如东县马塘小学德育工作领导组织机构

一、德育领导小组:

组  长:曹爱东

副组长:孙雪峰  袁维和  施幼红  沈澄

成  员:顾建飞 周晓琴  朱长林   蔡蔚   陈鸾鸾  祝燕飞  施荣兵

二、德育领导小组办公室:

主任:顾建飞

成员:蔡蔚   陈鸾鸾   祝燕飞

三、职责分工:

(一)校长书记职责:

1.抓好党的思想、组织、作风建设,充分发挥党组织在学校的政治核心作用,监督、保证社会主义办学方向。党和国家各项方针政策在学校中能全面正确地贯彻执行;教育引导全体党员,发挥先锋模范作用,带头做好德育工作。

2.深入细致地做好教职工的思想政治教育工作。抓好教职工政治理论学习和师德教育工作,经常深入基层,找教职工谈心,协调和处理好各方面的关系,调动广大教职工的积极性。

3.定期召开支委会,对德育干部的选配提出建议名单,审议和监督学校德育工作计划的制定和实施,保证德育目标和计划的落实。

4.领导教代会、工会、共青团和少先队。

5.以身作则,为人师表。深入实际,调查研究,定点联系一个年级,帮教1——2名重点“后进生”,带头做好德育工作。

(二)德育副校长职责:

1.按照党和国家教育方针的要求,以培养学生德、智、体全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标,结合时代特点,针对学生思想实际,采取科学有效的教育方法,完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划,并检查和推动工作计划的落实。

2.协助校长全面规划,实施德育工作计划,领导并指导少先队大队部、家长学校工作。经常指导检查班主任的工作,和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法,组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况,提出改进班主任工作的建议。

3.抓好德育工作队伍建设,配备好年级组长、班主任。坚持贯彻教书育人,管理育人,服务育人和环境育人的方针。

4.经常了解、分析学生思想状况,研究德育工作规律,提出学校德育工作的指导性意见。

5.坚持不懈地抓好校风、校纪等校园文明建设。

6.领导少先队大队部、保卫处组织好学校爱国主义、集体主义、社会主义“主旋律”教育、基础道德教育、心理健康教育、法制纪律教育安全教育和环境卫生保洁等工作。

7.指导教导处、少先队大队部、年级组、班级进行学生常规管理,开展各项工作和活动,做好各级相关的德育量化评估及奖惩工作。

8.完成校长交办的其他工作。

(三)分管主任、大队辅导员职责

1.根据上级主管部门意见和学校工作计划,结合少先队工作特点,确定德育工作的目标、任务、措施,认真履行工作职责。

2.对广大青少年进行思想品德教育,帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.以端正青少年的立场、提高青少年的思想品德为灵魂,以培养人、教育人为出发点和落脚点,设计、开展班队活动。

4.组织少先队大队部改选工作,定期召开少先队大队委员会议,做好新队(团)员入队(苗苗儿童团)工作。

5.抓好学校的“纪律、礼仪、卫生、三操”四项竞赛活动,努力创建优良校风。

6.开展生动活泼的主题教育工作,坚持每月一次的专题活动。

7.使用好校园广播站,培训好播音员和节目主持人。

8.组织班队活动的观摩和评选活动。

9.建立学生会干部值日监督岗,协助学校搞好校风、校容工作。

10.做好德育基础档案工作。

11.及时宣传、报导德育活动情况,做德育处年度工作总结

(四)班主任工作职责:

1.班主任是班级工作的领导者和组织者,应热爱班级工作,在学校德育处领导下,认真贯彻党的教育方针,落实校、处的工作计划,做到教书育人。

2.熟悉掌握学生的特点,了解本班学生的思想动态,经常进行政治思想教育,搞好集体的组织建设和思想建设,开成进取向上,勤奋向上,勤奋好学,遵守纪律,团结友爱,团结友爱,富有朝气的班集体。

3.协助科任教师进行教学工作,组织学生参加课外活动,促进德,智,体,全面发展。

4.学期初制定《班务工作计划》>,并组织实施。期末做好班主任工作总结,写好学生评语。

5.负责管理全班学生出勤,考核,纪律等各项工作。

6.主持班级日常工作,主持开展班级活动。

7.指导班(队)委会工作,充分发挥班干部的模范带头作用。

一、德育领导小组:

组  长:曹爱东

副组长:孙雪峰  袁维和  施幼红  沈澄

成  员:顾建飞 周晓琴  朱长林   蔡蔚   陈鸾鸾  祝燕飞  施荣兵

二、德育领导小组办公室:

主任:顾建飞

成员:蔡蔚   陈鸾鸾   祝燕飞

三、职责分工:

(一)校长书记职责:

1.抓好党的思想、组织、作风建设,充分发挥党组织在学校的政治核心作用,监督、保证社会主义办学方向。党和国家各项方针政策在学校中能全面正确地贯彻执行;教育引导全体党员,发挥先锋模范作用,带头做好德育工作。

2.深入细致地做好教职工的思想政治教育工作。抓好教职工政治理论学习和师德教育工作,经常深入基层,找教职工谈心,协调和处理好各方面的关系,调动广大教职工的积极性。

3.定期召开支委会,对德育干部的选配提出建议名单,审议和监督学校德育工作计划的制定和实施,保证德育目标和计划的落实。

4.领导教代会、工会、共青团和少先队。

5.以身作则,为人师表。深入实际,调查研究,定点联系一个年级,帮教1——2名重点“后进生”,带头做好德育工作。

(二)德育副校长职责:

1.按照党和国家教育方针的要求,以培养学生德、智、体全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标,结合时代特点,针对学生思想实际,采取科学有效的教育方法,完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划,并检查和推动工作计划的落实。

2.协助校长全面规划,实施德育工作计划,领导并指导少先队大队部、家长学校工作。经常指导检查班主任的工作,和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法,组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况,提出改进班主任工作的建议。

3.抓好德育工作队伍建设,配备好年级组长、班主任。坚持贯彻教书育人,管理育人,服务育人和环境育人的方针。

4.经常了解、分析学生思想状况,研究德育工作规律,提出学校德育工作的指导性意见。

5.坚持不懈地抓好校风、校纪等校园文明建设。

6.领导少先队大队部、保卫处组织好学校爱国主义、集体主义、社会主义“主旋律”教育、基础道德教育、心理健康教育、法制纪律教育安全教育和环境卫生保洁等工作。

7.指导教导处、少先队大队部、年级组、班级进行学生常规管理,开展各项工作和活动,做好各级相关的德育量化评估及奖惩工作。

8.完成校长交办的其他工作。

(三)分管主任、大队辅导员职责

1.根据上级主管部门意见和学校工作计划,结合少先队工作特点,确定德育工作的目标、任务、措施,认真履行工作职责。

2.对广大青少年进行思想品德教育,帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.以端正青少年的立场、提高青少年的思想品德为灵魂,以培养人、教育人为出发点和落脚点,设计、开展班队活动。

4.组织少先队大队部改选工作,定期召开少先队大队委员会议,做好新队(团)员入队(苗苗儿童团)工作。

5.抓好学校的“纪律、礼仪、卫生、三操”四项竞赛活动,努力创建优良校风。

6.开展生动活泼的主题教育工作,坚持每月一次的专题活动。

7.使用好校园广播站,培训好播音员和节目主持人。

8.组织班队活动的观摩和评选活动。

9.建立学生会干部值日监督岗,协助学校搞好校风、校容工作。

10.做好德育基础档案工作。

11.及时宣传、报导德育活动情况,做德育处年度工作总结

(四)班主任工作职责:

1.班主任是班级工作的领导者和组织者,应热爱班级工作,在学校德育处领导下,认真贯彻党的教育方针,落实校、处的工作计划,做到教书育人。

2.熟悉掌握学生的特点,了解本班学生的思想动态,经常进行政治思想教育,搞好集体的组织建设和思想建设,开成进取向上,勤奋向上,勤奋好学,遵守纪律,团结友爱,团结友爱,富有朝气的班集体。

3.协助科任教师进行教学工作,组织学生参加课外活动,促进德,智,体,全面发展。

4.学期初制定《班务工作计划》>,并组织实施。期末做好班主任工作总结,写好学生评语。

5.负责管理全班学生出勤,考核,纪律等各项工作。

6.主持班级日常工作,主持开展班级活动。

7.指导班(队)委会工作,充分发挥班干部的模范带头作用。


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