历史（满分：300分，测试时间：150分钟）
注意事项：
1．本试卷共分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第I 卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第II 卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I 卷
本卷共35小题，每小题4分，共140分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．《礼记·王制》：“山川神祗有不举者为不敬，不敬者君削以地。宗庙有不顺者为不孝， 不孝者君绌以爵。变礼易乐者为不从，不从者君流。革制度衣服者为畔，畔者君讨。”
材料表明西周礼乐制的特点是
A ．威慑性、实效性
C ．等级性、仪式性 B ．制度性、强制性 D ．规范性、持久性
25．有学者经研究发现，宋代经常出现县官职位空缺，无人愿意履职的现象，即使在江南富
庶之地也同样如此。出现这一现象最可能的原因是
A ．中央集权过度，地方权力衰弱 B．理学影响有限，文化教育落后
C ．商品经济发达，弃官从商普遍 D．经济重心南移，文人弃北趋南
26．有学者认为，夏商西周确立了封建大一统，那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对夏商西周
体制的否定。秦统一后，确立新的体制，又是对春秋战国诸侯纷争的否定。这种以一个否定另一个，螺旋式的发展模式，形成了中国古代历史的第一个正—反—合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正—反—合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。由此，作者认为行省制
A．实现了中央集权和地方分权的有机结合
B．主要着眼于政治上的统治和军事上的控制
C．巩固了元朝的中央统治和国家的统一
D ．充分借鉴了郡县制的优点，基本摒弃了两宋政治制度的缺点
27．意大利传教士利玛窦曾经把子午线从世界地图中央向西移动170度，使中国正好出现在
《坤舆万国全图》的中央。他这样做
A．促进了中国知识分子的觉醒 B ．改变了中国人观察世界的角度
C ．迎合了统治者“天朝上国”的心理 D．打破了中国传统的“天圆地方”观念
28．1912年春，孙中山代表南京临时政府颁布《中华民国临时约法》。两个“临时”的提法从
本质上体现了
A ．革命党人为袁世凯夺权留余地 B．革命党人追求民主共和的精神
C ．孙中山不计较个人名利的品质 D．中华民国政权还缺乏人民支持
29．（中国）随着人民公社化的实现，农村食堂、托儿所等组织日渐普及。这表明人民公社
A ．组织军事化 B．行动战斗化
C ．贸易自由化 D．生活集体化
30．美国著名汉学家费正清在《观察中国》中指出：“20世纪50年代，中美两国内部都很团
结，因为它们害怕外国‘共产主义’和外国‘帝国主义’的威胁。它们是一对类似的魔
鬼，各自都把对方当成一种巨大的威胁，必须以新的严正态度来对待。”这种现象产生的主要原因是
A ．国际关系格局的影响 B．领导集团政策的不同
C ．中美综合国力的差异 D．中美对外政策的差异
31．罗马法规定，若要使物品交易成功，就必须具备以下条件：（1）以现金或现物进行交易；
（2）须有五个证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民；（3）物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；（4）在进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的宣述。由此推断，此时期的罗马法应是
A ．习惯法 B．自然法
C ．公民法 D．万民法
32．托克维尔在《论美国的民主》一书中说：“当一个国家开始规定选举资格的时候，就可
以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已。”在托克维尔看来
A ．规定选举资格违背平等自由精神 B．选举自由是民主政治的核心要素
