常常，我把你们比作鸟儿，是因为我渴望你们有一天能飞出我的世界，去更自由的天空！
语文专项训练方法的研究——议论文阅读
学习目标：
1. 复习掌握议论文的相关知识。
2. 把握议论文答题方法，提高阅读分析能力。
3. 提高自信心，以积极的心态投入到中考复习中，为梦想而拼搏。
学习重点：
1 掌握议论文的相关知识。
2 学会分析议论文的方法。
学习难点：由课内到课外知识的迁移能力的提升。
一． 议论文考点知识归纳
1. 应具备提取中心论点的能力。
2. 要辨识论证方法及作用。
3. 理解议论文的结构, 理清作者的论证思路。
4. 理解文中有关重要词语、句子的含义，体会议论文语言准确、严密的特点。
5. 依据要求概括或补充相关内容（论据）或提出自己的见解、谈感受等。
二．议论文相关知识
1. 什么是议论文
2. 议论文三要素
3. 议论文的论证方法
4．议论文的论证结构
三 实战演练——提炼论点
材料一
我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 本文的论点是：
材料二
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧，成为有智慧的人的。
本文的论点是：
材料三
2002年6月，一家知名电视台的记者对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专访。记者问：“我感觉您每一个人生阶段都有明确的选择„„一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢? ”丁肇中回答：“我不知道。可能比较侥幸吧! ”记者又追问：“在这里面没有必然吗? ”丁肇中依然回答：“我不知道。”记者还是不甘心：“怎么能让自己今天的选择，日后想起来不后悔? ”丁肇中依然回答：“我不知道。因为我还没有后悔过，所以我真的不知道。”记者无奈：“我发现在咱们谈话过程中，您说的最多的一句话就是‘我不知道’。”丁肇中这次作了肯定回答：“是! 确实这是事实。不知道的，你绝对不能说知道。”
诚实是一种可贵的品质，它的魅力在于不说假话、大话，以诚待人，以心感人。诚实不需要华丽的词藻来修饰，不需要甜言蜜语来遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之间的一种本真和自然。
本文的论点是：
材料四
老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价 . 总的看来，还是做老实人不吃亏。
本文的论点是：
材料五。
人生之路向来都不平坦。因此，如何对待生活中的挫折、不幸，也是一门学问。
听说过这样一个故事。某公司招聘职员，应试者很多。一名青年颇有才华，极有希望录取。可事与愿违，他意外的落选了。他竟然寻了短见。后来，公司在复查中发现，原来是统计分数的计算机出了毛病。这时有人问经理是否感到遗憾，经理回答：“如果他能用笑脸接受敲打，我愿意破格录取他。”
敲打，铁变成钢。经不起敲打，铁永远是铁，也许还不是铁„„
“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”这是一位伟人说的话，但所说的却是对每一个平凡的人都起作用的真理。 你想挺着胸膛在这人生道路上走吗？你就笑脸接受敲打！
本文的论点是：
四． 常用论证方法及作用
判断语段所采用的论证方法
材料一跨越苦难
苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你只要敢于捅破，前方的路便天宽地阔，苦难是蹲在成功门前的看家犬，怯弱的人逃的越急，它便追你越紧，苦难是火焰熊熊的炼狱，灵魂在苦难中涅槃，就会显露出金子般的成色„„
问题：语段使用了哪种论证方法？
材料二 古语说：“天下之事，必作于细。”科学研究尤需如此。没有精细、严格的科学精神，就不能取得任何科学成就。德国化学家维勒研究一种铝矿石，漫不经心，自然无缘与钒结识；瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发现了钒。
问题：本段运用了哪些论证方法？
温馨提示：
辨别论证方法，主要的失误有：
1、综合运用几种论证方法会漏答。
2、表述时，容易和说明方法、修辞方法相混淆。
论证方法的作用：
材料一 勤出智慧。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。 这段话运用了什么论证方法？作用是什么？
材料二 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 这段话运用了什么论证方法？作用是什么？
材料三 “成功者总是那些有目标的人，鲜花和荣誉从来不会降临到那些无头苍蝇一样在人生之路中四处碰壁的人头上。”
这段话运用了哪些论证方法？作用是什么？
材料四 现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。
“鱼, 我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼, 舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到，当然是最理想的，但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择，即使仅得到鱼。也是一种成功；如果哪一个都不愿舍弃，盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”。最后什么都没有得到，那才是悲剧。
这段话运用了什么论证方法？作用是什么？
五．牛刀小试：
（一）阅读《平视》回答20-23题
①站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调好焦距，让我们的目光平视。颐指气使的喝令不能让你弯腰，惠予弱者的善举不会让你倨傲。面对世界，面对他人，面对自己，我们要平视! ②面对权贵、富翁、名人，如果我们仰起脸，眯着眼，媚笑着，等待垂青，等待恩赐，等待布施，那是仰视。仰视是形象的贬损，是尊严的丧失，是灵魂的削价。
③面对弱者、贫民、凡夫，如果我们虎起脸，瞪着眼，哂笑着，或对其不屑一顾，或对其呼来喝去，或对其任意裁决，那是俯视。俯视是缺乏自知的嚣张跋扈，是丧失理性的恣意妄为，是践踏尊严的恃强凌弱。
④因此，我们要平视!
