什么好玩的．世香却来了兴致：＂您为什么要我们攒糖纸？＂＂你们各攒够一千张糖纸，我就给你们一只电动狗，
会汪汪叫的那一种．＂
我们惊呆了．电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足使我们激动很久．那是怎样的一笔财富，那是怎么样的一份快乐．
从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆家也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的，有时候我们会追跟随一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖纸，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖瘊得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守侯带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！
我们把又脏又皱的糖纸带回家，在脸盆里仔细泡干净，然后一张一张贴在玻璃窗上，揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。
一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解的问：“你们这是干什么呀？”我们说“狗呢，我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气。待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩的，嫌你们老在院子里闹，不得安静。”世香看了我一眼。眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视----毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。
这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力仍向天空，任它们像彩蝶随风飘去。
我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸----孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子不可以欺骗，欺骗是最深重的伤害。
我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的么？
1、联系上下文解释词语。
藐视：
稀奇：
２、给下面句子换个说法，使表达的意思不变。（２分）
所有大人不都是从孩童时代走来的么？
________________________________________________________________________
3、文章讲了一个什么故事？请简要回答。（３分）
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ４、“表姑”为什么让“我们”攒糖纸？“我们”又为什么攒呢？（２分）
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５、文章开始说累距离“我们”遥远，结尾说“我突然觉得很累”。你怎样理解？（５分） ________________________________________________________________________
三．习作。（３０分）
生活中意想不到的事很多，请你以“真没想到„„”为题写一篇作文，做到内容具体，语句通顺，4０0字左右。
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． 阅读天地
勇气叩响成功的大门
听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员报了名。但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是以名普通工人。法拉第愣住了，他气愤地赶到选拔委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”
法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。或是以个普通的装订工人要想拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？
法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口。教授家的门紧闭着，法拉第在接受门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀 ”一声开了。一位面色红润、须发洁白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，清你进来。”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。
“ 干吗要闩门上呢？“老者笑着说，“当你把别人闩在门外时，也就把自己闩在屋里。我才不当这样的傻瓜呢。”他就是戴维教授。他将法拉第帯到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给ie法拉第：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”
经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家会会员。
1.联系上下文解释词语。
大名鼎鼎
徘徊
2.写出文中画横线句子的意思。
3.文章讲了一个什么故事？请简要回答
4.读了这篇短文，你想说什么
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