C ．美国对选举资格的限制已经取消 D．充分的选举权是时代发展的潮流
33．下面是1820年至1870年国际贸易额及其增长速度的演变趋势示意图，这一演变趋势的
影响是
A ．促使世界文明融合程度的加深
B ．促使世界各地交流密切，矛盾不断缓和
C ．推动资本主义生产关系的实质性调整
D ．推动全球普遍推行自由主义贸易政策
34．1939年，罗斯福政府的注意力转移到了国际问题上。凯恩斯说：“你们的战备，远非一种
牺牲，而是提高个人消费和生活水平的刺激，这种刺激既不是新政的胜利，也不是新政的失败。”他认为
A ．罗斯福新政推行社会福利政策改善民众生活
B ．美国在战争中开创了国家干预经济的新模式
C ．罗斯福建立军事经济体制摆脱经济危机的困境
D ．罗斯福新政没有起到彻底缓解经济危机的作用
35．经过长时间的迟疑之后，英国虽然有引以自豪的岛国独立传统，但还是决定加入这一组
织，同样加入进来的还有爱尔兰、丹麦、希腊、西班牙和葡萄牙。20世纪90年代中期，芬兰、瑞典和奥地利也加入进来。由此可见，该组织
A ．降低了民族主义情绪 B．推动了欧洲国家一体化
C ．制定了关税壁垒政策 D．标志着世界经济体系形成
第II 卷
本卷包括必考题和选考题两部分。第36～41题为必考题，每个试题考生都必须做答。第42～48题为选考题，考生根据要求做答。
39．（26分）阅读材料，完成下列要求。
城镇化进程中，拆旧建新无法避免。然而，什么样的建筑该拆、可以拆，哪些具有传统文化或民族地域特色的建筑应该保留，甚至重点保护，却界定模糊。
“认古不认近”的保护观，导致了一批丧失经济功能与生活功能，但极具文化与研究价值的近现代历史建筑被拆除损毁。“喜新厌旧”的建设观导致看起来破旧的真文物被拆毁，而“涂脂抹粉”的仿古建筑与仿古街区泛滥。
古建筑是历史的见证和文化的载体，传承离开保护就会消亡，如何保护古建筑是业界人士深思的问题。“乘之愈往，识之愈真。如将不尽，与古为新”，唐朝诗人司空图的这句诗，道出了传统建筑保护与发展的真谛，保护传统古建筑不是简单的复制，更不是一律拆除，而是“与古为新”。
（1）请运用所学知识，说明保护和发展传统古建筑对传承中华文明的意义。（10分）
（2）请运用辩证否定的观点，说明保护和发展传统古建筑要“与古为新”的正确性（12分）
（3）请你为保护传统古建筑设计两条公益广告，要求主题鲜明，朗朗上口，字数在15字以内。（4分）
40．（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
中国古代的一切政治关系皆为内政，没有“国家间”外交，没有与中国平行的、多元的国家观念，“四海之内莫不为郡县，四夷八蛮咸来贡职”。只有君临天下的一元等级世界秩序：中国居天地之中心，以控周边的万邦属国。华夷之辨理论指导下的中国对外关系，确立了华夏民族在文化上的自信心和优越感，进而形成了对外关系格局里中国居高临下、傲视万国的情势。怀柔远人指导下的对外关系，是一种对外国单方面施恩、关怀的体现。
中国古代外交实践形式有文武两类。文，朝贡、贸易、通过使节团传播先进文化、教授接纳留学人员；武，军事打击。这些形式的实质是以文化感召为导向的军事基础型外交活动。外交体制为天下体系，即君臣关系，强时为君，弱时为臣。中国处于儒家文化共同体的核心位置，既保有道德和法律上的至尊，又能以军力保护诸国，同时在外敌入侵时由邻国充当挡箭牌，为中国争取缓冲时间，实际上也是一种精密的国际安全体系。
——摘编自何新华《古代中国的世界观与清政府的三项外交原则》等
材料二
19世纪初，随着西方资本主义国家相继东来，清朝原有的由礼部和理藩院处理对外事务的机制，根本无法满足西方国家想要与中国进行经济、政治、外交等多方面关系的强烈要求，传统的只有理藩而无外交的体制被打破。1861年，总理衙门正式成立。总理衙门的管辖范围，不但包括办理对外交涉、通商等事，凡与洋务有关者，比如修建铁路，开矿办厂，购买机器、船炮、枪械，兴办新式学堂，派遣留学生，管理关税等，皆归其管理。总理衙门的设立，标志着清王朝的对外态度发生了重大变化；其次，总理衙门的设立，改变了中国过去只有理藩而无外交的局面，使中国有可能步入国际外交轨道；再次，总理衙门的设立，结束了中国几千年来没有专门外交机构的政治体制格局；最后，总理衙门还结合当时世界各国的通例和自己的国情，确定了中国的国旗、国歌，使中国不再以王朝而是以国家的面目出现在国际舞台。
