备课本 西师版三年级上册 语文 复习知识要点 教师刘菊香 日期
西师版三年级上册语文复习知识要点
刘菊香 整理
第一单元
一、会认的字
晨曦 掩蔽 清脆 喜鹊 谛听 琅琅 絮语 跌伤 捡起 敷药 咕咕 喃喃
点缀 踮脚 哎哟 瞥见 首都 偶尔 翘腿 撒尿 塑像 侵略 攻打 抗击
夺目 迸跳 干涸 吱吱 燃烧 破坏 扯掉 窄小 浇灭 纪念 游览 鸡雏
硬喙 啥地方 比利时 市政厅 来不及 布鲁塞尔 急中生智
二、会写的字
学校 铺出 教室 顿时 春笋 红旗 茁壮 白鸽 很脏 哀伤 取名 熟悉
任何 险阻 传递 弧线 感激 特务 走廊 大概 栏杆 公馆 吸引 姓刘
缓缓 明媚 傻瓜 嗒嗒 微弱 拨开 剥去 艰难 红领巾 孵小鸡 拔地而起
若有所思 春风送暖
三、多音字
曲：qu （弯曲） qu （歌曲） 似：shi （似的） si （似乎） 当：熟：看：难：传：划：转：好：扇：都：撒：泡：剥：
四、形近字
铺（ ）顿（ ）拨（ ）领（ ）棋（ ）鸽（ ）哀（ ）
捕（ ）吨（ ）拔（ ）邻（ ）旗（ ）鸥（ ）衰（ ）
脏（ ）取（ ）阻（ ）弧（ ）廊（ ）慨（ ）拦（ ）
庄（ ）敢（
栏（ ）
吸（ ）若（
级（ ）苦（
给g ěi （送给）
ān （扇动）
给j ǐ （给予）
àn （扇子）
磨m ï（折磨 ）
ng （兴奋）
磨m î（石磨）
ng （高兴）
教j īāo （教书）
有）
教j ìào （教室）
没）
漂pi āo （漂流）
）组（ ）孤（ ）暖（ ）媚（ ）缓（ ）眉（ 宿xi ǔ （半宿） 宿s ù （宿舍） 行h áng （银行） 行x íng （不行） 称ch ēng （称赞） 称 ch ân （对称） 藏c áng (收藏) ）郎（ ）概（ ） ）浮（ ）很（ ） ）孵（ ）艰（ ） 骨g ū（骨朵） 扇sh 骨 g ǔ（骨气） 扇sh 钉 d īng （钉子） 兴x ī 钉 d ìng （钉上） 兴x ì扎z ā（包扎） 没m ãi （没扎zh á（挣扎） 没m î（淹佛 f ï （大佛） 划hu á（划
船）
漂pi ào （漂亮） 藏z àng （宝藏） 佛f ú（仿佛） 划hu à （计划）
斗 d ǒu （斗胆 ） 挨ái （挨打 ） 奔 b ēn （奔跑） 和h ã（和平）
斗d îu （战斗） 挨āi （挨近 ） 奔b ân （投奔） 和hu î（和弄）
泡p ào （水泡） 差 ch ā（差别） 似s ì（似乎） 模m ú（模样）
泡 p āo （一泡尿） 差 ch āi （出差） 似sh ì（似的） 模m ï（模仿）
觉ji ào （睡觉） 卷ju ǎn （卷尺） 曲q ǔ（曲子） 觉ji ào （睡觉）
觉ju ã（自觉） 卷ju àn （卷子） 曲q ū（弯曲） 觉ju ã （感觉）
都d ōu （都有） 为w ãi （四海为家） 铺p ū（铺床） 弹t án （弹琴）
都d ū （首都） 为w âi （因为） 铺p ù（铺子） 弹d àn （子弹）
朝ch áo （朝代） 好h ào （好学） 乐l â（快乐） 转zhu àn （转动）
朝zh āo （朝阳 ） 好h ǎo （好事） 乐yu â（乐曲） 转zhu ǎn （转身）
号h áo （号叫） 背b ēi （背带） 空k ōng （天空） 还h ái （还有）
号h ào （口号） 背b âi （背诵） 空k îng （空地） 还hu án （归还）
重ch ïng （重复） 看k ān （看护） 假ji ǎ（虚假） 将ji āng （将军）
重zh îng （重要）
àng （大将）
少sh ǎo （很少）
ãng （盛饭）
少sh ào （少年）
ng （盛开）
倒d ǎo （倒下）
i （还有）
倒d ào （倒退）
án （归还）
相xi āng(相处)
（劳累）
相xi àng （相片）
（积累）
中 zh ōng （中国）
（几乎）
中 zh îng （中毒）
看k àn （看见） 假ji à（假日） 将ji 角ju ã（角色） 当d àng （当铺） 盛ch 角ji ǎo （角落） 当d āng （当然） 盛sh â 切qi ē（切菜） 便pi án （便宜） 还 h á 切qi â（亲切） 便bi àn （方便） 还 hu 处ch ù（到处） 种zh ǒng (种子） 累 l âi 处ch ǔ（处方） 种zh îng(种地） 累 l ěi 尽j ìn （尽头） 宁 n ìng （ 宁可） 几 j ī尽j ǐn （尽量） 宁 n íng （宁静） 几 j ǐ （几
个）
发f ā（发明） 的de （好的） 圈qu ān(圆圈） 只 zh ī（一只）
发f à（头发） 的 d í（的确） 圈ju àn(羊圈） 只 zh ǐ（只有）
干g ān （饼干） 应 y īng （ 应该） 着zh áo （着急） 着zhu ï（沉着）
