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解读茶馆文化领悟设计风格
第26卷1期2007年1月 南平师专学报 JOURNAL0FNANPINGTEACHERSCOU正GE V01．26No．1 January．2007 解读茶馆文化领悟设计风格 叶萃萃 (南平师范高等专科学校艺术系,福建武夷山3543∞) 摘要:茶馆文化古来有之,由于武夷山特有的社会环境和风土人情, ...
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茶馆室内灯光设计研究
茶馆室内灯光设计研究 茶馆室内灯光设计研究 张少华 (广西师范学院师园学院,广西南宁 530226) 摘 要:茶文化在我国传统体系中占据着重要位置,并集中体现了中国传统文化的核心思想内涵,基于茶文化之下的现代茶馆,成为了当代传播茶文化的有力平台,也是人们休闲.放松的重要场所,随着茶馆现代城市的普及, ...
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云南茶馆的地域文化研究浅析
云南茶馆的地域文化研究浅析 茶馆的氛围是指茶馆的整体环境带给消费者的某种强烈的精神感觉.茶馆的氛围应包括三个部分:一是茶馆结构设计与装饰:二是茶馆的色彩和灯光:三是茶馆的服务活动.营造茶馆气氛的主要目的和作用在于影响消费者的心绪.有的茶馆能给消费者很愉悦的精神感受,从而鼓励消费者的再次惠顾和消费行为 ...
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[茶馆(节选)]教学设计
<茶馆(节选)>教学设计 作者:朝阳县羊山实验中学 李树锐 教学目标: 1.了解老舍及其作品:识记并积累文中的生字生词. 2.初读课文,把握节选部分戏剧的矛盾冲突:感受戏剧所反映的时代大背景. 3.细读课文,把握节选部分众多人物的形象特点:品味语言的个性化及幽默的风格. 4.重在欣赏,激 ...
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茶艺馆广告设计策划
"茗茶坊"整合营销策划案 杭州人偏爱茶馆,所以过于浓情和热情的咖啡馆.酒吧在杭州是敌不过若即若离. 闲情满溢的茶馆的."杭为茶都"说的就是杭州浓厚的茶文化,四处林立的杭州茶楼也是 杭州城里一道重要的风景."茗茶坊"正是看准了杭州人这一嗜好, ...
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茶馆(1)
茶馆 教学目的: 1.鉴赏王利法等主要人物形象. 2.品味本课准确.生动.幽默而富于个性化的语言. 3.了解<茶馆>戏剧结构和矛盾冲突的特点. 课时安排:两课时 教学过程 一. 导语设计: 上节课我们学习了古代戏曲创作的代表人物关汉卿的作品<窦娥冤>,通过这部作品了解了当时元 ...
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茶馆设计风格说明
茶馆设计风格说明 中国的茶文化应有尽有,点一杯清淡的香味的茶,与茶友谈闲天论地,借一缕茗香,营建一方安稳平静,制造一个修身养性.品茗深刻思考的小居室,让爱茶的你在家中也能仔细体会到归属自个儿的独有居 室茶香. 饮茶,有随性之说,符可心境,求一份真实和简单,所以,通常茶馆设计说明预设相对简单,轻装修 ...
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在经营模式上走出创新的销售管理方式
在经营模式上走出创新的销售管理方式 从单纯的品茶.卖茶服务,演变为集商务.交友.产品销售管理.文化传播为一体的综合服务体,茗香阁跳出传统营销的条框,充分利用现有资源创造出一系列的盈利模式. 茶馆属于传统的服务行业,产品方面的创新余地不大,内部环境也大同小异,经营较好的茶馆大多依赖良好的地理优势,要么 ...
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名茶馆介绍(下)
杭州茶馆 在杭州,水是灵魂:在杭州茶馆里,水是道具.天堂水沏的龙井茶是用来调和人们身上浓浓淡淡的体液,以便将情感和理智整得风调雨顺.杭州人偏爱茶馆,偏爱精致和谐,爱耍子却耍得出不出格是最重要的,所以过于浓情和热情的咖啡馆.酒吧在杭州是敌不过若即若离.闲情满溢的茶馆的. 据统计,杭州目前坊巷间有700 ...
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28扬州茶馆
28.扬州茶馆 [教学目标] 1．正确朗读课文,学习复述课文,能抓住重点词语介绍烫干丝的制作过程. 2．品味课文语言,有感情地朗读课文. 3．理解课文内容,了解中国传统饮茶风俗.饮食文化. [教学重点难点] 继续进行复述训练.能把"烫干丝"过程给大家作介绍. [教学过程] 一.导 ...