关于举办2011年青岛市初中历史探究性学习 征文评选活动的通知
为配合全国首届中学生“发现身边的历史”写作大赛,深入推进青岛市初中历史教育教学改革,调动广大教师和学生总结与探索新课改经验与成果,培养学生写作兴趣和主动探究的习惯,促进广大学生学习方式的转变,特决定于2011年9月举办青岛市初中历史学科探究性学习征文评选活动。现将有关事宜通知如下:
一、征文范围:各初中学校八年级学生
二、征文主题:发现身边的历史1.命题写作类:命题为“发现身边的历史——我写我家”。要求从各自的家庭或家族入手,探索自己生命的源头,通过讲述自己家族的历史,展现时代浪潮下个人或家庭的命运沉浮。此类作品,个人和集体均可参赛。
2.特别策划类:(1)在家族史之外,自行策划设置主题,但须围绕“发现身边的历史”这一基本范畴。(2)此类作品,只接受集体参赛。教研部门或学校组织学生集体参加。
三、征文要求:
1.所有学生参赛作品,均要求一组两篇,分为A、B两文。
A文:探究活动成果。真实地记录和写作通过探究活动发现的“历史”。A文的选题不能脱离“发现身边的历史”这一基本命题。要求同学们从自己身边——家人、家庭、家族及所在的城市、乡村——去发现和记录历史。因此,凡是与自身的实际生活及环境关系不够密切的选题都不符合要求。
在此,请同学们特别注意,“历史”(已经过去的人的活动)和“史料”(文物、遗迹、历史文献、音像资料甚至人的记忆)是完全不同的两个概念。史料并不是历史本身,它只是历史信息的承载和记录。因此,单纯地罗列探究活动所获得的史料并不是历史写作。只有通过充分挖掘史料,在合理推测、论证的基础上还原形成的故事,才是我们所要发现的历史。
B文:探究活动总结。忠实地记录探究活动的过程,总结本次探究活动的经验教训。B文不能泛泛地谈历史感悟。首先,为了展现同学们的历史探究能力,交流活动经验,需要忠实地记录探究活动的全过程。其次,对比活动前后,个人或小组成员对历史的态度、认识方法上的变化,总结本次探究活动的经验教训,即通常所说的历史感悟。因此,B文至少应该包含活动过程记录和历史感悟两个核心组成部分。
2.A、B两文应同时投稿。评审权重A、B两文各占50%。
3.稿件格式:征文一律提交电子稿,采用word文档A4纵向版式,同时打印一份纸样。征文标题统一采用四号黑体字,正文采用固定值28榜的小四号宋体字。文件中的插图要求图像清晰,图片大小不低于640X480像素。
4.参评征文需由学生在教师指导下独立撰写完成,每篇征文仅限一名指导教师。
5、征文上交截止时间: 2011年9月10日。
四、征文评比
1.评委会最终对上报的征文择优评出一、二、三等奖并颁发给学生获奖证书,局属初中学校每校不超过6篇。
从获奖作品中,择优推荐优秀作品参加全国首届中学生历史大赛。
关于举办2011年青岛市初中历史探究性学习 征文评选活动的通知
为配合全国首届中学生“发现身边的历史”写作大赛,深入推进青岛市初中历史教育教学改革,调动广大教师和学生总结与探索新课改经验与成果,培养学生写作兴趣和主动探究的习惯,促进广大学生学习方式的转变,特决定于2011年9月举办青岛市初中历史学科探究性学习征文评选活动。现将有关事宜通知如下:
一、征文范围:各初中学校八年级学生
二、征文主题:发现身边的历史1.命题写作类:命题为“发现身边的历史——我写我家”。要求从各自的家庭或家族入手,探索自己生命的源头,通过讲述自己家族的历史,展现时代浪潮下个人或家庭的命运沉浮。此类作品,个人和集体均可参赛。
2.特别策划类:(1)在家族史之外,自行策划设置主题,但须围绕“发现身边的历史”这一基本范畴。(2)此类作品,只接受集体参赛。教研部门或学校组织学生集体参加。
三、征文要求:
1.所有学生参赛作品,均要求一组两篇,分为A、B两文。
A文:探究活动成果。真实地记录和写作通过探究活动发现的“历史”。A文的选题不能脱离“发现身边的历史”这一基本命题。要求同学们从自己身边——家人、家庭、家族及所在的城市、乡村——去发现和记录历史。因此,凡是与自身的实际生活及环境关系不够密切的选题都不符合要求。
在此,请同学们特别注意,“历史”(已经过去的人的活动)和“史料”(文物、遗迹、历史文献、音像资料甚至人的记忆)是完全不同的两个概念。史料并不是历史本身,它只是历史信息的承载和记录。因此,单纯地罗列探究活动所获得的史料并不是历史写作。只有通过充分挖掘史料,在合理推测、论证的基础上还原形成的故事,才是我们所要发现的历史。
B文:探究活动总结。忠实地记录探究活动的过程,总结本次探究活动的经验教训。B文不能泛泛地谈历史感悟。首先,为了展现同学们的历史探究能力,交流活动经验,需要忠实地记录探究活动的全过程。其次,对比活动前后,个人或小组成员对历史的态度、认识方法上的变化,总结本次探究活动的经验教训,即通常所说的历史感悟。因此,B文至少应该包含活动过程记录和历史感悟两个核心组成部分。
2.A、B两文应同时投稿。评审权重A、B两文各占50%。
3.稿件格式:征文一律提交电子稿,采用word文档A4纵向版式,同时打印一份纸样。征文标题统一采用四号黑体字,正文采用固定值28榜的小四号宋体字。文件中的插图要求图像清晰,图片大小不低于640X480像素。
4.参评征文需由学生在教师指导下独立撰写完成,每篇征文仅限一名指导教师。
5、征文上交截止时间: 2011年9月10日。
四、征文评比
1.评委会最终对上报的征文择优评出一、二、三等奖并颁发给学生获奖证书,局属初中学校每校不超过6篇。
从获奖作品中,择优推荐优秀作品参加全国首届中学生历史大赛。