干g àn （干活） 应 y ìng （答应） 着zhe （看着）
二、词语积累
(ABB) 沉甸甸 白花花 绿油油 金灿灿 亮晶晶 红彤彤 冷冰冰 孤零零眼巴巴 湿淋淋 热乎乎 笑眯眯 甜滋滋
（BBA ） 毛毛雨 哈哈笑 汪汪叫 洗洗手 刷刷牙 团团转 晶晶亮 呵呵笑
（AABB ）高高兴兴 仔仔细细 明明白白 干干净净 红红火火 闪闪烁烁 密密麻麻 快快乐乐 弯弯曲曲 堂堂正正 整整齐齐 吞吞吐吐
（ABAC ）有声有色 不三不四 全心全意 一心一意 活灵活现 一五一十
（ABAB ）修理修理 教训教训 打扮打扮 清醒清醒 商量商量 考验考验 考虑考虑 研究研究 练习练习 溜达溜达 锻炼锻炼 琢磨琢磨
（ABCC ） 喜气洋洋 怒气冲冲 风尘仆仆 银光闪闪
白发苍苍 小心翼翼
蜜蜂—蜂蜜 红火 图画 水池 友好 奶牛 刷牙 雪峰皑皑—皑皑雪峰 朝霞满天 明媚春光
生机勃勃 春色满园 洋洋得意
四字反义词：大惊小怪 辞旧迎新 天长地久
早出晚归 将信将疑 有始有终
表示“看”的词语 张望 观察 注视 盯着 仰望 欣赏 观赏 表示“走”的词语 游逛 散步 迈步
漫步 步行 行走 前进
表示“说”的词语 叮嘱 盘问 喝彩 呼唤 谈论 交流 称赞 表示“想”的词语 思考 沉思 考虑 反省 寻思 反思 琢磨
三、掌握句子
例：在阳光的照射下，冰雪融化了。
冰雪在阳光的照射下融化了。
在暴风雨中，我不停地呼喊。
我不停地在暴风雨中呼喊。
例：我把花瓶打碎了。 花瓶被我打碎了。
淘气的孩子把家里的饮料喝光了。
家里的饮料被淘气的孩子喝光了。
例：一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。 一棵小树被大风吹倒了。 大风把一棵小树吹倒了。
例：晚上不是有雾从海上飘来吗？ 晚上有雾从海上飘来。 我做清洁工难道不行吗？ 我做清洁工行。
四、造句 既„„又„„
像„„又像„„ „„还„„ 一边„„一边„„
五、掌握近义词反义词、会修改病句、会写通知、会默写书中的五首古诗、会默写每单元《积累与运用》中的“语海拾贝” 和“点击成语
第二单元知识要点
一、生字（共38字）
叠（叠叠） 涌（浪涌） 滩（岸滩） 喻（比喻） 丈（千丈） 仰（仰望） 伟（伟大） 尘（尘土） 涛（波涛） 淹（淹死） 侵（侵犯） 宏（宏大） 艺（艺术） 技（技艺） 坏（破坏） 免（避免） 刷（冲刷） 考（考验） 竞（竞走） 骨（花骨朵）瓣（花瓣） 素（朴素） 肥（肥实） 束（一束） 嫩（鲜嫩） 畅（舒畅） 挨（挨着） 资（资源） 富（丰富） 毯（草毯） 哺（哺育） 壤（土壤） 沃（肥沃） 锅（锅庄） 饶（富饶）
二、成语
水流湍急 波涛汹涌 背山面水 安安稳稳 竞相开放 争奇斗艳 不声不响 星星点点 又酸又涩 透蓝透蓝 沉甸甸 四季常春 理直气壮 风景优美 资源丰富
三、近义词
叠叠—重叠 比喻—比方 掀翻—推翻 侵犯—侵害 仰望—仰视 清新—清爽 威严—威风 哺育—哺养 舒畅—舒服 十分—特别 清澈—清亮 聪明—聪慧 异常—非常 朴素—朴实 茂密—茂盛 老实—本分 接近—靠近 波涛汹涌—波浪滔天
四、反义词
仰望—俯视 伟大—平凡 清新—浑浊 肥实—干瘪 朴素—华丽 鲜嫩—腐烂 舒畅—郁闷 广阔—狭窄 聪明—愚蠢 肥沃—贫瘠 完整—残缺 幸福—痛苦
五、形近字
涌（涌动）滩（沙滩）喻（比喻）丈（丈夫）仰（仰望）伟（伟大）尘（尘土）涛（波涛） 桶（水桶）摊（摊牌）偷（小偷）化（文化）抑（抑制）纬（经纬）尖（尖细）寿（长寿） 淹（淹没）侵（侵入）犯（犯法）锅（炒锅）技（技术）验（实验）挨（挨着）毯（毛毯） 掩（掩护）浸（沉浸）范（示范）祸（祸害）枝（树枝） 检（检查 ）埃（尘埃）毡（毡房） 竞（竞赛）资（资源）瓣（花瓣）坏（坏蛋）
竟（毕竟）姿（姿势）辨（分辨）怀（怀恋）
六、多音字 p íng(屏风) f ï(佛教) g ū(花骨朵)
b ǐng(屏息) f ú(仿佛) g ǔ(骨头)
c áng(矿藏) z ǎi(记载) l â(快乐)
乐z àng(西藏) ài(载重) yu â(音乐)
b âi(背书) âng(茂盛) d ào(倒映)
倒
b ēi(背包) ãng(盛饭) d ǎo(颠倒)
āi(挨近)
ái(挨骂)
七、积累与运用
语海拾贝：
蜀道之难，难于上青天。——李白
注释：四川一带的山路, 非常地难以攀爬, 走这样的道路, 比上天还难.
这里是运用夸张的手法, 极度地描绘蜀道的难走.
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜浦
注释：无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。
一川碎石大如斗，随风满地石乱走。——岑参
注释：走马川的碎石块块大如斗, 狂风吹得斗大乱石满地走.