——摘编自马彦丽《从晚清外交机构的演变看中国外交近代化》
（1）据材料一、二，并结合所学知识，概括我国古代外交的特点。（10分）
（2）据材料一、二，并结合所学知识，分析近代中国外交的主要变化并简要评价。（15分）
41．（12分）阅读材料，完成下列要求。
图片含有丰富的历史信息，请对下图内容进行解读并评价。
请考生在42、43、44三道地理题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
45．（15分）历史上重大改革回眸
材料
我国早在春秋时期就已确立了盐铁专卖制度，齐国实行“官山海”，农闲时由农民制盐，官府包收储存，待盐价上涨至十倍时，再到不产盐地区销售。商鞅变法时期，在煮盐业发达地区，设置专门的官员和机构，负责盐业生产和销售。“是以征敌伐国，攘地斥境，不赋百姓而师以赡”。西汉初期，“驰山泽之禁，不与民争利”，出现了大量靠经商盐铁致富的商人。汉武帝中期，国库空虚，财政入不敷出，朝廷不得以向富豪借贷，“富商大贾，财或累万金，而不佐公家之急，黎民重困”。于是，汉武帝实施盐铁专卖，采用民制、官收、官运、官销的办法。唐肃宗时期，创立就场征税的专卖制度，在产盐地设置盐官，负责收买盐户所煮之盐，再由商人转运到各地销售。除产盐地外，不再设置盐官。
宋代的盐课有两种形式，一是禁榷法，二是通商法。禁榷法是国家控制盐的产销，实行全部专卖；通商法是国家将盐售与商人，寓税于盐，然后由商人在指定地区经销，实行局部专卖。清代盐课制度，主要有官督商办、官督商销、官运商销、商运商销、民运民销等七种形式，主要形式为官督商销，系由官府特许的盐商向官府领取引票，按引购盐，在指定地区贩卖，即引岸制。
——摘编自王芙蓉《略论中国古代盐铁官营制度变化及启示》
（1）据材料，概括古代盐铁专卖制度的特点。（7分）
（2）据材料，并结合所学知识，分析盐铁专卖制度的影响。（8分）
46．（15分）近代社会的民主思想与实践
材料一
集会者，实为民权发达之第一步。然中国人受集会之厉禁。合群之天性殆失，是以集会之原则、集会之条理、集会之习惯、集会之经验，皆阙然无有。以一盘散沙之民众，忽而登彼于民国主人之位，宜乎其手足无措，不知所从，所谓集会则乌合而已。
材料二
会长为全体之公仆，非为一部分或一人而服务，是故彼虽为一会之长，而非一会之主人翁也。彼以事体之秩序，而纠率会众，使一切皆循公正平等而行。彼维持秩序及额数，如遇秩序紊乱之时，当立呼“秩序”。会员之义务，在能以竭助会长维持秩序。而维持之道，则当从自己始。如在会场，须戒出声，戒旁语，戒走动，并戒一切之能扰乱会场而阻人言听者。 材料三
以动议及表决而处事，重要之步调有六，其秩序如下：一、会员起立而称呼主座。二、主座起立而承认会员。三、会员发动议而坐。四、主座接述其动议。五、主座畀机会以讨论。
六、呈动议以表决，并宣布表决之结果。大多数者，即过半数也；较多数者，即半数以下之最多数也。„„一切社会之职员选举，最少须有一票过半乃能当选，庶几合大多数之常例。 ——摘选自孙中山《民权初步》
（1）据材料二、三，概括国民集会应遵循的规则。(不得摘抄原文) （6分）
（2）根据上述规则，概括民主的内涵。据材料一，分析孙中山认为“集会者，实为民权发达之第一步”的原因。（9分）
47．（15分）20世纪的战争与和平
材料一
这时许多人——尤其是英美两国——都认为，第一次世界大战实在是一个错误，根本没有带来任何好处；他们被战时的宣传欺骗了；战争是真正由武器制造商发动起来的；德国并不是引起1914年战争的真正原因；《凡尔赛条约》对于德国是过于苛刻了；精力充沛的德国人与意大利人需要发展的空间；民主制度毕竟不是适用于一切国家的；一个巴掌拍不响，如果有一方坚决不让对方给惹恼，那就一定不会打起来„„一整套和平的与容忍的思想，这当中大概包含着既有真理又有误解的那种通常的混合物。
——（美）P.R. 帕尔默、乔尔·科尔顿、劳埃德·克雷默《近现代世界史》 材料二
