人力资源部绩效科工作总结

人力资源部的整合已有半年时间。在这段时间内我们做了大量工作,其中有得有失。为了下一步更好地完成工作,找出工作中的优缺点以及各种好的工作方法与措施,为以后更好的工作打下坚实的基础,特把此前工作做出总结。

在这段时间内,我主要做了三部分工作,一为“层峰式管理工作”,二为“矩阵式管理工作”,三便是“网络式管理工作”。共分三部分来重点总结介绍。

一、层峰式管理工作

1、本科室工作事务:工作中接受绩效科的领导、安排,积极配合,努力完成既定目标,履行好自己的职责。在工作中首先严格要求自己,完全按标准工作,对不懂的问题做到多问、多学、多看。

2、绩效考核:在这段时间内,我们在部门各领导的带领下,积极的学习,积极的掌握,做到更高层次的提升,使自己受益非浅。

3、部门工作事务:随时接受其它科室的工作安排与领导,做一些时效性的工作。(比如招聘时就要及时接受招聘培训科的领导,积极配合工作。)

二、矩阵式管理工作

1、每天到矩阵的二级单位不少于三次,主要做一些日常性的工作,看教师的到岗情况,看学生的到课情况,看卫生情况等等。

2、整理搞清矩阵单位的师生数量、员工编制员额、师资队伍结构、学生管理、招生就业等情况。

3、到矩阵单位做一些临时性的、突发性的事件等。及时与上级领导汇报,向相应员工及学生了解情况。

通过矩阵工作,更加清晰了自己的工作职责与工作态度,更加坚定了自己的工作目标。对矩阵单位也有了进一步的深入了解,能随时掌握学院的发展动向。

三、网络式管理工作

网络式管理工作近期主要表现在招聘工作上。飞洋学院零九年招聘采用“网络式”招聘方式,复试前的各个环节全部在网上进行。以此类推我们矩阵单位的招聘也是在网上进行的。我主要负责外国语学院及公共英语教学中心的招聘工作。招聘时首先要做好各个矩阵单位的简介,我们把简介挂到校园网上或发到相应院校中。二是接受应聘者简历,对简历做出筛选,再给选中人员发送网上答题。答题符合标准者我们会给出网上面试机会。最后才选定合适人员进行复试、试讲工作。

网络式招聘方法大大节省了招聘成本与时间,给招聘者与应聘者都节省了大量工作过程。招聘期间我共接收应聘者简历超过700多份,筛选出较适合学院需要人员仅40人,再从40人当中找出答题优秀者10人.对10人进行网上面试通过5人。最后确定5人进行复试、试讲环节。

工作的本身是一件快乐的事情,我们愿意在一种不断上进,不断学习的过程中快乐地工作,快乐地生活,我们盼望不断接受新的事务与考验,盼望得到宝贵的经验,在自己以后的工作中不断地总结,不断地提高。

人力资源部的整合已有半年时间。在这段时间内我们做了大量工作,其中有得有失。为了下一步更好地完成工作,找出工作中的优缺点以及各种好的工作方法与措施,为以后更好的工作打下坚实的基础,特把此前工作做出总结。

在这段时间内,我主要做了三部分工作,一为“层峰式管理工作”,二为“矩阵式管理工作”,三便是“网络式管理工作”。共分三部分来重点总结介绍。

一、层峰式管理工作

1、本科室工作事务:工作中接受绩效科的领导、安排,积极配合,努力完成既定目标,履行好自己的职责。在工作中首先严格要求自己,完全按标准工作,对不懂的问题做到多问、多学、多看。

2、绩效考核:在这段时间内,我们在部门各领导的带领下,积极的学习,积极的掌握,做到更高层次的提升,使自己受益非浅。

3、部门工作事务:随时接受其它科室的工作安排与领导,做一些时效性的工作。(比如招聘时就要及时接受招聘培训科的领导,积极配合工作。)

二、矩阵式管理工作

1、每天到矩阵的二级单位不少于三次,主要做一些日常性的工作,看教师的到岗情况,看学生的到课情况,看卫生情况等等。

2、整理搞清矩阵单位的师生数量、员工编制员额、师资队伍结构、学生管理、招生就业等情况。

3、到矩阵单位做一些临时性的、突发性的事件等。及时与上级领导汇报,向相应员工及学生了解情况。

通过矩阵工作,更加清晰了自己的工作职责与工作态度,更加坚定了自己的工作目标。对矩阵单位也有了进一步的深入了解,能随时掌握学院的发展动向。

三、网络式管理工作

网络式管理工作近期主要表现在招聘工作上。飞洋学院零九年招聘采用“网络式”招聘方式,复试前的各个环节全部在网上进行。以此类推我们矩阵单位的招聘也是在网上进行的。我主要负责外国语学院及公共英语教学中心的招聘工作。招聘时首先要做好各个矩阵单位的简介,我们把简介挂到校园网上或发到相应院校中。二是接受应聘者简历,对简历做出筛选,再给选中人员发送网上答题。答题符合标准者我们会给出网上面试机会。最后才选定合适人员进行复试、试讲工作。

网络式招聘方法大大节省了招聘成本与时间,给招聘者与应聘者都节省了大量工作过程。招聘期间我共接收应聘者简历超过700多份,筛选出较适合学院需要人员仅40人,再从40人当中找出答题优秀者10人.对10人进行网上面试通过5人。最后确定5人进行复试、试讲环节。

工作的本身是一件快乐的事情,我们愿意在一种不断上进,不断学习的过程中快乐地工作,快乐地生活,我们盼望不断接受新的事务与考验,盼望得到宝贵的经验,在自己以后的工作中不断地总结,不断地提高。


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