八、复习课文
1《瀑布》一诗作者按由远到近的方式，从声音、颜色、形状三方面描写了瀑布的美丽与壮观。表达了作者对祖国山河的热爱。
2《乐山大佛》让我们领略大佛的宏大气势，巧妙的排水设计让我们感受了古代石匠的聪明才智，赞扬了中国古代劳动人民无穷无尽的智慧。
3《家乡的红橘》一文按时间的先后顺序，采用了总分总的写法，通过小小的红橘，表达了作者热爱家乡的思想感情。
4《西藏高原》本文介绍了西藏高原的优美风景和丰富的资源，说明西藏高原是一个美丽神奇的地方，表达作者对祖国山河的热爱之情。本文也采用了总分总的方式写的。
5《写给云》是一首诗歌，以拟人的手法写给云，表达了作者对云的喜爱，以及愿做自由幸福的云的愿望。
九、习作指导
本次作文要我们介绍自己的家乡。那么，我们首先要确定介绍的对象是什么。如果介绍家乡的特产，就要想想从哪些方面介绍，全面去了解这种特产的外形、质地、用途等等；如果介绍家乡的风景名胜，就要在仔细观察的基础上，按照一定的顺序，抓住景物的特点进行介绍。 作文中，要做到主次分明，详略得当。从家乡众多的特产或风景中选择最熟悉的、最具有代表性来写。要融入自己的思想与感情。要通过介绍表达出对家乡的无比热爱之情。
第三单元知识要点
一、生字（共30字）
肢（四肢） 略（省略） 扯（扯掉） 撕（撕开） 食（食量） 耗（消耗） 克（千克） 程（过程） 鹿（青鹿） 组（组合） 坦（平坦） 部（全部） 典（典型） 示（表示） 例（例子） 娇（娇柔） 昼（昼夜） 规（规律） 授（传授） 创（创造） 污（污染） 质（质量） 氧（氧化） 减（减少） 效（有效） 利（利用） 杂（复杂） 距（距离） 置（布置） 枫（枫林）
二、成语
咕噜咕噜 娇柔艳丽 旭日东升 昼醒夜睡 津津有味 和睦相处 灵活敏捷 温和稳重 夜幕降临
三、近义词
珍奇—珍稀 找食—觅食 性情—性格 温和—温顺 和睦—和气 稳重—庄重 奇妙—奇异 舒展—伸展 平坦—平直 合拢—闭拢 绽放—怒放 特意—特地 吸收—吸纳 担任—担当 维持—维护 格外—非常
四、反义词
温和—粗暴 喜欢—讨厌 稳重—轻浮 迟钝—敏锐 灵活—呆板 敏捷—笨拙 细心—粗心 常见—罕见 平坦—崎岖 合拢—张开 利用—丢弃 清新—浑浊 维持—破坏 得意—失意 清洁—肮脏 复杂—简单
五、形近字
肢（四肢）扯（拉扯）撕（撕开）耗（消耗）克（千克）食（食物）组（组长）坦（平坦） 枝（树枝）址（地址）嘶（嘶叫）耕（耕田）兑（兑现）良（优良）祖（祖国）担（担当） 部（部队）典（字典）娇（娇气）例（例外）规（规矩）创（创造）昼（白昼）质（本质） 陪（陪同) 曲（弯曲）骄（骄傲）列（列宁）现（现实）刨（刨坑）尽（尽力）盾（矛盾） 距（距离）杂（复杂）置（放置）污（污水）简（简略）
据（拒绝）朵（花朵）直（笔直）亏（亏本）络（脉络）
六、多音字 h ē(喝水）ōng(空气）íng(行走）
â(喝彩）îng(空地）áng(银行）
d ān(担心）īng(应该）
à(重担）ìng(答应）
七、积累与运用
语海拾贝：
想象是灵魂的眼睛。——茹贝尔
好奇心造就科学家与诗人。——法朗士
问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴尔扎克
博学多识，疑则思问。——王符
八、复习课文
1《可爱的大熊猫》通过描写大熊猫的外表和习性及其性情特点，表达了作者对大熊猫的喜爱之情，教育我们关爱大熊猫进而要关爱动物。
2《植物的睡眠》向我们介绍了有趣的自然现象，通过植物的叶子和花睡眠来指出植物需要睡眠，可见植物也是有生命的。植物的睡眠是一个科学之谜。
3《会“呼吸”的公路》本文介绍了日本科学家试验的让公路“呼吸”即利用公路两旁的土壤来帮助清楚氮氧化物的防治空气污染的方法，告诉我们要有环保意识，要大胆创新。 4《山行》［唐］杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(为了领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。在夕阳晚照下，经霜打的枫叶比江南二月的春花还要红火，还要艳丽呢！)
注释：①寒山：指秋天的山 ②生：“生出”的意思
③坐：因为 ④红于：比.... 红
前三句写了寒山、石径、白云、人家、枫林，描写了一幅壮美的秋色图，最后一句是诗人的抒情。
5《地球清洁工》本文讲述许多动物报名当清洁工，大家各自施展本领清洁环境的故事，教育我们要保护地球环境、保护动物。
九、习作指导
通知是一种应用文体。它是某个单位或组织把一件（或几件）事告诉有关的一些人、单位或组织，或者要求有关的一些人、单位或组织做什么的一种文件。
写通知要注意以下几点：
1、纸张上方的正中写上“通知”二字，要写得稍微大一些，以引起大家的注意。
