2014-2015学年度第一学期
语文教育教学管理工作计划
我这学期任小三（01）班班主任、语文教学等工作，为了更好地完成教育教学工作任务，需抓好同学们的各种技能、习惯训练，用好英语教育教学三维目标，备好每一节课，上好每一节课。特拟定五方面计划如下：
一、理解教学目标
三年级语文（上册），有24篇一类语文、8篇略读课文、8个栏目的学习园地、8篇课外选读课文；全册要求会认200个字，会写300个字；依据教学大纲，本册语文以识字、学词为主，初步练习说话习作。全学期授课时数按16周计算，总授课为192节，每课2-3节课时。
二、做好学生转变工作
小三（01）现有学生21人，就语文学习来说，大多数学生学习不稳定、不求上进、惰于思考、课前不预习、课堂怕发言、课后贪玩。厌学表现究其原因：首先，当今社会就
业形势严峻，部分家长，供学生读书还不如读几年成年后到外地打工，为家庭减少负担，种几亩地为生；其次，部分家长对孩子的教育不够重视，娇生惯养，嫉妒庇护，从儿童养成了不良的坏习惯。三是一部分学生受社会不良影响，打架闹事，言谈粗疏，从而养成部分学生不思进取，不谋发展，思想道德素质难以教育。
三、针对学生个性发展、注重培养素质教育
1．教师要与学生心与心的交流，采用单独辅导，利用有时补习，合理给学困生吃偏食，和学生交朋友。根据学生的不同情况，社会经历，家庭环境等因素，建立平等和谐的师生关系。帮助他们认识自我、认识社会、认识不良习气对自己的危害，了解为人处世的道德准则，使学生形成正确的人生观、世界观、价值观，逐步提高学生的自主学习的积极性，使学生认识到学习知识的重要性。
2、优化课堂教学、探索互动的教学、教与练相结合，课堂教学与实践生活相结合，有效发挥师与生、生与生相互学习、相互促进、团结合作、互动交流的模式。逐步培养同学们乐于读书、善于发言、勤于动手的好习惯。
四、有效利用学习资源
多收集资料，充分利用学习资源，特别是网络学习资源，为
学生搭建一个广阔的学习平台，让他们有一个更大的视野。
五、做好对学生的评价
巩固学习成果，反馈学生的学习状况，从而做到在辅导时有的放矢，对配套各单元测试进行严格的测评，并准确细致评分，随时掌握学生的学习变动情况以对症下药，为出色地完成好教育教学任务而不懈努力。
2014-2015学年度第一学期
语文教育教学管理工作计划
我这学期任小三（01）班班主任、语文教学等工作，为了更好地完成教育教学工作任务，需抓好同学们的各种技能、习惯训练，用好英语教育教学三维目标，备好每一节课，上好每一节课。特拟定五方面计划如下：
一、理解教学目标
三年级语文（上册），有24篇一类语文、8篇略读课文、8个栏目的学习园地、8篇课外选读课文；全册要求会认200个字，会写300个字；依据教学大纲，本册语文以识字、学词为主，初步练习说话习作。全学期授课时数按16周计算，总授课为192节，每课2-3节课时。
二、做好学生转变工作
小三（01）现有学生21人，就语文学习来说，大多数学生学习不稳定、不求上进、惰于思考、课前不预习、课堂怕发言、课后贪玩。厌学表现究其原因：首先，当今社会就
业形势严峻，部分家长，供学生读书还不如读几年成年后到外地打工，为家庭减少负担，种几亩地为生；其次，部分家长对孩子的教育不够重视，娇生惯养，嫉妒庇护，从儿童养成了不良的坏习惯。三是一部分学生受社会不良影响，打架闹事，言谈粗疏，从而养成部分学生不思进取，不谋发展，思想道德素质难以教育。
三、针对学生个性发展、注重培养素质教育
1．教师要与学生心与心的交流，采用单独辅导，利用有时补习，合理给学困生吃偏食，和学生交朋友。根据学生的不同情况，社会经历，家庭环境等因素，建立平等和谐的师生关系。帮助他们认识自我、认识社会、认识不良习气对自己的危害，了解为人处世的道德准则，使学生形成正确的人生观、世界观、价值观，逐步提高学生的自主学习的积极性，使学生认识到学习知识的重要性。
2、优化课堂教学、探索互动的教学、教与练相结合，课堂教学与实践生活相结合，有效发挥师与生、生与生相互学习、相互促进、团结合作、互动交流的模式。逐步培养同学们乐于读书、善于发言、勤于动手的好习惯。
四、有效利用学习资源
多收集资料，充分利用学习资源，特别是网络学习资源，为
学生搭建一个广阔的学习平台，让他们有一个更大的视野。
五、做好对学生的评价
巩固学习成果，反馈学生的学习状况，从而做到在辅导时有的放矢，对配套各单元测试进行严格的测评，并准确细致评分，随时掌握学生的学习变动情况以对症下药，为出色地完成好教育教学任务而不懈努力。