信息加工与表达知识点

信息加工与表达

一、计算机信息系统 一台较完善的微型计算机主要由主机箱、显示器、键盘、鼠标、音箱、打印机等组成。 但完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统组成的,而硬件系统主要由五大部件组成。

运算器 个人计算机的档次是按照CPU型号来划分的 (中央处理器) 控制器 如:P-4 2.1GHZ 表示奔腾Ⅳ代2.1GHZ主频

只读存储器(ROM):停电后保存的信息不会丢失。 随机存取存储器(RAM):一般说的计算机内存就是它,它保存

存储器 着计算机正在运行的程序和数据,但停电后信息全部丢失。

(1.44MB)、U盘等。第一个硬盘的盘符是C:

输入设备:键盘、鼠标、扫描仪、数码相机等。

输出设备:显示器、打印机、绘图仪(*右击桌面/属性→显示属性对话框/设置/分辨率(如

800*600)越高,图片越逼真,桌面上的图标和文字会变小)

冯.诺依曼计算机基本结构:计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备构成。

系统软件:WINDOWS / DOS操作系统/ UNIX/ 数据库管理系统和高级语言等

软件系统 *操作系统即可控制硬件,也可支持软件,为软件提供运行环境。(√)

*计算机软件凝聚着专业人员的劳动成果,跟硬件一样也是商品。(√)

应用软件:WORD、EXCEL、画图、写字板、游戏等应用在某一方面的软件。

6、计算机中存储信息的基本单位是字节(B),八位进制数称为一个字节

字节(B)及KB、MB、GB三者的换算关系:1KB=1024B ,1MB=1024KB ,1GB=1024MB,1TB=1024GB *计算机具有计算、记忆、逻辑判断和控制等功能,可以替代人的部分脑力劳动。(√)

二、计算机进行信息处理的方法、过程、特征

方法过程:将各种形态住处信息转换成二进制数据,计算。

计算机的基本功能是计算,信息加工处理本质上都是通过计算完成的。

特征:速度快、准确性高、存储容量大

三、智能信息处理

智能信息处理工具软件:模式识别:语音识别、手写文字识别、光学字符识别(OCR)、指纹识别

机器翻译:利用计算机把一种自然语言转变成另一种自然语言的过程。

如:金山快译、译星、万能快译

专家系统:就是模仿人类专家来解决专门领域问题的软件系统

其它应用:智能机器人、计算机博弈、智能代理、机器证明、数据挖掘

四、文字加工软件Word

文字格式、段落格式、分栏;查找与替换;页眉和页脚;插入文本框、图片、剪贴画和艺术字;图文混排、页面设置及打印预览;设置图片格式

五、电子表格Excel2003

设置单元格格式、自动填充句柄、公式及常用函数(sum,average,count,max,min,countif)、相对地址引用、数据排序、数据筛选和分类汇总、图表)

六、多媒体信息

常见的多媒体文件类型:图像文件格式:bmp,jpg,gif,

音频文件格式:wav,mp3,wma,

视频文件格式:,avi,mpg,wmv

动画: swf

常见的多媒体加工软件:photoshop CS,

Audition是一款专业音频编辑软件

,Flash, Windows Movie Maker影片编辑软件

用powerpoint软件处理多媒体信息:插入文本框、图片、声音、影片、自定义动画、幻灯片放映、

编辑幻灯片

七、规范地使用网络等媒介发布信息、表达思想

信息加工与表达

一、计算机信息系统 一台较完善的微型计算机主要由主机箱、显示器、键盘、鼠标、音箱、打印机等组成。 但完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统组成的,而硬件系统主要由五大部件组成。

运算器 个人计算机的档次是按照CPU型号来划分的 (中央处理器) 控制器 如:P-4 2.1GHZ 表示奔腾Ⅳ代2.1GHZ主频

只读存储器(ROM):停电后保存的信息不会丢失。 随机存取存储器(RAM):一般说的计算机内存就是它,它保存

存储器 着计算机正在运行的程序和数据,但停电后信息全部丢失。

(1.44MB)、U盘等。第一个硬盘的盘符是C:

输入设备:键盘、鼠标、扫描仪、数码相机等。

输出设备:显示器、打印机、绘图仪(*右击桌面/属性→显示属性对话框/设置/分辨率(如

800*600)越高,图片越逼真,桌面上的图标和文字会变小)

冯.诺依曼计算机基本结构:计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备构成。

系统软件:WINDOWS / DOS操作系统/ UNIX/ 数据库管理系统和高级语言等

软件系统 *操作系统即可控制硬件,也可支持软件,为软件提供运行环境。(√)

*计算机软件凝聚着专业人员的劳动成果,跟硬件一样也是商品。(√)

应用软件:WORD、EXCEL、画图、写字板、游戏等应用在某一方面的软件。

6、计算机中存储信息的基本单位是字节(B),八位进制数称为一个字节

字节(B)及KB、MB、GB三者的换算关系:1KB=1024B ,1MB=1024KB ,1GB=1024MB,1TB=1024GB *计算机具有计算、记忆、逻辑判断和控制等功能,可以替代人的部分脑力劳动。(√)