2、在第二行，空两格写通知的正文。正文部分是通知的最重要的部分，要简明扼要地写清楚在什么时间，什么地点，有什么事情，哪些人参加，应该注意些什么等等。本次通知的正文部分，要写清楚百兽大会召开的具体时间、地点、主要内容、参加人员及注意事项。
3、在正文的右下方写上发出通知的单位名称，名称下方写日期。
第四单元
一、生字（共39字）
暴（暴雨） 洼（水洼） 昨（昨夜） 蒸（蒸干） 捡（捡起） 哦（（哦，真快！） 韩（姓韩） 雷（雷锋） 炉（火炉） 吭（吭声） 捅（捅破） 宿（半宿） 煤（煤块） 添（添水） 烘（暖烘烘）封（信封） 蜜（蜜糖） 刊（刊物） 扎（咋小辫）稿（稿件） 您（您好） 掏（掏出） 志（杂志） 级（年级） 及（及时） 威（威风） 尔（偶尔） 参（参加） 营（野营） 介（介绍） 否（是否） 检（检查） 筒（电筒） 差（出差） 忆（回忆） 逢（每逢） 倍（加倍）
二、成语
成千上万 又累又困 轻手轻脚 一针一线 大惊小怪 堆积如山 一本正经 将信将疑 良师益友 信心十足 高高兴兴 忙来忙去 时时刻刻 千千万万 难以平静 有始有终 早出晚归 天长地久 东躲西藏 一朝一夕 深入浅出 辞旧迎新
三、近义词
忽然—突然 用力—使劲 在乎—在意 温暖—暖和 惊奇—惊讶 愣住—呆住 仔细—认真 大概—也许 高高兴兴—开开心心 尴尬—难堪 及时—马上 半宿—半夜 瞅瞅—看看 超群—非凡 祈祷—祷告 遥—远 独—单
四、反义词
在乎—不屑 咫尺—遥远 暖烘烘—冷冰冰 捡—扔 赞美—批评 平静—汹涌 经常—偶尔 及时—拖延 继续—中止 超群—平庸 忆—忘 尴尬—自然
五、形近字
暴（暴动） 洼（水洼） 昨（昨天） 捡（捡到） 雷（雷锋） 锋（锋利） 炉（火炉） 爆（火爆） 娃（女娃） 咋（咋了） 检（检查） 雪（雪花） 峰（山峰） 护（护士） 坑（水坑） 宿（住宿） 煤（煤气） 烘（烘干） 封（信封） 参（参加） 级（年级） 吭（吭声） 缩（缩小） 谋（谋划） 洪（洪水） 卦（卜卦） 渗（渗人） 及（及时） 淘（淘汰） 密（秘密） 添（添加） 忆（回忆） 逢（相逢） 倍（加倍）
掏（掏钱） 蜜（蜂蜜） 舔（舔舌） 亿（亿万） 缝（门缝） 培（培养）
六、多音字: ǎn(卷尺）ǐn(尽管）ã(打结）
尽
àn(画卷）ìn(尽力）ē(结实）
ãng(缝补）àng(将领）ěi(送给）
将âng(门缝）āng(将来）ǐ(给予）
s ù(宿舍）ān(参加）ā(扎辫子）
ú(半宿） ēn(人参） ā(扎针)
xi ù(星宿）ēn(参差）á(挣扎）
ch à(差劲）
差 chā(差错）
ch āi(出差）
c ī(参差）
积累与运用
语海拾贝：
发愤识遍天下字 立志读尽人间书——苏轼
风声雨声读书声声声入耳
家事国事天下事事事关心——顾宪成
七、复习课文
1《这条小鱼在乎》本文讲述一个小男孩努力救助困在海边浅水洼里的小鱼的故事，赞扬了小男孩善良的品质，告诉我们要关爱动物。
2《温暖》本文描写了雷锋半宿没睡，为战士小韩补棉裤的故事，赞扬了雷锋同志乐于助人，关心同志的精神。
3《小读者》本文讲述了一位小姑娘为一本杂志挑错别字的故事，告诉我们做事要细心，做人要虚心，只有这样才能做好每一件事。
4《威尔逊出游》本文讲述威尔逊没有做好充分的准备，因此在野营活动中遭遇困难的故事，告诉我们做事之前要有计划，要细心，做好充分的准备。 5《九月九日忆山东兄弟》［唐］王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
解释：我独自一个人在外地客居漂泊，每到佳节更加思念亲人。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
注释①九月九日：阴历九月初九，即重阳节。这一天有登高、佩带茱萸、喝菊花酒的风俗。
②山东：指华山以东 ③倍：更加
④茱萸：一种落叶小乔木，有浓烈香味，茎可入药。
《九月九日忆山东兄弟》通过描写独在异乡联想家乡亲人登高的情景，抒发了诗人思念家乡、思念亲人的感情。
6《最好的礼物》本文讲述了穷苦的孩子贝利报答教练的恩情，后来在教练的培养下成为世界“球王”的故事，赞扬为了贝利与教练之间真挚的情感。
八、习作指导
本次习作要求我们把游戏的过程写清楚，写出有趣、有意义的特点。 注意：①要选一次有意义的、玩得开心点的典型游戏
②要写好游戏的全部过程。写之前，先把这次游戏的全过程想一想，这个游戏是什么时候、什么地方进行的；都有些什么人参加；游戏的名称和规则是什么；游戏中哪些地方有趣；游戏是怎样结束的；游戏结束后，你和其他参加游戏的人感觉怎样。
③突出重点按游戏的先后写详细、写具体、写生动。
④最后就要通过对事件的叙述，使自己悟出了什么道理也可以写一写。
五单元知识要点
一、生词
粗鲁皮肤既然遮阳师傅火轮叶脉劈成收拢搔痒石阶嫌弃窜出撞死
树桩拎着奴隶前爪按照饥饿斗兽搂住主席释放 忧愁睡眠
二、优美词语
ABB:火辣辣 湿漉漉 喜滋滋 沉甸甸（ 补充：红彤彤 红通通 蓝悠悠