⑤平视是不带色彩的客观，是无视功利的公正，是抛却杂念的单纯。平视是一面没有弧形的镜子，是一片没有污染的竹林。文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位小姑娘，
就和她一起玩耍。离别时，萧伯纳对小姑娘说：" 回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是世界著名的文学家萧伯纳。" 不料，那位小姑娘学着他的语气说道：" 你也回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是苏联著名的小姑娘卡嘉。" 小姑娘单纯的世界里没有身份的尊卑，地位的高下，于是她很轻松地做到了平视。
⑥每个人生下来都是平等的，只是由于后天的发展不同才造成了差异，但是这些差异不能成为不平等待人的理由。已故美国总统林肯有一次外出，路边一个衣衫破旧的黑人老乞丐对其行鞠躬礼，林肯一丝不苟地脱帽向其回礼。随员对总统的举止表示不解，林肯说：" 即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。" 歧视别人不仅不能抬高自己，反而会降低自己的人格。即使身居高位，名噪一时，仍然不可忘记平视。
⑦但做到平视并不容易，它需要心的端庄与正直，需要情的纯洁与高尚，需要识的广博与深邃，需要度的准确与合理。
⑧面对世界，我们要平视，国与国之间平等看待，才会有一个和平的世界；面对他人，我们要平视，人与人之间平等看待，才能创造一个和谐与幸福的环境；面对自我，我们要平视，只有不自卑，不自鄙，不自亢，不自傲，才能保持心理的健康与平衡。
20．(2分) 请写出本文的中心论点。
21．(4分) 第⑤段画线部分运用了哪两种论证方法? 证明了什么道理?
22．(4分) 怎样才能做到平视?
23．(3分) 文中作者所反对的" 仰视" 是有特定含义的，但在现实生活中我们却多用" 仰视" 来表示尊敬和仰慕，请仿照下面的示例，用" 我们不仰视„„，我们仰视„„" 的句式写一个句子。
【示例】我们不仰视作威作福的权贵，我们仰视一心为民的公仆。
（二）补写论据
为“天才出于勤奋”这一论点补写至少一个道理论据和一个事实论据。
常常，我把你们比作鸟儿，是因为我渴望你们有一天能飞出我的世界，去更自由的天空！
语文专项训练方法的研究——议论文阅读
学习目标：
1. 复习掌握议论文的相关知识。
2. 把握议论文答题方法，提高阅读分析能力。
3. 提高自信心，以积极的心态投入到中考复习中，为梦想而拼搏。
学习重点：
1 掌握议论文的相关知识。
2 学会分析议论文的方法。
学习难点：由课内到课外知识的迁移能力的提升。
一． 议论文考点知识归纳
1. 应具备提取中心论点的能力。
2. 要辨识论证方法及作用。
3. 理解议论文的结构, 理清作者的论证思路。
4. 理解文中有关重要词语、句子的含义，体会议论文语言准确、严密的特点。
5. 依据要求概括或补充相关内容（论据）或提出自己的见解、谈感受等。
二．议论文相关知识
1. 什么是议论文
2. 议论文三要素
3. 议论文的论证方法
4．议论文的论证结构
三 实战演练——提炼论点
材料一
我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 本文的论点是：
材料二
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧，成为有智慧的人的。
本文的论点是：
材料三
2002年6月，一家知名电视台的记者对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专访。记者问：“我感觉您每一个人生阶段都有明确的选择„„一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢? ”丁肇中回答：“我不知道。可能比较侥幸吧! ”记者又追问：“在这里面没有必然吗? ”丁肇中依然回答：“我不知道。”记者还是不甘心：“怎么能让自己今天的选择，日后想起来不后悔? ”丁肇中依然回答：“我不知道。因为我还没有后悔过，所以我真的不知道。”记者无奈：“我发现在咱们谈话过程中，您说的最多的一句话就是‘我不知道’。”丁肇中这次作了肯定回答：“是! 确实这是事实。不知道的，你绝对不能说知道。”
诚实是一种可贵的品质，它的魅力在于不说假话、大话，以诚待人，以心感人。诚实不需要华丽的词藻来修饰，不需要甜言蜜语来遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之间的一种本真和自然。
本文的论点是：
材料四
老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价 . 总的看来，还是做老实人不吃亏。
本文的论点是：
材料五。
人生之路向来都不平坦。因此，如何对待生活中的挫折、不幸，也是一门学问。
听说过这样一个故事。某公司招聘职员，应试者很多。一名青年颇有才华，极有希望录取。可事与愿违，他意外的落选了。他竟然寻了短见。后来，公司在复查中发现，原来是统计分数的计算机出了毛病。这时有人问经理是否感到遗憾，经理回答：“如果他能用笑脸接受敲打，我愿意破格录取他。”
敲打，铁变成钢。经不起敲打，铁永远是铁，也许还不是铁„„
“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”这是一位伟人说的话，但所说的却是对每一个平凡的人都起作用的真理。 你想挺着胸膛在这人生道路上走吗？你就笑脸接受敲打！
