澄源中学数学组教研活动记录表
时 间： 2013年9月11日 地 点： 八年级办公室 组 长: 韩丽珍 记录人： 陈承洪
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生容易理解的日常生活中的温差问题引出课题，再利用小人在数轴上行走引出有理数的加法法则，这样显得既自然又生动，而且还设计符合学生年龄特征的游戏活动，帮助学生熟悉法则，为学生创造了一种轻松的学习氛围。
四、林万桢老师评价：
陆老师的教学基本功相当不错，教态自然，语言准确，精炼，生动，板书有所欠缺。课堂调控能力出色，整堂课娓娓道来，五、朱才和老师评价：
本节课陆老师注重了对学生思想方法的渗透，从课的内容、学生回答问题来看，我觉得这节课的效果很好。
六、吴宝进老师总结：
我主要从教学程序上进行简单分析
1．看教学思路
陆老师教学思路清晰，引导自然流畅，教态大方，亲切，师生配合默契，很好的完成了本节课的任务。教学思路符合教学内容实际和学生实际。
2．看课堂实施的环节来看
教学过程各部分的确立，顺序适当，教学环节齐全，有简要的复习回顾，探究新知，例题精讲，合理的巩固练习，必要的归纳小结。
当然也有值得得探讨的地方如声音有点偏小，有可能后面几排的学生听得不十分清楚。
总之，陆老师的这节公开课是非常优秀的，这是他认真研究教材，认真备课的结果。值得我们今后应该向他学习。
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澄源中学数学组教研活动记录表
时 间： 2013年9月11日 地 点： 八年级办公室 组 长: 韩丽珍 记录人： 陈承洪
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生容易理解的日常生活中的温差问题引出课题，再利用小人在数轴上行走引出有理数的加法法则，这样显得既自然又生动，而且还设计符合学生年龄特征的游戏活动，帮助学生熟悉法则，为学生创造了一种轻松的学习氛围。
四、林万桢老师评价：
陆老师的教学基本功相当不错，教态自然，语言准确，精炼，生动，板书有所欠缺。课堂调控能力出色，整堂课娓娓道来，五、朱才和老师评价：
本节课陆老师注重了对学生思想方法的渗透，从课的内容、学生回答问题来看，我觉得这节课的效果很好。
六、吴宝进老师总结：
我主要从教学程序上进行简单分析
1．看教学思路
陆老师教学思路清晰，引导自然流畅，教态大方，亲切，师生配合默契，很好的完成了本节课的任务。教学思路符合教学内容实际和学生实际。
2．看课堂实施的环节来看
教学过程各部分的确立，顺序适当，教学环节齐全，有简要的复习回顾，探究新知，例题精讲，合理的巩固练习，必要的归纳小结。
当然也有值得得探讨的地方如声音有点偏小，有可能后面几排的学生听得不十分清楚。
总之，陆老师的这节公开课是非常优秀的，这是他认真研究教材，认真备课的结果。值得我们今后应该向他学习。
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