备课本 西师版三年级上册 语文 复习知识要点 教师刘菊香 日期
西师版三年级上册语文复习知识要点
刘菊香 整理
第一单元
一、会认的字
晨曦 掩蔽 清脆 喜鹊 谛听 琅琅 絮语 跌伤 捡起 敷药 咕咕 喃喃
点缀 踮脚 哎哟 瞥见 首都 偶尔 翘腿 撒尿 塑像 侵略 攻打 抗击
夺目 迸跳 干涸 吱吱 燃烧 破坏 扯掉 窄小 浇灭 纪念 游览 鸡雏
硬喙 啥地方 比利时 市政厅 来不及 布鲁塞尔 急中生智
二、会写的字
学校 铺出 教室 顿时 春笋 红旗 茁壮 白鸽 很脏 哀伤 取名 熟悉
任何 险阻 传递 弧线 感激 特务 走廊 大概 栏杆 公馆 吸引 姓刘
缓缓 明媚 傻瓜 嗒嗒 微弱 拨开 剥去 艰难 红领巾 孵小鸡 拔地而起
若有所思 春风送暖
三、多音字
曲：qu （弯曲） qu （歌曲） 似：shi （似的） si （似乎） 当：熟：看：难：传：划：转：好：扇：都：撒：泡：剥：
四、形近字
铺（ ）顿（ ）拨（ ）领（ ）棋（ ）鸽（ ）哀（ ）
捕（ ）吨（ ）拔（ ）邻（ ）旗（ ）鸥（ ）衰（ ）
脏（ ）取（ ）阻（ ）弧（ ）廊（ ）慨（ ）拦（ ）
庄（ ）敢（
栏（ ）
吸（ ）若（
级（ ）苦（
给g ěi （送给）
ān （扇动）
给j ǐ （给予）
àn （扇子）
磨m ï（折磨 ）
ng （兴奋）
磨m î（石磨）
ng （高兴）
教j īāo （教书）
有）
教j ìào （教室）
没）
漂pi āo （漂流）
）组（ ）孤（ ）暖（ ）媚（ ）缓（ ）眉（ 宿xi ǔ （半宿） 宿s ù （宿舍） 行h áng （银行） 行x íng （不行） 称ch ēng （称赞） 称 ch ân （对称） 藏c áng (收藏) ）郎（ ）概（ ） ）浮（ ）很（ ） ）孵（ ）艰（ ） 骨g ū（骨朵） 扇sh 骨 g ǔ（骨气） 扇sh 钉 d īng （钉子） 兴x ī 钉 d ìng （钉上） 兴x ì扎z ā（包扎） 没m ãi （没扎zh á（挣扎） 没m î（淹佛 f ï （大佛） 划hu á（划
船）
漂pi ào （漂亮） 藏z àng （宝藏） 佛f ú（仿佛） 划hu à （计划）
斗 d ǒu （斗胆 ） 挨ái （挨打 ） 奔 b ēn （奔跑） 和h ã（和平）
斗d îu （战斗） 挨āi （挨近 ） 奔b ân （投奔） 和hu î（和弄）
泡p ào （水泡） 差 ch ā（差别） 似s ì（似乎） 模m ú（模样）
泡 p āo （一泡尿） 差 ch āi （出差） 似sh ì（似的） 模m ï（模仿）
觉ji ào （睡觉） 卷ju ǎn （卷尺） 曲q ǔ（曲子） 觉ji ào （睡觉）
觉ju ã（自觉） 卷ju àn （卷子） 曲q ū（弯曲） 觉ju ã （感觉）
都d ōu （都有） 为w ãi （四海为家） 铺p ū（铺床） 弹t án （弹琴）
都d ū （首都） 为w âi （因为） 铺p ù（铺子） 弹d àn （子弹）
朝ch áo （朝代） 好h ào （好学） 乐l â（快乐） 转zhu àn （转动）
朝zh āo （朝阳 ） 好h ǎo （好事） 乐yu â（乐曲） 转zhu ǎn （转身）
号h áo （号叫） 背b ēi （背带） 空k ōng （天空） 还h ái （还有）
号h ào （口号） 背b âi （背诵） 空k îng （空地） 还hu án （归还）
重ch ïng （重复） 看k ān （看护） 假ji ǎ（虚假） 将ji āng （将军）
重zh îng （重要）
àng （大将）
少sh ǎo （很少）
ãng （盛饭）
少sh ào （少年）
ng （盛开）
倒d ǎo （倒下）
i （还有）
倒d ào （倒退）
án （归还）
相xi āng(相处)
（劳累）
相xi àng （相片）
（积累）
中 zh ōng （中国）
（几乎）
中 zh îng （中毒）
看k àn （看见） 假ji à（假日） 将ji 角ju ã（角色） 当d àng （当铺） 盛ch 角ji ǎo （角落） 当d āng （当然） 盛sh â 切qi ē（切菜） 便pi án （便宜） 还 h á 切qi â（亲切） 便bi àn （方便） 还 hu 处ch ù（到处） 种zh ǒng (种子） 累 l âi 处ch ǔ（处方） 种zh îng(种地） 累 l ěi 尽j ìn （尽头） 宁 n ìng （ 宁可） 几 j ī尽j ǐn （尽量） 宁 n íng （宁静） 几 j ǐ （几
个）
发f ā（发明） 的de （好的） 圈qu ān(圆圈） 只 zh ī（一只）
发f à（头发） 的 d í（的确） 圈ju àn(羊圈） 只 zh ǐ（只有）
干g ān （饼干） 应 y īng （ 应该） 着zh áo （着急） 着zhu ï（沉着）
