五年级语文下册基础知识练习 （总分100分 ） 成绩： 一、词语天地。（39分） 1.读拼音写词语。（10分） bào zào zhàn xuē yào shi pài qiǎn jì mî ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xiào lǜ lún kuî kuí wǔ qī xī hã ǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.用“√”选择加点字正确的读音。（9分） 呵（hē hā ）欠 曝．（pù bào）晒 裸露（lù lîu） 赠（zēng zâng）送 匣（xiá jiá ）子 鸟瞰．（kàn ɡǎn ） 掺和．（he huo） 解．数（xiâ jiě） 战车千乘．（chãnɡ shânɡ） 3.把下列成语补充完整。（9分） 风流（ ）（ ） 拾人（ ）（ ） （ ）涛（ ）浪（ ）（ ）于途 如（．． ）似（．．． ）． 无（ ）不（ ）（． ）．（． ）铁汉．．． （ ）朋（ ）伴 寒气（ ）（ ）4.按要求写词语。（6分） 桃红柳绿（描写自然风光的） __________ _______ ___ ____________ 娓娓而谈（与口头表达有关的）__________ _______ ___ ____________ 左顾右盼（与看有关的 ） __________ _______ ___ ____________ 出生入死（含有一对反义词的）__________ _______ ___ ____________ 5.用“望”组词并填空。（5分） 星期天，爸爸带我去（ ）生病的奶奶。路上，经过润扬大桥，我（ ）蓝天，白云朵朵，（ ）远处江面，沙鸥点点。来到病房，我（ ）着奶奶那苍白的面容，心里难过极了。我（ ）奶奶早日康复。 二、句子广场。（共17分） 1．按要求写句子（14分） （1）那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。（照样子写一句话）
（2）我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改为陈述句）
（3）解放军保卫大堤。（把句子写具体）
（4）满天的星星不停地闪烁。（改为拟人句）
（5）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。（仿句）
（6）读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你写一句自我勉励的话。 ．
__________________ ________________________
（7）喂，妈，今天开学了，快给钱。（以文明用语的要求，将下列话换个说法）
2．修改病句。（在原句上用修改符号修改）（3分）
（1）我估计他这道题一定不会做。
（2）夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
（3）两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
三、口语交际。（共4分）
请为保护水资源写两条宣传标语，以提高人们节约用水意识。
四、课文回顾。（共21分）
1．通过本学期的学习，我们认识了许多人，有宇航员： ，航海
家： ，史学家： ，将军： ，音乐家： 。其中 给你的
印象最深，因为： 。
与此同时，我们还去了许多地方旅游，去了地球的“孪生兄弟” 上看了
看，参观了“世界八大奇迹”中的 和 ，到了 做
了一次美妙的音乐之旅，最后还体会了红军 的艰苦历程，从中我既感
受了生活的无限精彩，也懂得了应珍惜这来之不易的幸福生活。
2.《七律·长征》的作者是 ，全诗围绕“ ， ”展开，
表现了红军的 和 。
3．《只拣儿童多处行》：走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海
棠树,开满了 ，这繁花从 ，
不留一点空隙， 喷花的飞泉„„
4．《望月》：江两岸， 、 和 的黑色剪影，在江天
交界处 ， 。月光为它们 „„
5．《二泉映月》：渐渐地，渐渐地，他似乎听到
了 ， ， ， „„
6.树林内外， ， ，叽叽啾啾，似 ，
如 ，整个刺槐林和竹林成了一个 。
7.你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思
乡思亲，常常会吟诵这样的诗句： ， 。古人借月抒情，
借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然
的春意，这就是 ， 。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌
云密布，大雨倾盆： ， ；杨万里眼中的西湖与其他三季与众
不同，怎样的不同呢？正是： ， 。
五、课内阅读。（共19分）
（一） （10分）
汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向 ，飞
向 ，飞向 。在安造垸，他们救出了被洪水围困了 的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢 的小江珊
以生的希望„„哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危险，哪里就．．．．．．．．
有 。滔滔的洪水中群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了 。
1、根据课文内容填空。（4分）
2、短文中的“红五星”、“迷彩服”是指 （1分）
3、用一句话概括短文中省略号的内容。（1分）
4、这段话中，连续的三个“飞向”表现出 。
两个“哪里有„„哪里就有„„”表现出子弟兵急人民所急，把 留给人民，把 留给自己。三个“看到了”反映了人民群
众 。（4分）
（二） （9分）
就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。更多的是干燥和炎
热。特别是在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感
觉。储藏在水窖里的水就显得更加珍贵了。母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住
了我们对水的渴望。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。
我们都盼望着水窖打开的那一刻的到来。
1、写出下列词语的近义词。（2分）
美好（ ） 储藏（ ） 渴望（ ） 珍贵（ ）
2、这样美好的日子指 （1分）
3、“就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。”说明 （1分）
4、“而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。”这里权
威指 ，幸福和痛快指 。（2分）
5、用一句话概括这个自然段的内容： （1分）
6、写出四个含“水”的成语：（2分）
