说课稿：
制作迷人风光网页
选题内容：人教版三年级起点版，五年级下册77页至87页，第二单元第10课 教材及学生分析：
在学习本课之前，学生已经学过在word中制作艺术字，在网页中插入表格、图片、剪贴画、文字、水平线、制作悬停按钮等相关知识。本课是对先前所学知识的进一步整合及运用，同时也加入了新的内容：在网页中制作图片缩略图和在网页间建立超链接。
教学目标：
1、使学生学会制作艺术字标题。
2、使学生掌握制作图片缩略图的方法。
3、使学生能够为网页设置超链接。
教具准备：相关图片
教学方法：讲授法，演示法
学习方法：自主学习法，同桌交流
教学流程：
一、创境揭题
同学们，今天老师给大家带来了几幅美丽的图片，这些图片藏在老师的网页里，而且，这些网页是连接在一起的，老师只要轻轻一点，就可以看到想看的图片。同学们想不想欣赏呀？
（展示制作好的网页图片，并对鼠标点击顺序和点击位置加以强调）
同学们，这些图片美不美呀？你们想不想在自己的网站中也加入自己喜欢的图片呀？那么，就让我们一起走入今天的课堂：制作迷人风光网页。
二、新课呈现
1、制作“迷人风光”网页。
（教师边讲解边演示）
讲解及操作顺序：打开站点→制作艺术字标题→插入表格→插入图形符
号→输入地名→调整表格→插入直线→保存并浏览。
（学生上机实践）
2、制作“北京风光”网页。
(学生自主学习，自己上机实践)
(讲解及操作顺序：新建网页→插入表格→设置表格格式→插入图片→设置缩略图→输入说明文字→保存并浏览。)
3、建立网页间的链接。
、建立“迷人风光”网页到“北京风光”网页的链接。
讲解及操作顺序：打开“迷人风光”网页→选中地名“北京”及图标→点击工具栏“创建超链接”图标，打开“创建超链接”对话框→选择要链接到的文件名，如beijing.htm，双击即可→保存并浏览。
（学生上机实践）
总结设置超链接的方法：打开要设置超链接的网页→选中要设置链接的内容→点击工具栏“创建超链接”图标→选择要链接到的文件名
、建立“北京风光”网页返回“迷人风光”网页的链接。
（教师引导，对刚刚总结的设置超链接的方法进行验证）
讲解及操作顺序：打开“北京风光”网页→选中文字“
（学生上机实践）
、建立网站首页到“迷人风光”网页的链接。
讲解及操作顺序：打开首页文件，双击悬停按钮“迷人风光”→打开“悬停按钮”对话框→在“链接到”输入框中输入要链接的文件名，如fengguang.htm,单击“确定”即可→保存并浏览。
（学生上机实践）
、建立“迷人风光”网页返回网站首页的链接。
（鼓励学生独立完成，教师巡视指导）
（讲解及操作顺序：打开“迷人风光”网页→选中文字“
的文件名，如shouye.htm，双击即可→保存并浏览。）
4、整体浏览网站网页，感知制作效果。
5、新课小结：同学们，通过刚才的学习，你收获了什么？想一想，和你的同桌说一说。
三、知识拓展
1、通过刚才浏览网页，我们发现：原来的网页会被链接到的网页覆盖，和我们平常上网看到的有什么不同呀？我们可以实现同样的效果吗？请同学们自学课本85页至86页，并把你学到的知识上机进行检验。
2、自学“知识窗”，并把你学到的知识上机进行检验。
四、全课总结：
1、同学们，通过今天的学习，你收获了什么说？（请学生起来发言）
2、通过今天的学习，我们主要学会了如何在网页中制作艺术字，掌握了制作缩略图以及在网页间建立链接的方法。（师总结）
五、布置作业
1. 完成课本87页第一题，第二题。
2. 通过查阅资料，回答“想一想”中如何取消设置好的超链接。
3. 上网浏览1~2风光网页，比较自己设计的网页和网站上的有什么相同点，有什么不同点。
六、板书设计：
