桃花源记练习及答案

7请写出“不足为外人道”中“道”字意义相同的成语_津津乐道_;意义不同的成语_道听途说__。

1.我能解释下面加点的词语。 8.在现代生活中有人对自己周围发生的事情茫然不知,他的朋友说:“你‘乃不知有汉,无论魏晋’,

竟成了桃源中人了。”这个人说的话意思是什么?用简要的话来回答。 (说他与世隔绝,孤陋寡闻,①渔人甚异之 ②阡陌交通 ...

不闻世事。) ③不足为外人道也 ④便扶向路 ⑤寻病终 ⑥后遂无问津者 ⑦落......

9.陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪,贤者避其世”的诗句,文中哪句话与其表达的意思相近?

英缤纷 ⑧仿佛若有光 ⑨屋舍俨然 ⑩阡陌交通 ⑾桑竹........答:“ 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔”。 之属 ⑿黄发垂髫 ⒀便要还家 ⒁来此绝境 ⒂无论魏晋..........《桃花源记》练习

⒃诣.太守 ⒄欣然规.

往 2.我能用现代汉语翻译下面各句。

①自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋

③土地平旷,屋舍俨然 ,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。

④此中人语云:“不足为外人道也。”

⑤此人一一为具言所闻,皆叹惋。

3. 下列句中加点词意思相同的一项是:( )

A.①率妻子邑人来此绝.境 ②奇山异水,天下独绝.

B.①遂与外人间.隔 ②肉食者谋之,又何间.

焉 C.①此人一一为具言.所闻 ②色愈恭,礼愈至,不敢出一言.以复 D.①停数日,辞去. ②鸣声上下,游人去.

而禽鸟乐也 4.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是( ) A.①率妻子邑人来此绝.境 ②奇山异水,天下独绝.

B.①问今是.何世 ②由是.

感激,遂许先帝以驱驰 C.①不复出.焉 ②出.则无敌国外患者 D.①设酒杀鸡作食. ②一箪食.,一豆羹,得之则生,弗得则死 4研读第二段,作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的? 穿戴(男女衣着,悉如外人),三是精神状态(黄发垂髫,并怡然自乐) 5. “此人一一为具言所闻,皆叹惋。”渔人说了些什么?为什么皆叹惋? 答:渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人叹惋的是:为桃源外的世界如此动 乱、黑暗而叹惋,为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。 6.作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想?这种社会理想在当时的条件下能否得以实现?试作评价。答:作者这一理想是对当时黑暗社会的批判,在客观上反映了人民摆脱压迫,摆脱剥削的要求,具有一定的积极意义;但它又带有一定程度的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种幻想,是不可能实现的。

10.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意?答:陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会,与当时社会现实形成鲜明的对比,是作者不满现实的一种精神寄托,表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛郎织女的幸福生活,也表现出诗人对当时黑暗社会现实的憎恶和对自由没好生活的向往,这一方面两者是相同的。 1、 后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成语,这个成语是什么?他的含义是什么? 源,借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。 2、 第一自然段有神秘色彩的景物描写有什么用? 境”,为渔人进入桃源渲染了气氛,也为桃源美好作了铺垫。 3、 为什么桃源中人嘱咐渔人“不足为外人道也”?答:他们怕桃园以外的人来扰乱破坏这里的安宁、幸福的生活。 4、 如何理解桃花源人“不复出焉”的原因? 5、 渔人离桃花源,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来寻找桃花源的人“寻向所志”,却“不复得路”。作者这样写的目的是什么? 答:作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在,暗示“桃源”是一个虚构的社会,现实是不存在的。 6、 刘子骥与陶渊明是同时代的人,最后写刘子骥要去找桃花源,目的何在? 人物作证,故事就显得亦真亦幻,传奇色彩也就更浓了。

7、 作者为什么在这篇文章中虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界?理想,反映了广大人民的意愿;对美好生活的向往,对黑暗社会的否定、批判。 8、 《桃花源记》是陶渊明富有浪漫色彩的叙事散文是理想化的小农经济下的田园生活,在艺术构思上最为明显的是一个“奇”字,试举出三处“奇”。 答:(1)环境奇美。(2)与世隔绝多年。(3)待渔人如此热情。 9、 (1)桃花源美好的地方在哪里?(2)通过哪些具体描写表现出来? 饶。 社会环境:安定和平。 人文环境:自由快乐。 (2) 通过作者对桃花源美好景色的描写(第二段)和对桃花源中淳朴民风的描定(第三段)来表现出来的。 10、 作者笔下的桃花源具有怎样的特点? 字定,快乐。 11、 你从“设酒杀鸡作食”、“咸来问讯”“余人各复延至其家,皆出酒食”中读到了哪些信息? 答:桃源人热情好客,富足安康。 12、 作者在二千多年前就为我们规划出一个美好的世外桃源,并成为后人羡慕、追求的目标,由此,你能够看出作者追求怎样的人生理想? 答:追求一种和平宁静,没有剥削,没有压廹,没有战乱从平等的理想世界,因为作者所处时代战争频繁,作者有志不得施展,只有寄托在作品中。

7请写出“不足为外人道”中“道”字意义相同的成语_津津乐道_;意义不同的成语_道听途说__。

1.我能解释下面加点的词语。 8.在现代生活中有人对自己周围发生的事情茫然不知,他的朋友说:“你‘乃不知有汉,无论魏晋’,

竟成了桃源中人了。”这个人说的话意思是什么?用简要的话来回答。 (说他与世隔绝,孤陋寡闻,①渔人甚异之 ②阡陌交通 ...