五年级语文下册基础知识练习 （总分100分 ） 成绩： 一、词语天地。（39分） 1.读拼音写词语。（10分） bào zào zhàn xuē yào shi pài qiǎn jì mî ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xiào lǜ lún kuî kuí wǔ qī xī hã ǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.用“√”选择加点字正确的读音。（9分） 呵（hē hā ）欠 曝．（pù bào）晒 裸露（lù lîu） 赠（zēng zâng）送 匣（xiá jiá ）子 鸟瞰．（kàn ɡǎn ） 掺和．（he huo） 解．数（xiâ jiě） 战车千乘．（chãnɡ shânɡ） 3.把下列成语补充完整。（9分） 风流（ ）（ ） 拾人（ ）（ ） （ ）涛（ ）浪（ ）（ ）于途 如（．． ）似（．．． ）． 无（ ）不（ ）（． ）．（． ）铁汉．．． （ ）朋（ ）伴 寒气（ ）（ ）4.按要求写词语。（6分） 桃红柳绿（描写自然风光的） __________ _______ ___ ____________ 娓娓而谈（与口头表达有关的）__________ _______ ___ ____________ 左顾右盼（与看有关的 ） __________ _______ ___ ____________ 出生入死（含有一对反义词的）__________ _______ ___ ____________ 5.用“望”组词并填空。（5分） 星期天，爸爸带我去（ ）生病的奶奶。路上，经过润扬大桥，我（ ）蓝天，白云朵朵，（ ）远处江面，沙鸥点点。来到病房，我（ ）着奶奶那苍白的面容，心里难过极了。我（ ）奶奶早日康复。 二、句子广场。（共17分） 1．按要求写句子（14分） （1）那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。（照样子写一句话）
（2）我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改为陈述句）
（3）解放军保卫大堤。（把句子写具体）
（4）满天的星星不停地闪烁。（改为拟人句）
（5）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。（仿句）
（6）读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你写一句自我勉励的话。 ．
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（7）喂，妈，今天开学了，快给钱。（以文明用语的要求，将下列话换个说法）
2．修改病句。（在原句上用修改符号修改）（3分）
（1）我估计他这道题一定不会做。
（2）夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
（3）两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
三、口语交际。（共4分）
请为保护水资源写两条宣传标语，以提高人们节约用水意识。
四、课文回顾。（共21分）
1．通过本学期的学习，我们认识了许多人，有宇航员： ，航海
家： ，史学家： ，将军： ，音乐家： 。其中 给你的
印象最深，因为： 。
与此同时，我们还去了许多地方旅游，去了地球的“孪生兄弟” 上看了
看，参观了“世界八大奇迹”中的 和 ，到了 做
了一次美妙的音乐之旅，最后还体会了红军 的艰苦历程，从中我既感
受了生活的无限精彩，也懂得了应珍惜这来之不易的幸福生活。
2.《七律·长征》的作者是 ，全诗围绕“ ， ”展开，
表现了红军的 和 。
3．《只拣儿童多处行》：走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海
棠树,开满了 ，这繁花从 ，
不留一点空隙， 喷花的飞泉„„
4．《望月》：江两岸， 、 和 的黑色剪影，在江天
交界处 ， 。月光为它们 „„
5．《二泉映月》：渐渐地，渐渐地，他似乎听到
了 ， ， ， „„
6.树林内外， ， ，叽叽啾啾，似 ，
如 ，整个刺槐林和竹林成了一个 。
7.你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思
乡思亲，常常会吟诵这样的诗句： ， 。古人借月抒情，
借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然
的春意，这就是 ， 。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌
云密布，大雨倾盆： ， ；杨万里眼中的西湖与其他三季与众
不同，怎样的不同呢？正是： ， 。
五、课内阅读。（共19分）
（一） （10分）
汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向 ，飞
向 ，飞向 。在安造垸，他们救出了被洪水围困了 的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢 的小江珊
以生的希望„„哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危险，哪里就．．．．．．．．
有 。滔滔的洪水中群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了 。
1、根据课文内容填空。（4分）
2、短文中的“红五星”、“迷彩服”是指 （1分）
3、用一句话概括短文中省略号的内容。（1分）
4、这段话中，连续的三个“飞向”表现出 。
两个“哪里有„„哪里就有„„”表现出子弟兵急人民所急，把 留给人民，把 留给自己。三个“看到了”反映了人民群
众 。（4分）
（二） （9分）
就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。更多的是干燥和炎
热。特别是在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感
觉。储藏在水窖里的水就显得更加珍贵了。母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住
了我们对水的渴望。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。
我们都盼望着水窖打开的那一刻的到来。
1、写出下列词语的近义词。（2分）
美好（ ） 储藏（ ） 渴望（ ） 珍贵（ ）
2、这样美好的日子指 （1分）
3、“就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。”说明 （1分）
4、“而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。”这里权
威指 ，幸福和痛快指 。（2分）
5、用一句话概括这个自然段的内容： （1分）
6、写出四个含“水”的成语：（2分）