说课稿：
制作迷人风光网页
选题内容：人教版三年级起点版，五年级下册77页至87页，第二单元第10课 教材及学生分析：
在学习本课之前，学生已经学过在word中制作艺术字，在网页中插入表格、图片、剪贴画、文字、水平线、制作悬停按钮等相关知识。本课是对先前所学知识的进一步整合及运用，同时也加入了新的内容：在网页中制作图片缩略图和在网页间建立超链接。
教学目标：
1、使学生学会制作艺术字标题。
2、使学生掌握制作图片缩略图的方法。
3、使学生能够为网页设置超链接。
教具准备：相关图片
教学方法：讲授法，演示法
学习方法：自主学习法，同桌交流
教学流程：
一、创境揭题
同学们，今天老师给大家带来了几幅美丽的图片，这些图片藏在老师的网页里，而且，这些网页是连接在一起的，老师只要轻轻一点，就可以看到想看的图片。同学们想不想欣赏呀？
（展示制作好的网页图片，并对鼠标点击顺序和点击位置加以强调）
同学们，这些图片美不美呀？你们想不想在自己的网站中也加入自己喜欢的图片呀？那么，就让我们一起走入今天的课堂：制作迷人风光网页。
二、新课呈现
1、制作“迷人风光”网页。
（教师边讲解边演示）
讲解及操作顺序：打开站点→制作艺术字标题→插入表格→插入图形符
号→输入地名→调整表格→插入直线→保存并浏览。
（学生上机实践）
2、制作“北京风光”网页。
(学生自主学习，自己上机实践)
(讲解及操作顺序：新建网页→插入表格→设置表格格式→插入图片→设置缩略图→输入说明文字→保存并浏览。)
3、建立网页间的链接。
、建立“迷人风光”网页到“北京风光”网页的链接。
讲解及操作顺序：打开“迷人风光”网页→选中地名“北京”及图标→点击工具栏“创建超链接”图标，打开“创建超链接”对话框→选择要链接到的文件名，如beijing.htm，双击即可→保存并浏览。
（学生上机实践）
总结设置超链接的方法：打开要设置超链接的网页→选中要设置链接的内容→点击工具栏“创建超链接”图标→选择要链接到的文件名
、建立“北京风光”网页返回“迷人风光”网页的链接。
（教师引导，对刚刚总结的设置超链接的方法进行验证）
讲解及操作顺序：打开“北京风光”网页→选中文字“
（学生上机实践）
、建立网站首页到“迷人风光”网页的链接。
讲解及操作顺序：打开首页文件，双击悬停按钮“迷人风光”→打开“悬停按钮”对话框→在“链接到”输入框中输入要链接的文件名，如fengguang.htm,单击“确定”即可→保存并浏览。
（学生上机实践）
、建立“迷人风光”网页返回网站首页的链接。
（鼓励学生独立完成，教师巡视指导）
（讲解及操作顺序：打开“迷人风光”网页→选中文字“
的文件名，如shouye.htm，双击即可→保存并浏览。）
4、整体浏览网站网页，感知制作效果。
5、新课小结：同学们，通过刚才的学习，你收获了什么？想一想，和你的同桌说一说。
三、知识拓展
1、通过刚才浏览网页，我们发现：原来的网页会被链接到的网页覆盖，和我们平常上网看到的有什么不同呀？我们可以实现同样的效果吗？请同学们自学课本85页至86页，并把你学到的知识上机进行检验。
2、自学“知识窗”，并把你学到的知识上机进行检验。
四、全课总结：
1、同学们，通过今天的学习，你收获了什么说？（请学生起来发言）
2、通过今天的学习，我们主要学会了如何在网页中制作艺术字，掌握了制作缩略图以及在网页间建立链接的方法。（师总结）
五、布置作业
1. 完成课本87页第一题，第二题。
2. 通过查阅资料，回答“想一想”中如何取消设置好的超链接。
3. 上网浏览1~2风光网页，比较自己设计的网页和网站上的有什么相同点，有什么不同点。
六、板书设计：