化学实验现象

实验现象、结论或预测正误判断一

1. (2009北京8) 下列叙述正确的是( )

A. 将CO 2通入BaCl 2溶液中至饱和,无沉淀产生;再通入SO 2,产生沉淀 B. 在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解;再加入Cu (NO 3)2固体,铜粉仍不溶解 C. 向AlCl 3溶液中滴加氨水,产生白色沉淀;再加入过量NaHSO 4溶液,沉淀消失 D. 纯锌与稀硫酸反应产生氢气的速率较慢;再加入少量CuSO 4固体,速率不改变

【答案】C

2. (2012北京 10.)用下图所示装置进行下列实验,实验结果与预测的现象不一致的是( )

...

【答案】A

3.

【答案】C

4. 2014西城一模12.欲检验CO 2气体中是否含有SO 2、HCl ,进行如下实验:

①将气体通入酸化的AgNO 3溶液中,产生白色沉淀a ; ②滤去沉淀a ,向滤液中加入Ba(NO3) 2溶液,产生白色沉淀b 。 下列说法正确的是

A .沉淀a 为AgCl B .沉淀b 为BaCO 3 C .气体中含有SO 2 D .气体中没有HCl

【答案】 C 硫酸银、氢氧化钙等微溶物成为高考的明星。

1 / 2

A .

C .

B .

D .

2 / 2

A

【答案】

实验现象、结论或预测正误判断一

1. (2009北京8) 下列叙述正确的是( )

A. 将CO 2通入BaCl 2溶液中至饱和,无沉淀产生;再通入SO 2,产生沉淀 B. 在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解;再加入Cu (NO 3)2固体,铜粉仍不溶解 C. 向AlCl 3溶液中滴加氨水,产生白色沉淀;再加入过量NaHSO 4溶液,沉淀消失 D. 纯锌与稀硫酸反应产生氢气的速率较慢;再加入少量CuSO 4固体,速率不改变

【答案】C

2. (2012北京 10.)用下图所示装置进行下列实验,实验结果与预测的现象不一致的是( )

...

【答案】A

3.

【答案】C

4. 2014西城一模12.欲检验CO 2气体中是否含有SO 2、HCl ,进行如下实验:

①将气体通入酸化的AgNO 3溶液中,产生白色沉淀a ; ②滤去沉淀a ,向滤液中加入Ba(NO3) 2溶液,产生白色沉淀b 。 下列说法正确的是

A .沉淀a 为AgCl B .沉淀b 为BaCO 3 C .气体中含有SO 2 D .气体中没有HCl

【答案】 C 硫酸银、氢氧化钙等微溶物成为高考的明星。

1 / 2

A .

C .

B .

D .

2 / 2

A

【答案】


相关内容

  • 初三化学方程式总结
  • 初三化学方程式总结:与氢气有关 1. 氢气在空气中燃烧 化学方程式:2H 2+O22H 2O; 实验现象:淡蓝色的火焰. 2. 锌与稀硫酸反应生成氢气 化学方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑; 实验现象:有可燃烧的气体(氢气) 生成. 3. 铁与稀硫酸反应生成氢气 化学方程式:Fe+H2S ...

  • 五年级实验步骤
  • 五年级(上)<科学>实验 实验1 实验内容:火山喷发模拟实验 课题:火山 实验器材:三脚架.铁盒子.土豆泥.番茄酱.酒精灯.火柴. 实验类型:分组 实验步骤操作要点: 一.在铁盒子里放一些土豆泥,做成山的形状,并在土豆泥中间挖个小洞到底部. 二.往洞里倒入一些番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封 ...

  • 在化学实验中培养学生的观察能
  • 在化学实验中培养学生的观察能力 濮阳县职业高级中学 侯学玲 摘要:观察是一种有目的有计划,而且是具有选择性的知觉活动.欲要观察全面,必须中我科学的观察方法,掌握观察的一般程序,进行有条不紊的观察.对物质的观察一般应遵循"整体--局部--整体"的观察路线.如观察分子结构的球棍模型, ...

  • 扎实的理论知识造就有效实验教学
  • 扎实的理论知识造就有效科学实验教学 盘县鸡场坪镇和中希望小学 毛镜林 小学科学实验是一门理论知识比较强的学科,它要求实验教师必须有较强的科学理论知识,方能熟悉地进行科学实验操作,才能系统地对产生的实验现象进行解释,对因操作失误而产生的错误现象及实验失败的原因进行解释,才能准确.规范地对实验结论进行归 ...

  • 高中化学有机物的性质实验汇编
  • 高中化学有机物的性质实验汇编 一.物理性质实验 1.现行中学化学教材中,真正涉及有机物物理性质的实验只有两个: (1)石油的分馏 实验:装配一套蒸馏装置,将100mL 石油注入蒸馏烧瓶中,再加几片碎瓷片以防石油暴沸.然后加热,分别收集60℃-150℃和150℃-300℃时的馏分. 现象与解释:石油是 ...

  • 高考化学人教版教材无机实验
  • 必修1课本实验 实验1-1 题目:过滤食盐和泥沙 蒸发食盐水 实验目的: 注意事项: 原理: 操作步骤及现象: 思考:你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠吗?可能还有什么杂质没有除去?用什么方法可以检验出它们? 实验1-2:题目:除杂:除去食盐中的硫酸盐.CaCl 2和MgCl 2 原理: 步骤 ...

  • 法拉第对阿拉果铜盘实验现象的研究和解释
  • 第l2卷第4期 2o1 哈尔滨工业大学学报(社会科学版) JoURNALoFHlTLSoclALsClENcESEDlTloN.> vol・12No・4 o年01其 Ⅻ・,2010 法拉第对阿拉果铜盘实验现象的研究和解释 王洛印 (哈尔滨工业大学科技史与发展战略研究中心,哈尔滨150080) ...

  • 青岛版六年级上册科学实验报告册
  • 1.实验名称:馒头发霉的对比试验 实验器材:四片馒头片.塑料袋.放大镜.滴管.镊子 实验步骤:1.检验实验用品是否齐全. 2.选四片馒头,分别贴上号码. 3.在1.3号上滴水,将2.4号烤干. 4.将4片馒头分别装入袋中. 5.将1.2号放在窗台上,3.4号放在冰箱里. 6.几天后,观察4片馒头,看 ...

  • 教师实验报告
  • 四年级小学科学实 验报告单 第2课 植物的根 [实验名称]验证根的吸收作用 [实验目的]会设计观察实验:知道根有吸收作用. [实验器材]一株生长好的植物.玻璃杯.花生油. [实验步骤] 1.在玻璃杯中加入适量的水. 2.把植物放入玻璃杯中. 3.在玻璃杯里滴入花生油,防止水分蒸发. 4.用橡胶塞(中 ...

  • 化学实验现象及结论
  • 化学实验现象及结论 实验1 鉴别氨水.硫酸铜.氯化钡.氢氧化钠四种溶液 实验步骤:1.检查仪器.药品 2.取下试剂瓶塞,扇闻四种液体的气味,观察颜色,鉴别出氨水和硫酸铜 3.将剩余两种溶液分别倒入两支试管,盖好试剂瓶塞,放回原位,分别倒入少量硫酸铜溶液, 观察现象. 4.报告实验现象,得出实验结论. ...