2011年达州市中小学教师远程非学历培训总结
——培训着、收获着、提高着
时间似流水，这次网培悄然间落下了帷幕。回顾培训期间的日日夜夜，点点滴滴，我感慨颇多，受益匪浅。这次培训形式新，以网络为平台，即可聆听专家专题讲座，学习教学相关策略，用心领悟教育理论观点，还可积极参加班级论坛研讨活动，和各位学员相互交流，共同切磋，真心探讨„„，所有这些都引起了教师们的极大兴趣。在学习生活中，我们忙碌着，却充实着；我们劳累着，却快乐着，我们收获的不仅仅是知识方面的索取，更有精神上的收获与充实。通过这次培训，我深切感悟到教育的快乐、感悟到生活的美好、感受到职业的尊严，按时按质按量的完成了培训的各项内容。总之受益匪浅，现将自己培训情况与收获总结如下：
一、不畏酷热，认真学习
今年是我第一次参加网络培训，尽管天气酷热，学习辛苦而艰巨，但是让我享受了教育，收获着快乐。在学习过程中，，我坚持每天必须网上学习几个小时，尽量做到学习和生活两不误。两个多月来，我认真学习《备课实务与新技能》、《新课程理念下的创新教学设计》等教学理论，认真做好笔记，看到好的内容，觉得学习一遍不够，就再学习二遍、三遍甚至多遍，直到弄懂想明白为止；通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
二、收获颇多，感受及深
以上的数据统计总结了本人这次培训（8月26日前）的学习成果，我超额完成了所有的培训项目，成绩也比较理想，真所谓“一分耕耘一分收获”。
2、收获中感受快乐
这种网培给我最大的感受就是突破了时间和空间的限制，节省了大量的人力、物力、财力开支。通过理论学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提
高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。我最喜欢的是我们培训形式中的交互手段：如通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会，共同学习，加强学员之间的联络和交流。论坛功能为学员直接交流与勾通搭建了平台。在论坛中我们可以随意浏览任何学员的帖子，随时发表自己的看法，如聊天一般方便。当发现自己发的帖子有不少同班级的学员跟帖，有一定的人气指数时，心里非常高兴。跟帖的学员有的熟悉，有的素未谋面，却都有同道相谋的愉悦。我可以分享别人的精品；我的日志有人阅读，我也借鉴别人的独到见解；学员们用自己在一线工作的亲身经历和切身体会，围绕教研教改，教育学生等实际问题，交流自己是如何开展工作的。有经验，有自信，也有困惑。对我很有启发，让我获益匪浅。我折服于同仁们的真知灼见，自己的心胸、眼界都更加宽阔，见识也大有长进，心理调试能力也增强了不少。
三、继续学习，更进一步
紧张而认真的学习让我感到幸福而充实，它让我真正目睹了专家、名师们的
风采，聆听了他们各具特色的前沿讲座及智慧的课堂教学。耳濡目染的东西很多，
但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困，却需要一个消化吸收的过程。
1、 通过培训后，我要重新省视自己的教育观念和理念，对比自己的教学观
念和专家的观念，感到自己已经跟不上时代发展的要求。甚至连最基本的备课都不是很清楚，以往的上课依然是满堂灌，老师上得精疲力竭，学生听得头晕脑胀，没有去思考怎样去提高课堂效率，怎样让学生学得快乐。通过培训，我决定在今后的工作中不断学习，努力提高自己的理论水平，不断转变师生之间的角色，老师由原来的主体变为了学生的辅导者，学生的后勤工作者，学生由原来的被动接受变为了主动学习者，主动去探究知识，成为学习的主人，从而使老师教得轻松，学生学得快乐。
2、本次培训主要学习了两门课程:>和〈〈新课程理念
下的创新教学设计〉〉，从这里我学到了什么是备课，备课的要求和方法，备课与教案的关系，最新颖的是备课的新技能，详细的阐述背课标背教科书 背学生的技能。还有就是提高备课水平的若干有效方法，各种教学设计的具体案例„„。总而言之，这次培训内容很深刻，使我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教育教学工作上还有许多不成熟的地方，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作中一定能取得更大的进步。
3、在今后，我要把学到的理论和方法用于自己的教学中去，让学生自主学
习成为知识课堂的灵魂，改变自己的教学观念和方法，让所学知识变成一个个美丽的音符被学生享受，让学生在快乐愉悦的气氛中理解、掌握知识，大大的激发
学生的学习兴趣。
“时代在变迁，社会在发展”，最后，我只想用九个字来总结一下这次培训，即“培训着，收获着，提高着”。 我相信只要我们用心，远程网络学习将永远成为我们前进的基石，永远会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信：我学习、我进步、我快乐！