不闻世事。) ③不足为外人道也 ④便扶向路 ⑤寻病终 ⑥后遂无问津者 ⑦落......

9.陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪,贤者避其世”的诗句,文中哪句话与其表达的意思相近?

英缤纷 ⑧仿佛若有光 ⑨屋舍俨然 ⑩阡陌交通 ⑾桑竹........答:“ 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔”。 之属 ⑿黄发垂髫 ⒀便要还家 ⒁来此绝境 ⒂无论魏晋..........《桃花源记》练习

⒃诣.太守 ⒄欣然规.

往 2.我能用现代汉语翻译下面各句。

①自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋

③土地平旷,屋舍俨然 ,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。

④此中人语云:“不足为外人道也。”

⑤此人一一为具言所闻,皆叹惋。

3. 下列句中加点词意思相同的一项是:( )

A.①率妻子邑人来此绝.境 ②奇山异水,天下独绝.

B.①遂与外人间.隔 ②肉食者谋之,又何间.

焉 C.①此人一一为具言.所闻 ②色愈恭,礼愈至,不敢出一言.以复 D.①停数日,辞去. ②鸣声上下,游人去.

而禽鸟乐也 4.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是( ) A.①率妻子邑人来此绝.境 ②奇山异水,天下独绝.

B.①问今是.何世 ②由是.

感激,遂许先帝以驱驰 C.①不复出.焉 ②出.则无敌国外患者 D.①设酒杀鸡作食. ②一箪食.,一豆羹,得之则生,弗得则死 4研读第二段,作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的? 穿戴(男女衣着,悉如外人),三是精神状态(黄发垂髫,并怡然自乐) 5. “此人一一为具言所闻,皆叹惋。”渔人说了些什么?为什么皆叹惋? 答:渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人叹惋的是:为桃源外的世界如此动 乱、黑暗而叹惋,为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。 6.作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想?这种社会理想在当时的条件下能否得以实现?试作评价。答:作者这一理想是对当时黑暗社会的批判,在客观上反映了人民摆脱压迫,摆脱剥削的要求,具有一定的积极意义;但它又带有一定程度的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种幻想,是不可能实现的。

10.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意?答:陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会,与当时社会现实形成鲜明的对比,是作者不满现实的一种精神寄托,表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛郎织女的幸福生活,也表现出诗人对当时黑暗社会现实的憎恶和对自由没好生活的向往,这一方面两者是相同的。 1、 后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成语,这个成语是什么?他的含义是什么? 源,借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。 2、 第一自然段有神秘色彩的景物描写有什么用? 境”,为渔人进入桃源渲染了气氛,也为桃源美好作了铺垫。 3、 为什么桃源中人嘱咐渔人“不足为外人道也”?答:他们怕桃园以外的人来扰乱破坏这里的安宁、幸福的生活。 4、 如何理解桃花源人“不复出焉”的原因? 5、 渔人离桃花源,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来寻找桃花源的人“寻向所志”,却“不复得路”。作者这样写的目的是什么? 答:作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在,暗示“桃源”是一个虚构的社会,现实是不存在的。 6、 刘子骥与陶渊明是同时代的人,最后写刘子骥要去找桃花源,目的何在? 人物作证,故事就显得亦真亦幻,传奇色彩也就更浓了。

7、 作者为什么在这篇文章中虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界?理想,反映了广大人民的意愿;对美好生活的向往,对黑暗社会的否定、批判。 8、 《桃花源记》是陶渊明富有浪漫色彩的叙事散文是理想化的小农经济下的田园生活,在艺术构思上最为明显的是一个“奇”字,试举出三处“奇”。 答:(1)环境奇美。(2)与世隔绝多年。(3)待渔人如此热情。 9、 (1)桃花源美好的地方在哪里?(2)通过哪些具体描写表现出来? 饶。 社会环境:安定和平。 人文环境:自由快乐。 (2) 通过作者对桃花源美好景色的描写(第二段)和对桃花源中淳朴民风的描定(第三段)来表现出来的。 10、 作者笔下的桃花源具有怎样的特点? 字定,快乐。 11、 你从“设酒杀鸡作食”、“咸来问讯”“余人各复延至其家,皆出酒食”中读到了哪些信息? 答:桃源人热情好客,富足安康。 12、 作者在二千多年前就为我们规划出一个美好的世外桃源,并成为后人羡慕、追求的目标,由此,你能够看出作者追求怎样的人生理想? 答:追求一种和平宁静,没有剥削,没有压廹,没有战乱从平等的理想世界,因为作者所处时代战争频繁,作者有志不得施展,只有寄托在作品中。


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