本文的论点是：
四． 常用论证方法及作用
判断语段所采用的论证方法
材料一跨越苦难
苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你只要敢于捅破，前方的路便天宽地阔，苦难是蹲在成功门前的看家犬，怯弱的人逃的越急，它便追你越紧，苦难是火焰熊熊的炼狱，灵魂在苦难中涅槃，就会显露出金子般的成色„„
问题：语段使用了哪种论证方法？
材料二 古语说：“天下之事，必作于细。”科学研究尤需如此。没有精细、严格的科学精神，就不能取得任何科学成就。德国化学家维勒研究一种铝矿石，漫不经心，自然无缘与钒结识；瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发现了钒。
问题：本段运用了哪些论证方法？
温馨提示：
辨别论证方法，主要的失误有：
1、综合运用几种论证方法会漏答。
2、表述时，容易和说明方法、修辞方法相混淆。
论证方法的作用：
材料一 勤出智慧。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。 这段话运用了什么论证方法？作用是什么？
材料二 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 这段话运用了什么论证方法？作用是什么？
材料三 “成功者总是那些有目标的人，鲜花和荣誉从来不会降临到那些无头苍蝇一样在人生之路中四处碰壁的人头上。”
这段话运用了哪些论证方法？作用是什么？
材料四 现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。
“鱼, 我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼, 舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到，当然是最理想的，但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择，即使仅得到鱼。也是一种成功；如果哪一个都不愿舍弃，盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”。最后什么都没有得到，那才是悲剧。
这段话运用了什么论证方法？作用是什么？
五．牛刀小试：
（一）阅读《平视》回答20-23题
①站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调好焦距，让我们的目光平视。颐指气使的喝令不能让你弯腰，惠予弱者的善举不会让你倨傲。面对世界，面对他人，面对自己，我们要平视! ②面对权贵、富翁、名人，如果我们仰起脸，眯着眼，媚笑着，等待垂青，等待恩赐，等待布施，那是仰视。仰视是形象的贬损，是尊严的丧失，是灵魂的削价。
③面对弱者、贫民、凡夫，如果我们虎起脸，瞪着眼，哂笑着，或对其不屑一顾，或对其呼来喝去，或对其任意裁决，那是俯视。俯视是缺乏自知的嚣张跋扈，是丧失理性的恣意妄为，是践踏尊严的恃强凌弱。
④因此，我们要平视!
⑤平视是不带色彩的客观，是无视功利的公正，是抛却杂念的单纯。平视是一面没有弧形的镜子，是一片没有污染的竹林。文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位小姑娘，
就和她一起玩耍。离别时，萧伯纳对小姑娘说：" 回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是世界著名的文学家萧伯纳。" 不料，那位小姑娘学着他的语气说道：" 你也回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是苏联著名的小姑娘卡嘉。" 小姑娘单纯的世界里没有身份的尊卑，地位的高下，于是她很轻松地做到了平视。
⑥每个人生下来都是平等的，只是由于后天的发展不同才造成了差异，但是这些差异不能成为不平等待人的理由。已故美国总统林肯有一次外出，路边一个衣衫破旧的黑人老乞丐对其行鞠躬礼，林肯一丝不苟地脱帽向其回礼。随员对总统的举止表示不解，林肯说：" 即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。" 歧视别人不仅不能抬高自己，反而会降低自己的人格。即使身居高位，名噪一时，仍然不可忘记平视。
⑦但做到平视并不容易，它需要心的端庄与正直，需要情的纯洁与高尚，需要识的广博与深邃，需要度的准确与合理。
⑧面对世界，我们要平视，国与国之间平等看待，才会有一个和平的世界；面对他人，我们要平视，人与人之间平等看待，才能创造一个和谐与幸福的环境；面对自我，我们要平视，只有不自卑，不自鄙，不自亢，不自傲，才能保持心理的健康与平衡。
20．(2分) 请写出本文的中心论点。
21．(4分) 第⑤段画线部分运用了哪两种论证方法? 证明了什么道理?
22．(4分) 怎样才能做到平视?
23．(3分) 文中作者所反对的" 仰视" 是有特定含义的，但在现实生活中我们却多用" 仰视" 来表示尊敬和仰慕，请仿照下面的示例，用" 我们不仰视„„，我们仰视„„" 的句式写一个句子。
【示例】我们不仰视作威作福的权贵，我们仰视一心为民的公仆。
（二）补写论据
为“天才出于勤奋”这一论点补写至少一个道理论据和一个事实论据。