2011年达州市中小学教师远程非学历培训总结
——培训着、收获着、提高着
时间似流水，这次网培悄然间落下了帷幕。回顾培训期间的日日夜夜，点点滴滴，我感慨颇多，受益匪浅。这次培训形式新，以网络为平台，即可聆听专家专题讲座，学习教学相关策略，用心领悟教育理论观点，还可积极参加班级论坛研讨活动，和各位学员相互交流，共同切磋，真心探讨„„，所有这些都引起了教师们的极大兴趣。在学习生活中，我们忙碌着，却充实着；我们劳累着，却快乐着，我们收获的不仅仅是知识方面的索取，更有精神上的收获与充实。通过这次培训，我深切感悟到教育的快乐、感悟到生活的美好、感受到职业的尊严，按时按质按量的完成了培训的各项内容。总之受益匪浅，现将自己培训情况与收获总结如下：
一、不畏酷热，认真学习
今年是我第一次参加网络培训，尽管天气酷热，学习辛苦而艰巨，但是让我享受了教育，收获着快乐。在学习过程中，，我坚持每天必须网上学习几个小时，尽量做到学习和生活两不误。两个多月来，我认真学习《备课实务与新技能》、《新课程理念下的创新教学设计》等教学理论，认真做好笔记，看到好的内容，觉得学习一遍不够，就再学习二遍、三遍甚至多遍，直到弄懂想明白为止；通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
二、收获颇多，感受及深
以上的数据统计总结了本人这次培训（8月26日前）的学习成果，我超额完成了所有的培训项目，成绩也比较理想，真所谓“一分耕耘一分收获”。
2、收获中感受快乐
这种网培给我最大的感受就是突破了时间和空间的限制，节省了大量的人力、物力、财力开支。通过理论学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提
高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。我最喜欢的是我们培训形式中的交互手段：如通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会，共同学习，加强学员之间的联络和交流。论坛功能为学员直接交流与勾通搭建了平台。在论坛中我们可以随意浏览任何学员的帖子，随时发表自己的看法，如聊天一般方便。当发现自己发的帖子有不少同班级的学员跟帖，有一定的人气指数时，心里非常高兴。跟帖的学员有的熟悉，有的素未谋面，却都有同道相谋的愉悦。我可以分享别人的精品；我的日志有人阅读，我也借鉴别人的独到见解；学员们用自己在一线工作的亲身经历和切身体会，围绕教研教改，教育学生等实际问题，交流自己是如何开展工作的。有经验，有自信，也有困惑。对我很有启发，让我获益匪浅。我折服于同仁们的真知灼见，自己的心胸、眼界都更加宽阔，见识也大有长进，心理调试能力也增强了不少。
三、继续学习，更进一步
紧张而认真的学习让我感到幸福而充实，它让我真正目睹了专家、名师们的
风采，聆听了他们各具特色的前沿讲座及智慧的课堂教学。耳濡目染的东西很多，
但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困，却需要一个消化吸收的过程。
1、 通过培训后，我要重新省视自己的教育观念和理念，对比自己的教学观
念和专家的观念，感到自己已经跟不上时代发展的要求。甚至连最基本的备课都不是很清楚，以往的上课依然是满堂灌，老师上得精疲力竭，学生听得头晕脑胀，没有去思考怎样去提高课堂效率，怎样让学生学得快乐。通过培训，我决定在今后的工作中不断学习，努力提高自己的理论水平，不断转变师生之间的角色，老师由原来的主体变为了学生的辅导者，学生的后勤工作者，学生由原来的被动接受变为了主动学习者，主动去探究知识，成为学习的主人，从而使老师教得轻松，学生学得快乐。
2、本次培训主要学习了两门课程:>和〈〈新课程理念
下的创新教学设计〉〉，从这里我学到了什么是备课，备课的要求和方法，备课与教案的关系，最新颖的是备课的新技能，详细的阐述背课标背教科书 背学生的技能。还有就是提高备课水平的若干有效方法，各种教学设计的具体案例„„。总而言之，这次培训内容很深刻，使我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教育教学工作上还有许多不成熟的地方，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作中一定能取得更大的进步。
3、在今后，我要把学到的理论和方法用于自己的教学中去，让学生自主学
习成为知识课堂的灵魂，改变自己的教学观念和方法，让所学知识变成一个个美丽的音符被学生享受，让学生在快乐愉悦的气氛中理解、掌握知识，大大的激发
学生的学习兴趣。
“时代在变迁，社会在发展”，最后，我只想用九个字来总结一下这次培训，即“培训着，收获着，提高着”。 我相信只要我们用心，远程网络学习将永远成为我们前进的基石，永远会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信：我学习、我进步、我快乐！