（二）
“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。它1969年出土以后，很快名闻天下，受到人们的赞美。
看 这匹铜制的骏马 膘（biāo piāo）肥身健 体形匀称（chân chēn） 鬃毛坚
校区： 班级： 姓名：
七点教育六年级阅读作文
第八单元A卷
一、阅读练习
（一） 九 龙 壁 闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我浏览了北海公园，亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。 九龙壁高5米，长27米，厚1.2米。在影壁的正、反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，伸出了锐利的尖钩。 那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说你：“有什么了不起！敢和我较量吗？” 这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗上。只见蓝、白两条龙翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊! 再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意扬扬；有的回首遥望，呼唤同伴。它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收。 面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！ 1、给下列加横线的字选择正确读音。 砌成（qì qī） 逼真（bī bí） 锐利（ruì ruǐ） 汹涌澎湃（pài bài） 较量（jiào jiǎo） 轻蔑（miè miē） 2、给第二自然段加上标点。 3、联系上下文理解下列词语。 赞叹不已： 妙不可言： 4、用“有的„„有的„„有的„„”仿写一句话。 5、文中先写九龙壁的 ，再写 ，最后写 。
齐 四蹄坚韧有力 它的头微微后仰而稍向左歪，尾巴向后扬起。它张开大口，人们仿
佛听到了它的高亢的嘶鸣声。
这是一匹奔驰中的骏马。怎样表现它的速度快呢？作者构思奇妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢？作者匠心独运，让马的后蹄踏在一只分燕上。这样就把“快”具体化了，连飞燕都来不及躲闪，是跑得快啊！马蹄踏在分燕上，飞燕竟安然无恙，可见这匹马几乎是四蹄离地，风驰电掣（zhì châ）地飞奔
（bēn bân）。 铜马的全身的重量都集中在右后蹄 ，怎样才能保持平衡呢？这是一个难题。作者有意使马 的头和颈往后收缩，让重心尽量后移；同时使踏燕的后腿尽量前伸，让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。在加上向前后伸去的两条腿和扬起的尾巴，（ ）使马在整体上保持平衡，（ ）使马的造型更加美。
从这匹踏燕的奔马身上，我们看到了古代劳动人民具有丰富“艺术”想象力和先进的科学知识，看到了他们卓（zhuï zuï）越的创造才能。
1.给短文加上题目。 2.给文中加点的字选择正确的读音，画“√”
3.联系上下文理解下列的词语。 珍品： 安然无恙：
4.给短文第二自然段缺标点的地方加上恰当的标点符号。 5.用“ ”画出描写马跑得快的句子。 6.在文中空白括号处填上合适的关联词。 7.看了这匹踏燕的奔马，你想怎样赞美一下它？ 二、作文 你能对你感兴趣的一部艺术作品做欣赏吗？要求写出你的真实感受，最好能写出作品背后的故事。（500字左右）
（二）
“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。它1969年出土以后，很快名闻天下，受到人们的赞美。
看 这匹铜制的骏马 膘（biāo piāo）肥身健 体形匀称（chân chēn） 鬃毛坚
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第八单元A卷
一、阅读练习
（一） 九 龙 壁 闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我浏览了北海公园，亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。 九龙壁高5米，长27米，厚1.2米。在影壁的正、反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，伸出了锐利的尖钩。 那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说你：“有什么了不起！敢和我较量吗？” 这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗上。只见蓝、白两条龙翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊! 再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意扬扬；有的回首遥望，呼唤同伴。它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收。 面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！ 1、给下列加横线的字选择正确读音。 砌成（qì qī） 逼真（bī bí） 锐利（ruì ruǐ） 汹涌澎湃（pài bài） 较量（jiào jiǎo） 轻蔑（miè miē） 2、给第二自然段加上标点。 3、联系上下文理解下列词语。 赞叹不已： 妙不可言： 4、用“有的„„有的„„有的„„”仿写一句话。 5、文中先写九龙壁的 ，再写 ，最后写 。
齐 四蹄坚韧有力 它的头微微后仰而稍向左歪，尾巴向后扬起。它张开大口，人们仿
佛听到了它的高亢的嘶鸣声。
这是一匹奔驰中的骏马。怎样表现它的速度快呢？作者构思奇妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢？作者匠心独运，让马的后蹄踏在一只分燕上。这样就把“快”具体化了，连飞燕都来不及躲闪，是跑得快啊！马蹄踏在分燕上，飞燕竟安然无恙，可见这匹马几乎是四蹄离地，风驰电掣（zhì châ）地飞奔
（bēn bân）。 铜马的全身的重量都集中在右后蹄 ，怎样才能保持平衡呢？这是一个难题。作者有意使马 的头和颈往后收缩，让重心尽量后移；同时使踏燕的后腿尽量前伸，让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。在加上向前后伸去的两条腿和扬起的尾巴，（ ）使马在整体上保持平衡，（ ）使马的造型更加美。
从这匹踏燕的奔马身上，我们看到了古代劳动人民具有丰富“艺术”想象力和先进的科学知识，看到了他们卓（zhuï zuï）越的创造才能。
1.给短文加上题目。 2.给文中加点的字选择正确的读音，画“√”
3.联系上下文理解下列的词语。 珍品： 安然无恙：
4.给短文第二自然段缺标点的地方加上恰当的标点符号。 5.用“ ”画出描写马跑得快的句子。 6.在文中空白括号处填上合适的关联词。 7.看了这匹踏燕的奔马，你想怎样赞美一下它？ 二、作文 你能对你感兴趣的一部艺术作品做欣赏吗？要求写出你的真实感受，最好能写出作品背后的故事。（500字左右）