维护世界和平是世界各国人民的共同愿望和强烈要求。„„1949年和1952年召开了两届世界保卫和平大会。1952年召开了世界人民和平大会，大会通过《致五大国政府书》，邀请中、苏、美、英、法五大国政府就缔结和平公约举行谈判。1955年举行了世界和平大会，发表了《世界和平大会宣言》。1955—1959年召开了五届禁止原子弹、氢弹世界大会，呼吁为禁止原子弹、氢弹而奋斗。„„80年代在北美、西欧、大洋洲以及世界各地掀起一个新的反对战争、要求禁止和销毁核武器的群众和平运动。
——段炳麟《世界当代史》
（1）据材料一、二，概括两次世界大战后和平思想的不同之处。（8分）
（2）结合史实分析这种思想对国际（战争）形势的影响。（7分）
48．（15分）中外历史人物评说
材料
在同治年间的中国沿海城市，如果你爱一个年轻人，就让他去学洋务；如果你恨一个人，也让他去学洋务。1867年，因父亲突然去世而陷入家庭困境的严复跨进福州船政学堂。后又被作为海军军官学生派遣出洋，曾入英国格林尼茨海军大学学习。回国后，担任北洋水师学堂总负责人。因不是科举正途出身，始终无法施展抱负。
为了改变这一尴尬的现状，从1885年至1893年，已任北洋水师学堂校长并官居从四品的严复，四次返乡参加乡试，四次落第。1894年的战争，严复体验了海军倾覆和割地赔款的耻辱，写下了《论世变之亟》，并开始翻译《进化论与伦理学》，进而提出“鼓民力、开民智、新民德”，被时人誉为“西学圣人”。
——摘编自赵柏田《帝国的迷津》
（1）据材料并结合所学知识，如何理解“如果你爱一个年轻人，就让他去学洋务；如果你恨
一个人，也让他去学洋务”。（6分）
（2）据材料，说明严复的思想发生的转变，并结合所学知识分析其原因。（9分）
历史答案
24——28 BAACB 29——33 DACDA 34——35 DA
40．（1）以儒家思想为外交的基本原则（没有正式的外交观念）；文武并用，以和平友好交往为主；注重文化感召；形成朝贡体制，确立君臣关系；建立以中国为中心的国际秩序；没有正式外交机构。（10分）
（2）变化：逐步接受了西方的外交观念，改变了外交态度；建立起正式的外交机构，形成近代外交体制；扩大了对外交往的范围。（9分）
评价：打破了“华夷观念”，开始接受西方思想观念，增进了对世界的认识和了解；外交近代化是中国走向近代化的表现之一，是中国的进步；中国逐渐融入世界。（6分）
41．金融危机发生后，西方国家对中国观点不一。（2分）
唱红脸者夸大中国的经济表现，抛出高帽，溢美不断，仿佛中国真成了世界经济的“救世主”，实质是要要求中国承担超出实际能力的“责任”。（2分）
唱白脸者将国际金融危机归咎于全球失衡，又将失衡主要归到中国头上，由此要求中国“转变政策”，承担更多责任。（2分）
西方国家的本质意图是想借此转移视线、推卸责任、缓解压力、掩盖矛盾，在谋求本国利益的同时牵制中国的发展。（4分）
世界各国应该建立在国际经济新秩序的基础上，加强合作交流，共同致力于世界经济的稳定发展。（2分）
（其他答案也可酌情给分，总分不超过12分）
45．（1）历史悠久、控制严格、持续性强、形式多样（7分）
（2）增加政府财政收入；维护国家政治稳定，推动国家政治统一；打击地方势力，从经济上削弱地方割据势力；阻碍了民营工商业的发展。（8分）
46．（1）会长的职责是维持会场秩序：会长应该坚持公正平等的原则：会员要协助会长维持会议秩序：会员要保持文明的举止；会议要依照既定的程序来进行；会议的结果要过半数人同意才能通过。（6分）
（2）规则面前人人平等；少数服从多数；按照规则办事；尊重合法的权威。（答三点即可6分）
中国人长期受专制制度的压抑，丧失了合群的天性；中国人不懂得如何有效地开会；中国人不懂得如何在开会中实施自己的权力。（3分）
47．（1）一战后：强调容忍，不顾后果；不区分战争的性质和根源，认为通过谈判和妥协就能制止战争。（4分）二战后：强调大国在维护和平中的主导作用；以反核为核心；以维护人类的发展为宗旨。（4分）
（2）一战后的和平主义思想无法制止战争，英法等大国对法西斯的绥靖妥协加速了二战的爆发。（4分）二战后的和平思想推动和平主义运动在全球的兴起，成为制约战争的重要因素。（3分）
48．（1）理解：兴办洋务符合历史发展的潮流，洋务人才非常缺乏；（3分）在科举仍占统治地位的中国，洋务遭到顽固守旧势力的鄙视和排斥。（3分）
（2）转变：由追求科举功名到宣扬维新思想。（3分）
原因：民族危机的加深；民族资本主义的发展；西方进步思想的影响；科举之途的无望；严复的个人经历及品质。（任答三点即可得6分）
