水坪镇中心学校导学案 主备 人： 方孝奎 辅备人 秦怀志、龚道秀、孟秀琴 执教 人： 方孝奎 科目 语文 年级：七 课 教师复备栏或 题： 展示华夏文化的魅力 课型 主讲 学生笔记栏 1、了解相关词语和贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就。 学习 2、理解贝聿铭等人所表现出来的革新创造精神和他的一片爱国之 目标 心。 学习 理解贝聿铭等人所表现出来的革新创造精神和他的一片爱国之心。 重点 难点 知识 了解作者相关资料 链接 学法 自学、探究法 指导
1、给黑体字注音： 魅力 （ ） 跻身 （ 水榭（ ）遗孀（ （ ） 2、改错别字： ） 剔透 （ ）遴选（ ） 萦系 （ ）抉择（ ） 勘察 （ ）轩然大波 ）
自主 相得益章（ ） 喧然大波 （ 学习 萤剔透 （ ） 别俱匠心 （ ） 排众意（ ）
） 黄金搭挡（ 相辅相承 （
）晶 ） 力
自我评价：我得了（ ） 小组长评价：你得了（ 颗★
）颗★
1、下列加点词使用不当的一项是（（ ） A．这篇文章中心突出，题材新颖，语言流畅，形象生动，真不愧是 一篇佳作。 B．在我们这个地球上，我们应该做到人与自然的和谐一致，不能破 坏生态平衡。
合作 C．最近，一些飞车抢劫的家伙结成团伙，竟然在光天化日之下别具 探究 匠心地从行人身上、车兜里抢走项链、手机等贵重物品，真是胆大
包天，猖狂至极。 D．陆凯和张裕两人同座，一个作文写得漂亮，一个数学学得顶尖， 俩人互相学习，真可谓相得益彰。
2、下列成语使用错误的一项是（ ） Ａ、这道题经老师一讲，他茅塞顿开 ，立刻解答了出来。 ．．．． Ｂ、学校的喷泉随着音乐变换的时候，远远看去，真是烟波浩淼 ， ．．．． 美不胜收。 Ｃ、扬州自古人杰地灵 ，文化发达，素有“鱼米之乡”的美誉。 ．．．． Ｄ、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔 的精神。 ．．．．
合作 探究
形成结论： 小组长评价：你得了（ ）颗★ 通过本节课的学习，你收获了什么? 课堂 小结
阅读： 夕阳映照下， 位于北京长安街西单路口的中国银行总部大厦， 显出惊人的气势与高贵的气质。 大厦南面和东面两个入口各面宽 54 米，高 9 米，进深 14 米，上面的 10 层房屋是用两榀两层高的巨型 钢架托起来的，下面一根柱子也没有。大厦内部巨大的园林空间， 通过层顶玻璃天窗和一面垂直透明的幕墙与室外联系，加上两侧玻 璃大门的衬托，整个建筑显得晶莹剔透；而在夜里，厅堂内灯光闪 耀， 大厦更似一个充满诗意的水晶宫。 好一个充满激情的几何结构！ 这绝妙之作便出自世界顶级建筑大师、美籍华人贝聿铭先生之 手。
达标 它进行了概
括性的评说？①_____________________； 检测
起的说明， 旨在具体解说
1、 第 1 自然段是描叙中国银行总部大厦， 作者用了哪两个短语先对 ②_________________________。 2、第 1 自然段第 2 句通过一系列的数据和 10 层房屋由巨型钢架托 ； 其第 3 句写大厦 室内与室外联系的物体以及白天和夜里给人的感觉，旨在显示它 的 。 3、试分析第 1 自然段的行文思路和写作顺序。 答： ________________________________________________________ 。 4、 “高贵的气质”中的“高贵”能否去掉？你认为可以换用其他什 么词语？试比较表达效果有什么不同？
答： ________________________________________________________ 。 5、以上两段写的是什么内容?这两段在全文中起什么作用?