干g àn （干活） 应 y ìng （答应） 着zhe （看着）
二、词语积累
(ABB) 沉甸甸 白花花 绿油油 金灿灿 亮晶晶 红彤彤 冷冰冰 孤零零眼巴巴 湿淋淋 热乎乎 笑眯眯 甜滋滋
（BBA ） 毛毛雨 哈哈笑 汪汪叫 洗洗手 刷刷牙 团团转 晶晶亮 呵呵笑
（AABB ）高高兴兴 仔仔细细 明明白白 干干净净 红红火火 闪闪烁烁 密密麻麻 快快乐乐 弯弯曲曲 堂堂正正 整整齐齐 吞吞吐吐
（ABAC ）有声有色 不三不四 全心全意 一心一意 活灵活现 一五一十
（ABAB ）修理修理 教训教训 打扮打扮 清醒清醒 商量商量 考验考验 考虑考虑 研究研究 练习练习 溜达溜达 锻炼锻炼 琢磨琢磨
（ABCC ） 喜气洋洋 怒气冲冲 风尘仆仆 银光闪闪
白发苍苍 小心翼翼
蜜蜂—蜂蜜 红火 图画 水池 友好 奶牛 刷牙 雪峰皑皑—皑皑雪峰 朝霞满天 明媚春光
生机勃勃 春色满园 洋洋得意
四字反义词：大惊小怪 辞旧迎新 天长地久
早出晚归 将信将疑 有始有终
表示“看”的词语 张望 观察 注视 盯着 仰望 欣赏 观赏 表示“走”的词语 游逛 散步 迈步
漫步 步行 行走 前进
表示“说”的词语 叮嘱 盘问 喝彩 呼唤 谈论 交流 称赞 表示“想”的词语 思考 沉思 考虑 反省 寻思 反思 琢磨
三、掌握句子
例：在阳光的照射下，冰雪融化了。
冰雪在阳光的照射下融化了。
在暴风雨中，我不停地呼喊。
我不停地在暴风雨中呼喊。
例：我把花瓶打碎了。 花瓶被我打碎了。
淘气的孩子把家里的饮料喝光了。
家里的饮料被淘气的孩子喝光了。
例：一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。 一棵小树被大风吹倒了。 大风把一棵小树吹倒了。
例：晚上不是有雾从海上飘来吗？ 晚上有雾从海上飘来。 我做清洁工难道不行吗？ 我做清洁工行。
四、造句 既„„又„„
像„„又像„„ „„还„„ 一边„„一边„„
五、掌握近义词反义词、会修改病句、会写通知、会默写书中的五首古诗、会默写每单元《积累与运用》中的“语海拾贝” 和“点击成语
第二单元知识要点
一、生字（共38字）
叠（叠叠） 涌（浪涌） 滩（岸滩） 喻（比喻） 丈（千丈） 仰（仰望） 伟（伟大） 尘（尘土） 涛（波涛） 淹（淹死） 侵（侵犯） 宏（宏大） 艺（艺术） 技（技艺） 坏（破坏） 免（避免） 刷（冲刷） 考（考验） 竞（竞走） 骨（花骨朵）瓣（花瓣） 素（朴素） 肥（肥实） 束（一束） 嫩（鲜嫩） 畅（舒畅） 挨（挨着） 资（资源） 富（丰富） 毯（草毯） 哺（哺育） 壤（土壤） 沃（肥沃） 锅（锅庄） 饶（富饶）
二、成语
水流湍急 波涛汹涌 背山面水 安安稳稳 竞相开放 争奇斗艳 不声不响 星星点点 又酸又涩 透蓝透蓝 沉甸甸 四季常春 理直气壮 风景优美 资源丰富
三、近义词
叠叠—重叠 比喻—比方 掀翻—推翻 侵犯—侵害 仰望—仰视 清新—清爽 威严—威风 哺育—哺养 舒畅—舒服 十分—特别 清澈—清亮 聪明—聪慧 异常—非常 朴素—朴实 茂密—茂盛 老实—本分 接近—靠近 波涛汹涌—波浪滔天
四、反义词
仰望—俯视 伟大—平凡 清新—浑浊 肥实—干瘪 朴素—华丽 鲜嫩—腐烂 舒畅—郁闷 广阔—狭窄 聪明—愚蠢 肥沃—贫瘠 完整—残缺 幸福—痛苦
五、形近字
涌（涌动）滩（沙滩）喻（比喻）丈（丈夫）仰（仰望）伟（伟大）尘（尘土）涛（波涛） 桶（水桶）摊（摊牌）偷（小偷）化（文化）抑（抑制）纬（经纬）尖（尖细）寿（长寿） 淹（淹没）侵（侵入）犯（犯法）锅（炒锅）技（技术）验（实验）挨（挨着）毯（毛毯） 掩（掩护）浸（沉浸）范（示范）祸（祸害）枝（树枝） 检（检查 ）埃（尘埃）毡（毡房） 竞（竞赛）资（资源）瓣（花瓣）坏（坏蛋）
竟（毕竟）姿（姿势）辨（分辨）怀（怀恋）
六、多音字 p íng(屏风) f ï(佛教) g ū(花骨朵)
b ǐng(屏息) f ú(仿佛) g ǔ(骨头)
c áng(矿藏) z ǎi(记载) l â(快乐)
乐z àng(西藏) ài(载重) yu â(音乐)
b âi(背书) âng(茂盛) d ào(倒映)
倒
b ēi(背包) ãng(盛饭) d ǎo(颠倒)
āi(挨近)
ái(挨骂)
七、积累与运用
语海拾贝：
蜀道之难，难于上青天。——李白
注释：四川一带的山路, 非常地难以攀爬, 走这样的道路, 比上天还难.
这里是运用夸张的手法, 极度地描绘蜀道的难走.
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜浦
注释：无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。
一川碎石大如斗，随风满地石乱走。——岑参
注释：走马川的碎石块块大如斗, 狂风吹得斗大乱石满地走.