历史（满分：300分，测试时间：150分钟）
注意事项：
1．本试卷共分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第I 卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第II 卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I 卷
本卷共35小题，每小题4分，共140分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．《礼记·王制》：“山川神祗有不举者为不敬，不敬者君削以地。宗庙有不顺者为不孝， 不孝者君绌以爵。变礼易乐者为不从，不从者君流。革制度衣服者为畔，畔者君讨。”
材料表明西周礼乐制的特点是
A ．威慑性、实效性
C ．等级性、仪式性 B ．制度性、强制性 D ．规范性、持久性
25．有学者经研究发现，宋代经常出现县官职位空缺，无人愿意履职的现象，即使在江南富
庶之地也同样如此。出现这一现象最可能的原因是
A ．中央集权过度，地方权力衰弱 B．理学影响有限，文化教育落后
C ．商品经济发达，弃官从商普遍 D．经济重心南移，文人弃北趋南
26．有学者认为，夏商西周确立了封建大一统，那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对夏商西周
体制的否定。秦统一后，确立新的体制，又是对春秋战国诸侯纷争的否定。这种以一个否定另一个，螺旋式的发展模式，形成了中国古代历史的第一个正—反—合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正—反—合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。由此，作者认为行省制
A．实现了中央集权和地方分权的有机结合
B．主要着眼于政治上的统治和军事上的控制
C．巩固了元朝的中央统治和国家的统一
D ．充分借鉴了郡县制的优点，基本摒弃了两宋政治制度的缺点
27．意大利传教士利玛窦曾经把子午线从世界地图中央向西移动170度，使中国正好出现在
《坤舆万国全图》的中央。他这样做
A．促进了中国知识分子的觉醒 B ．改变了中国人观察世界的角度
C ．迎合了统治者“天朝上国”的心理 D．打破了中国传统的“天圆地方”观念
28．1912年春，孙中山代表南京临时政府颁布《中华民国临时约法》。两个“临时”的提法从
本质上体现了
A ．革命党人为袁世凯夺权留余地 B．革命党人追求民主共和的精神
C ．孙中山不计较个人名利的品质 D．中华民国政权还缺乏人民支持
29．（中国）随着人民公社化的实现，农村食堂、托儿所等组织日渐普及。这表明人民公社
A ．组织军事化 B．行动战斗化
C ．贸易自由化 D．生活集体化
30．美国著名汉学家费正清在《观察中国》中指出：“20世纪50年代，中美两国内部都很团
结，因为它们害怕外国‘共产主义’和外国‘帝国主义’的威胁。它们是一对类似的魔
鬼，各自都把对方当成一种巨大的威胁，必须以新的严正态度来对待。”这种现象产生的主要原因是
A ．国际关系格局的影响 B．领导集团政策的不同
C ．中美综合国力的差异 D．中美对外政策的差异
31．罗马法规定，若要使物品交易成功，就必须具备以下条件：（1）以现金或现物进行交易；
（2）须有五个证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民；（3）物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；（4）在进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的宣述。由此推断，此时期的罗马法应是
A ．习惯法 B．自然法
C ．公民法 D．万民法
32．托克维尔在《论美国的民主》一书中说：“当一个国家开始规定选举资格的时候，就可
以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已。”在托克维尔看来
A ．规定选举资格违背平等自由精神 B．选举自由是民主政治的核心要素