教师评价：你得了（ ）颗★
李政道在 40 年前领取诺贝尔奖时，是这样致答辞的：“我们以有限的人类智慧 去认识无限的宇宙奥秘，是一个永不终止的过程。” 他讲述了一段《西游记》中孙悟空在如来佛手中翻跟斗的故事。孙悟空翻了一串 跟斗，以为已经到了宇宙的尽头，实际上还在如来佛的手掌中。他说：“在探索知识 的过程中，我们可以取得很快的进步，但是我们必须记住，即使到了如来佛手指的底 部，我们离绝对真理还很远很远。” 获得诺贝尔奖以后，他并没有停步，而是年复一年地在理论物理研究和推动实验 物理方面取得一项又一项新的成就。 目前；李政道正在研究量子色动力学真空和夸克禁闭的关系。这项研究同正在美 国布鲁克海文国际实验室建造的相对论重离子加速器有直接关系。 李政道从事科学研究 50 年来，他的研究领域除高能、粒子物理外，还广泛涉及天体 物理、流体力学、统计物理、凝聚态物理、广义相对论等领域。他经常引用杜甫的一 句诗：“细推物理须行乐，何用浮名绊此身。” 随着 21 世纪的临近，“细推物理”达半个世纪之久的李政道，又把目光投向下 世纪物理学的发展，正如他常说的：“物理是我的生活方式。” 答：______________________________________________________________ 。 2．“如来佛手指的底部”是比喻什么？ 答：______________________________________________________________ 。 3．简要解释杜甫“细推物理须行乐，何用浮名绊此身”这两句诗及其作用。 答：___________________________________________________________ 。 4．对李政道“物理是我的生活方式”这句理解有误的一项是（ ） A．宇宙无穷，真理无限，要为绝对真理的探索追求而生活。 B．“生活方式”就是生活中说话做事所采取的方法和形式。探求事物内部规律，追 求真理，求实创新，就是李博士生活的轨迹。 C．李博士只探求研究物理，从
不接触物理学以外的科学、艺术，这成了他生活、工 作的全部。 D．“物理”本质上就是物质现象里存在的普遍真理，科学家追求的就是对自然界的 现象进行准确的抽象和总结， 从而发现其真理的普遍性。 这就成了李博士生活的目标。
能力 提升 1．第 2 自然段画线句子用来比方什么道理？（用原文语句回答）
水坪镇中心学校导学案 主备 人： 方孝奎 辅备人 秦怀志、龚道秀、孟秀琴 执教 人： 方孝奎 科目 语文 年级：七 课 教师复备栏或 题： 展示华夏文化的魅力 课型 主讲 学生笔记栏 1、了解相关词语和贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就。 学习 2、理解贝聿铭等人所表现出来的革新创造精神和他的一片爱国之 目标 心。 学习 理解贝聿铭等人所表现出来的革新创造精神和他的一片爱国之心。 重点 难点 知识 了解作者相关资料 链接 学法 自学、探究法 指导
1、给黑体字注音： 魅力 （ ） 跻身 （ 水榭（ ）遗孀（ （ ） 2、改错别字： ） 剔透 （ ）遴选（ ） 萦系 （ ）抉择（ ） 勘察 （ ）轩然大波 ）
自主 相得益章（ ） 喧然大波 （ 学习 萤剔透 （ ） 别俱匠心 （ ） 排众意（ ）
） 黄金搭挡（ 相辅相承 （
）晶 ） 力
自我评价：我得了（ ） 小组长评价：你得了（ 颗★
）颗★
1、下列加点词使用不当的一项是（（ ） A．这篇文章中心突出，题材新颖，语言流畅，形象生动，真不愧是 一篇佳作。 B．在我们这个地球上，我们应该做到人与自然的和谐一致，不能破 坏生态平衡。
合作 C．最近，一些飞车抢劫的家伙结成团伙，竟然在光天化日之下别具 探究 匠心地从行人身上、车兜里抢走项链、手机等贵重物品，真是胆大
包天，猖狂至极。 D．陆凯和张裕两人同座，一个作文写得漂亮，一个数学学得顶尖， 俩人互相学习，真可谓相得益彰。
2、下列成语使用错误的一项是（ ） Ａ、这道题经老师一讲，他茅塞顿开 ，立刻解答了出来。 ．．．． Ｂ、学校的喷泉随着音乐变换的时候，远远看去，真是烟波浩淼 ， ．．．． 美不胜收。 Ｃ、扬州自古人杰地灵 ，文化发达，素有“鱼米之乡”的美誉。 ．．．． Ｄ、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔 的精神。 ．．．．