八、复习课文
1《瀑布》一诗作者按由远到近的方式，从声音、颜色、形状三方面描写了瀑布的美丽与壮观。表达了作者对祖国山河的热爱。
2《乐山大佛》让我们领略大佛的宏大气势，巧妙的排水设计让我们感受了古代石匠的聪明才智，赞扬了中国古代劳动人民无穷无尽的智慧。
3《家乡的红橘》一文按时间的先后顺序，采用了总分总的写法，通过小小的红橘，表达了作者热爱家乡的思想感情。
4《西藏高原》本文介绍了西藏高原的优美风景和丰富的资源，说明西藏高原是一个美丽神奇的地方，表达作者对祖国山河的热爱之情。本文也采用了总分总的方式写的。
5《写给云》是一首诗歌，以拟人的手法写给云，表达了作者对云的喜爱，以及愿做自由幸福的云的愿望。
九、习作指导
本次作文要我们介绍自己的家乡。那么，我们首先要确定介绍的对象是什么。如果介绍家乡的特产，就要想想从哪些方面介绍，全面去了解这种特产的外形、质地、用途等等；如果介绍家乡的风景名胜，就要在仔细观察的基础上，按照一定的顺序，抓住景物的特点进行介绍。 作文中，要做到主次分明，详略得当。从家乡众多的特产或风景中选择最熟悉的、最具有代表性来写。要融入自己的思想与感情。要通过介绍表达出对家乡的无比热爱之情。
第三单元知识要点
一、生字（共30字）
肢（四肢） 略（省略） 扯（扯掉） 撕（撕开） 食（食量） 耗（消耗） 克（千克） 程（过程） 鹿（青鹿） 组（组合） 坦（平坦） 部（全部） 典（典型） 示（表示） 例（例子） 娇（娇柔） 昼（昼夜） 规（规律） 授（传授） 创（创造） 污（污染） 质（质量） 氧（氧化） 减（减少） 效（有效） 利（利用） 杂（复杂） 距（距离） 置（布置） 枫（枫林）
二、成语
咕噜咕噜 娇柔艳丽 旭日东升 昼醒夜睡 津津有味 和睦相处 灵活敏捷 温和稳重 夜幕降临
三、近义词
珍奇—珍稀 找食—觅食 性情—性格 温和—温顺 和睦—和气 稳重—庄重 奇妙—奇异 舒展—伸展 平坦—平直 合拢—闭拢 绽放—怒放 特意—特地 吸收—吸纳 担任—担当 维持—维护 格外—非常
四、反义词
温和—粗暴 喜欢—讨厌 稳重—轻浮 迟钝—敏锐 灵活—呆板 敏捷—笨拙 细心—粗心 常见—罕见 平坦—崎岖 合拢—张开 利用—丢弃 清新—浑浊 维持—破坏 得意—失意 清洁—肮脏 复杂—简单
五、形近字
肢（四肢）扯（拉扯）撕（撕开）耗（消耗）克（千克）食（食物）组（组长）坦（平坦） 枝（树枝）址（地址）嘶（嘶叫）耕（耕田）兑（兑现）良（优良）祖（祖国）担（担当） 部（部队）典（字典）娇（娇气）例（例外）规（规矩）创（创造）昼（白昼）质（本质） 陪（陪同) 曲（弯曲）骄（骄傲）列（列宁）现（现实）刨（刨坑）尽（尽力）盾（矛盾） 距（距离）杂（复杂）置（放置）污（污水）简（简略）
据（拒绝）朵（花朵）直（笔直）亏（亏本）络（脉络）
六、多音字 h ē(喝水）ōng(空气）íng(行走）
â(喝彩）îng(空地）áng(银行）
d ān(担心）īng(应该）
à(重担）ìng(答应）
七、积累与运用
语海拾贝：
想象是灵魂的眼睛。——茹贝尔
好奇心造就科学家与诗人。——法朗士
问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴尔扎克
博学多识，疑则思问。——王符
八、复习课文
1《可爱的大熊猫》通过描写大熊猫的外表和习性及其性情特点，表达了作者对大熊猫的喜爱之情，教育我们关爱大熊猫进而要关爱动物。
2《植物的睡眠》向我们介绍了有趣的自然现象，通过植物的叶子和花睡眠来指出植物需要睡眠，可见植物也是有生命的。植物的睡眠是一个科学之谜。
3《会“呼吸”的公路》本文介绍了日本科学家试验的让公路“呼吸”即利用公路两旁的土壤来帮助清楚氮氧化物的防治空气污染的方法，告诉我们要有环保意识，要大胆创新。 4《山行》［唐］杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(为了领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。在夕阳晚照下，经霜打的枫叶比江南二月的春花还要红火，还要艳丽呢！)
注释：①寒山：指秋天的山 ②生：“生出”的意思
③坐：因为 ④红于：比.... 红
前三句写了寒山、石径、白云、人家、枫林，描写了一幅壮美的秋色图，最后一句是诗人的抒情。
5《地球清洁工》本文讲述许多动物报名当清洁工，大家各自施展本领清洁环境的故事，教育我们要保护地球环境、保护动物。
九、习作指导
通知是一种应用文体。它是某个单位或组织把一件（或几件）事告诉有关的一些人、单位或组织，或者要求有关的一些人、单位或组织做什么的一种文件。
写通知要注意以下几点：
1、纸张上方的正中写上“通知”二字，要写得稍微大一些，以引起大家的注意。