C ．美国对选举资格的限制已经取消 D．充分的选举权是时代发展的潮流
33．下面是1820年至1870年国际贸易额及其增长速度的演变趋势示意图，这一演变趋势的
影响是
A ．促使世界文明融合程度的加深
B ．促使世界各地交流密切，矛盾不断缓和
C ．推动资本主义生产关系的实质性调整
D ．推动全球普遍推行自由主义贸易政策
34．1939年，罗斯福政府的注意力转移到了国际问题上。凯恩斯说：“你们的战备，远非一种
牺牲，而是提高个人消费和生活水平的刺激，这种刺激既不是新政的胜利，也不是新政的失败。”他认为
A ．罗斯福新政推行社会福利政策改善民众生活
B ．美国在战争中开创了国家干预经济的新模式
C ．罗斯福建立军事经济体制摆脱经济危机的困境
D ．罗斯福新政没有起到彻底缓解经济危机的作用
35．经过长时间的迟疑之后，英国虽然有引以自豪的岛国独立传统，但还是决定加入这一组
织，同样加入进来的还有爱尔兰、丹麦、希腊、西班牙和葡萄牙。20世纪90年代中期，芬兰、瑞典和奥地利也加入进来。由此可见，该组织
A ．降低了民族主义情绪 B．推动了欧洲国家一体化
C ．制定了关税壁垒政策 D．标志着世界经济体系形成
第II 卷
本卷包括必考题和选考题两部分。第36～41题为必考题，每个试题考生都必须做答。第42～48题为选考题，考生根据要求做答。
39．（26分）阅读材料，完成下列要求。
城镇化进程中，拆旧建新无法避免。然而，什么样的建筑该拆、可以拆，哪些具有传统文化或民族地域特色的建筑应该保留，甚至重点保护，却界定模糊。
“认古不认近”的保护观，导致了一批丧失经济功能与生活功能，但极具文化与研究价值的近现代历史建筑被拆除损毁。“喜新厌旧”的建设观导致看起来破旧的真文物被拆毁，而“涂脂抹粉”的仿古建筑与仿古街区泛滥。
古建筑是历史的见证和文化的载体，传承离开保护就会消亡，如何保护古建筑是业界人士深思的问题。“乘之愈往，识之愈真。如将不尽，与古为新”，唐朝诗人司空图的这句诗，道出了传统建筑保护与发展的真谛，保护传统古建筑不是简单的复制，更不是一律拆除，而是“与古为新”。
（1）请运用所学知识，说明保护和发展传统古建筑对传承中华文明的意义。（10分）
（2）请运用辩证否定的观点，说明保护和发展传统古建筑要“与古为新”的正确性（12分）
（3）请你为保护传统古建筑设计两条公益广告，要求主题鲜明，朗朗上口，字数在15字以内。（4分）
40．（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
中国古代的一切政治关系皆为内政，没有“国家间”外交，没有与中国平行的、多元的国家观念，“四海之内莫不为郡县，四夷八蛮咸来贡职”。只有君临天下的一元等级世界秩序：中国居天地之中心，以控周边的万邦属国。华夷之辨理论指导下的中国对外关系，确立了华夏民族在文化上的自信心和优越感，进而形成了对外关系格局里中国居高临下、傲视万国的情势。怀柔远人指导下的对外关系，是一种对外国单方面施恩、关怀的体现。
中国古代外交实践形式有文武两类。文，朝贡、贸易、通过使节团传播先进文化、教授接纳留学人员；武，军事打击。这些形式的实质是以文化感召为导向的军事基础型外交活动。外交体制为天下体系，即君臣关系，强时为君，弱时为臣。中国处于儒家文化共同体的核心位置，既保有道德和法律上的至尊，又能以军力保护诸国，同时在外敌入侵时由邻国充当挡箭牌，为中国争取缓冲时间，实际上也是一种精密的国际安全体系。
——摘编自何新华《古代中国的世界观与清政府的三项外交原则》等
材料二
19世纪初，随着西方资本主义国家相继东来，清朝原有的由礼部和理藩院处理对外事务的机制，根本无法满足西方国家想要与中国进行经济、政治、外交等多方面关系的强烈要求，传统的只有理藩而无外交的体制被打破。1861年，总理衙门正式成立。总理衙门的管辖范围，不但包括办理对外交涉、通商等事，凡与洋务有关者，比如修建铁路，开矿办厂，购买机器、船炮、枪械，兴办新式学堂，派遣留学生，管理关税等，皆归其管理。总理衙门的设立，标志着清王朝的对外态度发生了重大变化；其次，总理衙门的设立，改变了中国过去只有理藩而无外交的局面，使中国有可能步入国际外交轨道；再次，总理衙门的设立，结束了中国几千年来没有专门外交机构的政治体制格局；最后，总理衙门还结合当时世界各国的通例和自己的国情，确定了中国的国旗、国歌，使中国不再以王朝而是以国家的面目出现在国际舞台。
