大班绘本活动《爱心树》 大班绘本活动《爱心树》
设计意图 现在的孩子大多是独生子女，是家里的小皇帝、小公主……，生活对于他们来说是 美好的，只要他们张口提出要求，父母总是想尽办法满足他们，有时甚至是一些无理的 要求。但他们总是以自我为中心，什么事情总是依着自己的性子、爱好来，从不考虑别 人的感受。很多孩子都非常自私，在他们的心里，自己永远是第一，没有别人，更谈不 上拥有一颗爱心。绘本《爱心树》是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩 子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。故事中的男孩和我们的孩子很像，因此， 我选择了《爱心树》这个绘本，想通过这个绘本教育幼儿要拥有一颗爱心，了解付出也 是一种快乐，并学会感恩。 活动目标 1．倾听故事，理解故事的内容，感受大树无私奉献的精神，了解付出也是一种快 乐。 2．体会家人对自己只有付出不求回报的关爱之情，尝试在生活中去关心他们。 重点： 重点：感受大树无私奉献的精神，了解付出也是一种快乐。 难点： 难点：切身体会大树只有付出不求回报的关爱之情，尝试在生活中关心为我们付出 的亲人。 活动准备 《爱心树》ppt 活动过程 一、观察封面，激发幼儿阅读兴趣。 1．仔细观察，封面上有什么？ 2．猜测故事内容。 二、逐步阅读绘本，理解故事内容。 （一）看图 1—4，体会大树与男孩的感情。 图 1，猜猜小男孩每天跑到树下干什么？ 图 2—4，男孩在干什么？为什么？树是怎么做的？ 总结：男孩每天都会跑来和大树玩，他很爱这棵树，同样树也很爱他。 （二）看图 5—9，初步感受付出也是一种快乐。 图 5—6，树为什么觉得孤独？ 图 7，有一天，男孩来到树下，大树心情怎么样？猜猜男孩会怎么做？ 图 8—9，为什么大树把满树的苹果都给了男孩，心里却还很快乐？ 总结：树付出了苹果，就可以帮助男孩，这样树自己也会很快乐，所以付出也是一 种快乐。 （三）看图 10—23，感受男孩一味的索取，大树一味的付出。
图 10，这棵树心情怎么样？为什么？ 图 11，有一天，男孩回来了，树的心情怎么样？猜猜男孩会怎么做？ 图 12，男孩想要房子，猜猜树会怎么做？ 图 13，如果你是男孩，你会去砍树枝吗？为什么？ 图 14，为什么大树的树枝都没有了还是很快乐？ 图 15，当男孩再回来的时候，树的心情怎么样？猜猜男孩会怎么做？ 图 16，男孩想要船，猜猜树又会怎么做? 图 17，如果你是男孩你会砍树干吗？ 图 18—19，树很快乐，但心里却有些，你觉得会有些什么呢？为什么？ 图 20—21，如果你是男孩，你会
去坐这个老树根吗？为什么？ 三、完整欣赏故事。 你觉得这是一棵怎样的大树？为什么？ 四、情感迁移，体验亲人朋友们的关爱之情，学会感恩。 1．其实在我们小朋友身边也有像大树一般默默地为我们付出爱心的人。你们知道 他们是谁吗？你能说说他们是怎样为你付出爱心的呢？ 2． 我们的爸爸妈妈等许多长辈为我们付出了那么多， 你们准备怎么来回报他们呢？
大班绘本活动《爱心树》 大班绘本活动《爱心树》
设计意图 现在的孩子大多是独生子女，是家里的小皇帝、小公主……，生活对于他们来说是 美好的，只要他们张口提出要求，父母总是想尽办法满足他们，有时甚至是一些无理的 要求。但他们总是以自我为中心，什么事情总是依着自己的性子、爱好来，从不考虑别 人的感受。很多孩子都非常自私，在他们的心里，自己永远是第一，没有别人，更谈不 上拥有一颗爱心。绘本《爱心树》是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩 子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。故事中的男孩和我们的孩子很像，因此， 我选择了《爱心树》这个绘本，想通过这个绘本教育幼儿要拥有一颗爱心，了解付出也 是一种快乐，并学会感恩。 活动目标 1．倾听故事，理解故事的内容，感受大树无私奉献的精神，了解付出也是一种快 乐。 2．体会家人对自己只有付出不求回报的关爱之情，尝试在生活中去关心他们。 重点： 重点：感受大树无私奉献的精神，了解付出也是一种快乐。 难点： 难点：切身体会大树只有付出不求回报的关爱之情，尝试在生活中关心为我们付出 的亲人。 活动准备 《爱心树》ppt 活动过程 一、观察封面，激发幼儿阅读兴趣。 1．仔细观察，封面上有什么？ 2．猜测故事内容。 二、逐步阅读绘本，理解故事内容。 （一）看图 1—4，体会大树与男孩的感情。 图 1，猜猜小男孩每天跑到树下干什么？ 图 2—4，男孩在干什么？为什么？树是怎么做的？ 总结：男孩每天都会跑来和大树玩，他很爱这棵树，同样树也很爱他。 （二）看图 5—9，初步感受付出也是一种快乐。 图 5—6，树为什么觉得孤独？ 图 7，有一天，男孩来到树下，大树心情怎么样？猜猜男孩会怎么做？ 图 8—9，为什么大树把满树的苹果都给了男孩，心里却还很快乐？ 总结：树付出了苹果，就可以帮助男孩，这样树自己也会很快乐，所以付出也是一 种快乐。 （三）看图 10—23，感受男孩一味的索取，大树一味的付出。
图 10，这棵树心情怎么样？为什么？ 图 11，有一天，男孩回来了，树的心情怎么样？猜猜男孩会怎么做？ 图 12，男孩想要房子，猜猜树会怎么做？ 图 13，如果你是男孩，你会去砍树枝吗？为什么？ 图 14，为什么大树的树枝都没有了还是很快乐？ 图 15，当男孩再回来的时候，树的心情怎么样？猜猜男孩会怎么做？ 图 16，男孩想要船，猜猜树又会怎么做? 图 17，如果你是男孩你会砍树干吗？ 图 18—19，树很快乐，但心里却有些，你觉得会有些什么呢？为什么？ 图 20—21，如果你是男孩，你会
去坐这个老树根吗？为什么？ 三、完整欣赏故事。 你觉得这是一棵怎样的大树？为什么？ 四、情感迁移，体验亲人朋友们的关爱之情，学会感恩。 1．其实在我们小朋友身边也有像大树一般默默地为我们付出爱心的人。你们知道 他们是谁吗？你能说说他们是怎样为你付出爱心的呢？ 2． 我们的爸爸妈妈等许多长辈为我们付出了那么多， 你们准备怎么来回报他们呢？