合作 探究
形成结论： 小组长评价：你得了（ ）颗★ 通过本节课的学习，你收获了什么? 课堂 小结
阅读： 夕阳映照下， 位于北京长安街西单路口的中国银行总部大厦， 显出惊人的气势与高贵的气质。 大厦南面和东面两个入口各面宽 54 米，高 9 米，进深 14 米，上面的 10 层房屋是用两榀两层高的巨型 钢架托起来的，下面一根柱子也没有。大厦内部巨大的园林空间， 通过层顶玻璃天窗和一面垂直透明的幕墙与室外联系，加上两侧玻 璃大门的衬托，整个建筑显得晶莹剔透；而在夜里，厅堂内灯光闪 耀， 大厦更似一个充满诗意的水晶宫。 好一个充满激情的几何结构！ 这绝妙之作便出自世界顶级建筑大师、美籍华人贝聿铭先生之 手。
达标 它进行了概
括性的评说？①_____________________； 检测
起的说明， 旨在具体解说
1、 第 1 自然段是描叙中国银行总部大厦， 作者用了哪两个短语先对 ②_________________________。 2、第 1 自然段第 2 句通过一系列的数据和 10 层房屋由巨型钢架托 ； 其第 3 句写大厦 室内与室外联系的物体以及白天和夜里给人的感觉，旨在显示它 的 。 3、试分析第 1 自然段的行文思路和写作顺序。 答： ________________________________________________________ 。 4、 “高贵的气质”中的“高贵”能否去掉？你认为可以换用其他什 么词语？试比较表达效果有什么不同？
答： ________________________________________________________ 。 5、以上两段写的是什么内容?这两段在全文中起什么作用?
教师评价：你得了（ ）颗★
李政道在 40 年前领取诺贝尔奖时，是这样致答辞的：“我们以有限的人类智慧 去认识无限的宇宙奥秘，是一个永不终止的过程。” 他讲述了一段《西游记》中孙悟空在如来佛手中翻跟斗的故事。孙悟空翻了一串 跟斗，以为已经到了宇宙的尽头，实际上还在如来佛的手掌中。他说：“在探索知识 的过程中，我们可以取得很快的进步，但是我们必须记住，即使到了如来佛手指的底 部，我们离绝对真理还很远很远。” 获得诺贝尔奖以后，他并没有停步，而是年复一年地在理论物理研究和推动实验 物理方面取得一项又一项新的成就。 目前；李政道正在研究量子色动力学真空和夸克禁闭的关系。这项研究同正在美 国布鲁克海文国际实验室建造的相对论重离子加速器有直接关系。 李政道从事科学研究 50 年来，他的研究领域除高能、粒子物理外，还广泛涉及天体 物理、流体力学、统计物理、凝聚态物理、广义相对论等领域。他经常引用杜甫的一 句诗：“细推物理须行乐，何用浮名绊此身。” 随着 21 世纪的临近，“细推物理”达半个世纪之久的李政道，又把目光投向下 世纪物理学的发展，正如他常说的：“物理是我的生活方式。” 答：______________________________________________________________ 。 2．“如来佛手指的底部”是比喻什么？ 答：______________________________________________________________ 。 3．简要解释杜甫“细推物理须行乐，何用浮名绊此身”这两句诗及其作用。 答：___________________________________________________________ 。 4．对李政道“物理是我的生活方式”这句理解有误的一项是（ ） A．宇宙无穷，真理无限，要为绝对真理的探索追求而生活。 B．“生活方式”就是生活中说话做事所采取的方法和形式。探求事物内部规律，追 求真理，求实创新，就是李博士生活的轨迹。 C．李博士只探求研究物理，从
不接触物理学以外的科学、艺术，这成了他生活、工 作的全部。 D．“物理”本质上就是物质现象里存在的普遍真理，科学家追求的就是对自然界的 现象进行准确的抽象和总结， 从而发现其真理的普遍性。 这就成了李博士生活的目标。
能力 提升 1．第 2 自然段画线句子用来比方什么道理？（用原文语句回答）