——摘编自马彦丽《从晚清外交机构的演变看中国外交近代化》
（1）据材料一、二，并结合所学知识，概括我国古代外交的特点。（10分）
（2）据材料一、二，并结合所学知识，分析近代中国外交的主要变化并简要评价。（15分）
41．（12分）阅读材料，完成下列要求。
图片含有丰富的历史信息，请对下图内容进行解读并评价。
请考生在42、43、44三道地理题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
45．（15分）历史上重大改革回眸
材料
我国早在春秋时期就已确立了盐铁专卖制度，齐国实行“官山海”，农闲时由农民制盐，官府包收储存，待盐价上涨至十倍时，再到不产盐地区销售。商鞅变法时期，在煮盐业发达地区，设置专门的官员和机构，负责盐业生产和销售。“是以征敌伐国，攘地斥境，不赋百姓而师以赡”。西汉初期，“驰山泽之禁，不与民争利”，出现了大量靠经商盐铁致富的商人。汉武帝中期，国库空虚，财政入不敷出，朝廷不得以向富豪借贷，“富商大贾，财或累万金，而不佐公家之急，黎民重困”。于是，汉武帝实施盐铁专卖，采用民制、官收、官运、官销的办法。唐肃宗时期，创立就场征税的专卖制度，在产盐地设置盐官，负责收买盐户所煮之盐，再由商人转运到各地销售。除产盐地外，不再设置盐官。
宋代的盐课有两种形式，一是禁榷法，二是通商法。禁榷法是国家控制盐的产销，实行全部专卖；通商法是国家将盐售与商人，寓税于盐，然后由商人在指定地区经销，实行局部专卖。清代盐课制度，主要有官督商办、官督商销、官运商销、商运商销、民运民销等七种形式，主要形式为官督商销，系由官府特许的盐商向官府领取引票，按引购盐，在指定地区贩卖，即引岸制。
——摘编自王芙蓉《略论中国古代盐铁官营制度变化及启示》
（1）据材料，概括古代盐铁专卖制度的特点。（7分）
（2）据材料，并结合所学知识，分析盐铁专卖制度的影响。（8分）
46．（15分）近代社会的民主思想与实践
材料一
集会者，实为民权发达之第一步。然中国人受集会之厉禁。合群之天性殆失，是以集会之原则、集会之条理、集会之习惯、集会之经验，皆阙然无有。以一盘散沙之民众，忽而登彼于民国主人之位，宜乎其手足无措，不知所从，所谓集会则乌合而已。
材料二
会长为全体之公仆，非为一部分或一人而服务，是故彼虽为一会之长，而非一会之主人翁也。彼以事体之秩序，而纠率会众，使一切皆循公正平等而行。彼维持秩序及额数，如遇秩序紊乱之时，当立呼“秩序”。会员之义务，在能以竭助会长维持秩序。而维持之道，则当从自己始。如在会场，须戒出声，戒旁语，戒走动，并戒一切之能扰乱会场而阻人言听者。 材料三
以动议及表决而处事，重要之步调有六，其秩序如下：一、会员起立而称呼主座。二、主座起立而承认会员。三、会员发动议而坐。四、主座接述其动议。五、主座畀机会以讨论。
六、呈动议以表决，并宣布表决之结果。大多数者，即过半数也；较多数者，即半数以下之最多数也。„„一切社会之职员选举，最少须有一票过半乃能当选，庶几合大多数之常例。 ——摘选自孙中山《民权初步》
（1）据材料二、三，概括国民集会应遵循的规则。(不得摘抄原文) （6分）
（2）根据上述规则，概括民主的内涵。据材料一，分析孙中山认为“集会者，实为民权发达之第一步”的原因。（9分）
47．（15分）20世纪的战争与和平
材料一
这时许多人——尤其是英美两国——都认为，第一次世界大战实在是一个错误，根本没有带来任何好处；他们被战时的宣传欺骗了；战争是真正由武器制造商发动起来的；德国并不是引起1914年战争的真正原因；《凡尔赛条约》对于德国是过于苛刻了；精力充沛的德国人与意大利人需要发展的空间；民主制度毕竟不是适用于一切国家的；一个巴掌拍不响，如果有一方坚决不让对方给惹恼，那就一定不会打起来„„一整套和平的与容忍的思想，这当中大概包含着既有真理又有误解的那种通常的混合物。
——（美）P.R. 帕尔默、乔尔·科尔顿、劳埃德·克雷默《近现代世界史》 材料二
