浅谈液体折射率的测定方法

【课堂瘩幡】・生点・

浅谈液体折射率的测定方法

河北E安●高艳策

直§容器El,建时眼睛仍滑队方向璐察.恰匏看到直Rt的B

的折射翠为例。舟蝌Tn种■《液体折射串∞方法.仅供参考。

一、月烧杯和IR■定木的折●}事Ⅲ理利用水面反射成像#木的折射成悔。

方‰:月期度R侧m烧扦的内&d,在杯自装满水.将直R沿瓶n边缭女直捕^水中.沿烧杯边缘向水中直R正∞看去.若恰能看到自R零荆度(∞目1中^点),卿x同时看到水itB

mBc#Ac的长虞ⅫⅡ求出术的折射辜。

!剖蔓”僻芝’:6璺苎竺竺:苎霎竺三且””‘席羁半,盛

解:觅路如目IMi.其中o,为^射角,e。为折射角.o.一等

警O

:!n堕至丑二。

目蚺。

点.读出B、c点读教.量出容器罐虞h,目Ⅱ求出木曲折射辜。

解:光路如用2所i.其中o,为人射角.m为折射角.由公

“器¨j』需卫、,百酽■盯

BC

c、,百i≮矿—分—盲——’。‘

三、用蛲杯.薯币、小灯泡相tR—定木前折射章

疽:

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目3

原理利月沿§直方向看的视探公式№:测定木的折

”“≯“器5”瀚‘£笃/’觯蠢㈣争惺棚女#E*#一

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解自槐探公式h’‘}有n2}。

※崎在OA《长线l¨E点观察.视&精fEA斜向下i惜扼

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高三学生在地理复习过程中常见的问题及教学对策

高=高考复日是非常关键的.复日效果的好坏直接班定着

挖掘有效信息.导致失分过多。

=、对地理量目的n点■法与t诅l“}章±养^薄前自日¨好日情

教师§让学生自E找出擘日中存在的村嗣和薄弱环节.对

1基m*{掌握}牢目.存在许}h*i目

许多}±平时{目日惯{★科学想*课本的阍读课本上

々±的龠i与前选。世经过多年的教学,霾发理学生在地理复目a程中出现T一&月题,也拽mr~些解央问茸∞方女。

知识进行归类、整理加工.使之规律化.构建完整渖}学的知识

∞基础知识掌握f准确。例如我斑的某同学学习成绩整悼不话.

但地理成绩m不理想。据我观察与丁解.发m她谭下H局忙苷耻菇.{注重弹奉的阅读.存在很多自识掘祸.一些课本上∞重要原理却{知出自课车,更{用说记忆,理謦和草握T.T能构建完整的、科学的知识网络。

2学日*趣{*

日能由}是复目曝m目知识再现.构建知识月培为主.位

2精・o★罐.*A;锥体教学

教师要犀可能多让学生了解一罄n台时事.让那牌陈1日的知识“《新颖的形式*现在谭堂,Ⅱ学±多Ⅲ识一些高昔直题.选有利f增强学±学日动力.挺高学±学目残越。

3加*荦目i女a导,**毫记皋、甘慧奉∞利月☆导

f¨洼意“嚣的使用。教臌洲自讽点时.学生要用缸笔

把原来理解错谋的地方目T来.教师在讲评日题时.学生要月红笔把正确的答案写出来.把蛾的地方朴克上.把好的方法、规津、技巧记下来。要经常目头看看这#月缸笔记录的地方。

【2)引导学生规律性翻阆笔记奉#错题¥。在整理《记或整

谭堂R得枯燥、{味.导致学生学习兴趣不大.谭上昕讲注意力不集巾,觌*木好.谭下学月效率低。

3在擘日t#十k£i*性、"Ⅻ&、科学性

绝太多数间学都有记笔记的好习惯.而且也有蒋媾鼯整理Ⅻ错聒本i-∞好日惯.但学生们记那笔记奉上、整理捌错题车t

的题正确卓井投有明&∞提高。遗i耍原目是:学生的笔记整理R从褴人把它再章出来进行再回顾、再研究,皖乏目顾、厘思,再

4荦±普遍≈t目表分析*女

理错疆当*.一定簧再日顾研究一追.第=天、一周后一个月后冉

分别盘阅一盅,这样m前馘错的西自重要的知识点就都掌挺r.

m§对目袁∞》析、日M*^培车

在平时作业与练目中,g求学生达刊圈文转摊、圈田转换.井能#日表综合归纳.读出各种信息.拽出有用信息分析解央问题。

也日“让他们自eⅢ变R■。

中莓矗学牛分析、判断能力的理想手段,世学生I}f能_p+;黧i;端嚣篇襄:搿:;■I

万方数据

(迁虫蕾第二●,I

浅谈液体折射率的测定方法

作者:作者单位:刊名:英文刊名:年,卷(期):

高艳荣

迁安市第二中学成才之路

THE ROAD TO SUCCESS2011(9)

本文链接:http://d.wanfangdata.com.cn/Periodical_cczl201109128.aspx

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浅谈液体折射率的测定方法

河北E安●高艳策

直§容器El,建时眼睛仍滑队方向璐察.恰匏看到直Rt的B

的折射翠为例。舟蝌Tn种■《液体折射串∞方法.仅供参考。

一、月烧杯和IR■定木的折●}事Ⅲ理利用水面反射成像#木的折射成悔。

方‰:月期度R侧m烧扦的内&d,在杯自装满水.将直R沿瓶n边缭女直捕^水中.沿烧杯边缘向水中直R正∞看去.若恰能看到自R零荆度(∞目1中^点),卿x同时看到水itB

mBc#Ac的长虞ⅫⅡ求出术的折射辜。

!剖蔓”僻芝’:6璺苎竺竺:苎霎竺三且””‘席羁半,盛

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高三学生在地理复习过程中常见的问题及教学对策

高=高考复日是非常关键的.复日效果的好坏直接班定着

挖掘有效信息.导致失分过多。

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教师§让学生自E找出擘日中存在的村嗣和薄弱环节.对

1基m*{掌握}牢目.存在许}h*i目

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知识进行归类、整理加工.使之规律化.构建完整渖}学的知识

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2学日*趣{*

日能由}是复目曝m目知识再现.构建知识月培为主.位

2精・o★罐.*A;锥体教学

教师要犀可能多让学生了解一罄n台时事.让那牌陈1日的知识“《新颖的形式*现在谭堂,Ⅱ学±多Ⅲ识一些高昔直题.选有利f增强学±学日动力.挺高学±学目残越。

3加*荦目i女a导,**毫记皋、甘慧奉∞利月☆导

f¨洼意“嚣的使用。教臌洲自讽点时.学生要用缸笔

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【2)引导学生规律性翻阆笔记奉#错题¥。在整理《记或整

谭堂R得枯燥、{味.导致学生学习兴趣不大.谭上昕讲注意力不集巾,觌*木好.谭下学月效率低。

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m§对目袁∞》析、日M*^培车

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浅谈液体折射率的测定方法

作者:作者单位:刊名:英文刊名:年,卷(期):

高艳荣

迁安市第二中学成才之路

THE ROAD TO SUCCESS2011(9)

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