二、计算机进行信息处理的方法、过程、特征

方法过程:将各种形态住处信息转换成二进制数据,计算。

计算机的基本功能是计算,信息加工处理本质上都是通过计算完成的。

特征:速度快、准确性高、存储容量大

三、智能信息处理

智能信息处理工具软件:模式识别:语音识别、手写文字识别、光学字符识别(OCR)、指纹识别

机器翻译:利用计算机把一种自然语言转变成另一种自然语言的过程。

如:金山快译、译星、万能快译

专家系统:就是模仿人类专家来解决专门领域问题的软件系统

其它应用:智能机器人、计算机博弈、智能代理、机器证明、数据挖掘

四、文字加工软件Word

文字格式、段落格式、分栏;查找与替换;页眉和页脚;插入文本框、图片、剪贴画和艺术字;图文混排、页面设置及打印预览;设置图片格式

五、电子表格Excel2003

设置单元格格式、自动填充句柄、公式及常用函数(sum,average,count,max,min,countif)、相对地址引用、数据排序、数据筛选和分类汇总、图表)

六、多媒体信息

常见的多媒体文件类型:图像文件格式:bmp,jpg,gif,

音频文件格式:wav,mp3,wma,

视频文件格式:,avi,mpg,wmv

动画: swf

常见的多媒体加工软件:photoshop CS,

Audition是一款专业音频编辑软件

,Flash, Windows Movie Maker影片编辑软件

用powerpoint软件处理多媒体信息:插入文本框、图片、声音、影片、自定义动画、幻灯片放映、

编辑幻灯片

七、规范地使用网络等媒介发布信息、表达思想


相关内容

  • 高中信息技术知识点
  • 高中信息技术知识点 第一章<信息与信息技术>知识点 1.1信息及其特征 一.信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式. ☆信息与载体密不可分,没有无载体的信息,没有载体便没有信息,信息必须通过载体才能显示出来. 二.信息的一般特征 1.载体依附性 信息不能独立存在,必须依附于一 ...

  • 高中信息技术全书教材分析
  • 教科版高中<信息技术基础>教材分析 教科版信息技术基础(必修) 适用年级:高一 教材特色: <普通高中信息技术课程标准>中明确指出:"普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养"这一总目标编写教材. 教学目标: 按照课标要求,学生在学习本教材之后,应 ...

  • [表格信息的加工与表达]教案
  • <表格信息的加工与表达>教案 一.教材内容及分析 本节为广东教育出版社<信息技术基础>必修模块第三章第二节的内容.本节通过表格来组织数据,并将合适的表格数据.图表类型以及相关文字说明有机的结合起来,从而去发现数据规律并直观形象的表达统计结果,以便表达的意图更加充分.生动和科学 ...

  • 浙教版[信息技术基础]教材分析
  • <学科课标研究与教材研究> 综合作业 学 院: 教师教育学院 班 级: 教育技术学111班 姓 名: 黄秀茹 学 号: 11140108 任课教师: 李鸣华 成 绩: 完成时间: 2014 年 06 月 08 日 信息技术基础教材分析 一.课程性质 信息技术既是一个独立的学科分支,又是所 ...

  • 信息技术会考知识点
  • 信息技术学业水平测试知识点总结(必修部分) 第一章 绪言 一.信息与信息的特征 1.什么是信息(A.不用背,但要了解) 1).信息无处不在,无时不在. 2).对信息的三种典型的定义. 香农:信息是"用来消除不确定的东西" 维纳:信息是区别于物质和 能量的第三类资源,是客观事物的基 ...

  • 信息技术基础
  • 2012年辽宁省普通高中信息技术学科学业水平考试大纲及说明 (2011-11-22 15:37:42) 转载▼ 标签: 杂谈 根据<辽宁省普通高中学生学业水平考试实施方案>和<普通高中技术课程标准(实验)>(信息技术),并结合辽宁省高中信息技术教育教学现状,编写信息技术学科学 ...

  • 我为亚运喝彩--声音的采集与加工
  • <我为亚运喝彩--声音的采集与加工>教学设计 一.教学概况 二.教材.教学对象分析及教学思路 <声音的采集与加工>是选修教材<多媒体技术应用>中的一节,从课前对教学对象和教材的分析中不难得出:高一的学生在经过上学期对信息技术基础知识的学习,基本掌握简单媒体的制作方 ...

  • 文本信息加工教学设计
  • 文本信息加工 -----文字及其处理技术 太白中学 张婷 [教材分析] 信息加工包括的范围非常广泛,它既包含抽象化的信息编程加工和智能化加工,又涵盖了形象化的文本.表格等信息的加工.本节的内容是教育科学出版社教材<文本信息加工>中的一部分,要求学生了解文字在计算机中的编码方式,体验文字处 ...

  • 高一信息技术教案总
  • 第一章 绪 论 一.信息的概念: 师:同学们,今天是我们高中信息技术学科的第一堂课.有谁能说说什么是信息?在日常生活中,你认为哪些属于信息,试着举1~2个例子. 生:(举例) 师:(教师在学生举例时可以将案例记录在黑板上,以备区分信息与信息的媒体之用) 师:刚才大家都列举了很多生活中的例子.现在,让 ...