维护世界和平是世界各国人民的共同愿望和强烈要求。„„1949年和1952年召开了两届世界保卫和平大会。1952年召开了世界人民和平大会，大会通过《致五大国政府书》，邀请中、苏、美、英、法五大国政府就缔结和平公约举行谈判。1955年举行了世界和平大会，发表了《世界和平大会宣言》。1955—1959年召开了五届禁止原子弹、氢弹世界大会，呼吁为禁止原子弹、氢弹而奋斗。„„80年代在北美、西欧、大洋洲以及世界各地掀起一个新的反对战争、要求禁止和销毁核武器的群众和平运动。
——段炳麟《世界当代史》
（1）据材料一、二，概括两次世界大战后和平思想的不同之处。（8分）
（2）结合史实分析这种思想对国际（战争）形势的影响。（7分）
48．（15分）中外历史人物评说
材料
在同治年间的中国沿海城市，如果你爱一个年轻人，就让他去学洋务；如果你恨一个人，也让他去学洋务。1867年，因父亲突然去世而陷入家庭困境的严复跨进福州船政学堂。后又被作为海军军官学生派遣出洋，曾入英国格林尼茨海军大学学习。回国后，担任北洋水师学堂总负责人。因不是科举正途出身，始终无法施展抱负。
为了改变这一尴尬的现状，从1885年至1893年，已任北洋水师学堂校长并官居从四品的严复，四次返乡参加乡试，四次落第。1894年的战争，严复体验了海军倾覆和割地赔款的耻辱，写下了《论世变之亟》，并开始翻译《进化论与伦理学》，进而提出“鼓民力、开民智、新民德”，被时人誉为“西学圣人”。
——摘编自赵柏田《帝国的迷津》
（1）据材料并结合所学知识，如何理解“如果你爱一个年轻人，就让他去学洋务；如果你恨
一个人，也让他去学洋务”。（6分）
（2）据材料，说明严复的思想发生的转变，并结合所学知识分析其原因。（9分）
历史答案
24——28 BAACB 29——33 DACDA 34——35 DA
40．（1）以儒家思想为外交的基本原则（没有正式的外交观念）；文武并用，以和平友好交往为主；注重文化感召；形成朝贡体制，确立君臣关系；建立以中国为中心的国际秩序；没有正式外交机构。（10分）
（2）变化：逐步接受了西方的外交观念，改变了外交态度；建立起正式的外交机构，形成近代外交体制；扩大了对外交往的范围。（9分）
评价：打破了“华夷观念”，开始接受西方思想观念，增进了对世界的认识和了解；外交近代化是中国走向近代化的表现之一，是中国的进步；中国逐渐融入世界。（6分）
41．金融危机发生后，西方国家对中国观点不一。（2分）
唱红脸者夸大中国的经济表现，抛出高帽，溢美不断，仿佛中国真成了世界经济的“救世主”，实质是要要求中国承担超出实际能力的“责任”。（2分）
唱白脸者将国际金融危机归咎于全球失衡，又将失衡主要归到中国头上，由此要求中国“转变政策”，承担更多责任。（2分）
西方国家的本质意图是想借此转移视线、推卸责任、缓解压力、掩盖矛盾，在谋求本国利益的同时牵制中国的发展。（4分）
世界各国应该建立在国际经济新秩序的基础上，加强合作交流，共同致力于世界经济的稳定发展。（2分）
（其他答案也可酌情给分，总分不超过12分）
45．（1）历史悠久、控制严格、持续性强、形式多样（7分）
（2）增加政府财政收入；维护国家政治稳定，推动国家政治统一；打击地方势力，从经济上削弱地方割据势力；阻碍了民营工商业的发展。（8分）
46．（1）会长的职责是维持会场秩序：会长应该坚持公正平等的原则：会员要协助会长维持会议秩序：会员要保持文明的举止；会议要依照既定的程序来进行；会议的结果要过半数人同意才能通过。（6分）
（2）规则面前人人平等；少数服从多数；按照规则办事；尊重合法的权威。（答三点即可6分）
中国人长期受专制制度的压抑，丧失了合群的天性；中国人不懂得如何有效地开会；中国人不懂得如何在开会中实施自己的权力。（3分）
47．（1）一战后：强调容忍，不顾后果；不区分战争的性质和根源，认为通过谈判和妥协就能制止战争。（4分）二战后：强调大国在维护和平中的主导作用；以反核为核心；以维护人类的发展为宗旨。（4分）
（2）一战后的和平主义思想无法制止战争，英法等大国对法西斯的绥靖妥协加速了二战的爆发。（4分）二战后的和平思想推动和平主义运动在全球的兴起，成为制约战争的重要因素。（3分）
48．（1）理解：兴办洋务符合历史发展的潮流，洋务人才非常缺乏；（3分）在科举仍占统治地位的中国，洋务遭到顽固守旧势力的鄙视和排斥。（3分）
（2）转变：由追求科举功名到宣扬维新思想。（3分）
原因：民族危机的加深；民族资本主义的发展；西方进步思想的影响；科举之途的无望；严复的个人经历及品质。（任答三点即可得6分）