料峭春寒备考忙
——县教研室来育英高中指导高三备考
2月18日，新春伊始，瑞雪纷纷，罗田县教育局教研室瞿志文主任带领高中部一行8人，来到县育英高中，走进课堂，为高三备考作专业指导。
上午，主要是学科活动。通过推门听课，同组评课的方式，就上好复习课、评讲课效率问题进行认真探讨与交流。通过观察、检查、调研等形式，了解了各学科的备考情况，普遍认为育英高中备考工作主动、积极，元月调考成绩之所以比较理想，与大家过去的努力是分不开的。各位教研员还就后段学科备考工作进行了部署与安排。
下午2：30开始，全体教研员、学校行政管理人员、高三全体班主任、备课组长齐聚该校三楼小会议室，召开备考工作研讨会。
会议由教研室高中部主任金泽武同志主持，教研室副主任黄复平同志代表视导组作主题发言。
黄主任首先介绍了昨天召开的市教育教学工作会的有关情况，较为详细地传达了会议精神。其次，分析了元月调考全县和育英高中的基本情况，他指出：与同期相比，我县本次调考取得了近三年来的最好成绩，特别是在高分层和重点线上的学生人数有重大突破。同时，也告诫大家，不能盲目乐观，要乘势而上，满腔热情地继续做好备考工作。在如
何提高备考质量上，黄主任特别强调：一是要加强备考的常规管理，抓备考常规就是抓备考质量，就是抓高考质量；二是加强教学研究，教师教研质量已成为提高高考质量新的增长点；三是要加强命题小组、备课组与班主任队伍建设，发挥团体优势，要合作备考，开放备考；四是要牢固树立质量意识、科研意识、课改意识、学生意识。备考的核心是一切为了学生，一切服务学生，因此，“学生怎么样，我们就怎么办”应成为教学的基本要求。
接下来，瞿志文主任强调备考工作要“五抓五要”：抓备考，向备考要质量；抓班子，向管理人员要质量；抓一线教师，向教师要质量；抓课改，向命题和两课要质量；抓平衡，向学生要质量。他希望育英高中在100天左右的时间里落实训练，务实教研，夯实基础，为罗田教育事业增添光彩。
最后，该校汪义和校长汇报了学校前段的高三备考情况，并就后段备考提出了五点要求。他说：“我校在全体师生共同努力下，2013年荣获了黄冈市教学质量奖。在2014年新春，全县教研员第一站到我校调研指导，是对我校莫大的支持和厚爱，我希望本届高三全体师生勇挑重担，敢于吃苦，不负重托，为我校高考取得9连冠的胜利而努力工作”。（刘继伟报道）
料峭春寒备考忙
——县教研室来育英高中指导高三备考
2月18日，新春伊始，瑞雪纷纷，罗田县教育局教研室瞿志文主任带领高中部一行8人，来到县育英高中，走进课堂，为高三备考作专业指导。
上午，主要是学科活动。通过推门听课，同组评课的方式，就上好复习课、评讲课效率问题进行认真探讨与交流。通过观察、检查、调研等形式，了解了各学科的备考情况，普遍认为育英高中备考工作主动、积极，元月调考成绩之所以比较理想，与大家过去的努力是分不开的。各位教研员还就后段学科备考工作进行了部署与安排。
下午2：30开始，全体教研员、学校行政管理人员、高三全体班主任、备课组长齐聚该校三楼小会议室，召开备考工作研讨会。
会议由教研室高中部主任金泽武同志主持，教研室副主任黄复平同志代表视导组作主题发言。
黄主任首先介绍了昨天召开的市教育教学工作会的有关情况，较为详细地传达了会议精神。其次，分析了元月调考全县和育英高中的基本情况，他指出：与同期相比，我县本次调考取得了近三年来的最好成绩，特别是在高分层和重点线上的学生人数有重大突破。同时，也告诫大家，不能盲目乐观，要乘势而上，满腔热情地继续做好备考工作。在如
何提高备考质量上，黄主任特别强调：一是要加强备考的常规管理，抓备考常规就是抓备考质量，就是抓高考质量；二是加强教学研究，教师教研质量已成为提高高考质量新的增长点；三是要加强命题小组、备课组与班主任队伍建设，发挥团体优势，要合作备考，开放备考；四是要牢固树立质量意识、科研意识、课改意识、学生意识。备考的核心是一切为了学生，一切服务学生，因此，“学生怎么样，我们就怎么办”应成为教学的基本要求。
接下来，瞿志文主任强调备考工作要“五抓五要”：抓备考，向备考要质量；抓班子，向管理人员要质量；抓一线教师，向教师要质量；抓课改，向命题和两课要质量；抓平衡，向学生要质量。他希望育英高中在100天左右的时间里落实训练，务实教研，夯实基础，为罗田教育事业增添光彩。
最后，该校汪义和校长汇报了学校前段的高三备考情况，并就后段备考提出了五点要求。他说：“我校在全体师生共同努力下，2013年荣获了黄冈市教学质量奖。在2014年新春，全县教研员第一站到我校调研指导，是对我校莫大的支持和厚爱，我希望本届高三全体师生勇挑重担，敢于吃苦，不负重托，为我校高考取得9连冠的胜利而努力工作”。（刘继伟报道）