鸡西市第四中学初一学年政治导学案
姓名： 班级：
【课 题】 第四课第三节 祝福青春
【模 式】 目标导航、双主教学
【备 课 人】 张煦瑾
【学习 目标】 仔细体会自己在青春期拥有的幸福，树立正确的人生观和价
值观。
【重点 难点】 积极的心态迎接青春。
【学习 格言】 青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
【学习 要求】 自主阅读5分钟，找出本节课学习的主要内容
【 自 主 学 习 】
1、在青春期，我们的青春拥有更多的是，是幸福。
2、当我们为自己的青春的时候，周围的所有人也在为我们
3、正因为青春是美好的，所以需要我们更多 。让我们带着这些美好的祝福，开始青春之旅！
4、判断：
（1）在青春期，我们会有很多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。
„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
（2）拥有青春，我们每天都会站在新起点上，迎接新挑战；我们会尽情放飞
梦想，努力追寻；我们会不怕失败，从头再来。„„„„„„„（ ）
5、拥有青春，就拥有幸福，这种幸福是需要我们„„„„„„„„„„„（ ）
A.仔细品味 B.慢慢咀嚼
C.去动手收集 D.尽情享受
6、“所谓青春，就是心理的年轻。”对这句话理解正确的是„„„„„„„（ ）
A.青春代表美丽的容颜
B.青春更多的体会为一个人的心理状态
C.青春蕴涵着朝气、勇敢和智慧
D.青春是幸福、美好的
7、我们青少年的志向应该是„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
A.争取长大后成为国家的领导人
B.为长大出国而努力
C.做一个品学兼优的青少年
D.为祖国奉献自己的青春
【 展 示 探 究 】
１、品味青春的幸福？
2、课前写出青春的寄语。课堂小组展示。
【 能 力 提 升 】
1、辨别分析：真正的独立是任何事情都由自己做主，大人完全不能干涉。
2、对男女同学间的交往，正确的认识是（ ）
A.男女生之间可以进行交往，但如果有人说三道四就不交往了
B.男女生同座应划清三八线，少接触
C.不需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊
D.男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助
3、与儿童、与父母、与老人相比，中学生拥有更多的青春幸福，突出表现在（ ）
A、理想追求、思维的深刻性、较多的生活和工作经验
B、身体优势，是感悟社会和人生的智者
C、拥有快乐、梦想与激情、好的生活条件和时代，可以充分发挥创造力
D、思维的深刻性、进取心，面对的新生事物多
【 布 置 作 业 】
回味青春，写练习册。
鸡西市第四中学初一学年政治导学案
姓名： 班级：
【课 题】 第四课第三节 祝福青春
【模 式】 目标导航、双主教学
【备 课 人】 张煦瑾
【学习 目标】 仔细体会自己在青春期拥有的幸福，树立正确的人生观和价
值观。
【重点 难点】 积极的心态迎接青春。
【学习 格言】 青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
【学习 要求】 自主阅读5分钟，找出本节课学习的主要内容
【 自 主 学 习 】
1、在青春期，我们的青春拥有更多的是，是幸福。
2、当我们为自己的青春的时候，周围的所有人也在为我们
3、正因为青春是美好的，所以需要我们更多 。让我们带着这些美好的祝福，开始青春之旅！
4、判断：
（1）在青春期，我们会有很多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。
„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
（2）拥有青春，我们每天都会站在新起点上，迎接新挑战；我们会尽情放飞
梦想，努力追寻；我们会不怕失败，从头再来。„„„„„„„（ ）
5、拥有青春，就拥有幸福，这种幸福是需要我们„„„„„„„„„„„（ ）
A.仔细品味 B.慢慢咀嚼
C.去动手收集 D.尽情享受
6、“所谓青春，就是心理的年轻。”对这句话理解正确的是„„„„„„„（ ）
A.青春代表美丽的容颜
B.青春更多的体会为一个人的心理状态
C.青春蕴涵着朝气、勇敢和智慧
D.青春是幸福、美好的
7、我们青少年的志向应该是„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
A.争取长大后成为国家的领导人
B.为长大出国而努力
C.做一个品学兼优的青少年
D.为祖国奉献自己的青春
【 展 示 探 究 】
１、品味青春的幸福？
2、课前写出青春的寄语。课堂小组展示。
【 能 力 提 升 】
1、辨别分析：真正的独立是任何事情都由自己做主，大人完全不能干涉。
2、对男女同学间的交往，正确的认识是（ ）
A.男女生之间可以进行交往，但如果有人说三道四就不交往了
B.男女生同座应划清三八线，少接触
C.不需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊
D.男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助
3、与儿童、与父母、与老人相比，中学生拥有更多的青春幸福，突出表现在（ ）
A、理想追求、思维的深刻性、较多的生活和工作经验
B、身体优势，是感悟社会和人生的智者
C、拥有快乐、梦想与激情、好的生活条件和时代，可以充分发挥创造力
D、思维的深刻性、进取心，面对的新生事物多
【 布 置 作 业 】
回味青春，写练习册。