课程基本理念

课程基本理念

一、 帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民是课程的核心（目标理念）

二、 初中学生逐步扩展的生活是课程的基础（条件理念）

三、 坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则（方法理念）

课程性质

思想品德是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。

课程任务

思想品德课程的任务是引领学生了解社会、参与公共生活、珍爱生命、感悟人生，逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念，过积极健康的生活，做负责任的公民。

2014年中考的每一道试题都以初中学生生活为基础，无论是情境的创设还是设问的设置，都贴近学生，在此基础上去引导和促进初中学生思想品德的发展,在潜移默化中养育人性。

课程基本理念

一、 帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民是课程的核心（目标理念）

二、 初中学生逐步扩展的生活是课程的基础（条件理念）

三、 坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则（方法理念）

课程性质

思想品德是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。

课程任务

思想品德课程的任务是引领学生了解社会、参与公共生活、珍爱生命、感悟人生，逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念，过积极健康的生活，做负责任的公民。

2014年中考的每一道试题都以初中学生生活为基础，无论是情境的创设还是设问的设置，都贴近学生，在此基础上去引导和促进初中学生思想品德的发展,在潜移默化中养育人性。