2、在第二行，空两格写通知的正文。正文部分是通知的最重要的部分，要简明扼要地写清楚在什么时间，什么地点，有什么事情，哪些人参加，应该注意些什么等等。本次通知的正文部分，要写清楚百兽大会召开的具体时间、地点、主要内容、参加人员及注意事项。
3、在正文的右下方写上发出通知的单位名称，名称下方写日期。
第四单元
一、生字（共39字）
暴（暴雨） 洼（水洼） 昨（昨夜） 蒸（蒸干） 捡（捡起） 哦（（哦，真快！） 韩（姓韩） 雷（雷锋） 炉（火炉） 吭（吭声） 捅（捅破） 宿（半宿） 煤（煤块） 添（添水） 烘（暖烘烘）封（信封） 蜜（蜜糖） 刊（刊物） 扎（咋小辫）稿（稿件） 您（您好） 掏（掏出） 志（杂志） 级（年级） 及（及时） 威（威风） 尔（偶尔） 参（参加） 营（野营） 介（介绍） 否（是否） 检（检查） 筒（电筒） 差（出差） 忆（回忆） 逢（每逢） 倍（加倍）
二、成语
成千上万 又累又困 轻手轻脚 一针一线 大惊小怪 堆积如山 一本正经 将信将疑 良师益友 信心十足 高高兴兴 忙来忙去 时时刻刻 千千万万 难以平静 有始有终 早出晚归 天长地久 东躲西藏 一朝一夕 深入浅出 辞旧迎新
三、近义词
忽然—突然 用力—使劲 在乎—在意 温暖—暖和 惊奇—惊讶 愣住—呆住 仔细—认真 大概—也许 高高兴兴—开开心心 尴尬—难堪 及时—马上 半宿—半夜 瞅瞅—看看 超群—非凡 祈祷—祷告 遥—远 独—单
四、反义词
在乎—不屑 咫尺—遥远 暖烘烘—冷冰冰 捡—扔 赞美—批评 平静—汹涌 经常—偶尔 及时—拖延 继续—中止 超群—平庸 忆—忘 尴尬—自然
五、形近字
暴（暴动） 洼（水洼） 昨（昨天） 捡（捡到） 雷（雷锋） 锋（锋利） 炉（火炉） 爆（火爆） 娃（女娃） 咋（咋了） 检（检查） 雪（雪花） 峰（山峰） 护（护士） 坑（水坑） 宿（住宿） 煤（煤气） 烘（烘干） 封（信封） 参（参加） 级（年级） 吭（吭声） 缩（缩小） 谋（谋划） 洪（洪水） 卦（卜卦） 渗（渗人） 及（及时） 淘（淘汰） 密（秘密） 添（添加） 忆（回忆） 逢（相逢） 倍（加倍）
掏（掏钱） 蜜（蜂蜜） 舔（舔舌） 亿（亿万） 缝（门缝） 培（培养）
六、多音字: ǎn(卷尺）ǐn(尽管）ã(打结）
尽
àn(画卷）ìn(尽力）ē(结实）
ãng(缝补）àng(将领）ěi(送给）
将âng(门缝）āng(将来）ǐ(给予）
s ù(宿舍）ān(参加）ā(扎辫子）
ú(半宿） ēn(人参） ā(扎针)
xi ù(星宿）ēn(参差）á(挣扎）
ch à(差劲）
差 chā(差错）
ch āi(出差）
c ī(参差）
积累与运用
语海拾贝：
发愤识遍天下字 立志读尽人间书——苏轼
风声雨声读书声声声入耳
家事国事天下事事事关心——顾宪成
七、复习课文
1《这条小鱼在乎》本文讲述一个小男孩努力救助困在海边浅水洼里的小鱼的故事，赞扬了小男孩善良的品质，告诉我们要关爱动物。
2《温暖》本文描写了雷锋半宿没睡，为战士小韩补棉裤的故事，赞扬了雷锋同志乐于助人，关心同志的精神。
3《小读者》本文讲述了一位小姑娘为一本杂志挑错别字的故事，告诉我们做事要细心，做人要虚心，只有这样才能做好每一件事。
4《威尔逊出游》本文讲述威尔逊没有做好充分的准备，因此在野营活动中遭遇困难的故事，告诉我们做事之前要有计划，要细心，做好充分的准备。 5《九月九日忆山东兄弟》［唐］王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
解释：我独自一个人在外地客居漂泊，每到佳节更加思念亲人。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
注释①九月九日：阴历九月初九，即重阳节。这一天有登高、佩带茱萸、喝菊花酒的风俗。
②山东：指华山以东 ③倍：更加
④茱萸：一种落叶小乔木，有浓烈香味，茎可入药。
《九月九日忆山东兄弟》通过描写独在异乡联想家乡亲人登高的情景，抒发了诗人思念家乡、思念亲人的感情。
6《最好的礼物》本文讲述了穷苦的孩子贝利报答教练的恩情，后来在教练的培养下成为世界“球王”的故事，赞扬为了贝利与教练之间真挚的情感。
八、习作指导
本次习作要求我们把游戏的过程写清楚，写出有趣、有意义的特点。 注意：①要选一次有意义的、玩得开心点的典型游戏
②要写好游戏的全部过程。写之前，先把这次游戏的全过程想一想，这个游戏是什么时候、什么地方进行的；都有些什么人参加；游戏的名称和规则是什么；游戏中哪些地方有趣；游戏是怎样结束的；游戏结束后，你和其他参加游戏的人感觉怎样。
③突出重点按游戏的先后写详细、写具体、写生动。
④最后就要通过对事件的叙述，使自己悟出了什么道理也可以写一写。
五单元知识要点
一、生词
粗鲁皮肤既然遮阳师傅火轮叶脉劈成收拢搔痒石阶嫌弃窜出撞死
树桩拎着奴隶前爪按照饥饿斗兽搂住主席释放 忧愁睡眠
二、优美词语
ABB:火辣辣 湿漉漉 喜滋滋 沉甸甸（ 补充：红彤彤 红通通 蓝悠悠